SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Estudiar????
Sí , Gràcies!!!!
Condicions del lloc d’estudi

El lloc d’estudi ha de ser un espai que compleixi les següents
condicions:
 Te’l has de sentir teu i trobar-te còmode
 Ha d’estar ordenat i ben ventilat
 No ha de tenir objectes que et puguin
distreure
 La cadira ha de tenir un respatller
recte
L’horari d’estudi

Característiques de l’horari d’estudi:
El temps d’estudi és recuperable (si un dia no puc fer el que està programat ho recupero una altre)
No cal que sigui compacte, ni sempre el mateix (en funció de les activitats diàries)
Totes les assignatures han de quedar cobertes en l’horari setmanal
Cal guardar petits períodes de descans
Va molt bé penjar l’horari en un lloc
visible de l’habitació
El subratllat
Primer de tot cal haver comprés bé el text
Es tracta de subratllar les idees essencials
 Les idees principals són les que contenen
la informació fonamental
 Les idees subratllades han de tenir un sentit propi en llegir-les
 Si ens sembla important un paràgraf sencer, el podem marcar amb una
línia vertical lateral
 El subratllat d’un text depèn del contingut i de la persona que el llegeix
Com estudiar una lliçó?

En el procés d’aprenentatge hi ha dos fases fonamentals :

La COMPRENSIÓ
MEMORITZAR la informació que interessa retenir
Com estudiar una lliçó? (2)

NORMES:
Primer fem una lectura prèvia que ens situí en el tema
Segona lectura de comprensió, cal entendre tant les paraules com les
idees del tema
Fase de síntesi: Subratllar les idees principals i fer un esquema o resum
Fase de memorització de la informació que cal retenir

More Related Content

Viewers also liked

What hath google wrought
What hath google wrought What hath google wrought
What hath google wrought danton317
 
Wp meetup wpseo
Wp meetup wpseoWp meetup wpseo
Wp meetup wpseoJon Thomas
 
El problema dels problemes
El problema dels problemesEl problema dels problemes
El problema dels problemesMargarita Pisa
 
Habits of mind launch
Habits of mind launchHabits of mind launch
Habits of mind launchdouglasgreig
 
recursos digitales
recursos digitalesrecursos digitales
recursos digitalesnikosarrieta
 
Evangélico steve gallagher - irresistível a deus
Evangélico   steve gallagher - irresistível a deusEvangélico   steve gallagher - irresistível a deus
Evangélico steve gallagher - irresistível a deusAngela Pereira
 
Riesgos de Higiene Industrial
Riesgos de Higiene IndustrialRiesgos de Higiene Industrial
Riesgos de Higiene Industrialsemero23
 
Elbrus 2003, Russia
Elbrus 2003, RussiaElbrus 2003, Russia
Elbrus 2003, RussiaJim Geiger
 
Sumr investor presentation dec 2015
Sumr investor presentation dec 2015Sumr investor presentation dec 2015
Sumr investor presentation dec 2015summerinfant
 
FA 27 Assignment 4 (Part 2)
FA 27 Assignment 4 (Part 2)FA 27 Assignment 4 (Part 2)
FA 27 Assignment 4 (Part 2)msirag1
 
Lani D. Miranda Resume_2
Lani D. Miranda Resume_2Lani D. Miranda Resume_2
Lani D. Miranda Resume_2Lani D. Miranda
 
Guerrila marketing with digital media
Guerrila marketing with digital mediaGuerrila marketing with digital media
Guerrila marketing with digital mediaCorey Lopardi
 
ASD PTSD Presentation NMSU Alamogordo
ASD PTSD Presentation NMSU AlamogordoASD PTSD Presentation NMSU Alamogordo
ASD PTSD Presentation NMSU AlamogordoNMSU Alamogordo
 

Viewers also liked (20)

Stroke pp
Stroke ppStroke pp
Stroke pp
 
Publishing
PublishingPublishing
Publishing
 
What hath google wrought
What hath google wrought What hath google wrought
What hath google wrought
 
Ifm
IfmIfm
Ifm
 
Wp meetup wpseo
Wp meetup wpseoWp meetup wpseo
Wp meetup wpseo
 
El problema dels problemes
El problema dels problemesEl problema dels problemes
El problema dels problemes
 
Actividadunidad4
Actividadunidad4Actividadunidad4
Actividadunidad4
 
Riesgos
RiesgosRiesgos
Riesgos
 
Habits of mind launch
Habits of mind launchHabits of mind launch
Habits of mind launch
 
recursos digitales
recursos digitalesrecursos digitales
recursos digitales
 
Secadora BOSCH WTW85530EE
Secadora BOSCH WTW85530EESecadora BOSCH WTW85530EE
Secadora BOSCH WTW85530EE
 
