SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
I. Bentuk fungsi produksi sama untuk kedua jenis produk
dan
dan
dan

dan

Karena
dan

Oleh karena itu

, maka

dan

dan

atau

, dan
Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya sama, maka fungsi
permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah
disubstitusi adalah juga sama.
. Karena

, maka

. Jadi garis efisiensi produksi adalah
, yang berbentuk linear.
II. Bentuk fungsi produksi berbeda
dan
dan
dan
dan

Karena
dan

Oleh karena itu
, dan

, maka

dan

dan

atau
Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya sama, maka fungsi
permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah
disubstitusi adalah juga sama.

. Karena

, maka

. Jadi garis efisiensi produksi adalah
, yang berbentuk linear.

III. Pangkat tidak sama
dan
dan
dan

dan

Karena
dan

, maka

dan
Oleh karena itu

dan

atau

, dan

Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya berbeda, maka fungsi
permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah
disubstitusi adalah juga berbeda.

. Karena

, maka
. Jadi garis efisiensi produksi adalah
, yang berbentuk linear.

Contoh:
Misalnya di sebuah pulau terluar dan terasing hidup sebuah keluarga Anu. Dia
merupakan produsen sekaligus konsumen. Untuk penghidupan keluarganya dia
mengumpulkan makanan dari kelapa dan ikan. Karena dia produsen dan konsumen,
sehingga tidak memerlukan pasar untuk memfasilitasi keputusan produksi dan
konsumsinya. Untuk mengumpulkan kelapa dan ikan, dia hanya menggunakan tenaga
kerja dan peralatan.
Fungsi produksinya:
dan
dan
Ingat hubungan antara 2 fungsi produksi di atas ─yang mempunyai pangkat sama, dan
yang beda hanya kelipatannya saja ─akan menghasilkan hubungan fungsi linear.

Fungsi utilitas/preferensi Anu adalah U = CF. Persoalan maksimasinya
Maks

U = CF,

dengan kendala
Fungsi lagrannya menjadi
Persyaratan turunan pertama
(1)
(2)
(3)
Selesaikan (1) dan (2), diperoleh
F = 2C

(4)

Masukkan (4) pada (3), diperoleh
2C – 400 + 2C = 0, maka
C* = 100

(5)

Masukkan (5) pada (4), diperoleh
F* = 200

(6)

Untuk memperoleh harga relatif antara C dan F, perlu mencari MRTCF dan MRSCF

, jadi
Penggunaan input yang efisien untuk masing-masing produk
(7)
(8)
(9)
(10)
Kita dapat memperoleh MRTSC dan MRTSF

Dengan demikian, harga input relatif antara K dan L adalah

Jadi keseimbangan adalah efisien dalam ekonomi di mana tidak mungkin untuk
menghasilkan lebih banyak produk yang satu tanpa mengurangi untuk menghasilkan
produk yang lain, dan keseimbangan itu memaksimalkan utilitas (preferensi) konsumen
tunggal yang hidup di pulau terluar dan terasing.

More Related Content

More from Melly Chairul

[EM-Sofyan] Market Structure
[EM-Sofyan] Market Structure[EM-Sofyan] Market Structure
[EM-Sofyan] Market Structure
Melly Chairul
 
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
Melly Chairul
 
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
Melly Chairul
 
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
Melly Chairul
 
[EM-Safrida] Teori Produksi
[EM-Safrida] Teori Produksi[EM-Safrida] Teori Produksi
[EM-Safrida] Teori Produksi
Melly Chairul
 
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
Melly Chairul
 
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan][EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
Melly Chairul
 
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
Melly Chairul
 

More from Melly Chairul (8)

[EM-Sofyan] Market Structure
[EM-Sofyan] Market Structure[EM-Sofyan] Market Structure
[EM-Sofyan] Market Structure
 
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
[EM-Sofyan] Monopoly and Monopsony Market
 
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
[EM-Safrida] Pendahuluan Teori Ekonomi Mikro
 
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
[EM-Safrida] Mekanisme Pasar Permintaan dan Penawaran
 
[EM-Safrida] Teori Produksi
[EM-Safrida] Teori Produksi[EM-Safrida] Teori Produksi
[EM-Safrida] Teori Produksi
 
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
[EM-Fajri] Mencari Keseimbangan Kompetitif
 
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan][EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
[EM-Fajri] Ekonomi Kesejahteraan]
 
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
[EM-Fajri] Dagang Antar Konsumen (Edgeworth Box)
 

Recently uploaded

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 

[EM-Fajri] Keseimbangan Efisiensi

  • 1. I. Bentuk fungsi produksi sama untuk kedua jenis produk dan dan dan dan Karena dan Oleh karena itu , maka dan dan atau , dan Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya sama, maka fungsi permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah disubstitusi adalah juga sama.
  • 2. . Karena , maka . Jadi garis efisiensi produksi adalah , yang berbentuk linear. II. Bentuk fungsi produksi berbeda dan dan dan dan Karena dan Oleh karena itu , dan , maka dan dan atau
  • 3. Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya sama, maka fungsi permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah disubstitusi adalah juga sama. . Karena , maka . Jadi garis efisiensi produksi adalah , yang berbentuk linear. III. Pangkat tidak sama dan dan dan dan Karena dan , maka dan
  • 4. Oleh karena itu dan atau , dan Pada fungsi produksi satu barang lagi, karena fungsi produksinya berbeda, maka fungsi permintaan faktor produksinya dan fungsi produksi dari faktor produksi yang telah disubstitusi adalah juga berbeda. . Karena , maka
  • 5. . Jadi garis efisiensi produksi adalah , yang berbentuk linear. Contoh: Misalnya di sebuah pulau terluar dan terasing hidup sebuah keluarga Anu. Dia merupakan produsen sekaligus konsumen. Untuk penghidupan keluarganya dia mengumpulkan makanan dari kelapa dan ikan. Karena dia produsen dan konsumen, sehingga tidak memerlukan pasar untuk memfasilitasi keputusan produksi dan konsumsinya. Untuk mengumpulkan kelapa dan ikan, dia hanya menggunakan tenaga kerja dan peralatan. Fungsi produksinya: dan dan Ingat hubungan antara 2 fungsi produksi di atas ─yang mempunyai pangkat sama, dan yang beda hanya kelipatannya saja ─akan menghasilkan hubungan fungsi linear. Fungsi utilitas/preferensi Anu adalah U = CF. Persoalan maksimasinya Maks U = CF, dengan kendala Fungsi lagrannya menjadi
  • 6. Persyaratan turunan pertama (1) (2) (3) Selesaikan (1) dan (2), diperoleh F = 2C (4) Masukkan (4) pada (3), diperoleh 2C – 400 + 2C = 0, maka C* = 100 (5) Masukkan (5) pada (4), diperoleh F* = 200 (6) Untuk memperoleh harga relatif antara C dan F, perlu mencari MRTCF dan MRSCF , jadi Penggunaan input yang efisien untuk masing-masing produk (7) (8)
  • 7. (9) (10) Kita dapat memperoleh MRTSC dan MRTSF Dengan demikian, harga input relatif antara K dan L adalah Jadi keseimbangan adalah efisien dalam ekonomi di mana tidak mungkin untuk menghasilkan lebih banyak produk yang satu tanpa mengurangi untuk menghasilkan produk yang lain, dan keseimbangan itu memaksimalkan utilitas (preferensi) konsumen tunggal yang hidup di pulau terluar dan terasing.