SlideShare a Scribd company logo
1 of 133
1
Рідна школа, вчителі і дітвора –
це щаслива т в о р ч а сім’я

2
Педагогічний колектив школи –
це насправді творча, ініціативна
команда фахівців, яка забезпечує
належний рівень знань учнів, яка
ставить перед собою завдання –
дати дітям відчути радість праці,
щастя успіху у навчанні,
пробудити в їхніх серцях почуття
власної гідності.
3
Наша маленька дитяча країна
Сміхом і шумом бурлить, буя.
З радістю йде до нас кожна дитина,
55 дітей, маленьких “я”.

4
Село живе , коли сміються діти ,
Коли у травах пломеніють квіти ,
Коли пшениці заквітчають поле ,
Коли живе , працює рідна школа .

5
6
“Якщо не вимірювати
результати, то не
можна відрізнити
успіх від поразки”
Девід Озборн
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Наш директор
Вона любить життя,
свою справу, школу,
колег, учнів, ближніх
своїх, вірить у них і
сподівається на кращі
часи та перспективне
майбутнє.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Педрада
28
Нарада при директорі
29
МО класних керівників

МО класоводів
30
МО вчителів природничого
циклу

31

МО вчителів гуманітарного
циклу
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Команда, без которой мне
не жить

51
52
Творчість вчителя фізики і математики
К р ю к Н.П.

53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
Творчість вчителя трудового навчання
і фізичної культури
М а н д р и г е л ь Н.І.

72
73
74
75
Знання і щедрість вони дарують дітям,
Несуть сердечне світло доброти –
Почесне мають покликання на цім світі,
І радісніш від нього не знайти.
76
77
78
79
80
81
82
83
84
З 11 вчителів нашої школи
8 її випускники

85
Вони були одні з перших…

86
87
88
89
90
91
92
93
94
Наш веселий 1 клас
Для наших
дорогих
гостей
Про шкільні
будні очима
дітей
95
96
97
98
99
100
101
102
Лісова школа

103
104
105
106
107
108
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Малософіївська неповна середня загальноосвітня школа

Підготували:
Руденко Дмитро, батьки

Керівник:
вчитель початкових класів

Жук О.М.

с. Малософіївка
109
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Малософіївська неповна середня загальноосвітня школа

БДЖІЛКА
(Екологічний проект)

Підготували:
Гаврюшова Л, батьки

Керівник:
вчитель початкових класів

Жук О.М.

с. Малософіївка
110
111
Мета проекту:
- ознайомитись з довкіллям
дерев;
- вивчити вплив живої й не
живої природи на дерева;
- навчитись бережно ставитись
до природи.

112
Завдання проекту
1.Провести спостереження за
звірятами,комахами,птахами,сонечком,хмарками,землею.
Дізнатися,як вони взаємозв’язані з деревами.
2.Показати взаємозв’язок
живої й неживої природи.

113
Довкілля дерев

Я довкілля вже вивчаю,
Все у ньому полюбляю:
І хмаринку і сніжинку,
І колючку на ялинці,
Малого зайчика під нею,
114
Швидкого яструба у небі
Довкілля - це все,що нас оточує.
Дерева - це рослини. Вони найбільші
живі створіння на Землі.

Дерева дають їжу і притулок
птахам,комахам і тваринам. Ці рослини
виділяють кисень,який необхідний для
життя людей та тварин. Також з дерев
виготовляють папір та меблі.

115
Сонечко
Всі його люблять,
Всі його чекають,
А хто подивиться,
Кожен скривиться (Сонце)
Я дарую вам тепло,
Щоб дерева всі цвіли,
Щоб гайочок зеленів
І росла травичка,
Розвивалися сади,
Наливалися плоди.

Сонечко дає тепло і світло,
116
необхідне для росту дерев.
Хмаринки
Враз на сонце, мов примара,
Налетіла чорна хмара,
Чорна-чорна, наче дим…
Ось и блискавка! І грім!
І полився з хмарки дощик
На зеленесенькі садочки,
Ллється дощик, дощик ,дощик.
Ллється швидко, швидко, швидко!
І нічого вже не видко.

