SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
KPT6043 Pembelajaran Berasaskan Web & Elektronik Madihaturrahmah Aminuddin M20092011129 Nama Pensyarah : Prof. Dr. Abdul Latif B Ghafor UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS
Kesan Maklumbalas Yang Berbeza Oleh Agen Pedagogi Terhadap  Pencapaian Pelajar Yang Berbeza  Lokus Kawalan Farah Mohamad Zain, Hanafi Atan, Noorizdayantie Samar,  Omar Majid & Zuraidah Abd Rahman
SUBTOPIK PENGENALAN PERSOALAN KAJIAN KAEDAH KAJIAN HASIL KAJIAN GAMBARAJAH DEFINISI KESIMPULAN
pengenalan : ,[object Object],[object Object],[object Object],Sampel kajian : ,[object Object]
Definisi: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AGEN PEDAGOGI
Mod maklum balas : ,[object Object],[object Object],[object Object],Ini ialah pembolehubah bebas
Lokus Kawalan Dalaman (LKD) *Sebarang keputusan yang terhasil secara dalaman  kepada indidvidu (pengaruh individu) Lokus kawalan : Lokus kawalan Luaran (LKL) * Pengaruh persekitaran seperti nasib, peluang dan  orang merupakan faktor yang mempengaruhi  seseuatu keputusan
Persoalan Kajian: S1  Adakah pelajar yang menggunakan  maklum  balas KCR oleh agen pedagogi memperoleh pencapaian yang lebih baik secara signifikan daripada pelajar yang menggunakan maklum balas EF oleh agen pedagogi?   S2 Dengan menggunakan pembelajaran atas talian, adakah pelajar berlokus  kawalan berbeza akan memperoleh skor min pencapaian yang berbeza dalam kedua-dua mod olahan?
Kaedah Kajian ,[object Object],Hasil Kajian: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Maklumbalas dengan pengetahuan responden yang betul  (KCR) : Pelajar : A long-sighted person Agen  : Good! Your answer is correct Gambarajah
Maklumbalas dengan penghuraian  (ED): Pelajar : A long-sighted person Agen  :  Good! Your answer is correct. Long-sightedness is when a person cannot see near objects clearly and they are said to suffer from hypermetropia .
kesimpulan ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rujukan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

More Related Content

What's hot (8)

Tugasan 1
Tugasan 1Tugasan 1
Tugasan 1
 
Ulasan jurnal m20132001996-roslyza md salleh
Ulasan jurnal m20132001996-roslyza md sallehUlasan jurnal m20132001996-roslyza md salleh
Ulasan jurnal m20132001996-roslyza md salleh
 
Tugasan 1 jurnal
Tugasan 1 jurnal Tugasan 1 jurnal
Tugasan 1 jurnal
 
TUGASAN 1 KRITIK JURNAL
TUGASAN 1 KRITIK JURNALTUGASAN 1 KRITIK JURNAL
TUGASAN 1 KRITIK JURNAL
 
Tugasan 1 kpt 6044
Tugasan 1 kpt 6044Tugasan 1 kpt 6044
Tugasan 1 kpt 6044
 
Slide Presentation
Slide PresentationSlide Presentation
Slide Presentation
 
Ulasan Jurnal: Factors Affecting E-Learning Effectiveness
Ulasan Jurnal: Factors Affecting E-Learning Effectiveness Ulasan Jurnal: Factors Affecting E-Learning Effectiveness
Ulasan Jurnal: Factors Affecting E-Learning Effectiveness
 
Powerpoint proposal
Powerpoint proposalPowerpoint proposal
Powerpoint proposal
 

Viewers also liked (7)

Bof a, preguntas
Bof a, preguntasBof a, preguntas
Bof a, preguntas
 
Presentatie iSense display advertising
Presentatie iSense display advertisingPresentatie iSense display advertising
Presentatie iSense display advertising
 
Устами младенца
Устами младенцаУстами младенца
Устами младенца
 
Catalogo m audio_2009
Catalogo m audio_2009Catalogo m audio_2009
Catalogo m audio_2009
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Sonoco, preguntas
Sonoco, preguntasSonoco, preguntas
Sonoco, preguntas
 
Word press 101
Word press 101Word press 101
Word press 101
 

Similar to Kpt6043 (20)

Wong tugasan 1 kpt 6044
Wong tugasan 1 kpt 6044Wong tugasan 1 kpt 6044
Wong tugasan 1 kpt 6044
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
ulasan jurnal Kesedaran, Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran dalam Kalang...
ulasan jurnal Kesedaran, Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran dalam Kalang...ulasan jurnal Kesedaran, Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran dalam Kalang...
ulasan jurnal Kesedaran, Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran dalam Kalang...
 
