bvcxz

1. Тема: Народніігри й дозвілля дітей
Мета: відроджувати культурні цінності нашого народу; виховувати
моральніта вольовіякостідітей, любов до рідного краю, звичаїв і традицій
українськогонароду, формувати в дітей навички самостійності, почуття
колективізму, бажання бути здоровим яктілом, так і душею.
Епіграф
Як дитина бігає і грається, так її здоров’я усміхається.
(народна творчість)
Перебіг заняття
Вправа. Я люблю…
Мета: активізувати увагу гуртківців
Інформаційне повідомлення
Народна гра – одне із культурних надбань українськогонароду, яке
відображає характер, темперамент, почуття, побут тв. Звичаї українців. Наші
предки жили в гармонійних зв’язкахіз природою іїх господарськізаняття та
світогляд єдналися з явищами природи.
Вони щиро вірили, що є такі боги, які правлять світом, і особливо
шанували тих, від кого сподівалися до брата щастя. Прихід весни зустрічали
веснянками (гаївками), в яких тісно поєднувались хоровіпісні з іграми й
танцями. ПоворотСонця з літа на осінь знаменувало свято Івана Купала -
день «великого очищення вогнем». Ігри присвячувались Матері-Землі, богу,
який посилає грім і блискавку, - Перуну, богусонця - Ярилі. Уславлення
божеств піснями, танцями та іграми мало під собою практичнуоснову -
задобритиоточуючуприродуйтаким чином забезпечити собідостатокі
благополуччя.
Із часом обрядовідійства наших предків утратили своє ритуальне
значення й від них лишились тільки молодіжні та дитячі забави. Будь-які
зібрання дорослихі дітей супроводжувалисьігровою діяльністю, найбільш
поширеними різновидамиякої були біг, скачки, стріль ба з лука, кулачні бої,
метання спису, а жінки та діти водили хороводи. Участь у грі дозволяла
людині відійти від проблем повсякдення, запобігалавиникненню сумніву й
недовіри до своїхсил.

2. Вправа. Асоціативне гроно.
Мета: розвиватиуміння аналізувати значення ігор, визначати користь
ігор для людини.
Гра
Інформаційне повідомлення.
Народні ігри поділяються на сюжетні та безсюжетні. Великої, середньої
та малої рухливості.
Значну групу ігор складають сезонно-обрядовіігри. У давні часитакі
ігри проводилисяу певні порироку, у дні календарних свят і
супроводжувалисьобрядовимипіснями та хороводами. Деякі з них
починались магічними звертаннями-закликамидо сил природи, птахів.
Календарні ігри та забави українців
Пора
року Назва свята Народні ігри та фізичні вправи
Весна Явдоха,
Теплий, Олекса
"Заплітати Шула", "Та це ж весна", "Іде, ще дід", "Гляньте,
діточки", "Унадився журавель", "Журавель", "У довгі лози"
Благовіщення
"Кривий танець", "Подоляночка", "Білозорчик-Білодан-чик",
"Воробчик", "Перепілонька", "Мости", "Воротар", "Царенко",
"Щітка", "Мак", "А ми просо сіяли", "Жук-жучок",
"Зельман","Наяву я, навчу"
Великдень
"Довгі лози", "Боротьба", "У короля", "Великодній дзвін",
"Просо", "Стовп", "Коструб", "Цурка", "Чаклун", "Набитки", "У
війну", "Боротьба на лопатки", "Боротьба без рук - грудьми",
"Боротьба навколішки", "Боротьба лежачи", "Навипередки-
уперегони"
Проводи
"Лопатки", "Бирки", "Кучі", "Заєць", "Стільчик", "Носа",
"Сорока", "Мила", "Білиця", "Сало тягнути", "Двірник і джура",
"Жмурки", "Позич мені стільчик", "Шукайло-со-сокало",
"Зв'язаний встане", "Тягнуть дуба", "Король і війт", "Ангіле
квигнут", "Бука тягнуть", "Кота тягнуть"
Здоров’я
Народ
Почуття
Історія
Рух
Культура
Загартуванн
я