Погода весь час змінюється. Одного дня може бути
ясно і сонячно ,а наступного - небо затягнуте хмарами.
Піде дощик і радіють дерева.
Дощик тут і дощик там .В полі і в долинах,
як багато доброти 117його краплинах
у
Пташки
Крильця пташки розправляють,
Їх до сонця підіймають,
На галявину злетілись,
Там зернят вони наїлись,
Потім знову полетіли,
І на дерево в гніздечко сіли.

Птахи захищають дерева від
шкідників,знищуючи їх. Дерева дають пташкам
їжу і притулок,захищають від
дощу,сонця і вітру.
118
Звірята
Загадка
Має бурого кожуха
І маленькі круглі вуха.
І хоч зветься хижаком,
Любить ласувать медком.(Ведмідь)

Ліс - дім для багатьох звірят. Дерева дають їм їжу і
притулок.
А тварини розносять насіння з дерев і допомагають їм
розмножуватися.
119
Комахи
Золотисті й волохаті,
Трудівниці всі завзяті
По деревах вдень літають,
По краплині нектар збирають,
І дерева запиляють.

Комахи запилюють дерева.
На них зявляється багато
цвіту, а потім-плодів.
120
Земля
Ну і гарна ж ця земля:
Ось дерева, он поля!
Тут дзвіночок
Дзінь- дзінь- дзінь,
Он-де сонце,ось-де тінь

Дерева добувають воду й інші необхідні їм поживні
речовини з грунту. А відмерлі рештки дерев
утворюють перегній, який є складовою частиною

грунту.

121
На широкім світіІ у лісі,і у полі,
І в ясній блакиті.
Ось несе пташинка гусінь
Діток годувати,
Ось комашка травку тягне
Хатку будувати
Там кує ковалик-дятел
Нірку жук копає,
В небі вітер хмарку гонить
На дерева дощик посилає.
Я всміхаюсь сонечку:
- Здраствуй, золоте!
Я всміхаюсь квітоньці Хай вона цвіте!
Я всміхаюсь дощику:
- Лийся, мов з відра!
Друзям усміхаюся –
122
Зичу їм добра!
Підсумки
проектної роботи
1.Від довкілля дерева отримують
тепло,вологу, поживні
речовини,захист від шкідників.
2. Дерева для багатьох тварин є
домівкою, притулком;захищають їх
від дощу,сонця і вітру.
3. Все в природі взаємозв’язане і не
може існувати одне без одного.
4. Природу треба берегти і
примножувати.

123
Наш веселий 1 клас
Для наших
дорогих
гостей
Про шкільні
будні очима
дітей
124
Шкільний театр –
один із найяскравіших
засобів формування
творчої особистості

125
126
127
128
129
Школа - велика дитяча країна,
В ній відкривається білий наш світ.
Тут пізнає себе кожна дитина,
І відправляється звідси в політ.

130
131
“Якщо не вимірювати
результати, то не
можна відрізнити
успіх від поразки”
Девід Озборн
132
133

More Related Content

Viewers also liked

Sadler_Dondi Keynote Presentation
Sadler_Dondi Keynote PresentationSadler_Dondi Keynote Presentation
Sadler_Dondi Keynote Presentation
dondeon
 
How did you use new media technology in construction,research and planning an...
How did you use new media technology in construction,research and planning an...How did you use new media technology in construction,research and planning an...
How did you use new media technology in construction,research and planning an...
sophie567
 

Viewers also liked (13)

OPNFVSummitNov2015-v4
OPNFVSummitNov2015-v4OPNFVSummitNov2015-v4
OPNFVSummitNov2015-v4
 
This is the first
This is the firstThis is the first
This is the first
 
Madrid 2050
Madrid 2050Madrid 2050
Madrid 2050
 
акт Росрезерва от 22.07.13гакт росрезерва от 22.07.13г
акт Росрезерва от 22.07.13гакт росрезерва от 22.07.13гакт Росрезерва от 22.07.13гакт росрезерва от 22.07.13г
акт Росрезерва от 22.07.13гакт росрезерва от 22.07.13г
 
образцы
образцыобразцы
образцы
 
Sadler_Dondi Keynote Presentation
Sadler_Dondi Keynote PresentationSadler_Dondi Keynote Presentation
Sadler_Dondi Keynote Presentation
 
Організація спілкування молодших школярів у різновіковій групі продовженого...
Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого...Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого...
Організація спілкування молодших школярів у різновіковій групі продовженого...
 
