2 урок методы изучения природы

1. Методы
изучения
природы

2. Домашняя работа
•Уч. стр.10-13 §2-3,
стр.11 задание №2
•Рт стр. №

3. Окружающий мир…
•…многообразен и полон тайн.
•Чтобы познать явления
природы, человек использует
различные методы и приёмы.

4. Как изучают мир???

5. Расскажите о своих
наблюдениях…

6. Учёные…
•…используют наблюдения для
открытий.
•Галилео Галилей – неровности
Луны, темные пятна на
Солнце, спутник Юпитера.
•Роберт Гук – клетки.
•Жан Фабру – повадки и образ
жизни насекомых.

7. Как мир изучают учёные …

8. А как же обычный человек?
…первобытный
человек :
придумывал
приметы, наблюдая
за природой

9. А как же обычный человек?
• …современный
человек:
приведите
примеры

10. 1.Практические
Наблюдение
Измерение
Эксперимент
Методы познания природы

11. Эксперимент

12. Что это такое…
Эксперимент – это
воспроизведение в
лабораторных
условиях того или
иного природного
явления

13. Важно!!!
Соблюдение техники
безопасности при
обращении с
лабораторным
оборудованием.

14. Приборы для измерений

15. Что можно измерять?
Размеры (высоту , длину,
ширину), массу,
температуру, объём,
скорость движения, время
протекания определённых
явлений и т.д.

16. Самостоятельная работа
Выбрать объект и провести
всевозможные измерения
(длину, ширину, высоту,
массу, объём и т.д.)

17. Соотнесите данные
Длина
Масса
Температура
Время
Скорость
Секунда (с)
Метр (м)
Метр в секунду
(мс)
Градус (С ͦ )
Килограмм (кг)

18. Количественные
Качественные
Практические методы
Характеризуют процессы
- описывают свойства:
- отвечают на вопросы
какой?, из чего?
- устанавливают
соотношения;
- отвечают на вопрос
сколько?

19. Какой процесс?

20. Методы познания природы
2.Теоретические
Рассуждения
Формулировка гипотез
Объяснение результатов
Установление
закономерностей
Создание теорий и учений
2.Теоретические
Рассуждения
Формулировка гипотез
Объяснение результатов
Установление
закономерностей
Создание теорий и учений