1. ١/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١
‫اﻟﻤـــــــــﺎدة‬:-‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﯿﺰ‬ ‫وﯾﺸﻐﻞ‬ ‫ﻛﺘﻠﮫ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ھﻲ‬ ‫أو‬ ‫وﺣﺠﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﮫ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ھﻲ‬
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫اﻟﻤﻮاد‬‫ﻋﻦ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬‫ﻓﻰ‬‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻟﺨﻮاص‬‫ﻣﺜﻞ‬:-
١-. ‫اﻟﻠﻮن‬٢-. ‫اﻟﻄﻌﻢ‬٣-. ‫اﻟﺮاﺋﺤﺔ‬٤-‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬.٥-. ‫اﻻﻧﺼﮭﺎر‬ ‫درﺟﺔ‬٦–‫اﻟﻐﻠﯿﺎن‬ ‫درﺟﺔ‬
٧–. ‫اﻟﺼﻼﺑﺔ‬٨–‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬.٩-. ‫اﻟﺤﺮاري‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬١٠–. ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬
‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻄﻌﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ :ً‫ﻻ‬‫أو‬
: ‫ﻓﻤﺜﻼ‬ ‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﻄﻌﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
١-‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬‫اﻟﺴﻜﺮ‬‫و‬‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬‫اﻟﻄﻌﻢ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬
٢-‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬‫و‬ ‫اﻟﺨﻞ‬‫اﻟﻌﻄﺮ‬‫اﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬
٣-‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫و‬ ‫واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﺛ‬: ‫ﺎﻧﯿﺎ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬:‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ھﻲ‬ ‫"أو‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﻮم‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ھﻲ‬١‫ﺳﻢ‬٣
‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫أن‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ :٢.٧‫ﺟﻢ/ﺳﻢ‬٣
‫؟‬
‫ﺗﺴﺎوى‬ ‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﻮم‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ : ‫ان‬ ‫اى‬٢.٧‫ﺟﻢ‬‫/ﺳﻢ‬٣
‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫او‬١‫ﺳﻢ‬٣=‫اﻻﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬٢.٧‫ﺟﻢ/ﺳﻢ‬٣
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ان‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬
‫ا‬‫ﻻدوات‬:‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻔﻠﻠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮض‬
‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬ ‫و‬ ‫اﻟﺰﯾﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ‬ ‫و‬
‫اﻟﺨﻄﻮات‬:‫اﻟﻔﻠﻠﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮض‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬
‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫و‬‫اﻟﺰﯾﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ‬ ‫و‬‫و‬ ‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎر‬ ‫و‬‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﺔ‬
:‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫ﻣﺴﻤﺎ‬ ‫ان‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ر‬‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫و‬‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ‬ ‫ﺗﻄﻔﻮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻐﻮص‬
:‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬١-‫ﺗﻄﻔﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻗﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬‫ﻓﻮق‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺳﻄﺢ‬
٢-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫و‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻐﻮص‬
٣-‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ان‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬‫ﺣﯿﺎﺗﯿﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ا‬‫ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬:
.١-: ( ‫)ﻋﻠﻞ‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻻ‬‫اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﺣﺮاﺋﻖ‬ ‫إﻃﻔﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫؟‬
‫ﻣﺸﺘﻌﻼ‬ ‫اﻟﺤﺮﯾﻖ‬ ‫وﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﯿﻄﻔﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻷن‬
٢-: ( ‫)ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺒﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ‬‫اﻟﮭﯿﻠﯿﻮم‬ ‫أو‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﺑﻐﺎز‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻮءة‬‫ﻻﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬‫؟‬
‫ﻷن‬‫اﻟﻐﺎزات‬ ‫ھﺬة‬. ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫ﻓﺘﺮﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬
٣-‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﺎﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﻣﺨﻠﻮط‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮع‬ ‫ﺗﺎج‬ ‫إﻛﺘﺸﺎف‬ ‫أرﺷﻤﯿﺪس‬ ‫إﺳﺘﻄﺎع‬:
. ‫اﻟﻨﻘﻰ‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺤﺎس‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻮط‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻷن‬
٤-‫ﺑﺎﻟﻤﺎء؟‬ ‫ﻣﺨﻠﻮط‬ ‫او‬ ‫ﻧﻘﻰ‬ ‫اﻟﻠﺒﻦ‬ ‫ان‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﻠ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫و‬= ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اذا‬ ‫ﺒﻦ‬١.٠٣‫ﺟﻢ/ﺳﻢ‬٣
‫ﻧﻘﻰ‬ ‫اﻟﻠﺒﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﺗﺴﺎوى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اذا‬ ‫و‬١.٠٣‫ﺟﻢ/ﺳﻢ‬٣
‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﺨﻠﻮط‬ ‫اى‬ ‫ﻣﻐﺸﻮش‬ ‫اﻟﻠﺒﻦ‬ ‫ﻛﺎن‬
٥-‫اﻟﺤﺮارة؟‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ‬ ‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓﯿﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮودة‬ ‫ﺗﻨﻜﻤﺶ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮارة‬ ‫ﺗﺘﻤﺪد‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫ﻻن‬
٦-‫اﻟﻤﻮا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﻮم‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻛﺘﻞ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫د‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
٧-‫؟‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺣﺠﻮم‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻞ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻛ‬‫؟‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﺐ‬ ‫ﯿﻒ‬‫اﻟﻤﻜﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﯿﻤﺘﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺮام‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﺐ‬
‫أن‬ ‫أي‬:-‫اﻟﻜﺜﺎﻓﮫ‬=‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬÷‫اﻟﺤﺠﻢ‬

2. ٢/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٢ ‫اﻟﻜﺘﻠ‬:‫ﺔ‬-‫ھﻲ‬‫ﻣﻘﺪار‬‫ﻣﺎ‬‫ﯾﺤﺘﻮﯾﮫ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬‫ﻣﻦ‬‫ﻣﺎدة‬‫ة‬‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬: ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬
١-‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﯿﺰان‬‫او‬‫اﻟﻤﯿﺰان‬‫اﻟﺤﺴﺎس‬
. (‫ﺟﻢ‬ ) ‫اﻟﺠﺮام‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬‫ﺟﺮام‬ ‫اﻟﻜﯿﻠﻮ‬ ‫او‬( ‫ﻛﺠﻢ‬ )
‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﯿﺰان‬ ‫او‬ ‫اﻟﺤﺴﺎس‬ ‫اﻟﻤﯿﺰان‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻌﯿﻦ‬
٢-‫ك‬ =‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻌﯿﻦ‬٢-‫ك‬١
‫اﻟﺤﺠـــﻢ‬:‫ھﻮ‬‫ﻣﻘﺪار‬‫ﻣﺎ‬‫ﯾﺸﻐﻠﮫ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬‫ﻣﻦ‬‫ﻓﺮاغ‬‫اﻟﺴﻨﺘﯿﻤﺘ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬‫ﺮ‬‫ﺳﻢ‬ ) ‫اﻟﻤﻜﻌﺐ‬٣
(
١-‫و‬‫اﻟﻤﺪرج‬ ‫اﻟﻤﺨﺒﺎر‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
٢-.‫اﻟﺸﻜﻞ=ح‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﻌﯿﻦ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ‬٢-‫ح‬١
‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬
١-‫اﻟ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬‫ﻤﻜﻌﺐ‬:‫اﻟ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬‫ﻤﻜﻌﺐ‬‫اﻟ‬ ‫ﻃﻮل‬ =‫ﻀﻠﻊ‬×‫ﻧﻔﺴﮫ‬×.‫ﻧﻔﺴﮫ‬
٢.‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت‬ ‫ﻣﺘﻮازى‬:‫ﺣﺠ‬‫اﻟﻄﻮل‬ = ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت‬ ‫ﻣﺘﻮازى‬ ‫ﻢ‬×‫اﻟﻌﺮض‬×‫اﻹرﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﺴﻮاﺋﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬
‫ﻛﺎﻷﺗﻲ‬ ‫وﻛﺘﻠﺘﮫ‬ ‫ﺣﺠﻤﮫ‬ ‫ﻧﻌﯿﻦ‬ (( ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ )) ‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﯿﯿﻦ‬:
١-‫ﻧ‬‫اﻟﻤﺪرج‬ ‫اﻟﻤﺨﺒﺎر‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻌﯿﻦ‬.( ‫ح‬ )
٢-‫و‬‫ﻧ‬‫ﻌﯿ‬‫ﻛﺘﻠ‬ ‫ﻦ‬‫ﮫ‬‫ﻛﺄس‬‫ﻓﺎرغ‬‫اﻟﺤﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﯿﺰان‬‫ك‬١
‫ﺛﻢ‬‫ﻧ‬ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌ‬ ‫واﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻌﯿﻦ‬‫ك‬٢.
‫ﻧ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﺤﺴﺐ‬:‫واﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻜﺄس‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬–‫ﻓﺎرﻏﺔ‬ ‫اﻟﻜﺄس‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫او‬=‫ك‬٢-‫ك‬١.