Ulasan jurnal
Ulasan jurnalUlasan jurnal
Ulasan jurnal
 
Penggunaan internet
Penggunaan internetPenggunaan internet
Penggunaan internet
 
Penggunaan internet
Penggunaan internetPenggunaan internet
Penggunaan internet
 
Kajian berasaskan sekolah
Kajian berasaskan sekolahKajian berasaskan sekolah
Kajian berasaskan sekolah
 
Jigsaw
JigsawJigsaw
Jigsaw
 
Jsme 2011-1-002
Jsme 2011-1-002Jsme 2011-1-002
Jsme 2011-1-002
 
Ulasan jurnal
Ulasan jurnalUlasan jurnal
Ulasan jurnal
 
TUGASAN 1: ANALISIS JURNAL
TUGASAN 1: ANALISIS JURNALTUGASAN 1: ANALISIS JURNAL
TUGASAN 1: ANALISIS JURNAL
 
Proposal rbt 12koperatif
Proposal rbt 12koperatifProposal rbt 12koperatif
Proposal rbt 12koperatif
 
Critical journal web
Critical journal webCritical journal web
Critical journal web
 
Ulasan jurnal 2
Ulasan jurnal 2Ulasan jurnal 2
Ulasan jurnal 2
 
2064597 Corak Dan Gaya Pembelajarankajian Tindakan
2064597 Corak Dan Gaya Pembelajarankajian Tindakan2064597 Corak Dan Gaya Pembelajarankajian Tindakan
2064597 Corak Dan Gaya Pembelajarankajian Tindakan
 

Kpt6043

  • 1. KPT6043 Pembelajaran Berasaskan Web & Elektronik Madihaturrahmah Aminuddin M20092011129 Nama Pensyarah : Prof. Dr. Abdul Latif B Ghafor UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS
  • 2. Kesan Maklumbalas Yang Berbeza Oleh Agen Pedagogi Terhadap Pencapaian Pelajar Yang Berbeza Lokus Kawalan Farah Mohamad Zain, Hanafi Atan, Noorizdayantie Samar, Omar Majid & Zuraidah Abd Rahman
  • 3. SUBTOPIK PENGENALAN PERSOALAN KAJIAN KAEDAH KAJIAN HASIL KAJIAN GAMBARAJAH DEFINISI KESIMPULAN
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Lokus Kawalan Dalaman (LKD) *Sebarang keputusan yang terhasil secara dalaman kepada indidvidu (pengaruh individu) Lokus kawalan : Lokus kawalan Luaran (LKL) * Pengaruh persekitaran seperti nasib, peluang dan orang merupakan faktor yang mempengaruhi seseuatu keputusan
  • 8. Persoalan Kajian: S1 Adakah pelajar yang menggunakan maklum balas KCR oleh agen pedagogi memperoleh pencapaian yang lebih baik secara signifikan daripada pelajar yang menggunakan maklum balas EF oleh agen pedagogi?   S2 Dengan menggunakan pembelajaran atas talian, adakah pelajar berlokus kawalan berbeza akan memperoleh skor min pencapaian yang berbeza dalam kedua-dua mod olahan?
  • 9.
  • 10. Maklumbalas dengan pengetahuan responden yang betul (KCR) : Pelajar : A long-sighted person Agen : Good! Your answer is correct Gambarajah
  • 11. Maklumbalas dengan penghuraian (ED): Pelajar : A long-sighted person Agen : Good! Your answer is correct. Long-sightedness is when a person cannot see near objects clearly and they are said to suffer from hypermetropia .
  • 12.
  • 13.
  • 14.