3. Лука ("Красна
гірка")
"Горю-дуба", "Ляля", "Віночок", "Міст", "Ріпка",
"Петрушка", "У залізного ключа", "У вовка"
"Вулиці"
"Вінок", "Зайчик", "Вербова дощечка", "Огірочки",
"Горошок"
Юрія "Веснянки і гаївки", "Верхова їзда", "Метання",
"Загартування росою", "Хороводи", "Кидання грудок землі"
Літо Трійця
"Тополя", "Водили Куста", "Похорон Ярили", "Дуба",
"Горю-дубом", "Проводи русалок"
Івана Купала "Стрибки через вогонь", "Водити відьму", "Біг", "Купання"
Петра і Павла
"Ворона", "У коня", "Дзвіночок", "Коромисло", "Яструб", "У
колдуна", "До цілі", "Латка", "У цурки-палки", "Циганка", "У
скраклі", "Бабак","У шуляка", "Перепелиця", "Блудько",
"Щенята", "Трампижа", "Смик"
Іллі "В'язання бороди", "Жнива", "Ой у полі жито", "Передай
іншому", "Веребей", "Гречка"
Маковея "Гуси", "У гусей", "Король", "Квач", "Барвінок", "Сірий
вовк", "У грушки", "Просо", "Оса", "Птиці"
Осінь Успіння "У бобра", "Грибок", "Кози", "Мисливці і зайці",
"Гарбуз", "Зайчик", "Вуж", "Яструб", "Дуб"
Парубочі
громади
"Жмурки", "Долоні", "Згинати сухого вовка", "Верни-
голова", "Вкрасти сало", "Боротьба без рук - грудьми", "Боротьба
навколішки", "Боротьба лежачи"
Дівочі
громади
"Чернушко-душко", "Любко", "Чадо", "Поїхав Іван за Дунай
по дівку", "По улиці широці"
Покрова
"Кулачі бої", "Запорожець на січі", "Мур", "Чорний лицар",
"Козак"
Вечорниці "Панас", "Шута", "Хустина", "Сусідка", "Долоні", "Нічки"
Зима Катерини
"Ігри - гадання", "Закликання долі", "Жмурки", "Чіт чи
лишка", "Чарочка"
Андрія "Калита", "Парубочі пустощі", "Метання"
Різдво
"Танці", "Ковзання по льоду", "Катання на санчатах,
крижинах і ковзанах", "Гойдалки"
Новий рік
"Коза", "Меланка", "Сніжки", "Булка", "Борюкання на снігу",
"Катання великих снігових куль з гір", "Громак-свиня"
Водохреще "Кулачні бої", "Катання на конях", "Змагання вершників"
Стрітення "Тягти бука", "Чий батько дужчий", "Перетяжка", "Буряк"
Масляна "Ніжкові заговіни", "Колодка", "Катання з гір"
Протягом річного циклу календарних свят наші предки виконували
різноманітні рухливі ігри та забави. Ігрова діяльність відділяла людей від
повсякденного життя, створюючи атмосферу піднесеності, радості і добра.
Характерною особливістю ігор є комічний елемент, що надав їм
особливогозмісту. Ігровідії супроводжувалисяпідвищенням фізичних і
душевних сил людей, приносилирадість і відпочинок.

4. Наші далекі предки мали анімістичний світогляд, за яким тварини,
рослини, предмети поряд з тілесною природою мають душу. Фольклорні та
писемні пам'ятки показують, що давні слов'янившановували гаї, озера,
колодязі. Це вшанування проводилося уформі певних обрядовихдій, які
мали чітко визначену мету. Відповідно до різних об'єктів природи, пір рокуі
трудовихпроцесів виконувались різні рухи, танці, фізичні вправи.
Магічне значення народних ігор та фізичних вправ у календарній
обрядовості українців.
Назва фізичних
вправ Магічне значення Свято
Стрибки
-очищення людини;
-пророцтво на подружнє життя
-сприяння росту рослин -
зміцнення здоров'я
Івана
Купала
Перекиди,
качання
-підвищення врожайності землі;
-сприяння вагітності жінок;
-зміцнення здоров'я
Юрія
Метання
-підвищення врожайності землі;
-сприяння росту рослин;
-зміцнення здоров'я; -пророцтво
на подружнє життя;
-чарування на майбутній врожай
Різдво
Гойдання на
гойдалці
-очищення людини;
-сприяння росту рослин
Різдво,
Великдень
Плавання,
купання
-викликання дощу;
-зміцнення здоров'я;
-очищення людини
Великдень
Купала
Верхова їзда - очищення людини Юрія
Біг - підвищення родючості землі Різдво
Проведення народних ігор за бажанням дітей
Вправа. Мені було…