٣-‫وﻧ‬‫اﻟﻜﺜ‬ ‫ﺤﺴﺐ‬: ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎﻓﺔ‬‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ =‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬÷‫اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﻣﺴﺎﺋ‬‫ﻞ‬‫ل‬
١-‫ﺣﺠﻤﮫ‬ ‫اﻷﻟﻤﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﻟﻤﻮﻧﯿﻮم‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫أوﺟﺪ‬٦٤‫ﺳﻢ‬٣‫وﻛﺘﻠﺘﮫ‬١٢٨‫؟‬ ‫ﺟﻢ‬
٢-‫ﺣﺠﻤﮭﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬١٢‫ﺳﻢ‬٣‫وﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬٣٦٠‫؟‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫أﺣﺴﺐ‬ . ‫ﺟﻢ‬
٣-‫ﻟﺘﻌ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻓﺎرغ‬ ‫اﻟﻜﺄس‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫أن‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﯿﯿﻦ‬٨٠‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫وﺑﮫ‬ ‫وﻛﺘﻠﺘﮫ‬ ، ‫ﺟﻢ‬١٢٠‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﺟﻢ‬
‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬٢٠‫ﺳﻢ‬٣‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫أوﺟﺪ‬ ،
٤-‫ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬٣٦‫ﺑﮫ‬ ‫ﻣﺪرج‬ ‫ﻣﺨﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻤﺮت‬ ‫ﺟﻢ‬٧٠‫ﺳﻢ‬٣‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺎرﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬٨٢‫ﺳﻢ‬٣‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫أﺣﺴﺐ‬‫اﻟﻤﻌﺪن‬‫؟‬
٥‫ﻛﺘﻠﺘﮫ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬٦‫و‬ ، ‫ﺟﺮام‬‫ﺣﺠﻤﮫ‬١٢‫ﺳﻢ‬٣–‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﯾﻄﻔﻮ‬ ‫أم‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻐﻮص‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ‬ ‫أوﺟﺪ‬
٦-: ‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺎﻟﯿ‬ ‫ﺎت‬‫اﻟﺒﯿﺎﻧ‬ ‫ﺠﯿﻞ‬‫ﺗﺴ‬ ‫ﻢ‬‫ﺗ‬ ‫ﺰﻟﻂ‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺪرج‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﺎر‬‫اﻟﻤﺨﺒ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻢ‬‫ﺣﺠ‬٨٠‫ﻢ‬‫ﺳ‬٣‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻢ‬‫ﺣﺠ‬ ،
‫ﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﻤﻮرة‬ ‫اﻟﺰﻟﻂ‬ ‫وﻗﻄﻌﺔ‬١٢٠‫ﺳﻢ‬٣‫اﻟﺰﻟﻂ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ،١٦٠‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫إﺣﺴﺐ‬ ‫ﺟﻢ‬‫؟‬ ‫اﻟﺰﻟﻂ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬
: ‫اﻹﻧﺼﮭﺎر‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬
‫درﺟﺔ‬‫اﻻﻧﺼﮭﺎر‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻋﻨﺪھﺎ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫ﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﺌﻮﯾﺔ؟‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﺠﻠﯿﺪ‬ ‫اﻧﺼﮭﺎر‬ ‫:درﺟﺔ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﺠﻠﯿﺪ‬ ‫ان‬ ‫اى‬‫ﻣﺌﻮﯾﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬
‫درﺟﺔ‬‫اﻟﻐﻠﯿﺎن‬‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻋﻨﺪھﺎ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ھﻲ‬
‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻏﻠﯿﺎن‬ ‫:درﺟﺔ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬١٠٠‫ﻣﺌﻮﯾﺔ؟‬ ‫درﺟﺔ‬
‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ان‬ ‫اى‬١٠٠‫ﻣﺌﻮﯾﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻤﻮا‬ ‫إﺧﺘﻼف‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫د‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻹﻧﺼﮭﺎر‬ ‫درﺟﺔ‬:
: ‫اﻟﺨﻄﻮات‬
١-‫ﻣﺎﺋﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎم‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬‫ﻓﯿﺔ‬ ‫وﻧﻀﻊ‬‫ﻣﺠﺮوش‬ ‫ﺑﺜﻠﺞ‬ ‫ﻣﻤﻠﻮء‬ ‫إﻧﺎء‬.
٢-‫ﻧ‬‫و‬ ‫ﻟﮭﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﻀﻊ‬‫ﻧ‬. ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻨﺘﻈﺮ‬
٣-‫ﻧ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫اﻧﺼﮭﺎر‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫و‬ ‫اﻟﻠﮭﺐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺒﻌﺪ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺘﺮﻣﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﻗﺮاءة‬ ‫ﺴﺠﻞ‬
٤-‫ﻧ‬‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﺴﺘﺒﺪل‬‫ﺑ‬‫ﺎﻟﺸﻤﻊ‬‫و‬‫إﻧﺼﮭﺎر‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻟﺸﻤﻊ‬‫اﻟﺘﺮﻣﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﻗﺮاءة‬ ‫ﻧﺴﺠﻞ‬
: ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫إﻧﺼﮭﺎر‬ ‫درﺟﺔ‬‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬. ‫اﻟﺸﻤﻊ‬ ‫اﻧﺼﮭﺎر‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬
: ‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ان‬‫اﻟﻤﻮاد‬‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬‫درﺟ‬‫ﺔ‬‫اﻻ‬. ‫ﻧﺼﮭﺎر‬
‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻟﻤﻮاد‬‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫إﻧﺼﮭﺎرھﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬. ( ‫واﻟﺜﻠﺞ‬ ‫واﻟﺰﺑﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﻊ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ )
‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫وﺑﻌﺾ‬‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫إﻧﺼﮭﺎره‬ ‫درﺟﺔ‬‫اﻟﺤﺪ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬ )‫واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﯾﺪ‬( ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫وﻣﻠﺢ‬ ‫واﻷﻟﻤﻮﻧﯿﻮم‬

3. ٣/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٣ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬‫ﺣﯿﺎﺗﯿﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫درﺟﺔ‬‫اﻻﻧﺼﮭﺎر‬:
)‫ﻋﻠﻞ‬(:‫ﺑﺼﮭﺮ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎع‬ ‫ﯾﻘﻮم‬‫اﻟﻤﻌﺎدن‬‫؟‬
‫ﺣﺘﻰ‬‫ﺗﺸﻜﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﮭﻞ‬‫و‬‫ﺧ‬‫ﻠﻄﮭﺎ‬‫اﺧﺮى‬ ‫ﺑﻤﻌﺎدن‬‫ﻟﻌﻤﻞ‬‫اﻟ‬: ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺴﺒﺎﺋﻚ‬
١-‫ﺳ‬‫ﺒﯿ‬‫ﻜﺔ‬: ‫واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬‫اﻟﺘﻰ‬. ‫اﻟﺤﻠﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
٢-‫و‬‫ﺳ‬‫ﺒﯿ‬‫ﻜﺔ‬: ‫ﻛﺮوم‬ ‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬‫اﻟﺘﻰ‬‫ﺗﺴ‬‫اﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻤﻜﻮاة‬ ‫ﻓﻰ‬.
٣-‫و‬‫ﯾﺼﺪأ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺼﻠﺐ‬ ‫ﺳﺒﯿﻜﺔ‬‫اﻟﻄﮭﻰ‬ ‫اواﻧﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﺘﻰ‬
‫ﻋﻠﻞ‬:‫ﯾ‬‫ﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻻﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬‫ﯾﺼﺪأ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺼﻠﺐ‬ ‫اوﺳﺒﯿﻜﺔ‬‫اﻟﻄﮭﻲ‬ ‫أواﻧﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫؟‬
‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻧﺼﮭﺎرة‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬.
