Reunió d'inici de curs

1. Reunió inici de curs
Cicle inicial
COL·LEGI SINGUERLÍN 2022 – 2023

2. Objectius docents: Departament Llengües
• Millorar la comunicació oral en llengua catalana, castellana i anglesa.
• Potenciar l’ús de la llengua catalana en tots els contextos.
• Afavorir l’hàbit lector dedicant 30 minuts diaris de lectura. Biblioteca
d’aula, bibliopati, Apadrinament lector.
• Millorar la consciència fonològica i la fluïdesa lectora.
• Fer seguiment del procés lector. Prova PACBAL al gener i al maig.
• Incentivar l’hàbit escriptor. Temps d’escriptura lliure setmanal.
• Plurilingüe: Projectes en llengua anglesa i Let’s talk.

3. Objectius docents: Departament Ciències
• Consolidar les operacions bàsiques introduïdes: suma i resta.
• Adquirir agilitat amb el càlcul mental. Estratègies.
• Millorar la geometria en les tres vessants: Espai, Forma i mesura.
• Consolidar operacions de canvis d’unitat i relacions.
• Interioritzar la seqüència de passes per resoldre un problema
(mètode)
• Adquirir habilitats pròpies del mètode científic.

4. Objectius docents: Departament Humanístic
• Potenciar la vessant artística i musical de l’alumnat. Programa
Generalista del Liceu a partir de 1r d’EP.
• Millorar els hàbits d’alimentació. Consum de fruita.
• Desenvolupar el valor de la solidaritat. Participació en campanyes del
centre.
• Participació en la Cantata de Nadal.

5. Objectius docents: Departament Psicopedagògic
• Millorar la prevenció i detecció precoç de dificultats i/o trastorns
d’aprenentatge.
• Detectar dificultats relacionades amb la lateralitat. Retest a 1r EP.
• Realitzar el seguiment del procés lector en coordinació amb el
tutor/a. Prova PACBAL.
• Organitzar el SEP per afavorir el procés de la lectoescriptura i atendre
als alumnes amb dificultats.
• Administrar la prova TALEC en finalitzar 2n d’EP.

6. Equip docent del cicle
Matèria Docent Correu
Català 1r: Mari Cruz / 2n: Alba Martínez
mc.garcia@singuerlin.cat
a.martinez@singuerlin.cat
Castellà 1r: Alba Martínez / 2n Ester Villacampa Ester V.: e.villacampa@singuerlin.cat
Anglès 1r i 2n EP: Alba Martínez
Matemàtiques 1r: M. Cruz G. / 2n: Ester V.
Medi 1r EP: M.Cruz G. / 2n: Ester V.
Música Laura González l.gonzalez@singuerlin.cat
Projectes
1r EP: M.Cruz G. / 2n: Ester V. (cat)
Projectes llengua anglesa: Alba M.
Educació Física* Sergi Vallverdú s.vallverdu@singuerlin.cat
Religió Ester Villacampa
T. Experimentals Emma S. e.sierra@singuerlin.cat
ESL Grup nivell I: Miren G. / Grup nivell : Alba M. Miren G. : m.garayo@singuerlin.cat
Taller d’instrument Simon Reyes
Musical Arnau Gómez a.gomez@singuerlin.cat
Taller d’instrument Simon Reyes
*Els alumnes de Cicle Inicial
fan l’Educació Física a
l’escola. A partir de 3r de
Primària, l’alumnat
desenvoluparà totes les
sessions al pavelló La
Bastida.

7. Calendari 1r trimestre
1. Sortida “La tardor al Bosc i celebrem la Castanyada”. Pendent de confirmar.
2. Flaix cultural “Mare Nostrum”. Museu de Badalona.
3. Cantata de Nadal. Església Major (EI-CI).
4. Participació Roda de Contes (2n EP).

8. Calendari 2n trimestre
• English Day: Scotland day. St Andrews. 30 novembre
• Carnestoltes: 17 febrer
• Classes obertes: 4 de març.
• Flaix Cultural: Del 21 al 24 de febrer. Art Gaudí.
• Palau de la música. Data encara no establerta.

9. Calendari 3r trimestre
• MARXEM DE COLÒNIES!
Obrim l’OPORTUNITAT a un nou
entorn, noves relacions i nous
aprentantges.
Una EXPERIÈNCIA única per coneixer-
se millor.
Casa de colònies El Collell. Del 7 al 9 de juny.

10. Calendari 3r trimestre
• Revisió odontològica 1r EP. Data a concretar.
• Setmana literària: Del 17 al 21 d’abril.
• Altres activitats PAECC . Pendent de concretar.
• Musical: Els drets dels infants. Pendent de concretar data.
• Conservatori - Liceu: Avaluacions Llenguatge musical i instrument
per acreditar la consecució dels nivells B1-B2. Juny 2023.