How did you use new media technology in construction,research and planning an...
How did you use new media technology in construction,research and planning an...How did you use new media technology in construction,research and planning an...
How did you use new media technology in construction,research and planning an...
 
Beauty, Health, Wealth, Business
Beauty, Health, Wealth, BusinessBeauty, Health, Wealth, Business
Beauty, Health, Wealth, Business
 
CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )
 
Manual de hortalizas
Manual de hortalizasManual de hortalizas
Manual de hortalizas
 
Inflamacion ucebol
Inflamacion  ucebolInflamacion  ucebol
Inflamacion ucebol
 
Районний семінар директорів шкіл
Районний семінар директорів шкілРайонний семінар директорів шкіл
Районний семінар директорів шкіл
 

Similar to Районний семінар директорів шкіл

Екологічний турнір
Екологічний турнірЕкологічний турнір
Екологічний турнір
ryabich1976
 
Екологічна мозаїка
Екологічна мозаїкаЕкологічна мозаїка
Екологічна мозаїка
ryabich1976
 
Екологічна мандрівка "Світ природи"
Екологічна мандрівка "Світ природи"Екологічна мандрівка "Світ природи"
Екологічна мандрівка "Світ природи"
ryabich1976
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-21 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
KnijekNet
 
урок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 класурок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 клас
pr1nc1k
 
урок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 класурок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 клас
pr1nc1k
 
засоби активізації пізнавальної діільності
засоби активізації пізнавальної діільностізасоби активізації пізнавальної діільності
засоби активізації пізнавальної діільності
Lyoha Lalach
 

Similar to Районний семінар директорів шкіл (20)

Екологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рікЕкологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рік
 
Екологічний турнір
Екологічний турнірЕкологічний турнір
Екологічний турнір
 
таємниці весняного лісу
таємниці весняного лісутаємниці весняного лісу
таємниці весняного лісу
 
урок з природознавства у 1 класі
урок з природознавства у 1 класіурок з природознавства у 1 класі
урок з природознавства у 1 класі
 
Екологічна мозаїка
Екологічна мозаїкаЕкологічна мозаїка
Екологічна мозаїка
 
Різноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіРізноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природі
 
Екологічна мандрівка "Світ природи"
Екологічна мандрівка "Світ природи"Екологічна мандрівка "Світ природи"
Екологічна мандрівка "Світ природи"
 
буду я природі другом
буду я природі другомбуду я природі другом
буду я природі другом
 
1
11
1
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-21 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-2
 
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-2
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-2Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-2
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-2
 
природознавче заняття з пріоритетом
природознавче  заняття з пріоритетомприродознавче  заняття з пріоритетом
природознавче заняття з пріоритетом
 
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
 
урок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 класурок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 клас
 
урок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 класурок природознавства 1 клас
урок природознавства 1 клас
 
урок
урокурок
урок
 
Які зміни відбуваються в природі восени
Які зміни відбуваються в природі восениЯкі зміни відбуваються в природі восени
Які зміни відбуваються в природі восени
 
засоби активізації пізнавальної діільності
засоби активізації пізнавальної діільностізасоби активізації пізнавальної діільності
засоби активізації пізнавальної діільності
 
42
4242
42
 
Гра – подорож по ознайомленню з природою
 Гра – подорож по ознайомленню з природою Гра – подорож по ознайомленню з природою
Гра – подорож по ознайомленню з природою
 

More from malosofiivskanszchant (6)

Державний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освітиДержавний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової середньої освіти
 
булінг
булінгбулінг
булінг
 
Logomonderzhstandart
LogomonderzhstandartLogomonderzhstandart
Logomonderzhstandart
 
Logomonderzhstandart
LogomonderzhstandartLogomonderzhstandart
Logomonderzhstandart
 
Режимні моменти на ГПД
Режимні моменти на ГПДРежимні моменти на ГПД
Режимні моменти на ГПД
 
Структура виховної роботи
Структура виховної роботиСтруктура виховної роботи
Структура виховної роботи
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (16)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