‫واﻟ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ : ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬: ‫ﺼﻼﺑﺔ‬-
: ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻼﺑﺔ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬
‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﯿﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬ ‫ﺗﻠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻮاد‬‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬ ‫ﺗﻠﯿﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻮاد‬
‫اﻟﻤﻄﺎط‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬‫واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫)ﻛﺎﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬(‫واﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬ ‫اﻟﻔﺤﻢ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣ‬ ‫أﺳﯿﺎخ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺳﯿﺎخ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻨﺤﺎس؟‬ ‫ﻦ‬‫اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺑﺔ‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻻن‬
: ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬
: ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬
‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫ﻣﻮاد‬‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬
١-‫اﻟﻤﻌﺎدن‬٢-‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ‬١‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻟﻤﻮاد‬‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬٢-‫اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬٣-‫اﻟﻐﺎزات‬
‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬–‫ﺎس‬‫اﻟﻨﺤ‬
–‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬
‫و‬ ‫اﻟﻘﻠﻮﯾﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻷﺣﻤﺎض‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﻮل‬ ‫ﻣﺤﻠ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻣﺜ‬ ‫ﻼح‬ ‫اﻷﻣ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟﯿ‬
‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬
‫و‬ ‫ﺐ‬ ‫:اﻟﺨﺸ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻣﺜ‬
‫ﺖ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮﯾ‬ ‫و‬ ‫ﺘﯿﻚ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳ‬
‫واﻟﻔﻮﺳﻔﻮر‬
‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻜﺮ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ﻮل‬ ‫ﻣﺤﻠ‬ : ‫ﻞ‬ ‫ﻣﺜ‬
‫ﺎء‬ ‫اﻟﻤ‬–‫ﺪ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾ‬ ‫ﻮل‬ ‫وﻣﺤﻠ‬
‫ا‬‫اﻟﺒﻨﺰﯾﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬-
‫و‬‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
١-‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم؟‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫أﺳﻼك‬ ‫ﺗﺼﻨﻊ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬
٢-‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﺳﻼك‬ ‫ﺗﻐﻠﻒ‬‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫ﻷن‬
٣-‫اﻟﺒﻼ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﻚ‬ ‫ﻣﻘﺒﺾ‬ ‫ﯾﺼﻨﻊ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫؟‬ ‫اﻟﺼﻠﺐ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫اﻟﻤﻔﻚ‬ ‫ﯾﺼﻨﻊ‬ ‫ﺣﯿﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﺳﺘﯿﻚ‬
‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺻﻼﺑﺘﺔ‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫ﻷن‬
‫اﻟ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎدﺳ‬: ‫ﺤﺮاري‬-
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮاري‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬
‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫ﻣﻮاد‬‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ ‫ﻣﻮاد‬
( ‫أﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ، ‫ﻧﺤﺎس‬ ، ‫ﺣﺪﯾﺪ‬ ) ‫اﻟﻤﻌﺎدن‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬‫واﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﯾﺼﺪأ؟‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﺼﻠﺐ‬ ‫او‬ ‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﮭﻲ‬ ‫أواﻧﻲ‬ ‫ﺗﺼﻨﻊ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻟﻠﺤﺮا‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻧﺼﮭﺎرھﺎ‬ ‫.ودرﺟﺔ‬ ‫رة‬
‫؟‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺨﺸﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﮭﻲ‬ ‫أواﻧﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﺾ‬ ‫ﺗﺼﻨﻊ‬‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ردﯾﺌﺔ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬
: ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ : ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻌ‬-
‫وﺗﺨﺘ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﯾﻘﺎس‬‫ﻠﻒ‬‫اﻟﻔﻠﺰات‬: ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬
١-‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬٢-‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬( ‫ﻧﺴﺒﯿﺎ‬ ‫)ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اى‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎ‬ ‫اﻗﻞ‬٣-‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬
‫ﺗﻌﺮﺿﮭﺎ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫اﻟﺮﻃﺐ‬ ‫ﻟﻠﮭﻮاء‬
‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺮة‬‫ﻓﺘ‬ ‫ﺪ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﺠﯿﻦ‬‫اﻷﻛﺴ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫ﻋ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬‫أﯾﺎم‬ ‫ﺪة‬
‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬‫واﻻ‬ ‫واﻟﻨﺤﺎس‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻟ‬‫ﻤﻮﻧﯿﻮم‬‫و‬ ‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫و‬ ‫واﻟﺒﻼﺗﯿﻦ‬ ‫واﻟﺬھﺐ‬ ‫اﻟﻔﻀﺔ‬ : ‫ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﻜﺮوم‬

4. ٤/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٤ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬‫ﺣﯿﺎﺗﯿﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻨﺸﺎط‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬
١-‫؟‬ ‫اﻟﻜﯿﺮوﺳﯿﻦ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﯾﺤﻔﻆ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻻﻧﮭﺎ‬‫ﻋﻨﺎﺻ‬‫اﻟﺮﻃﺐ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫اﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺮ‬
٢-‫ﻻﺧﺮ؟‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺎرة‬ ‫وأﻋﻤﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎري‬ ‫ﻃﻼء‬ :‫ﻋﻠﻞ‬. ‫اﻟﺼﺪأ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﯾﺘﮭﺎ‬
٣-‫اﻟﺸﺤﻢ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﻏﯿﺎر‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺗﻐﻄﯿﺔ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬. ‫اﻟﺼﺪأ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﯾﺘﮭﺎ‬
٤-‫ﺑﺠﺴﻢ‬ ‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﮭﻲ‬ ‫أواﻧﻲ‬ ‫ﻏﺴﻞ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺧﺸﻦ؟‬. ‫اﻟﻤﺘﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬ ‫أﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻹزاﻟﺔ‬
٥-‫ﯾ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺴﺘﺨﺪم‬‫واﻟﺒﻼﺗﯿﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫اﻟﺬھﺐ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺤﻠــﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬‫؟‬‫ﺗﻔﺎﻋﻠ‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬ ‫اى‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﮭﺎ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫ﮭﺎ‬‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬
٦-‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫أ‬‫ﺗﻐﻄﯿﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮوم‬ ‫و‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻠﺼﺪا‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬‫؟‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺼﺪا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﯾﺘﺔ‬‫اﻟﻜﺮوم‬ ‫و‬‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اى‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬‫ﺗﻔﺎﻋﻠ‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬‫ﮭﺎ‬‫اﻻﻛﯿﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬
٧--.‫اﻟﻜﯿﻤـﯿـﺎﺋﯿـﺔ‬ ‫ﻟـﺨـﻮاص‬ ‫ا‬ ‫ﻓـﻲ‬ ‫ﺑـﻌـﻀﮭـﺎ‬ ‫ﻋـﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻮاد‬ ‫إﺧﺘﻼف‬ :(‫)ﻋﻠﻞ‬‫اﻷﻛ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗـﺘـﻔـﺎﻋـﻞ‬ ‫ﻣــﻮاد‬ ‫ھﻨـﺎك‬ ‫ﻷن‬‫ﺴ‬‫ﺑـﺴـﺮﻋــﺔ‬ ‫ـﺠــﯿـﻦ‬
‫ﺗـ‬ ‫وﻣـﻮاد‬ ‫ﻓـﺘـﺮة‬ ‫ﺑــﻌــﺪ‬ ‫اﻷﻛـﺴﺠــﯿــﻦ‬ ‫ﻣـﻊ‬ ‫ﺗـﺘـﻔــﺎﻋــﻞ‬ ‫وﻣــﻮاد‬‫ﺑـﺼﻌــﻮﺑــﺔ‬ ‫اﻷﻛﺴـﺠﯿـﻦ‬ ‫ﻣـﻊ‬ ‫ﺘـﻔﺎﻋــﻞ‬
‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫و‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬‫اﻟﺠﺰئ‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻓﯿﮫ‬ ‫وﺗﺘﻀﺢ‬ ‫إﻧﻔﺮاد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫أﺻﻐﺮ‬ ‫ھﻮ‬ :
‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ان‬‫؟‬:
:‫اﻻدوات‬‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫ﻛﺄس‬--‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬‫اﻟﻌﻄﺮ‬--‫رﻗﻤﻰ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬
‫اﻟﺨﻄﻮات‬:١-‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫ﻧﻀﻊ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺮﻗﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﯿﺰان‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫وﻧﻌﯿﻦ‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫ﻛﺎس‬
٢-‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﺔ‬‫إﺣﺪ‬‫ارﻛﺎن‬‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‬‫زﻣﻨﯿﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬‫ﻧ‬ ‫ﺛﻢ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻨﺘﻘﻞ‬‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ‬
‫اﻟﻤ‬‫ﻼﺣﻈ‬‫ﺔ‬:‫ﻧﻼﺣﻆ‬١-‫اﻟﺰﺟﺎﺟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎس‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬٢-‫وا‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮ‬ ‫راﺋﺤﺔ‬ ‫ﻧﺘﺸﺎر‬‫ﻐﺮﻓﺔ‬
‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬:١-‫ان‬‫ﻣﺎدة‬‫اﻟﻌﻄﺮ‬‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺠﺰأت‬
٢-‫اﻻﺟﺰاء‬ ‫ھﺬة‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت‬‫ارﻛﺎن‬‫اﻟﻌﻄﺮ‬ ‫ﺑﺨﻮاص‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺔ‬ ‫وﻇﻠﺖ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‬‫اﻻﺟﺰاء‬ ‫ھﺬة‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬:١-‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ان‬
٢-‫اﻟﺠﺰئ‬‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫أﺻﻐﺮ‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻓﯿﮫ‬ ‫وﺗﺘﻀﺢ‬ ‫إﻧﻔﺮاد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬ ‫أن‬
‫ﺧﻮاص‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻤﺎدة‬١-‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬٢-‫ﺑﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬
٣--‫ﺗﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫أن‬‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬:
:‫اﻻدوات‬‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻛﺎس‬–‫ﻗﻠﯿﻞ‬‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﺑﺮﻣﻨﺠﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺴﺤﻮق‬ ‫ﻣﻦ‬
