SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
CRISTOPHER
Àrea / Matèria
Llengua castellana i literatura
Matemàtiques
Coneixement del medi natural, social i cultural
Llengua catalana i literatura
Educació plàstica i visual
Religió
Aspesctes personals i evolutius
Relació amb els companys i mestres
Ordre i acabat


                                                                       1A av
S:5
S:5
S:5
S:5
S:5
S:5
                                                                   Observacions
Va millorant la comprensió de la lectura de frases.
Va millorant el reconeixement dels nombres.
Va millorant en l’adquisició dels continguts de la matèria.
Comprèn ordres orals. Hauria de millorar el seu nivell de lectura. Aquests resultats són obtinguts des de l'aula de reforç.
Va millorant el seu interés pels treballs de plàstica.
Es mostra inquiet i nerviós i això fa que de vegades tingui problemes de relació.
Seria bo que s’esforcés a presentar els seus treballs amb més polidesa. .
A
JAN
Àrea / Matèria
Llengua castellana i literatura
Matemàtiques
Coneixement del medi natural, social i cultural
Llengua catalana i literatura
Educació plàstica i visual
Religió
Aspesctes personals i evolutius
Relació amb els companys i mestres
Ordre i acabat


                                                                       1A av
N:8
N:8
B:6
B:6
B:6
B:6
                                                                   Observacions
Comprèn bé la lectura d’ una frase escrita.
Segueix una sèrie numèrica adequada al seu nivell.
Ha adquirit bé els conceptes treballats.
Té un bon nivell de comprensió de textos llegits pel professor. El seu nivell de lectura és bo.
Realitza els treballs de plàstica amb atenció i interès.
Es mostra molt comunicatiu i espontani.
En general els seus treballs estan força bé de contingut, però podria millorar una mica la presentació.
AXEL
Àrea / Matèria
Llengua castellana i literatura
Matemàtiques
Coneixement del medi natural, social i cultural
Llengua catalana i literatura
Educació plàstica i visual
Religió
Aspesctes personals i evolutius
Relació amb els companys i mestres
Ordre i acabat


                                                                       1A av
N:8
N:8
B:6
N:8
B:6
B:6
                                                                    Observacions
Comprèn bé la lectura d’ una frase escrita.
Segueix una sèrie numèrica adequada al seu nivell.
Ha adquirit bé els conceptes treballats.
Té un bon nivell de comprensió de textos llegits pel professor. El seu nivell de lectura és bo.
Realitza els treballs de plàstica amb atenció i interès.
Habitualment accepta les normes que se li indiquen.
Generalment els seus treballs estan ben elaborats i ben presentats.

More Related Content

Similar to Informes 1ª a valuació

Pi competències s_2013-14
Pi competències s_2013-14Pi competències s_2013-14
Pi competències s_2013-14
Elisabet Urrutia
 
Correspondència epistolar
Correspondència epistolarCorrespondència epistolar
Correspondència epistolar
VIOLETA CRISTIÀ
 
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
Escola
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
webinspalleja
 
Programa 20102011
Programa 20102011Programa 20102011
Programa 20102011
mjvercher
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Escola
 

Similar to Informes 1ª a valuació (20)

Presentació del curs 2011-12
Presentació del curs 2011-12Presentació del curs 2011-12
Presentació del curs 2011-12
 
Presentació llg.catalana 4t.2015 16
Presentació llg.catalana 4t.2015 16Presentació llg.catalana 4t.2015 16
Presentació llg.catalana 4t.2015 16
 
Llengua alumnes estiu
Llengua alumnes estiuLlengua alumnes estiu
Llengua alumnes estiu
 
Pi competències s_2013-14
Pi competències s_2013-14Pi competències s_2013-14
Pi competències s_2013-14
 
Correspondència epistolar
Correspondència epistolarCorrespondència epistolar
Correspondència epistolar
 
Reunió lectoescriptura
Reunió lectoescripturaReunió lectoescriptura
Reunió lectoescriptura
 
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
 
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17Reunió d'aula 5è curs 2016 17
Reunió d'aula 5è curs 2016 17
 
Adaptación curricular alumno
Adaptación curricular alumnoAdaptación curricular alumno
Adaptación curricular alumno
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
 
Reunio cs 1516
Reunio cs 1516Reunio cs 1516
Reunio cs 1516
 
Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16
 
Programa 20102011
Programa 20102011Programa 20102011
Programa 20102011
 
Reunió tutories p 4
Reunió tutories p 4Reunió tutories p 4
Reunió tutories p 4
 
Escape room educatiu de llengua i literatura catalana
Escape room educatiu de llengua i literatura catalanaEscape room educatiu de llengua i literatura catalana
Escape room educatiu de llengua i literatura catalana
 
Continguts de primer
Continguts de primerContinguts de primer
Continguts de primer
 
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitatConèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
 
Reunió 1 r tr curs 14 15
Reunió 1 r tr curs 14 15Reunió 1 r tr curs 14 15
Reunió 1 r tr curs 14 15
 
Reunió pares 6è
Reunió pares 6èReunió pares 6è
Reunió pares 6è
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13
 

Informes 1ª a valuació

  • 1. CRISTOPHER Àrea / Matèria Llengua castellana i literatura Matemàtiques Coneixement del medi natural, social i cultural Llengua catalana i literatura Educació plàstica i visual Religió Aspesctes personals i evolutius Relació amb els companys i mestres Ordre i acabat 1A av S:5 S:5 S:5 S:5 S:5 S:5 Observacions Va millorant la comprensió de la lectura de frases. Va millorant el reconeixement dels nombres. Va millorant en l’adquisició dels continguts de la matèria. Comprèn ordres orals. Hauria de millorar el seu nivell de lectura. Aquests resultats són obtinguts des de l'aula de reforç. Va millorant el seu interés pels treballs de plàstica. Es mostra inquiet i nerviós i això fa que de vegades tingui problemes de relació. Seria bo que s’esforcés a presentar els seus treballs amb més polidesa. . A
  • 2. JAN Àrea / Matèria Llengua castellana i literatura Matemàtiques Coneixement del medi natural, social i cultural Llengua catalana i literatura Educació plàstica i visual Religió Aspesctes personals i evolutius Relació amb els companys i mestres Ordre i acabat 1A av N:8 N:8 B:6 B:6 B:6 B:6 Observacions Comprèn bé la lectura d’ una frase escrita. Segueix una sèrie numèrica adequada al seu nivell. Ha adquirit bé els conceptes treballats. Té un bon nivell de comprensió de textos llegits pel professor. El seu nivell de lectura és bo. Realitza els treballs de plàstica amb atenció i interès. Es mostra molt comunicatiu i espontani. En general els seus treballs estan força bé de contingut, però podria millorar una mica la presentació. AXEL Àrea / Matèria Llengua castellana i literatura
  • 3. Matemàtiques Coneixement del medi natural, social i cultural Llengua catalana i literatura Educació plàstica i visual Religió Aspesctes personals i evolutius Relació amb els companys i mestres Ordre i acabat 1A av N:8 N:8 B:6 N:8 B:6 B:6 Observacions Comprèn bé la lectura d’ una frase escrita. Segueix una sèrie numèrica adequada al seu nivell. Ha adquirit bé els conceptes treballats. Té un bon nivell de comprensió de textos llegits pel professor. El seu nivell de lectura és bo. Realitza els treballs de plàstica amb atenció i interès. Habitualment accepta les normes que se li indiquen. Generalment els seus treballs estan ben elaborats i ben presentats.