Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Rollen som fablab@school 18 nov 2015

2,867 views

Published on

En dag for Fablab skolelærere & pædagoger i Vejle Kommune

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Rollen som fablab@school 18 nov 2015

  1. 1. Rollen som Fablab@school lærer & pædagog Fablab Kedelbygningen, Spinderihallerne 18. november 2015
  2. 2. Formiddag
  3. 3. Eftermiddag Spotkursus: Vinylskærer i didaktisk ramme
  4. 4. Rollen som Fablab@school lærer & pædagog • Projektet har fokus på designtænkning og digital fabrikation • I afprøver, udvikler, og formidler undervisning med designtænkning og digital fabrikation • I er med til at udvikle nyt læringsmiljø • I har forskellige lokale betingelser og muligheder • Fx Kompetenceudvikling (pågår drøftelser) • Hvordan håndterer og udvikler I (og skolen) jeres rolle som Fablab@school lærere & pædagoger?
  5. 5. Fablab lærer & pædagog med kant
  6. 6. Fablab@schoolDK lærere deler erfaringer ”Hvad har min største personlige og faglige tilfredsstillelse været ved at være Fablab@school lærer?” ”Hvad har jeg kæmpet med, og hvad kæmper jeg stadig med på min skole?”
  7. 7. Udveksling, inspiration, deling • Hvordan sikrer vi, at Fablab skoler i Vejle Kommune kan dele med hinanden? • Hvad gør vi det nu? • En idé
  8. 8. Hvordan gør vi det nu? • Deling af eksperimenter på Fablabatschool.dk – forløb fra 3 kommuner • Lukket Facebook-gruppe – 191 medlemmer fra 3 kommuner • Spotkurser efterår 2015 • Lærer-lærer undervisning, netværk • Mastermodul forår 2015 • Fablearn Konferencen april • Årligt møde for ledere og lærere & pædagoger • Åbne tirsdage
  9. 9. Månedlig netværks- og makerdag for lærere & pædagoger • Fx 2. tirsdag i måneden (start = 12. januar) • Fx kl. 14 – 17 • Et kort oplæg pr. gang – ”Sådan gjorde jeg. Og dette er mine overvejelser…” • Vi arbejder, eksperimenterer, forbereder os osv. • Mulighed for at tage it-patrulje-elever med • Andet ?

×