: ‫اﻟﺨﻄﻮات‬‫وﻧ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻛﺎس‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬‫ﻀﻊ‬‫ﺑﺔ‬‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﺑﺮﻣﻨﺠﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺴﺤﻮق‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬
‫ﻧ‬ ‫و‬‫ﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻜﺄس‬ ‫ﺘﺮك‬‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤ‬‫ﻼﺣﻈ‬‫ﺔ‬:‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮن‬
‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫أن‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻤﺎدة‬‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ان‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫ﺑﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬:
‫اﻻدوات‬:‫ﻣ‬‫ﻣﺪرج‬ ‫ﺨﺒﺎر‬–‫ﻣﺎء‬–‫ﻛﺤﻮل‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬:١-‫ﻧﻀﻊ‬٣٠٠‫ﺳﻢ‬٣
‫ﻣﺨﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻣﺪرج‬
٢-‫ﻧﻀﯿﻒ‬ ‫و‬٢٠٠‫ﺳﻢ‬٣
‫اﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬. ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬-
‫اﻟﻤ‬‫ﻼﺣﻈ‬‫ﺔ‬:‫ﺣﺠﻢ‬‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻮط‬٥٠٠‫ﺳﻢ‬٣
‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬:‫اﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت‬‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬‫ﺑﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬
‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫أن‬‫ﺑﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬
‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫ھﻰ‬ :
‫ﻣﺠﻤﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﻜﺤﻮل‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﻠﻮط‬ ‫ﺟﺤﻢ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺨﻠﻂ؟‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣﺠﻤﮭﻤﺎ‬ ‫ع‬
‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫اﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻻن‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬
: ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮة‬ ‫ھﻰ‬

5. ٥/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٥
‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬‫ان‬‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫ﺗﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬:
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬:١-‫ﻧ‬‫ﺤﺎول‬‫ﺗﻔﺘ‬‫ﯿ‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﺖ‬‫ﺪﯾﺪ‬‫ﺑﺎﻟﯿﺪ‬٢.‫ﺛﻢ‬‫ﻧ‬‫ﺤﺎول‬‫ﺗﺠﺰﺋﺔ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫اﻛﻮاب‬ ‫ﻓﻰ‬
‫اﻟﻤ‬‫ﻼﺣﻈ‬‫ﺔ‬:١-‫ﺗﻔﺘﯿﺖ‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬‫ﻗﻄﻌﺔ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬‫ﺑﺎﻟﯿﺪ‬٢-‫وﯾ‬‫ﺴﮭ‬‫ﻞ‬‫ﺗﺠﺰﺋﮫ‬‫اﻟﻤﺎء‬
‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬:١-‫ﺗﻔﺘﯿﺖ‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬‫ﻗﻄﻌﺔ‬‫ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬
٢-‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﺠﺰﺋﮫ‬ ‫ﯾﺴﮭﻞ‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬
‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج‬:‫ﺗﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ان‬‫اﺧﺮى‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫و‬
: ‫اﻟﺜﻼث‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫وﺟﺔ‬‫ﺻﻠﺒﺔ‬‫ﺳﺎﺋﻠﺔ‬‫ﻏﺎزﯾﺔ‬
‫اﻟﺘﻮﺿﯿﺤﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﺠﺰﺋ‬‫ﯿ‬‫ﺎت‬‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﺟﺪا‬ ‫ﻣﺤﺪودة‬
‫اھﺘﺰازﯾﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻣﻮﺿﻌ‬‫ﮭﺎ‬
‫ﺣﺮﯾﺔ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬
‫اﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬
‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺣﺮة‬
‫اﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬‫ﻧﺴﺒﯿﺎ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬‫ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬
‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮى‬
‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬
ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬‫ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﻜﺎد‬
‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫و‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮة‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮة‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮة‬
.‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫وﺣﺠﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﺤﺘﻔﻆ‬ : ‫ﻋﻠﻞ‬‫ج‬-.‫ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺗﮭﺎ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺳﻚ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﻷن‬
.‫ﻓﯿﮫ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻹﻧﺎء‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﯾﺄﺧﺬ‬ : ‫ﻋﻠﻞ‬‫ج‬-.‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﻷن‬
‫ﻟﯿﺲ‬ ‫اﻟﻐﺎز‬ : ‫ﻋﻠﻞ‬.‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫أو‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻟﮫ‬‫ج‬-‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﻷن‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﻜﺎد‬‫ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ‬
*‫اﻹﻧﺼﮭﺎر‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫"ھﻮ‬ :‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬.
‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﺤﻮل‬‫؟‬
‫ﻻﻧﺔ‬‫ﻋﻨﺪ‬‫ﺗﺴﺨﯿﻦ‬‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﺎن‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻓ‬‫ﺎت‬‫اﻟﺠﺰﯾﺌ‬ ‫ﯿﻦ‬‫ﺑ‬ ‫ﻚ‬‫اﻟﺘﻤﺎﺳ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﺘﻀﻌﻒ‬‫و‬‫ﺎﻓﺎت‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﺰداد‬‫ﺗ‬
‫ﺳﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻓﺘﺼﺒﺢ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺤﺮﯾﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬
*‫اﻟﺘﺼﻌﯿﺪ‬‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ھﻮ‬ :‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬.
‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﺤﻮل‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬‫اﻟﻐﺎ‬‫زﯾﺔ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ‬‫؟‬
‫ﻻﻧﺔ‬‫ﻋﻨﺪ‬‫ﺗﺴﺨﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺎدة‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﺎن‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻓ‬‫ﺎت‬‫اﻟﺠﺰﯾﺌ‬ ‫ﯿﻦ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﺘﻀﻌﻒ‬‫و‬‫ﺎﻓﺎت‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﺰداد‬‫ﺗ‬
‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻓﺘﺼﺒﺢ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺤﺮﯾﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ‬‫ﻏﺎزﯾﺔ‬
‫ﺧﻮاص‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻤﺎدة‬:١-‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟ‬‫ﺨﻮاص‬٢-‫اﻣﺎ‬‫ﺟ‬‫ﺰﯾﺌﺎت‬‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
٣-. ‫اﻟﺬرة‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫أﺻﻐﺮ‬ ‫وﺣﺪات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺰئ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬
‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫اﻟﺨﻮاص‬ ‫ﻓﻰ‬‫؟‬‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺬرات‬‫و‬‫اﻟﺬرات‬ ‫ﻧﻮع‬‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬‫ﻟﮭﺎ‬
‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫اﻧﺼﮭﺎر‬
‫ﺗﺠﻤﺪ‬
‫ﺗﺼﻌﯿﺪ‬
‫ﺗﻜﺜﻒ‬
‫ﺗﺒﺮﯾﺪ‬
‫ﺗﺴﺨﯿـﻦ‬

6. ٦/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٦
‫وﯾﻤﻜﻦ‬‫ﺗﻘﺴﯿﻢ‬‫اﻟﺠﺰﯾﺌﺎت‬‫اﻟﻰ‬:-١-‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬. ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬٢-‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬. ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬
‫ﻋﻨﺼﺮ؟‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫واﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬. ‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫اﻟ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬: ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻨﺸﺎدر‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اوذرات‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬
‫ﺗ‬ ‫ﻦ‬‫ﯾﻤﻜ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎدة‬‫ﻟﻠﻤ‬ ‫ﺔ‬‫ﻧﻘﯿ‬ ‫ﻮرة‬‫ﺻ‬ ‫ﻂ‬‫أﺑﺴ‬ ‫ھﻮ‬‫ﻂ‬‫أﺑﺴ‬ ‫ﻮ‬‫ھ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻰ‬‫إﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﺤﻠﯿﻠﮭ‬
‫ﺑﺴﯿﻄﺔ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮق‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وزﻧﯿﮫ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫إﺗﺤﺎد‬ ‫ﻧﺎﺗﺞ‬ ‫ھﻮ‬
‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫وﺟﺰئ‬‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫او‬‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫وﺟﺰئ‬
‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬‫ﺟ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬(‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫)ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻨﺸﺎدر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺰئ‬
‫اﻟﺠﺰيء‬
‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺟﺰيء‬
‫ذراﺗﮫ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
١-‫اﻟﻤﺎء‬O2H
‫و‬ ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬
‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬
٢-‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬Na Cl
‫ذرة‬ ‫و‬ ‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬
‫ﻛﻠﻮر‬
٣-‫ﻏﺎز‬‫اﻟﻨﺸﺎدر‬3NH
‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬٣‫ذرات‬‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫ذرة‬ ‫و‬‫ﻧﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬
٤-‫اﻟﻤﯿﺜﺎن‬ ‫ﻏﺎز‬CH4
‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺰيء‬
‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭ‬ ‫ذراﺗﮫ‬‫ﺔ‬
‫ﺻﻠﺐ‬‫ﺳﺎﺋﻞ‬‫ﻏﺎز‬
‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﮫ‬
‫واﺣﺪة‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫زﺋﺒﻖ‬‫ﺑﺮوم‬
‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﮫ‬
‫واﺣﺪة‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺟﺰﯾﺌ‬‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﮫ‬
‫ﻣﻦ‬‫ذرﺗﯿﻦ‬
‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﮫ‬
‫واﺣﺪة‬ ‫ذرة‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﮫ‬
‫ﻣﻦ‬‫ذرﺗﯿﻦ‬
‫ﻧﺸﻂ‬‫ﺧﺎﻣﻞ‬
١-‫اﻛﺴﺠﯿﻦ‬
٢-‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
٣-‫ﻧﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬
٤-‫ﻓﻠﻮر‬
٥-‫ﻛﻠﻮر‬
١-‫ھﻠﯿﻮم‬
٢-‫ﻧﯿﻮن‬
٣-‫ارﺟﻮن‬
٤-‫ﻛﺮﺑﺘﻮن‬
٥-‫زﯾﻨﻮن‬
٦-‫رادون‬
‫ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬
‫واﻟ‬‫ﻨﺤﺎس‬
‫و‬
‫اﻻﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬

7. ٧/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٧
