BAI ĐI CUONG QUAN LÝ Y TẾ CỦA cdy te son la

2. Khoa học tổ chức và quản lý y tế
 Vị trí và vai trò
 KH, thực tiển-Kh liên quan nhiều ngành KH khác
 Nc Yxh, Ql, Ytcc: tìm nguy cơ, bảo đảm (khả thi, hiệu quả, k
tế, công bằng)
 Đối tượng của khoa học Y xã hội học và Tổ chức quản lý y
tế
 Y sinh học, LS (sk, bệnh, phòng từng người)
 Yxhh
 Mtrxh-sk (đk sống, làm việc, phân tích sk tầng lớp)
 Nhu cầu (hệ thống TCYT, xd KHHD, phân tích đ giá)

3. Khoa học tổ chức và quản lý y tế
 Đối tượng của khoa học quản lý y tế
 KHQL :tổng hợp (quy luật, pp luận, nguyên
lý)
 Nc hình thành, p triển quan hệ QL (chủ thể-
khách thể/chủ quan-khách quan, Kh-nghệ
thuật/cá thể-tập thể/ bộ phận-hệ thống)
 Xác định nguyên tắc (ch đạo, hình thức, pp,
công cụ của CT-KT) quy trình hoạt động
quản lý.

4. Những chức năng cơ bản của quản lý y tế
 Lập KH
 Tính kỹ thuật (hiện tại, tương lai)
 Làm gì, ai làm, lúc nào làm, làm như thế nào
 Khởi đầu (tc, nhân sự, điều hành, KTGS)
 Lập tổ chức
 Quan hệ giữa quyền hạn-n vụ/cấu trúc-phụ thuộc
 Tập hợp nguồn lực hoạt động hợp lý(phân công, mô tả, pp,
quy trình, điều phối, tt &phản hồi)
 Ấn định hd chính thức cá nhân-nhóm (cấu trúc, n vụ, công
nghệ, q hệ, tác động)

5. Những chức năng cơ bản của quản lý y tế
 Lãnh đạo: chức năng ql, tác động thay đổi hành vi con
người
 Ra quyết định:
 Chọn lựa, mọi người QL làm
 Phạm vi, t chất, tầm quan trọng/vị trí, q hạn, t nhiệm
 Điều khiển:
 Thúc đẩy hoạt động
 Động viên, chỉ đạo, giao tiếp, khác : hành vi
 Mối quan hệ & kỹ năng hành vi

6. Những chức năng cơ bản của quản lý y tế
 Kiểm tra giám sát
 Kt đúng quy định, Gs đúng kỹ thuật chuyên môn
 Gs: QL trực tiếp (thu thập tt, p tích, giải pháp/ cùng gq vấn
đề/hỗ trợ đào tạo)
 Nhân sự
 Thu nhận, củng cố nhân lực (LKH, phân tích việc làm, tuyển
dụng, đánh giá, trợ giúp, an toàn & SK)
 Hành vi và năng lực (Đ tạo, ft, đ viên, t vấn, k luật
 Đánh giá
 Đo lường, xem xét, so sánh mt
 Kết quả với mt/v đề nẫy sinh/điều chỉnh/ chuẩn bị LKH

7. Phương pháp nghiên cứu Y xã hội học, tổ chức
và quản lý y tế.
 Phương pháp thống kê
 Thông dụng, tương quan (SK-hoàn cảnh xh/tình hình công
tác:CB, thuốc, t chính, v tư/ đ giá hoạt động)
 Thu thập, đăng ký, tổng hợp phân tích (SK, bệnh, hoạt động
: y sinh, ktxh)
 Phương pháp thực nghiệm:
 ≠ Phòng Tn, LS (y sinh)
 Trong xh (tc, ql cơ sở thí điểm mới)
 K quả về hình thức tc: áp dụng/hoàn cảnh KTXT ≠: k tra
(nhiều lần, mặt, trạng thái)

8. Phương pháp nghiên cứu Y xã hội học, tổ chức
và quản lý y tế.
 Phương pháp lịch sử
 Nc lý luận, tc, hình thành phát triển trong bối cảnh lịch sử
 Hiểu quy luật phát triển (rỏ h tại, dự đoán t lai- phát huy
truyền thống, loại thói quen xấu)
 Phương pháp phân tích kinh tế
 Nc hoàn cảnh ktxt ảnh hưởng lên SK
 H quả (công tác y tế/KTQD-hoạt động cơ sở y tế,CSSK/mô
hình tối ưu)

9. Phương pháp nghiên cứu Y xã hội học, tổ chức
và quản lý y tế.
 Phương pháp phỏng vấn
 Bảng câu hỏi ( gửi, trực tiếp) tìm hiểu YT,SK
 Tùy nội dung nc (mở, đống, đ lượng, đ tính)
 Phương pháp LS, CLS: dùng (k tra SK, h quả ctyt, tác động
ktxt lên SK)
 Phương pháp DTH:
 Trước: bệnh nhiễm
 Nay: bệnh nhiễm giảm, không nhiễm tăng

10. Kết luận
Khoa học, môn học cần thiết
Liên quan chặt chẻ y học và khoa học
xã hội khác
Khoa học giáp ranh (y học-khxh)