Районний семінар директорів шкіл

  • 1. 1
  • 2. Рідна школа, вчителі і дітвора – це щаслива т в о р ч а сім’я 2
  • 3. Педагогічний колектив школи – це насправді творча, ініціативна команда фахівців, яка забезпечує належний рівень знань учнів, яка ставить перед собою завдання – дати дітям відчути радість праці, щастя успіху у навчанні, пробудити в їхніх серцях почуття власної гідності. 3
  • 4. Наша маленька дитяча країна Сміхом і шумом бурлить, буя. З радістю йде до нас кожна дитина, 55 дітей, маленьких “я”. 4
  • 5. Село живе , коли сміються діти , Коли у травах пломеніють квіти , Коли пшениці заквітчають поле , Коли живе , працює рідна школа . 5
  • 6. 6
  • 7. “Якщо не вимірювати результати, то не можна відрізнити успіх від поразки” Девід Озборн 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. Наш директор Вона любить життя, свою справу, школу, колег, учнів, ближніх своїх, вірить у них і сподівається на кращі часи та перспективне майбутнє. 17
  • 18. 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21
  • 22. 22
  • 23. 23
  • 24. 24
  • 25. 25
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 31. МО вчителів природничого циклу 31 МО вчителів гуманітарного циклу
  • 32. 32
  • 33. 33
  • 34. 34
  • 35. 35
  • 36. 36
  • 37. 37
  • 38. 38
  • 39. 39
  • 40. 40
  • 41. 41
  • 42. 42
  • 43. 43
  • 44. 44
  • 45. 45
  • 46. 46
  • 47. 47
  • 48. 48
  • 49. 49
  • 50. 50
  • 51. Команда, без которой мне не жить 51
  • 52. 52
  • 53. Творчість вчителя фізики і математики К р ю к Н.П. 53
  • 54. 54
  • 55. 55
  • 56. 56
  • 57. 57
  • 58. 58
  • 59. 59
  • 60. 60
  • 61. 61
  • 62. 62
  • 63. 63
  • 64. 64
  • 65. 65
  • 66. 66
  • 67. 67
  • 68. 68
  • 69. 69
  • 70. 70
  • 71. 71
  • 72. Творчість вчителя трудового навчання і фізичної культури М а н д р и г е л ь Н.І. 72
  • 73. 73
  • 74. 74
  • 75. 75
  • 76. Знання і щедрість вони дарують дітям, Несуть сердечне світло доброти – Почесне мають покликання на цім світі, І радісніш від нього не знайти. 76
  • 77. 77
  • 78. 78
  • 79. 79
  • 80. 80
  • 81. 81
  • 82. 82
  • 83. 83
  • 84. 84
  • 85. З 11 вчителів нашої школи 8 її випускники 85
  • 86. Вони були одні з перших… 86
  • 87. 87
  • 88. 88
  • 89. 89
  • 90. 90
  • 91. 91
  • 92. 92
  • 93. 93
  • 94. 94
  • 95. Наш веселий 1 клас Для наших дорогих гостей Про шкільні будні очима дітей 95
  • 96. 96
  • 97. 97
  • 98. 98
  • 99. 99
  • 100. 100
  • 101. 101
  • 102. 102
  • 104. 104
  • 105. 105
  • 106. 106
  • 107. 107
  • 108. 108
  • 109. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Малософіївська неповна середня загальноосвітня школа Підготували: Руденко Дмитро, батьки Керівник: вчитель початкових класів Жук О.М. с. Малософіївка 109
  • 110. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Малософіївська неповна середня загальноосвітня школа БДЖІЛКА (Екологічний проект) Підготували: Гаврюшова Л, батьки Керівник: вчитель початкових класів Жук О.М. с. Малософіївка 110
  • 111. 111
  • 112. Мета проекту: - ознайомитись з довкіллям дерев; - вивчити вплив живої й не живої природи на дерева; - навчитись бережно ставитись до природи. 112
  • 113. Завдання проекту 1.Провести спостереження за звірятами,комахами,птахами,сонечком,хмарками,землею. Дізнатися,як вони взаємозв’язані з деревами. 2.Показати взаємозв’язок живої й неживої природи. 113
  • 114. Довкілля дерев Я довкілля вже вивчаю, Все у ньому полюбляю: І хмаринку і сніжинку, І колючку на ялинці, Малого зайчика під нею, 114 Швидкого яструба у небі
  • 115. Довкілля - це все,що нас оточує. Дерева - це рослини. Вони найбільші живі створіння на Землі. Дерева дають їжу і притулок птахам,комахам і тваринам. Ці рослини виділяють кисень,який необхідний для життя людей та тварин. Також з дерев виготовляють папір та меблі. 115
  • 116. Сонечко Всі його люблять, Всі його чекають, А хто подивиться, Кожен скривиться (Сонце) Я дарую вам тепло, Щоб дерева всі цвіли, Щоб гайочок зеленів І росла травичка, Розвивалися сади, Наливалися плоди. Сонечко дає тепло і світло, 116 необхідне для росту дерев.
  • 117. Хмаринки Враз на сонце, мов примара, Налетіла чорна хмара, Чорна-чорна, наче дим… Ось и блискавка! І грім! І полився з хмарки дощик На зеленесенькі садочки, Ллється дощик, дощик ,дощик. Ллється швидко, швидко, швидко! І нічого вже не видко. Погода весь час змінюється. Одного дня може бути ясно і сонячно ,а наступного - небо затягнуте хмарами. Піде дощик і радіють дерева. Дощик тут і дощик там .В полі і в долинах, як багато доброти 117його краплинах у
  • 118. Пташки Крильця пташки розправляють, Їх до сонця підіймають, На галявину злетілись, Там зернят вони наїлись, Потім знову полетіли, І на дерево в гніздечко сіли. Птахи захищають дерева від шкідників,знищуючи їх. Дерева дають пташкам їжу і притулок,захищають від дощу,сонця і вітру. 118
  • 119. Звірята Загадка Має бурого кожуха І маленькі круглі вуха. І хоч зветься хижаком, Любить ласувать медком.(Ведмідь) Ліс - дім для багатьох звірят. Дерева дають їм їжу і притулок. А тварини розносять насіння з дерев і допомагають їм розмножуватися. 119
  • 120. Комахи Золотисті й волохаті, Трудівниці всі завзяті По деревах вдень літають, По краплині нектар збирають, І дерева запиляють. Комахи запилюють дерева. На них зявляється багато цвіту, а потім-плодів. 120
  • 121. Земля Ну і гарна ж ця земля: Ось дерева, он поля! Тут дзвіночок Дзінь- дзінь- дзінь, Он-де сонце,ось-де тінь Дерева добувають воду й інші необхідні їм поживні речовини з грунту. А відмерлі рештки дерев утворюють перегній, який є складовою частиною грунту. 121
  • 122. На широкім світіІ у лісі,і у полі, І в ясній блакиті. Ось несе пташинка гусінь Діток годувати, Ось комашка травку тягне Хатку будувати Там кує ковалик-дятел Нірку жук копає, В небі вітер хмарку гонить На дерева дощик посилає. Я всміхаюсь сонечку: - Здраствуй, золоте! Я всміхаюсь квітоньці Хай вона цвіте! Я всміхаюсь дощику: - Лийся, мов з відра! Друзям усміхаюся – 122 Зичу їм добра!
  • 123. Підсумки проектної роботи 1.Від довкілля дерева отримують тепло,вологу, поживні речовини,захист від шкідників. 2. Дерева для багатьох тварин є домівкою, притулком;захищають їх від дощу,сонця і вітру. 3. Все в природі взаємозв’язане і не може існувати одне без одного. 4. Природу треба берегти і примножувати. 123
  • 124. Наш веселий 1 клас Для наших дорогих гостей Про шкільні будні очима дітей 124
  • 125. Шкільний театр – один із найяскравіших засобів формування творчої особистості 125
  • 126. 126
  • 127. 127
  • 128. 128
  • 129. 129
  • 130. Школа - велика дитяча країна, В ній відкривається білий наш світ. Тут пізнає себе кожна дитина, І відправляється звідси в політ. 130
  • 131. 131
  • 132. “Якщо не вимірювати результати, то не можна відрізнити успіх від поразки” Девід Озборн 132
  • 133. 133