‫اﻟﻤﺎدة‬‫ﺗﺘﺮﻛﺐ‬‫ذرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺮﻛﺐ‬ ‫واﻟﺠﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬
: ‫اﻟﺬرة‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮك‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫اﺻﻐﺮ‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﺮﻣﻮز‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬:-
‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫إﻗﺘﺮح‬‫وﺿﻊ‬‫رﻣﺰا‬‫ﻛ‬‫ﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬‫اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﺳﻤﺎﺋﮭﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺘﻘﺔ‬: ‫ﻋﻠﻞ‬‫؟؟‬‫ﻟﺴﮭﻮﻟﮫ‬‫و‬ ‫دراﺳﺘﮭﺎ‬‫ﺳﮭﻮﻟﺔ‬. ‫ﻣﻌﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬
*‫أھﻢ‬‫اﻟﺮﻣﻮز‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬:
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬‫اﻟﺮﻣﺰ‬‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬‫اﻟﺮﻣﺰ‬
‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬H‫ﯾﻮد‬I
‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬O‫ﻛﺒﺮﯾﺖ‬S
‫ﻧﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬N‫ﻓﻮﺳﻔﻮر‬P
‫ﻓﻠﻮر‬F‫ﻛﺮﺑﻮن‬C
‫ﻛﻠﻮر‬Cl‫ﺳﯿﻠﯿﻜﻮن‬Si
‫ھﯿ‬‫ﻠﯿﻮم‬He‫ﻟﯿﺜﯿﻮم‬Li
‫أرﺟﻮن‬Ar‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬K
‫ﺑﺮوم‬Br‫ﺻﻮدﯾﻮم‬Na
‫زﺋﺒﻖ‬Hg‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬Ca
‫ﻓﻀﺔ‬Ag‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬Mg
‫ذھﺐ‬Au‫أﻟﻮﻣﻨﯿﻮم‬Al
‫ﻧﺤﺎس‬Cu(‫)زﻧﻚ‬ ‫ﺧﺎرﺻﯿﻦ‬Zn
‫رﺻﺎص‬Pb‫ﺣﺪﯾﺪ‬Fe
‫ﻛﺎﺑﯿﺘ‬ ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﺘﻜﻮن‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬‫ﺎ‬‫ل‬
‫ﺣﺮﻓﯿ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬‫ﻛﺎﺑﯿﺘ‬ ‫اﻻول‬ ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫ﻦ‬‫ﺎ‬‫ﺻﻤﻮل‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫و‬ ‫ل‬
‫رﻣﻮز‬ : ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬‫ﺣﺮﻓﯿﻦ؟؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬‫اﻻول‬ ‫اﻟﺤﺮف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻻن‬‫و‬‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﯿﯿﺰ‬
‫اﺧﺮ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﻻﺣﺪھﻤﺎ‬ ‫ﻧﻀﯿﻒ‬‫ﺻﻤﻮل‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎﺑﯿﺘﻞ‬ ‫اﻻول‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ‬‫ﺑﺤﺮف‬ ‫ﯾﺒﺪأ‬ ‫ﻛﻼھﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﺜﻞ‬C
‫اﻟﻌﻨﺎﺻ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫رﻣﻮز‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﺳﻢ‬ ‫ﻧﻄﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺮ‬‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ؟؟‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﻻن‬‫ﻟ‬‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺳﻤﺎء‬ ‫و‬ ‫ﻼﺗﯿﻨﯿﺔ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫اﺳﻤﺎﺋﮭﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻼﺗﯿﻨﯿﺔ‬
‫ﺗﺮﻛﯿﺐ‬‫اﻟﺬر‬:‫ة‬:‫ﺗﺘﺮﻛﺐ‬‫اﻟﺬرة‬‫ﻣﻦ‬:١-‫ﻧ‬‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﻮاة‬٢-‫و‬‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ‬‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺎت‬
‫اﻟﻨﻮاة‬ (‫)أ‬‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ (‫)ب‬
١-‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬
_+ ) ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫و‬ ( + )
(
٢-‫ﺗﻮﺟﺪ‬‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻰ‬٣-‫ﺷﺤﻨﺘﮭﺎ‬ ‫و‬
‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬٤-‫و‬‫ﯾ‬‫ﺘﺮﻛﺰ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﮭﺎ‬
١-‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺟﺴﯿﻤﺎت‬
٢-‫ﻣﮭﻤﻠﺔ‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬ ‫و‬
٣-‫وﺗﺪور‬‫ﻓﺎﺋ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬‫ﻘﺔ‬‫اﻟﻨﻮاه‬ ‫ﺣﻮل‬

8. ٨/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٨ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬‫؟‬_+ ) ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫و‬ ( + ) ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬(
‫؟‬ ‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺬرة‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ =‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬
‫اﻟﺬ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫؟‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫رة‬‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﺛﻘﻞ‬ ‫ھﻤﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻨﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻻن‬
‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﻣﺎ‬‫ﻣﮭﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ؟‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﺗﺴﻘﻂ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻻﻟﻜﺘﺮ‬ ‫ﻻن‬‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺪور‬ ‫وﻧﺎت‬
: ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬: ‫ھﻤﺎ‬ ‫ﻋﺪدﯾﻦ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ذرات‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﻨـــــﻮاة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒــﺮوﺗــﻮﻧــﺎت‬ ‫ﻋـــــﺪد‬ ‫ﺗـﻐﯿـــﺮ‬ ‫إذا‬ :‫ﯾﺤـــــﺪث‬ ‫ﻣـــــﺎذا‬.
‫و‬ ‫اﻟـــــﺬرى‬ ‫اﻟﻌـــــﺪد‬ ‫ﯾﺘــﻐﯿـــﺮ‬ :‫ﺟـــ‬‫اﻟﻌﺪد‬‫آﺧــــﺮ‬ ‫ﻋﻨﺼـــﺮ‬ ‫ذرة‬ ‫وﺗﺼﺒـــﺢ‬ ‫اﻟﻜــﺘﻠــﻰ‬
‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻧﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻧﻮاة‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻ‬‫اﻟﻜﺘﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ = ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻻن‬
‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ = ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺻﻔﺮ‬ = ‫اﻟﻨﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻻن‬
‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫وھﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ھﻲ‬ :‫ﺗﺪور‬‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﺧﻼﻟﮭﺎ‬‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺣﻮل‬‫ﻛﻞ‬‫ﺣﺴﺐ‬‫ﻃﺎﻗﺘ‬‫ﺔ‬.
‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬‫اﻟﻄﺎﻗ‬‫ﺔ‬:١-‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﺬرات‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬ ‫ﻻ‬
٢-: ‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻣﻮز‬ ‫اﻟﺨﺎرج‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﯾﺮﻣﺰ‬
:‫ھـــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤـــﻮﻇــﺔ‬-
٣-‫ﻛــﻞ‬‫و‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫ﻗﺪر‬ ‫ﻟــﮫ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬: ‫اﻻﺳﺎس‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﺑﺘﻌﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬-
‫أﻗﻠ‬‫ﮭﻢ‬‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬K‫اﻗﺮﺑﮭﻢ‬ ‫و‬.‫ﻟﻠﻨﻮاة‬‫و‬‫أﻋﻼ‬‫ھﻢ‬‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬Q‫اﺑﻌﺪھﻢ‬ ‫و‬‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﻋﻦ‬
‫اﻟﻜﻢ‬‫او‬‫اﻟﻜﻮاﻧﺘﻢ‬‫اﻟ‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫ھﻲ‬ :. ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻟﻜﻰ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﯾﻔﻘﺪھﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﯾﻜﺘﺴﺒﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻄﺎﻗﺔ‬
-‫اﻟﻄﺎﻗﺔ)ﻛﻮاﻧﺘﻢ(؟؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺐ‬ ‫إذا‬ : ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬
:‫ﺟـــ‬.‫ﻣﺜﺎرة‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﻨﺔ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﮫ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻨﺘﻘﻞ‬
‫اﻟﺬرة‬‫اﻟﻤﺜﺎرة‬‫اﻛﺘﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ)ﻛﻮاﻧﺘﻢ(؟؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫إذا‬ :‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎذا‬‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﮭﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫وﺗﻌﻮد‬ ‫اﻻﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﯾﻌﻮد‬ :‫ـ‬
٤-. ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﯾﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻛﻞ‬
٥-‫ﻣﺴ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺸﺒﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬) ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺘﻮﯾﺎت‬٢‫ن‬٢
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫ھﻮ‬ ( ‫ن‬ ) ‫ﺣﯿﺚ‬ (
‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬‫اﻟﻜﺘﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
‫ﺎت‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ‬ ‫ﺪد‬ ‫ﻋ‬ ‫او‬ ‫ﻮاة‬ ‫اﻟﻨ‬ ‫ﻞ‬ ‫داﺧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧ‬ ‫ﺪد‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻮ‬ ‫ھ‬
‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬
‫واﻟﻨﯿﻮﺗﺮ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺟﺒ‬ ‫ﺎت‬‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧ‬ ‫ﺪاد‬‫أﻋ‬ ‫ﻮع‬‫ﻣﺠﻤ‬ ‫ھﻮ‬‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺘﻌﺎدﻟ‬ ‫ﺎت‬‫وﻧ‬
‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫داﺧﻞ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫ﯾﺴﺎر‬ ‫اﺳﻔﻞ‬ ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫و‬‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻜﺘﺐ‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫رﻣﺰ‬KLMNOPQ
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫رﻗﻢ‬1234567

9. ٩/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
٩
: ‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫وھﺬة‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬= (‫)ن‬‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫رﻗﻢ‬)‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺸﺒﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬٢‫ن‬٢(
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬K١٢‫ن‬٢
=٢×٢
١=٢‫اﻟﻜﺘﺮون‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬L٢٢‫ن‬٢
=٢×٢
٢=٨‫إﻟﻜﺘــــﺮون‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬M٣٢‫ن‬٢
=٢×٢
٣=١٨‫إﻟﻜﺘــــﺮون‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬N٤٢‫ن‬٢
=٢×٢
٤=٣٢‫إﻟﻜﺘــــﺮون‬
:‫ﻋـــــــﻠﻞ‬-‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ا‬M‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﯾﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻻ‬١٨.‫إﻟﻜﺘﺮون‬
=‫ن‬ ‫:ﻷن‬ ‫ﺟـــ‬٣‫وﻋﺪ‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﺤﺪد‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫د‬٢‫ن‬٢=
٢×٢
٣=١٨
: ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
١-‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻻ‬٢‫ن‬٢
‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬(‫)ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻷن‬
٢-‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬ ‫ﻻ‬‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫ﻋﻦ‬٨‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﺪا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬k‫ﻻ‬‫ﯾﺘﺸﺒﻊ‬‫ﺑ‬‫ﺄﻛﺜ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺮ‬٢‫إﻟﻜﺘﺮون‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮزﯾﻊ‬: ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬-
