1. E-ledelse
i daginstitutioner og på skoler
Webinar
22.1.2013
Mads Bo-Kristensen
Vejle Kommune
madbo@vejle.dk
Denne PPT ligger på
www.vejledigitaleskoler.net

2. Om dette webinar
• Praktisk i forhold til oplæg og spørgsmål
• Hvad er e-ledelse?
• Hvorfor e-ledelse?
• Tre udfordringer for ledere på skoler og i
daginstitutioner
• E-ledelse og konkret strategi
• It-lederfaglighed
• Litteratur

3. Hvad er e-ledelse?
• www.e-ledelse.net
• E-ledelse [IT-ledelse] vedrører ledelsen
af de pædagogiske og organisatoriske
praksisser og forandringer, som IT
repræsenterer
• E-ledelse vedrører også ledelse ved
hjælp af IT

4. Hvorfor e-ledelse
• It på skolerne i kommunen
• It i daginstitutionerne

5. E-ledelse
Tre udfordringer
• IT-anvendelse
• IT-kultur
• IT-kompleksitet

6. IT-anvendelse
• Måske masser af hard- og software …?
• Integreret del af skolens undervisning og læring…?
• Value for money?
• Eller dyrt og ineffektivt?
• Økonomisk merværdi !
• Hvad er målene – på kort og langt sigt?
• Pædagogisk merværdi !
• Læringsformer, der virker !
• En teknisk-rationel tilgang til it-ledelse

7. It-anvendelse
Den teknisk-rationelle tilgang
• ”Ledelse af de pædagogiske praksisser og
forandringer, som vedrører den konkrete it-
anvendelse”
• Infrastruktur og it-udstyr
• It-læremidler
• It-læreformer

8. It-kultur
• Måske masser af it-materialer og –værktøjer, masser
af it-rum (fysisk og på nettet) …?
• Hvad med it-kulturen?
• Kultur = Normer, vaner, skikke
• Integreret del af skolekulturen?
• / uddannelseskulturen?
• It-kulturen skal plejes, evalueres, udvikles
• En humanistisk tilgang til it-ledelse

9. It-kultur
Den humanistiske tilgang
• ”Ledelse af praksisser og forandringer
som vedrører den it-kultur, der er på
uddannelsesinstitutuionen”
• Edgar H. Schein (2000)
• Grundlæggende antagelser
• Værdier
• Artefakter

10. IT-kompleksitet
• Stadigt stigende IT-kompleksitet
• IT-mangfoldighed
• Videnssamfundets it-former øges konstant
• Web, mobiler, tabletcomputere, YouTube, etc.
• Mere intensiv / kompleks kommunikation
• Kan ikke have styr på alt (videndeling)
a
• Kontroltab vs. mestring (Meyer & Bo-Kristensen
2011)
• En eksplorativ (systemisk) tilgang til e-ledelse

11. It-kompleksitet
• ”Ledelse af praksisser og forandringer,
som vedrører den kompleksitet af IT,
der allerede er eller vil komme på og
omkring sprogcentret”
• Kommunikation og videndeling
• Kompetenceudvikling
– Lærere, ledelse, TAP, kursister

12. E-ledelse og konkret strategi
• It-anvendelse (Et teknisk-rationelt perspektiv)
– It-infrastruktur og it-udstyr
– It-læremidler
– It-læreformer
• It-kultur (Et humanistisk perspektiv)
– Grundlæggende antagelser
– Værdier
– Artefakter
• It-kompleksitet (Et eksplorativt/systemisk perspektiv)
– Kommunikation og videndeling
– Kompetenceudvikling

13. IT-lederfaglighed
• Ledelse af og via it på skoler og i daginstitutioner
• Pædagogisk e-ledelse
• Organisatorisk e-ledelse
• Stedets it-anvendelse (teknisk-rationel tilgang)
• Stedets it-kultur (humanistisk tilgang)
• Stedets it-kompleksitet (eksplorativ / systemisk
tilgang)

14. IT-lederfaglighed
• Litteratur – se www.e-ledelse.net
• Hent inspiration hos it-ledernetværket blandt skolerne
i Vejle Kommune. Kontakt via Vejle Digitale Skoler
www.vejledigitaleskoler.net