1. Tajuk-tajuk yang boleh diberi perhatian untuk Peperiksaan
Bahagian objektif (20 soalan)
Fokus:
1. Pengertian/Konsep Penilaian(dah)
2. Taksonomi Bloom(dah)
3. Domain Krathwohl(dah)
4. JSU
5. Item soalan (objektif/esei)
6. Item ujian
7. Item ujian
8. Tujuan penilaian
9. Jenis ujian
10. Kaedah penilaian bahasa (portfolio)
11. Kaedah penilaian bahasa(Pemerhatian)
12. Penilaian Kemahiran lisan
13. Sda
14. Sda
15. Penilaian Kemahiran Membaca
16. Sda
17. Sda
18. Penilaian Kemahiran Menulis
19. sda
20. sda
Bahagian B (Struktur)
1. Soalan Objektif dan soalan esei
2. Jenis-jenis ujian (contoh ujian pencapaian/bakat/kefasihan)
3. -Kaedah Penilaian bahasa (contoh Portfolio/Pemerhatian)
-Perubahan tingkah laku berdasarkan Jadual Perkembangan Pembelajaran (contoh m/s 94/95)
Contoh:
Tahap Peringkat Perkembangan (kelancaran)
5 Bertutur dengan lancar dengan gaya yang sesuai dan menarik
4
3
2
1
Perubahan tingkah laku : Tahap 5 – Pelajar dapat bertutur dengan lancar dengan gaya yang
sesuai dan menarik berdasarkan bahan yang diberikan oleh guru.
4. -Aspek kemahiran menulis yang boleh dinilai
-aktiviti untuk menguji kemahiran bertutur
Bahagian C (Esei) – jawab 2 soalan sahaja
1. Ujian Formatif
2. Penilaian Pemerhatian
3. Penilaian Kemahiran Bahasa (Lisan)