) ‫ﻣﺜﺎل‬٣(‫ﻋﻨﺼﺮ‬X)‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎﺗﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮزع‬ (٣‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬M‫ﺗﺴﺎوى‬
‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬K= ‫اﻟﻨﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫و‬١٢‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﺣﺴﺒﻰ‬–‫اﻟﻜﺘﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﯾﻤﻸ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬K‫ا‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬‫ﻟﻤﺴﺘﻮى‬L‫؟‬‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻻن‬K‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬L‫ﻟﻠﻨﻮاة‬ ‫اﻗﺮب‬ ‫و‬
‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬‫واﻟﻨﺸﺎط‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬
‫ﻋﺪد‬‫ا‬‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﻟﻠﺬرة‬‫اﻟﺬى‬ ‫ھﻮ‬‫ﯾﺤﺪد‬‫ﺗ‬ )‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اوﻏﯿﺮ‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اذا‬‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺪﺧﻞ‬( ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫او‬
‫ﺗﻜﻮن‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬرة‬-‫ﺗﻜﻮن‬‫ﻏ‬ ‫اﻟﺬرة‬‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﯿﺮ‬‫ﺧﺎﻣﻠﺔ‬ ‫او‬
‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬‫اﻻﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اى‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﮭﺎﻏﯿﺮ‬‫أﻗﻞ‬
‫ﻣﻦ‬٨
‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬
‫ﻓ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺪﺧﻞ‬
‫ﻓﻼ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬‫اﻟ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻼ‬‫ت‬‫اﻟ‬‫ﻜﯿﻤﯿﺎﺋ‬‫ﯿﺔ‬
‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﺜﻞ‬‫)اﻟﻐﺎزا‬‫اﻟﮭﯿﻠﯿﻮم‬ ‫ذرة‬ ( ‫اﻟﺨﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ت‬2 He‫و‬‫اﻟﻨﯿﻮن‬ ‫ذرة‬Ne١٠
‫اﻷرﺟﻮن‬ ‫وذرة‬18Ar
‫؟‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ذرة‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫ﻻن‬‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬‫اى‬‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬٨.‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬
.‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎزات‬ :‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻨﯿﻮن‬ ‫ذرة‬ :‫أو‬Ne١٠.‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻻ‬
:‫ﺟـــ‬‫ﻻن‬‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻻﺧﯿﺮ‬‫ﺑﺎﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬
‫ﻟﻼﻧﺴﺎن؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﺴﯿﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اھﻤﯿﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدرة‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫و‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬‫اﺣﺘﺮاق‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﯿﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاء‬

10. ١٠/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١٠ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺛﺮت‬ ‫اذا‬‫ﺑ‬‫ﻘﻮة‬‫ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤﺮك‬( ‫)ازاﺣﺔ‬‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬‫ﺗ‬ ‫اﻧﻚ‬ ‫ﯾﻘﺎل‬‫ﺒﺬل‬‫ﺷﻐﻞ‬
‫و‬‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺛﺮت‬ ‫اذا‬‫ﺑ‬‫ﻘﻮة‬‫ﯾﺘ‬ ‫ﻓﻠﻢ‬‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬ ( ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ)ازاﺣﺔ‬ ‫ﺤﺮك‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻧﻚ‬ ‫ﯾﻘﺎل‬‫ﺒﺬل‬‫ﺷﻐﻞ‬
‫اﻟﻘـــــﻮة‬ = ‫اﻟﺸﻐﻞ‬×‫اﻹزاﺣـــــــﺔ‬
‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬ = ‫ﺟﻮل‬×‫ﻣﺘﺮ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫إﺣﺪاث‬ ‫أو‬ ‫ﺷﻐﻞ‬ ‫ﺑﺬل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫ھﻲ‬ :
‫ﺻﻮر‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬:
‫ﻣﺼﺎدر‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬:
١-‫داﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬
٢-‫ﻣﺘﺠﺪدة‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬‫ﻣﺜﻞ‬‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﮭﻮاء‬‫و‬ ‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫و‬‫اﻟﻐﺬاء‬
٣-‫ﻣﺼﺎدرﻏﯿﺮﻣﺘﺠﺪدة‬‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﻮﻗﻮد)اﻟﻔﺤﻢ‬-‫اﻟﺒﺘﺮول‬–(‫اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎز‬
‫اﻟﻤﯿﺎه‬ ‫وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺮﯾﺎح‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫و‬‫ﻣﺼﺎ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫ﻧﻈﯿﻔﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫در‬‫اﻟﺒﯿﺌﺔ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬
‫اﻣﺎ‬‫اﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬‫اﻟﺒﯿﺌﺔ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫ﻧﻈﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻮﺿﻊ‬" ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺰوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ھﻲ‬ " :
= ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬٢٠‫ﺟﻮل‬
‫ﺑﺴ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺰوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ان‬ ‫اى‬= ‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺒﺐ‬٢٠‫ﺟﻮل‬
: ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬-
١-‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬:-‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺗﺰداد‬
‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮﺗﯿﻦ‬ ‫رﻓﻊ‬‫ﺷﻐﻞ‬ ‫ﯾﺒﺬل‬‫واﺣﺪة‬ ‫ﻛﺮة‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﺘﺰداد‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬
‫اﻟﻮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اذا‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﺿﻊ‬
٢-‫اﻻرﺗﻔﺎع‬:-‫واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫ﻋﻨﺪ‬‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮة‬ ‫رﻓﻊ‬٥‫ﻣﺘﺮ‬‫ﺷﻐﻞ‬ ‫ﯾﺒﺬل‬‫اﻛﺒﺮ‬‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫رﻓﻌﮭﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬١‫ﻣﺘﺮ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﺘﺰداد‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اى‬
‫اذا‬‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺗﺰداد‬‫اﻻ‬‫ﻋﻦ‬ ‫رﺗﻔﺎع‬‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬×‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
‫ﻻن‬ ‫؟‬ ‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ : ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﻮزن‬×‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
: ‫ﻣﺜﺎل‬‫وزﻧﮫ‬ ‫ﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫أﺣﺴﺐ‬٥‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬٣‫ﻣﺘﺮ‬‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ = ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬×= ‫اﻷرﺗﻔﺎع‬٤×٣=١٢‫ﺟﻮل‬
‫وﺿﻌﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻣﺎوزن‬ :‫ﻣﺜﺎل‬٨٨‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻮل‬١١‫ﻣﺘﺮ‬
‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻧﻮوﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫ﻃﺎﻗ‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
١-‫ﻃﺎ‬‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ =‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻗﺔ‬×‫اﻻرﺗﻔﺎع‬
٢-‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬×‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬×‫اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬×‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻮزن‬‫اﻹرﺗﻔﺎع‬

11. ١١/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١١ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬" ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ " :
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
١-: ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬
-‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻷﺳﺮع‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﻓﺄن‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺘﺎن‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﺎن‬ ‫ھﻨﺎك‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اذا‬‫ﻹﯾﻘﺎﻓﮭﺎ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬ : ‫أﻧﮫ‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ‬‫ﺳﺮﻋﺘﮫ‬( ‫ﻃﺮدي‬ ‫)ﺗﻨﺎﺳﺐ‬
٢-: ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬
‫إﯾﻘﺎﻓﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﻓﺄن‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮﻛﺎن‬ ‫ﺳﯿﺎرﺗﺎن‬ ‫ھﻨﺎك‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اذا‬
‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ‬‫ﻛﺘﻠﺘﮫ‬( ‫ﻃﺮدي‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ‬ )
‫؟‬ ‫اﻣﺜﺎل‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﻟﻠﻀﻌﻒ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫زادت‬ ‫اذا‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻻن‬‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﻃﺮدى‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻣﺜﺎل‬١:‫ﻛﺘﻠﺘﮫ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﺣﺴﺐ‬١‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﯾﺘﺤﺮك‬ ‫ﻛﺠﻢ‬٣‫؟‬ ‫ﻣﺘﺮ/ث‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫:ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤـــــﻞ‬×‫اﻟﺴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬‫ﻋﺔ‬
= ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬×١) ×٣×٣= (٤.٥‫ﺟﻮل‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬‫واﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ھﻰ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ + ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ = ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻄﺎ‬ = ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻗﺔ‬-‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ = ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬-‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
١-‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎوي‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﺻﻔﺮ‬ = ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻷن‬
٢-‫اﻷرض‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫وﺻﻮﻟﮫ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬( ‫ﻋﻠﻞ‬ ) ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎوى‬
‫ﺻﻔﺮ‬ = ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺤﺮك‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻷن‬
٣-‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
= ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬٢‫ط‬‫و‬=٢‫ح‬ ‫ط‬
‫ﻣﺜﺎل‬٣‫ﺳﺮﻋﺘﮭﺎ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫رأﺳﯿﺎ‬ ‫ﻛﺮة‬ ‫رﺟﻞ‬ ‫ﻗﺬف‬٣‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺘﺮ/ث‬٤‫اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬
