SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
VIA - IT workshop
Jesper Homann IKT vejleder
Videnshus Dybkær
jtho@silkeborg.dk
Lidt om mig
✤ Lærer og IKT vejleder på Dybkær Specialskole / Videnshus Dybkær i
Silkeborg
✤ Implementerer IKT løsninger for inklusionselever.
✤ Deltager i flere nationale netværk omkring brug af teknologi.
✤ Studerer Master IKT og læring.
✤ Skriver bloggen www.specialundervisningikt.dk
✤ IKT i et kompenserende didaktisk perspektiv
✤ Case - Naya
✤ Explain Everything - flipped.
✤ Quizizz vs Kahoot
Program
Spørg endelig undervejs, så I er sikre på at få det optimale ud af tiden!
Kategorier for anvendelse af IKT
✤ Kompenserende IKT: erstatter en manglende funktion og tillader
deltagelse på lige fod med øvrige (fx oplæsning, tale til tekst mm)
✤ Didaktisk IKT: læringsredskab, der kan forandre pædagogik og
didaktiske tilgange (fx flipped learning, CSCL mm)
✤ IKT til kommunikationsbrug: kan ændre kommunikationen for
mennesker (fx samarbejdsværktøjer for asynkron/synkron arbejde)
Kotsik & Tokareva 2007
Have en funktionsnedsættelse vs
være i vanskeligheder
✤ IKT som kompenserende teknologi erstatter en mangel
og forandrer personen.
✤ IKT som substituerende teknologi, forandrer praksis og
konteksten omkring personen.
Levinsen 2012
Case
✤ Naya har muskelsvind
✤ Elev på en almindelig
folkeskole
✤ Kompenserende teknologi
løsning
✤ Sustituerende perspektiv.
Opgave
✤ Overvej om jeres opgaver til de
studerende i passende grad
tager hensyn til:
✤ Akademiske krav
✤ Individuelle hensyn
http://skoletubeguide.dk/project/explain-everything/
Brug af Explain everything
✤ Egne præsentationer
✤ Visualiseringer af vigtige
pointer
✤ Peer to peer instruktioner
✤ Besvarelser af opgaver
✤ Evalueringer
✤ Noter
✤ Kollaborativ læring
✤ Stilladsere læring
✤ Lave resurser multimodale
✤ ….
Opgave
✤ Overvej med sidemanden,
hvad du kan føje til listen af
brugsscenarier for Explain…
Arbejde med Explain Everything
skoletubeguide.dk/project/explain-everything/
Quiz - kan være…
✤ Ydre motiverende - quizzens natur
✤ Indre motiverende - quizzens resultat.
✤ Pre quiz - synlighed / indre motivation
✤ Repeterende
✤ Ansats til dialog
✤ Evaluerende - afsluttende.
kahoot.it
✤ Spilles via www.kahoot.it
✤ Udarbejdes via www.getkahoot.it
✤ Hjælpeguide findes her: https://goo.gl/UoP0i2
Quizizz
✤ Spilles via www.join.quizizz.com
✤ Udarbejdes via http://quizizz.com
Tak for jeres tid.
www.facebook.com/SpecialundervisningIkt
jtho@silkeborg.dk
www.specialundervisningikt.blogspot.dk

More Related Content

Viewers also liked

OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.
OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.
OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.Roger Wangberg
 
Vinomio Ads Eng 2010
Vinomio Ads Eng 2010Vinomio Ads Eng 2010
Vinomio Ads Eng 2010mgt_mcwine
 
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.Anna Nesmeeva
 
Using relative
Using relativeUsing relative
Using relativebulla03
 
Experimental study of magnus effect over an aircraft wing
Experimental study of magnus effect over an aircraft wingExperimental study of magnus effect over an aircraft wing
Experimental study of magnus effect over an aircraft wingeSAT Journals
 
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociais
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociaisComo potencializar a sua loja virtual nas redes sociais
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociaisCamilo Coutinho
 
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljø
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljøArbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljø
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljøFrode Fredriksen
 
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler Bailey
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler BaileySRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler Bailey
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler BaileyTyler Bailey
 

Viewers also liked (13)

OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.
OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.
OPPFØLGING OG BEHANDLING AV UTVIKLINGSHEMMEDE ETTER SEKSUELLE OVERGREP.
 
Vinomio Ads Eng 2010
Vinomio Ads Eng 2010Vinomio Ads Eng 2010
Vinomio Ads Eng 2010
 
Md til spot 2016
Md til spot 2016Md til spot 2016
Md til spot 2016
 
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.
Вестник Клуба внутренних коммуникаторов. Март 2012.
 
Using relative
Using relativeUsing relative
Using relative
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
Actividades febrero 2013
Actividades febrero 2013Actividades febrero 2013
Actividades febrero 2013
 
Experimental study of magnus effect over an aircraft wing
Experimental study of magnus effect over an aircraft wingExperimental study of magnus effect over an aircraft wing
Experimental study of magnus effect over an aircraft wing
 
Alteraciones de la deglución (DISFAGIA)
Alteraciones de la deglución (DISFAGIA)Alteraciones de la deglución (DISFAGIA)
Alteraciones de la deglución (DISFAGIA)
 
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociais
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociaisComo potencializar a sua loja virtual nas redes sociais
Como potencializar a sua loja virtual nas redes sociais
 
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljø
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljøArbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljø
Arbeidsmiljø; trakassering og psykososialt miljø
 