5. Тема: Великодні ігри та забави
Мета: розширити, поглибитита уточнити знання дітей про звичаї та
обряди, народніігри, символіку, пов’язануз великодніми яйцями;викликати
в учнів інтерес до традицій українськогонародуу відзначенні свят;
розвиватипам'ять, аналітичне мислення, творчууяву, виховувати шанобливе
ставлення до традицій українськогонароду;сприяти покращенню
психологічного клімату в групі, згуртувати вихованці в гуртка.
Тип заняття: інтегроване
Наочність: ілюстрації, таблиці, додатки.
Матеріали: олівці, фломастери, кольоровийпапір, клей ПВА.
Хід заняття
1. Організаційниймомент
Привітання Перевірити готовність учнів до заняття.
Вправа: Свято для мене – це…
Гра «Мікрофон». Які свята ви знаєте? Які символивідповідають святам?
Завдання: обратинароднесвято і визначити його символ
Різдво Яблуко
Маковій Вінок
Паска Мак
Івана Купала Яйце
Трійця Різдвяна зірка
Спаса Гілка
Які дійства виконувались кожного дня неділі перед Великоднем?
Понеділок – білили в хатах; вівторок – прибирали, мастили підлогу;
середа – прали і прасували; четвер (чистий) – купалися до сходусонця,
вимітали подвір’я, вичищали курники; п’ятниця (страсна) – пекли паски і
садили капусту, субота – готували великодні страви, фарбували та
розписувалияйця.
Повідомлення групи літераторів:
На високій горікурочка знесла яйце. Воно було гарним, біленьким,
раділо від того, що з'явилося насвіт. Яйце вирішило трохипомандрувати.
Скотилося воно з горита й покотилося стежкою.

6. Зустріло наше яєчко на своємушляху село. У цьому селі жили добрі
працелюбні люди. Вони вирощували жито і пшеницю. Колись люди в цьому
селі були там щасливі. Але їхньомущастю позаздрив злийчаклун, який жив
недалеко від села в темному будинку. Він не любив усміхатися, ніколи не
радів. Чаклун промовив закляття і на село впала темрява. У садах почали
сохнути дерева, на полях зав'яла пшениця. Селяни почали хворіти, вони
забули, що таке радість, усмішка.
Але якось до села прийшов мандрівник – мудрець. Він вирішив
допомогтилюдям. Мандрівник заходив до кожної хати й дарував фарби –
жовту,червону, блакитну і зелену. Коли він дарував фарби, він казав:
"Згадайте, якого кольорунебо, цей колір подарує вам здоров'я, колір ружі
подаруєрадість і любов, колір сонця – хороший врожай, а колір весняного
поля допоможевідродженню природи. Згадатиусе це вам допоможете, з
чого народжується життя."
Довгийчас селяни не могли зрозуміти, що їм допоможе. Вони
зрозуміли, коли побачили, як з яєчка вилупилося маленьке курча. Вони
зібрали всі яєчка, пофарбували їх у жовтий, червоний, зелений, блакитний
кольориі почали співати. Небо стало ясним, на полях піднялася пшениця,
люди сміялися й раділи.
Вони вирішили фарбувати яєчка кожної весни. A яєчко продовжило
мандрувати, щоб допомогтивсім, хто цього потребує.
А як же до нас прийшла писанка?
Легенда про писанку
Доля світу залежить від того, скільки писанок кожного року пишеться.
Доки пишуться писанки, світ буде існувати, а коли цей звичайзникне, тоді
зло у вигляді страшного дияволазвільниться зі своїхзалізних пут і знищить
світ. Цей дияволживе під землею, прикутий до скелі ланцюгами. Щороку він
посилає своїхслуг навколо світу, щоб ті підглянули, чи пишуться ще писанки
і скільки їх написано. Колиписанок багато, то залізні пута міцно стискають
диявола і він втрачає силу, бо людськалюбов перемагає найбільше зло.
Отже, пишіть писанки!
Повідомлення групи дослідників
Писанки розписувалидуже давно