‫وز‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬‫ﻧﮭﺎ‬٥‫وﻛﺘﻠﺘﮭﺎ‬ ‫ﻧﯿﻮﺗﻦ‬٢‫؟‬ ‫ﻛﺠﻢ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ + ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ = ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وزن‬ = ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬×= ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬٥×٤=٢٠‫ﺟﻮل‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ = ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬×= ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬×٢) ×٣×٣= (٩‫ﺟﻮل‬
= ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬٢٠+٩=٢٩‫ﺟﻮل‬
‫ﻣﺜﺎل‬٤-٤‫ﻛﺘﻠﺘﺔ‬ ‫ﺣﺠﺮ‬ ‫ﺳﻘﻂ‬٥‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺠﻢ‬٨‫ﻣﺘﺮ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫وﻋﺠﻠﺔ‬١٠‫م/ث‬٢
‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫و‬ ‫وﺿﻌﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬‫؟‬
١-‫اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ‬٢-‫ﺑﻌﺪ‬‫ﻣﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫وﺻﻮﻟﺔ‬٣-‫اﻻرض‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬
: ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﺮاس‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺲ‬ ‫ﻛﺮات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮة‬ ‫ارﻓﻊ‬
‫اﻻرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺴﻘﻂ‬ ‫اﻟﻜﺮة‬ ‫أﺗﺮك‬ ‫ﺛﻢ‬
: ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻓﺎﻧﮭ‬ ‫ﺑﺎﻻرض‬ ‫اﻟﻜﺮة‬ ‫اﺻﻄﺪام‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻟﮭﺒﻮط‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻌﻮد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺎ‬
: ‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬١-‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮة‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
٢-‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﺗﺴﻘﻂ‬ ‫اﻟﻜﺮة‬ ‫ﺗﺮك‬ ‫وﻋﻨﺪ‬
٣-‫و‬‫ﻣﺮة‬ ‫ﺻﻌﻮدھﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﺧﺮى‬‫وھﻜﺬا‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻻﻋﻠﻰ‬
:‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ان‬
١
٢
١
٢ ١
٢
١
٢
١
٢
١
= ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ا‬‫ﻟﻜﺘﻠﺔ‬X‫ﻣﺮﺑﻊ‬‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‬
٢

12. ١٢/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١٢
‫ا‬‫وﻻ‬:‫ﺑﻘﺎء‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬
‫اﺛﺒﺘﻰ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ؟‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬
: ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫ﺑﺴﯿﻂ‬ ‫ﺑﻨﺪول‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬‫ﻧﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﯿﺪ‬ ‫وﻧﺪﻓﻌﺔ‬
‫ﺑﻨﺪوﻟﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻜﺮر‬‫ا‬ ‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪا‬ ‫اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻧﺠﺬب‬‫ﻧﺘﺮﻛﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬١-‫اﻟﺒﻨﺪول‬ ‫ﯾﺘﺤﺮك‬‫اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺴﺎرا‬ ‫و‬ ‫ﯾﻤﯿﻨﺎ‬
٢-‫ﺣﺮﻛﺘﺔ‬ ‫ﻓﯿﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﯿﺼﻄﺪم‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﺒﻨﺪول‬ ‫ﯾﺘﺤﺮك‬
‫ﺣﺮﻛﺘﺔ‬ ‫ﻓﯿﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﺎﻻول‬ ‫ﻟﯿﺼﻄﺪم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﯾﻌﻮد‬ ‫ﺛﻢ‬
: ‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬‫ﻋﻨﺪ‬‫ﯾ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪول‬ ‫دﻓﻊ‬‫ﺑﺴﺒ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻜﺘﺴﺐ‬‫ﻋﻠﯿ‬ ‫اﻟﻤﺒﺬول‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺐ‬‫ﺔ‬
‫ﺗﺮﻛ‬ ‫وﻋﻨﺪ‬‫ﺔ‬‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫وﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫اﻟﺒﻨﺪول‬‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻗﺺ‬ ‫اﻟﻰ‬
‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬‫اﻟﻰ‬‫وﺿﻊ‬‫ھﻜﺬا‬ ‫و‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺘﮫ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪول‬ ‫ﯾﻈﻞ‬
: ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ﺑ‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﻈﻞ‬‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫ﻄﺎﻗﺘﮫ‬‫ﺗ‬‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻰ‬ ‫ﺘﺒﺎدل‬‫ﻣﻌﺎ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺑﻘﺎء‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬‫اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻷي‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ " :=" ‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬
‫؟‬ ‫اﻟﺒﺴﯿﻂ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪول‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻻرﺟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺗﺘﺸﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺒﺎدل‬ ‫ﻣﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻻن‬‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﯾﺴﺎوى‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮭﻤﺎ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫و‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬:‫اﻟﻌﻤﻮد‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬‫اﻟﺒﺴﯿﻂ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﺮﻛﺐ‬:‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫اﻧﺎء‬‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺎن‬ ‫ﻣﻌﺪﻧﺎن‬ ‫ﻓﯿﺔ‬ ‫ﯾﻨﻐﻤﺲ‬‫اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺪھﻤﺎ‬
‫اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫و‬ ( + ) ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻛﻘﻄﺐ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬‫ﯾﻌﻤﻞ‬) ‫ﺳﺎﻟﺐ‬ ‫ﻛﻘﻄﺐ‬-(
: ‫اﻟﺒﺴﯿﻂ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮد‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻜﺮة‬
‫ﺗ‬‫ﺘ‬‫ﺤﻮل‬‫ﻓﯿﺔ‬‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﺒﺴﯿﻂ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮد‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻋﻤﻞ‬‫؟‬
‫اﻻدوات‬‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻟﯿﻤﻮﻧﺔ‬-‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﺑﻮﺻﻠﺔ‬-‫ﻣﻌﺰول‬ ‫ﻧﺤﺎﺳﻰ‬ ‫ﺳﻠﻚ‬-‫اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎق‬
‫ا‬‫ﻟﺨﻄﻮات‬١-‫ﻧ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻀﻐﻂ‬‫اﻟ‬‫ﻟﯿ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬‫ﻨﺔ‬‫ﻧ‬ ‫ﺛﻢ‬‫ﻐ‬‫ﺮ‬‫س‬‫ﺳﺎق‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬‫ا‬‫ﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ‬
٢-‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺮات‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫اﻟﺴﻠﻚ‬ ‫ﻧﻠﻒ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﺳﻠﻚ‬ ‫ﻃﺮﻓﻰ‬ ‫ﻧﻜﺸﻒ‬
٣-‫اﻟﺨﺎرﺳﯿﻦ‬ ‫ﺳﺎق‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫اﻻﺧﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮف‬ ‫ﻧﺮﺑﻂ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻚ‬ ‫ﻃﺮﻓﻰ‬ ‫اﺣﺪ‬ ‫ﻧﻐﺮس‬
‫ا‬: ‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻛﮭ‬ ‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ‬ ‫إﺑﺮة‬ ‫اﻧﺤﺮف‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫ﺮﺑﻲ‬
:‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬‫ﻛﮭﺮﺑﻰ‬ ‫ﺗﯿﺎر‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﯾﺤﺪث‬
‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ‬ ‫اﺑﺮة‬ ‫اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﯿﺔ‬ ‫وﯾﺴﺘﺪل‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﺳﻠﻚ‬ ‫ﻓﻰ‬
: ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺰﻧﺔ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬
: ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬‫ﺑﻄﺎﻃﺲ‬ ‫ﺑﺪرﻧﺔ‬ ‫اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫اﻗﻞ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ‬ ‫اﺑﺮة‬ ‫ﺗﻨﺤﺮف‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺎﻃﺲ‬‫اﻟﺒﻄ‬ ‫ﺎ‬‫ﺧﻼﯾ‬ ‫ﻮل‬‫ﻣﺤﻠ‬ ‫اى‬ ‫ﻮى‬‫اﻟﺨﻠ‬ ‫ﻮل‬‫اﻟﻤﺤﻠ‬ ‫ﻻن‬
‫اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻀﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻮل‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫ﺗﻘﻮم‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﺘﯿﺎر‬ ‫دوران‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬
: ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺒﺎح‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬-
‫اﻻدوات‬‫ﻣﻔﺘﺎح‬-‫ﺑﻄﺎرﯾﺔ‬-‫ﺗﻮﺻﯿﻞ‬ ‫أﺳﻼك‬–‫ﻣﺼﺒﺎح‬
‫ا‬‫ﻟﺨﻄﻮات‬١-‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻮﺿﺢ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﺴﯿﻄﺔ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‬ ‫داﺋﺮة‬ ‫ﻧﻜﻮن‬
٢–‫اﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻧﻔﺘﺤﮭﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﻧﻐﻠﻖ‬
٣-. ‫ﺑﺎﻟﯿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺒﺎح‬ ‫زﺟﺎج‬ ‫ﻧﻠﻤﺲ‬
‫ا‬: ‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫اﺿ‬‫ﺎﺋﺔ‬‫ﺳﺨﻮﻧﺔ‬ ‫و‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺒﺎح‬
: ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ا‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺒﺎح‬ ‫ﻓﻰ‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻰ‬. ‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ان‬ ‫اى‬
‫اﻟﺴﻤﻊ؟‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫اﺧﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻟﺘﻨﺒﯿﺔ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫داﺋﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬

13. ١٣/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١٣ ‫راﺑﻌﺎ‬‫ﺗ‬‫ﺤﻮﻻت‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫داﺧﻞ‬‫اﻟﺴﯿﺎر‬‫ة‬
١-‫ﯾﺨﺘﺰن‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ‬ ‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاق‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻛﯿﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬‫ﻣﯿﻜ‬‫ﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬‫ﺗ‬‫ﺘﺴﺒﺐ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬
٢-‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﻮ‬
٣-‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﯿﺢ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
٤-‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﺟﺰء‬‫اﻟﺮادﯾﻮ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬
٥-‫اﻟﻜ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﺟﺰء‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬ ‫ﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﺗﻜﯿﻒ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺴﺨﺎن‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﺣﺮارﯾﺔ‬‫اﻟﺴﯿﺎرة‬
‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻻت‬
١-‫اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاق‬ ‫اﻟﺔ‬
(‫)اﻟﻤﻮﺗﻮر‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫ﻓﻲ‬‫وﺣﺮﻛﯿﺔ‬ ‫ﺣﺮارﯾﺔ‬.