Sosial kommunikasjon
Sosial kommunikasjonSosial kommunikasjon
Sosial kommunikasjon
 
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler Bailey
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler BaileySRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler Bailey
SRIM Calculations Applied to Ionization Chambers Tyler Bailey
 

Similar to Via horsens

Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanMarianne Riis
 
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...jensenhs
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914Marianne Riis
 
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativHvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativMalte von Sehested
 
Design af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerDesign af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerThomas Skovgaard
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolemadsbokristensen
 
Undervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comUndervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comThomas Bang
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneLine Skov Hansen
 
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018Stine Ejsing-Duun
 
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejde
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejdeGuldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejde
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejdeSøren Gundelach
 

Similar to Via horsens (20)

Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
 
Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0
 
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...
Præsentation Anvendt IKT og Evaluering - ved VIAIKTs PreBETT 20-01-2015 v Hen...
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914
 
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativHvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
 
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
 
Design af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerDesign af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidler
 
På vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skolePå vej mod den digitale skole
På vej mod den digitale skole
 
Undervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comUndervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.com
 
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningenWeb 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
 
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
Uv.dag 4 -  paedagogisk it 13.11.18Uv.dag 4 -  paedagogisk it 13.11.18
Uv.dag 4 - paedagogisk it 13.11.18
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
 
Kornmod1
Kornmod1Kornmod1
Kornmod1
 
Ab netdidaktik
Ab netdidaktikAb netdidaktik
Ab netdidaktik
 
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018
Datalogisk tænkning i et pædagogisk og didaktisk perspektiv. ICILS 2018
 
Det fri200213
Det fri200213Det fri200213
Det fri200213
 
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejde
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejdeGuldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejde
Guldborgsund modul 1 iPad i det pædagogiske arbejde
 
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
Pp ws. 1. marianne riis m.fl.
 
Hvorfor en it strategi
Hvorfor en it strategiHvorfor en it strategi
Hvorfor en it strategi
 
28.05.14 it-didaktisk design
28.05.14   it-didaktisk design 28.05.14   it-didaktisk design
28.05.14 it-didaktisk design
 

Via horsens

  • 1. VIA - IT workshop Jesper Homann IKT vejleder Videnshus Dybkær jtho@silkeborg.dk
  • 2. Lidt om mig ✤ Lærer og IKT vejleder på Dybkær Specialskole / Videnshus Dybkær i Silkeborg ✤ Implementerer IKT løsninger for inklusionselever. ✤ Deltager i flere nationale netværk omkring brug af teknologi. ✤ Studerer Master IKT og læring. ✤ Skriver bloggen www.specialundervisningikt.dk
  • 3. ✤ IKT i et kompenserende didaktisk perspektiv ✤ Case - Naya ✤ Explain Everything - flipped. ✤ Quizizz vs Kahoot Program Spørg endelig undervejs, så I er sikre på at få det optimale ud af tiden!
  • 4. Kategorier for anvendelse af IKT ✤ Kompenserende IKT: erstatter en manglende funktion og tillader deltagelse på lige fod med øvrige (fx oplæsning, tale til tekst mm) ✤ Didaktisk IKT: læringsredskab, der kan forandre pædagogik og didaktiske tilgange (fx flipped learning, CSCL mm) ✤ IKT til kommunikationsbrug: kan ændre kommunikationen for mennesker (fx samarbejdsværktøjer for asynkron/synkron arbejde) Kotsik & Tokareva 2007
  • 5. Have en funktionsnedsættelse vs være i vanskeligheder
  • 6. ✤ IKT som kompenserende teknologi erstatter en mangel og forandrer personen. ✤ IKT som substituerende teknologi, forandrer praksis og konteksten omkring personen. Levinsen 2012
  • 7. Case ✤ Naya har muskelsvind ✤ Elev på en almindelig folkeskole ✤ Kompenserende teknologi løsning ✤ Sustituerende perspektiv.
  • 8. Opgave ✤ Overvej om jeres opgaver til de studerende i passende grad tager hensyn til: ✤ Akademiske krav ✤ Individuelle hensyn
  • 10. Brug af Explain everything ✤ Egne præsentationer ✤ Visualiseringer af vigtige pointer ✤ Peer to peer instruktioner ✤ Besvarelser af opgaver ✤ Evalueringer ✤ Noter ✤ Kollaborativ læring ✤ Stilladsere læring ✤ Lave resurser multimodale ✤ ….
  • 11.
  • 12. Opgave ✤ Overvej med sidemanden, hvad du kan føje til listen af brugsscenarier for Explain…
  • 13. Arbejde med Explain Everything skoletubeguide.dk/project/explain-everything/
  • 14. Quiz - kan være… ✤ Ydre motiverende - quizzens natur ✤ Indre motiverende - quizzens resultat. ✤ Pre quiz - synlighed / indre motivation ✤ Repeterende ✤ Ansats til dialog ✤ Evaluerende - afsluttende.
  • 15.
  • 16. kahoot.it ✤ Spilles via www.kahoot.it ✤ Udarbejdes via www.getkahoot.it ✤ Hjælpeguide findes her: https://goo.gl/UoP0i2
  • 17. Quizizz ✤ Spilles via www.join.quizizz.com ✤ Udarbejdes via http://quizizz.com
  • 18. Tak for jeres tid. www.facebook.com/SpecialundervisningIkt jtho@silkeborg.dk www.specialundervisningikt.blogspot.dk