11. Activitats extraescolars
1.Multiesport
2. Ceràmica
3. Urban Dance
4. Piscina.
5. Robòtica
6. Tècniques d’estudi. Lectoescriptura i matemàtiques.
7. Programa Anglès extraescolar Cambrige.
8. Guitarra grupal
9..Guitarra. Programa nivell Bàsic Conservatori.

12. PROGRAMA LICEU
• L’Escola Singuerlin forma part de la Xarxa d’Escoles Vinculades al Conservatori Liceu.
• Formació reglada per obtenir la certificació externa del Nivell Bàsic un cop acaba l’Educació Primària.
• Programa d’assignatures:
• 1r EP: Llenguatge Musical + Coral + Instrument Nivell B1.
• 2n EP: Llenguatge Musical + Coral + Instrument Nivell B2.
• Sistema d’avaluació intern i extern (Conservatori Liceu).
• 1r EP: Prova llenguatge musical nivell B1.
• 2n EP: Prova llenguatge musical nivell B2 + prova instrument nivell B2
• Els exàmens de llenguatge musical són OBLIGATORIS. Avalua un tribunal del Conservatori que es trasllada a l’escola.
Un únic pagament al juny.
A partir de 3r EP: Cursaran B3 els alumnes que continuen fent el Programa de Nivell Bàsic.

13. Objectius de Cicle- Acadèmic
LLENGUA:
- Adquirir l´hàbit lector i escriptor.
- Llegir i comprendre textos curts de tipologies diferents.
- Memoritzar textos curts, poemes, dites.
- Realitzar exposicions orals en públic.
MATEMÀTIQUES:
- Conèixer els nombres fins el 99 (1r EP).
- Iniciar-se en les sumes i restes portant-ne.
- Iniciar-se en la multiplicació (2n EP)
- Conèixer de figures planes i en volum.
ANGLÈS:
- Adquirir vocabulari bàsic sobre la classe,
alimentació, jocs, família.
- Produir textos orals memoritzats: cançons,
poemes…
- Comprendre instruccions simples de treball i
actuació a l´aula.
CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I CULTURAL
- Conèixer l´entorn més proper, el propi cos, la casa,
l´escola, el carrer, el poble…

14. Objectius de Cicle- Tutoria
1. Garantir el procés d´adaptació al nou curs.
2. Atendre les necesitats educatives de cada alumne, potenciant els seus punts forts i superar els punts febles.
3. Objectius d´autonomia personal:
•Adquirir normes, rutines i hàbits corresponents a l’edat i nivell: escolta, atenció, esforç, bona postura.
•Aprendre a utilitzar l´agenda de manera autònoma.
• Tenir cura i organització del material propi.
• Afavorir la responsabilitat d’acord amb l’edat.
• Adquirir hàbits d´ordre i neteja.
4. Objectius per al desenvolupament emocional i social:
•Afavorir l’autoestima de l’alumne. Prestar atenció a allò que sap fer i reforçar-lo.
•Potenciar l´esforç en la superació d´un mateix.
• Iniciar-se en la resolució de conflictes entre iguals.

15. Treball per projectes: Àmbit C.Naturals 1r EP
1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE
Per què ens
podem
moure?
Quantes
coses
diferents!
L’Hort del
senyor Puig.

16. Treball per projectes: Àmbit C.Naturals 2n EP
1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE
Com funciona
el nostre cos?
Les màquines
ens fan la vida
més fàcil!
Podem tenir
un hort a la
nostra
escola?

17. Per què cauen les dents?
Treball per projectes: Interdisciplinars
1r TRIMESTRE
2n TRIMESTRE
3r TRIMESTRE
What are things made of?
Què seré quan sigui
gran?
Our neighborhood, what does it
need?
El monstre que no fa
por.
Let me show you Barcelona!

18. Llengua anglesa
Anglès
Psicomotricita
t - Educació
Física
Experimentals
English
Second
Language
1 tarda de
projectes
Més oralitat,
més hores, més
immersió...
ALUMNAT TRILINGÜES
=

19. Aspectes metodològics
• Bon dia. Horari, planificació del dia i ús d’agenda (al matí).
• Projectes propis: elaboració de portfoli, ús de bases d’orientació, petites tasques
d’investigació, ús de TIC, treball cooperatiu i rúbriques.
• Treball de tasques sistemàtiques: lectura, numeració i càlcul i
cal·ligrafia/grafisme.
• Els llibres constitueixen una eina més, no la única.
• Els llibres, quaderns i lectures romandran a la classe.
• L’alumnat disposa de carpeta classificadora personal per guardar les feines.