٢-‫اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﻮ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﻣ‬ ‫)ﺟﺰء‬.(‫ﻨﮭﺎ‬
٣-‫اﻟﻔﻮاﻧﯿﺲ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬.‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬
٤-‫اﻟﺮادﯾﻮ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬.‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬
٥-‫اﻟﺘﻜﯿﯿﻒ‬ ‫ﺳﺨﺎن‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬.‫ﺣﺮارﯾﺔ‬
‫أن‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن‬‫ﺑﻘﺎء‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﺗﻔﻨ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ " :‫اﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﺪث‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻰ‬‫و‬‫ﻟﻜﻨ‬‫ﮭﺎ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫أﺧﺮى‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‬‫ﻟﺒﻌﺾ‬‫ﺗﺤﻮﻻت‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻣﺜﺎل‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل‬
١-‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫:ﺗﺘﺤﻮل‬‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
٢-:‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺟﺴــــــﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬‫ﺣﺮﻛﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫وﺣﺮارﯾﺔ‬
‫ﻓﻰ‬:‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼــــﺒﺎح‬‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫اﻟ‬‫ﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔو‬
٤-‫اﻟﺴــﺨﺎن‬ ) ‫اﻟﻤﺪﻓﺄة‬: (‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬
٥-: ‫واﻟﻤﻮﺗﻮر‬ ‫اﻟﻤﺮوﺣـﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫ﺣﺮﻛﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬‫ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬
٦-‫ﻣﻌـــﺎ‬ ‫اﻟﯿﺪﯾﻦ‬ ‫اﺣﺘﻜﺎك‬‫اﻟ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ‬ ‫ﻄﺎﻗﺔ‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬
٧-‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻼﯾﺎ‬‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬
٨-‫اﻟﺸﻤﺴﻰ‬ ‫اﻟﺴﺨﺎن‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﯾﺤﻮل‬
٩-‫اﻟﺘﻠﯿﻔﺰﯾﻮن‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬
١٠-‫اﻟﻤﺤﻤﻮل‬ ‫اﻟﺘﻠﯿﻔﻮن‬‫اﻟﻤﻮﺟﺎ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ت‬
‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬
:‫ﻟﻠ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬ ‫ﺘﻄﺒﯿﻘﺎت‬:-
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬‫اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬
‫اﻟﺴﯿﺎرات‬ ‫ﻋﺎدم‬‫ﻟﻠﮭﻮاء‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﯿﺪات‬١-‫واﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎء‬ ‫ﻟﻠﮭﻮاء‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
٢-‫ﻏﺬاﺋﻰ‬ ‫ﺗﺴﻤﻢ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻌﺴﻜ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﯿﺮات‬: ‫ﺮﯾﺔ‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫وﻗﺘﻞ‬ ‫وﺿﻮﺿﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
‫واﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ‬‫اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎر‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻤﺤﻤﻮل‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت‬‫ﻛﮭﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
: ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻣﻜﺒﺮات‬‫ﺿﻮﺿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬

14. ١٤/ ‫أ‬‫ﺧﺎﻟﺪ‬‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ٠١١٤٠٢٣٧٩٩
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﻜﺭ‬ ‫ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺨﺎﻟﺩ‬
2017
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻟﻰ‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ‬KHALED
١٤
‫ﻃﺮق‬‫اﻟﺤﺼﻮل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬
١-‫ﺗﺤﻮل‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬‫اﻟﻰ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﺣﺮار‬‫ﯾﺔ‬‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك‬
‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ : ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
: ‫اﻟﺨﻄﻮات‬
١-‫ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﻔﺮاﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻀﻐﻂ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪال‬ ‫ﻧﺪور‬ ‫و‬ ‫ﻧﻘﻠﺒﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫دراﺟﺔ‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ‬
٢-‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﮭﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺟﺔ‬ ‫اﻃﺎر‬ ‫ﻧﻠﻤﺲ‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬:‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫درﺟﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬‫اﻟﻔﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺪراﺟﺔ‬ ‫اﻃﺎر‬ ‫ﺣﺮارة‬‫اﻣﻞ‬
‫اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ‬‫ﻣﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ادى‬ ‫اﻟﻔﺮاﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺪراﺟﺔ‬ ‫اﻃﺎر‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ﺗ‬‫ﺘﺘﺤﻮل‬‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬
٢-‫ﺗﺤﻮل‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ‬‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬‫اﻟﻰ‬‫ﻃﺎﻗﺔ‬‫ﺣﺮارﯾﺔ‬:
) ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬١‫ﻟﻼﺟﺴﺎم‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ (‫ﺣﺮارﯾﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬
‫اﻻدوات‬‫ﺑﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫ﺑﺮﻃﻤﺎن‬–‫ﺗﺮﻣﻮﻣﺘﺮ‬–‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻛﺮات‬
: ‫اﻟﺨﻄﻮات‬١-‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫اﻟﺒﺮﻃﻤﺎن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬ ‫ﻧﻀﻊ‬
٢-‫درﺟﺔ‬ ‫وﻧﻌﯿﻦ‬‫ﺟﯿﺪا‬ ‫اﻟﺒﺮﻃﻤﺎن‬ ‫ﻧﻐﻠﻖ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﺣﺮارةاﻟﻜﺮات‬
٣-‫ﻟﻤ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺮات‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫اﻟﺒﺮﻃﻤﺎن‬ ‫ﻧﺮج‬‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻧﻌﯿﻦ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫دﻗﯿﻘﺘﯿﻦ‬ ‫ﺪة‬‫ت‬ ‫اﻟﻜﺮا‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬١-‫ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ‬ ‫واﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ‬
٢–‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮدﯾﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺒﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫وﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬‫ﺣﺮﻛﺘﮭﺎ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬‫ا‬‫ﻟﺤﺮارﯾﺔ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬
‫ھﻲ‬‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻮرة‬
‫اﻷﻗﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺗﻼﻣﺴﮭﻤﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻮﻗﻒ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﺗﺠﺎه‬
‫آﺧﺮ‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬
‫اﻟﺤﺮارة‬‫واﻧﺘﻘﺎﻟﮭﺎ‬
) ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬١(:‫ﺗﻮﺿﺢ‬‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬‫اﻟﺤﺮارة‬
‫اﻟﺨﻄﻮات‬
١-‫ﻣﺎء‬ ‫ﻧﻀﻊ‬‫ﺑﺎرد‬‫ﺑﺎﻟﺘﺮﻣﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﺣﺮارﺗﮫ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫وﻧﻌﯿﻦ‬ ‫ﻣﻌﺰول‬ ‫زﺟﺎﺟﻰ‬ ‫اﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬
٢-‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫وﻧﻌﯿﻦ‬ ‫اﻟﻐﻼﯾﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻛﺮات‬ ‫ﺑﺘﺴﺨﯿﻦ‬ ‫ﻧﻘﻮم‬
٣-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﺴﻘﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬ ‫ﻧﺘﺮك‬‫اﻟﺒﺎرد‬
٤-‫د‬ ‫ﻧﻌﯿﻦ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ) ‫اﻟﺨﻠﯿﻂ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫رﺟﺔ‬‫اﻟﺒﺎرد‬( ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬ ‫و‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﺧﻠﯿﻂ‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ان‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ‬‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﻤﻌﺪﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬
‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮات‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﺒﺎردة‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬:
١-‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬
‫ا‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻷﻗﻞ‬‫اﻟﺤﺮارة‬‫ﺗﻼﻣﺴﮭﻤﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
٢-‫و‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﯾﺴﺘﻤﺮ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬‫ﯾﺘﺴﺎوي‬ ‫ﺣﺘﻰ‬‫اﻟﺠﺴﻤﺎن‬‫ﻓﻲ‬‫ﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬
: ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﯿﻦ‬ ‫ﺟﺴﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