Evangélico steve gallagher - irresistível a deus
Evangélico   steve gallagher - irresistível a deusEvangélico   steve gallagher - irresistível a deus
Evangélico steve gallagher - irresistível a deus
 
Riesgos de Higiene Industrial
Riesgos de Higiene IndustrialRiesgos de Higiene Industrial
Riesgos de Higiene Industrial
 
Elbrus 2003, Russia
Elbrus 2003, RussiaElbrus 2003, Russia
Elbrus 2003, Russia
 
Sumr investor presentation dec 2015
Sumr investor presentation dec 2015Sumr investor presentation dec 2015
Sumr investor presentation dec 2015
 
FA 27 Assignment 4 (Part 2)
FA 27 Assignment 4 (Part 2)FA 27 Assignment 4 (Part 2)
FA 27 Assignment 4 (Part 2)
 
Lani D. Miranda Resume_2
Lani D. Miranda Resume_2Lani D. Miranda Resume_2
Lani D. Miranda Resume_2
 
Guerrila marketing with digital media
Guerrila marketing with digital mediaGuerrila marketing with digital media
Guerrila marketing with digital media
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
ASD PTSD Presentation NMSU Alamogordo
ASD PTSD Presentation NMSU AlamogordoASD PTSD Presentation NMSU Alamogordo
ASD PTSD Presentation NMSU Alamogordo
 

Similar to Estudiar?????

Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Escola Cervetó
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantapuche2
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticajdomen44
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi Margalida Gili Alou
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudineusme
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudijunpofran
 
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudi
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudiDori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudi
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudigtea2011
 
2n ESO taller de Disseny. presentació
2n ESO taller de Disseny. presentació2n ESO taller de Disseny. presentació
2n ESO taller de Disseny. presentacióLlanos Part
 

Similar to Estudiar????? (14)

Quadern
QuadernQuadern
Quadern
 
Te per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicleTe per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicle
 
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
 
He obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiantHe obtingut alguna millora com a estudiant
He obtingut alguna millora com a estudiant
 
Tecniques
TecniquesTecniques
Tecniques
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàctica
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudi
 
Ins cv planificacio
Ins cv planificacioIns cv planificacio
Ins cv planificacio
 
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudi
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudiDori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudi
Dori dt 1213_cbmt004_r1_optimitzar_estudi
 
2n ESO taller de Disseny. presentació
2n ESO taller de Disseny. presentació2n ESO taller de Disseny. presentació
2n ESO taller de Disseny. presentació
 
Saps estudiar.
Saps estudiar.Saps estudiar.
Saps estudiar.
 
Tecniques Estudi
Tecniques EstudiTecniques Estudi
Tecniques Estudi
 

Estudiar?????

  • 2. Condicions del lloc d’estudi El lloc d’estudi ha de ser un espai que compleixi les següents condicions:  Te’l has de sentir teu i trobar-te còmode  Ha d’estar ordenat i ben ventilat  No ha de tenir objectes que et puguin distreure  La cadira ha de tenir un respatller recte
  • 3. L’horari d’estudi Característiques de l’horari d’estudi: El temps d’estudi és recuperable (si un dia no puc fer el que està programat ho recupero una altre) No cal que sigui compacte, ni sempre el mateix (en funció de les activitats diàries) Totes les assignatures han de quedar cobertes en l’horari setmanal Cal guardar petits períodes de descans Va molt bé penjar l’horari en un lloc visible de l’habitació
  • 4. El subratllat Primer de tot cal haver comprés bé el text Es tracta de subratllar les idees essencials  Les idees principals són les que contenen la informació fonamental  Les idees subratllades han de tenir un sentit propi en llegir-les  Si ens sembla important un paràgraf sencer, el podem marcar amb una línia vertical lateral  El subratllat d’un text depèn del contingut i de la persona que el llegeix
  • 5. Com estudiar una lliçó? En el procés d’aprenentatge hi ha dos fases fonamentals : La COMPRENSIÓ MEMORITZAR la informació que interessa retenir
  • 6. Com estudiar una lliçó? (2) NORMES: Primer fem una lectura prèvia que ens situí en el tema Segona lectura de comprensió, cal entendre tant les paraules com les idees del tema Fase de síntesi: Subratllar les idees principals i fer un esquema o resum Fase de memorització de la informació que cal retenir