20. Aspectes metodològics
• Hàbit lector. Lectura diària 10-15 minuts diaris. Seguiment agenda. Ús de registre
de llibres.
• Biblioteca d’aula. Temps de lectura diari a classe. Pla de lectures obligatòries.
• Taller de lectura: Fer connexions i visualització (1r EP) i fer hipòtesis (2n EP).
• Laboratori de lectura: estudi de biografia i obra d’autors/es de rellevància
literària.
• Hàbit escriptor:
• Ús de la llibreta d’escriptura lliure. Temps d’escriptura setmanal.
• Estratègies per a l’aprenentatge de l’escriptura: dictat a l’adult, escriptura
col·lectiva, autònoma, guiada.

21. Aspectes metodològics
• Diari d’aprenentatge 1r EP. Dedicació setmanal.
• Tasques a realitzar a casa. Objectiu: afavorir hàbit d’estudi. Tipologia d’activitats:
• Lectura i càlcul.
• Lectura en veu alta preparada.
• Dictats preparats.
• Cal·ligrafia setmanal.
• Petites tasques de recerca i investigació. Treball per projectes. Col·laboració
familiar.

22. Avaluació
...Cap a una avaluació competencial.
• Formativa, continua i global. Observació i seguiment de les feines diàries i
activitats de comprovació d’assoliment dels objectius i evolució.
• Diversificació d’instruments: Ús de bases d’orientació i rúbriques de manera
autònoma, portfoli dels projectes de medi natural, diari d’aprenentatge, .
activitats de classe, observació, entre altres.
• Es valora l’esforç i el progrés, respectant el ritme maduratiu de cada alumne.
• Especial atenció a l’evolució del procés de lectoescriptura, càlcul i raonament
(acadèmic), així com al grau d’autonomia i esforç.
• Treball cooperatiu. Responsabilitat, iniciativa i cooperació.

23. Comunicació família-escola
• Plataforma Digital ClickEdu.
• Tasques de casa. Revisió diària.
• Recomanacions.
• Comunicacions de la tutora.
• Cal fer la revisió de dades personals de les famílies (actualitzar telèfon, adreces
electròniques, etc.).
• Agenda escolar.
• Notificacions a la tutora. Utilitzar les pàgines establertes per aquesta comunicació.
• Deures o tasques a realitzar a casa. Seguiment diari. Es pengen al Clickedu.
• Seguiment de lectura diària mitjançant agenda.
• Tutoria amb famílies:
M.Cruz García -1r EP Ester Villacampa -2n EP
- Dilluns de 9 a 10 h
- Dimecres de 17 a 18 h
- Dijous de 16 a 17 h.
- Dilluns de 8 a 9 h
- Dimecres de 15 a 16 h
- Dijous de 17 a 18 h

24. Uniformitat
UNIFORME DIARI UNIFORME EDUCACIÓ FÍSICA
Polo beige de l’escola. Motxilla de l’escola.
Pantaló marró de l’escola. Xandall de l’escola.
Mitjons grana. Mitjons blancs.
Sabata negra o tipus nàutica. Bambes blanques.
Rebeca grana de l’escola. Ampolla d’aigua.
Abric blau marí de l’escola.
A partir de 3r de primària: Estris d’higiene personal,
tovallola i xancletes. Uniforme de diari per tornar.
A partir de 5è – dessuadora blau marí de l’escola.
Bata escolar, tothom se l’emporta a casa els dimecres i
els divendres (infantil i primària)

25. Recordatoris
• Puntualitat: Les portes s’obriran a les 8:55h, a les 12:55h, a les 14:55h i a les
16:55h. Els alumnes de 1r i 2n entraran i sortiran per la PORTA 2.
• Informació d’absències o retards: per correu, agenda o trucant a secretaria.
• Si el nen o nena ha de marxar amb una altra persona caldrà enviar una
autorització escrita acompanyada del DNI de la persona que recollirà a
l’infant.
• Esmorzars: intentar que siguin saludables. Dijous dia de la fruita.
• Aniversaris: Per evitar accidents amb intol·leràncies alimentàries, cal que
sigui menjar embassat.
• Joguines: No es poden portar joguines a l’escola. Disposem de material per
al pati.

26. Documentació
• Cal que es vagin retornant les autoritzacions facilitades el primer dia
de curs:
• Drets d’imatge.
• General de sortides.
• Administració de medicació amb informe mèdic.
Altres: Informes mèdics sobre al·lèrgies i intoleràncies que s’hagin detectat
recentment.

27. Precs i preguntes

28. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ !