SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ
και
Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΗΘΙΚΗΣ
Σελίδες: 13 - 18
1. Ο ηθικός προβληματισμός
 Στην καθημερινή μας ζωή υπάρχουν
αμέτρητα γεγονότα τα οποία οφείλονται είτε
σε φυσικούς νόμους είτε στα ένστικτα. Αυτά
τα γεγονότα πραγματοποιούνται μηχανικά
και αναπόφευκτα, όταν συντρέξουν
συγκεκριμένες προϋποθέσεις. Για
παράδειγμα:
Όταν ο άνθρωπος
διψάσει, πίνει νερό,
όταν ένα ζώο
πεινάσει, τρώει,
πέφτει βροχή,
τα μαλλιά μας
μεγαλώνουν.
 Πέρα όμως από τέτοια γεγονότα, έχουμε
και τις πράξεις και ενέργειες του ανθρώπου
που εξαρτώνται από τη θέληση, την
πρόθεση και την απόφασή του. Σ’ αυτές
τις περιπτώσεις ο άνθρωπος καλείται να
επιλέξει συνειδητά ανάμεσα στο καλό ή
στο κακό, το σωστό ή το λάθος. Ο
προβληματισμός που δημιουργείται
σχετικά με τις απόψεις, τις ενέργειες, τη
στάση και τη συμπεριφορά του ανθρώπου
ονομάζεται ηθικός προβληματισμός.
Τα ζητήματα που αφορούν τις ανθρώπινες
σχέσεις, την κοινωνική δικαιοσύνη, την
επικράτηση της ειρήνης απασχόλησαν
διαχρονικά τις κοινωνίες και τους ανθρώπους.
Οι απαντήσεις που δόθηκαν ήταν ανάλογες με το
πλαίσιο των ιδεών που είχε διαμορφώσει η κοινωνία
σε κάθε εποχή. Για παράδειγμα στο πρόβλημα της
σχέσης των δύο φύλων, άλλες κοινωνίες αποδέχτηκαν
την ανωτερότητα του άντρα, άλλες τη σχετική
ισότητα...
- Όλη αυτή η ποικιλία απαντήσεων δείχνει
ότι: ο ηθικός προβληματισμός και η
ανάγκη απάντησης σ’ αυτόν υπάρχει σε
όλους.
- Η ηθική ως επιστήμη εξετάζει τον τρόπο
της ζωής του ανθρώπου ως ατόμου και ως
μέλους του κοινωνικού συνόλου.
2. Ηθική και ανθρωπολογία
 Ανθρωπολογία (άνθρωπο – λογία = λόγος για
τον άνθρωπο) είναι η άποψη που έχει κάποιος
για το ον που λέγεται άνθρωπος.
 Κάθε ηθική στηρίζεται σε κάποια
ανθρωπολογία. Για παράδειγμα, αν κάποιος
πιστεύει ότι η γυναίκα είναι κατώτερη από
τον άντρα (ανθρωπολογία), είναι φυσικό να
μην της αναγνωρίζει ίσα δικαιώματα (ηθική).
 Η ρατσιστική ανθρωπολογία δημιουργεί
ρατσιστική ηθική.
20 Αυγούστου 2002,
Ένα νιγηριανό ισλαμικό
δικαστήριο απέρριψε
σήμερα την έκκληση μιας
νέας γυναίκας που
καταδικάστηκε να
λιθοβοληθεί μεχρι
θανατου για τη γεννηση
ενός παιδιού εκτος του
γάμου της και διέταξε να
εκτελεσθεί μόλις
απογαλακτιστεί το παιδί
της.
Η ισλαμική ανθρωπολογία «γεννά» ισλαμική ηθική.
 Κάποιος που αποδέχεται
τη ναζιστική ηθική δε θα
επιτρέψει σε καμιά
περίπτωση την ελεύθερη
έκφραση την πολιτικών
του αντιπάλων.
Η ναζιστική ανθρωπολογία
«γεννά» ναζιστική ηθική.
 Επίσης, δε θα δεχτεί
οι μαύροι
συνάνθρωποί μας να
έχουν τα ίδια
δικαιώματα με τους
λευκούς, γιατί έτσι
επιτάσσει η ναζιστική
ηθική του.
 Αν κάποιος π.χ., αποδέχεται τη χριστιανική
ανθρωπολογία (ο άνθρωπος παιδί του Θεού =
πνευματικός αδελφός), δεν μπορεί να δεχτεί
την κοινωνική και οικονομική ανισότητα, το
φανατισμό, την ανελευθερία, το ρατσισμό.
Η χριστιανική ανθρωπολογία
«γεννά» χριστιανική ηθική.
3. Ζωή χωρίς λήξη κι όχι απλώς
αναβολή της λήξης
 Η στάση του Χριστιανισμού απέναντι στον
ηθικό προβληματισμό προσδιορίζεται από
την ανθρωπολογία του.
 Οι πράξεις του ανθρώπου έχουν νόημα,
στο μέτρο που υπάρχει μέλλον.
Το πρωί πριν βγούμε από το σπίτι μας έχει νόημα
να ντυθούμε, να χτενιστούμε, ακριβώς επειδή
προσδοκούμε ότι τις επόμενες στιγμές αφενός θα
υπάρχουμε και αφετέρου κάποιοι θα μας δουν.
Τα όνειρα που κάνει κάποιος για τα χρόνια
που περιμένει ότι θα έρθουν.
 Η ύπαρξη του ανθρώπου διψά να
συνεχιστεί. Μέχρι που μπορεί όμως να
φτάσει η συνέχισή της;
 Την ανθρώπινη ύπαρξη θα μπορούσαμε να
την παρομοιάσουμε με μια συσκευή
μπαταρίας.
Χαρακτηριστικό της, είναι
ότι έχει ζωή (το ηλεκτρικό
φορτίο της μπαταρίας),
αλλά πρόκειται για ζωή με
ημερομηνία λήξης, κάποια
στιγμή θα τελειώσει, δίχως
να μπορεί από μόνη της να
ανανεωθεί – να
επαναφορτιστεί.
Τα πράγματα αλλάζουν
ριζικά αν η συσκευή αυτή
συνδεθεί με παροχή
ηλεκτρικού ρεύματος. Τότε
θα αντλεί ανεξάντλητη ζωή
από μια άλλη οντότητα
(την ηλεκτρική γεννήτρια),
η οποία δεν έχει απλώς
ζωή, αλλά γεννά ζωή
(ηλεκτρισμό).
Φορτιστής μπαταρίας
τροφοδοτικό
 Ο άνθρωπος χάνει
βαθμιαία τη θερμότητά
του και χρειάζεται να
πάρει καινούργια από
τον ήλιο.
 Ή χάνει τον αέρα των
πνευμόνων του και
χρειάζεται να
τροφοδοτηθεί από την
ατμόσφαιρα.
 Αν ως συσκευή μπαταρίας παρομοιάσουμε
τον άνθρωπο, τότε ως γεννήτρια, ήλιο ή
ατμόσφαιρα θα παρομοιάσουμε το Θεό.
 Η θεολογική γλώσσα αποκαλεί τον
άνθρωπο κτιστό (δηλαδή ον
δημιουργημένο, του οποίου η ύπαρξη
οφείλεται σε κάποιον άλλον) και το Θεό
άκτιστο (δηλαδή ον που υπάρχει δίχως
να οφείλει τον λόγο ύπαρξής του σε
κανέναν και σε τίποτα).
 Αυτό που πρέπει να προσέξουμε, είναι ότι
η σύνδεση – η σχέση με το Θεό – δεν
είναι ζήτημα νομικό, δεν είναι ζήτημα
πειθαρχίας ή απειθαρχίας σε κάποιες
προσταγές, αλλά είναι – πάνω απ’ όλα –
ζήτημα ζωής.
 Για την Εκκλησία, η δημιουργία σχέσης
με το Θεό σημαίνει για τον άνθρωπο
δυνατότητα να γίνει μέτοχος μιας ζωής
δίχως λήξη.
σχέσεις φιλίας & αγάπης
Εξάλλου αυτό
επιδιώκουμε και στις
σωστές φιλικές,
κοινωνικές και
οικογενειακές σχέσεις.
 Αυτό που οραματίζεται η Εκκλησία δεν
είναι απλώς η αιώνια ύπαρξη του μισού
ανθρώπου (της ψυχής) μετά τον ατομικό
του θάνατο, αλλά η τελική και
κυριολεκτική κατάργηση της φθοράς και
του θανάτου στον άνθρωπο και σ’
ολόκληρο το σύμπαν, μετά τα Έσχατα και
την ψυχοσωματική ανάσταση του
ανθρώπου.
 Η σχέση μεταξύ Θεού και ανθρώπου, δεν
επιτυγχάνεται αυτόματα, αλλά μπορεί να
περάσει τις περιπέτειες που διέρχεται κάθε
σχέση μεταξύ ζωντανών προσώπων.
 Ο Θεός αδιάκοπα ανοίγεται προς τον
άνθρωπο, τον πλησιάζει, τον προσκαλεί.
 Ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να δεχτεί το
Θεό στη ζωή του ή να τον απορρίψει, ν’
ανοιχτεί σ’ αυτόν με εμπιστοσύνη ή να μείνει
κλεισμένος στα ανθρώπινα δεδομένα.
 Καθένα απ’ αυτά τα ενδεχόμενα έχει
αντίστοιχα τις συνέπειες (π.χ. μπαταρία).
 Η ζωή χωρίς λήξη για την οποία μιλά η
Εκκλησία δε σημαίνει απλώς μια αιώνια
παράταση της σημερινής ανθρώπινης ζωής
(μαζί με τον πόνο, με το κακό, τον
εγωισμό, την αδικία, τον θάνατο) αλλά
ριζική αναμόρφωσή της, ποιοτική
αναβάθμισή της.
 Η σχέση με το Θεό είναι η πραγματική
ζωή, διότι είναι άνοιγμα προς τον άλλον,
αγάπη, ξεπέρασμα του εγωισμού.
Επιγραμματικά το όραμα της Εκκλησίας
μπορούμε να το διατυπώσουμε ως εξής:
 Με τη σάρκωσή του ο
Χριστός προσέλαβε την
ανθρώπινη φύση, για να
κάνει τον άνθρωπο
κοινωνό της θείας ζωής.
 Με την Ανάστασή Του
νίκησε το θάνατο. Το
ανθρώπινο σώμα Του
εγέρθηκε υλικό, αλλά
«αναβαθμισμένο»: είναι
πλέον άφθαρτο. Για το
σώμα αυτό, ο θάνατος έχει
καταργηθεί.
 Η αναστημένη ανθρώπινη
φύση Του λειτουργεί στη
συνέχεια μέσα στην
ιστορία, σαν «μαγιά».
Γίνεται τροφή και
φάρμακο (θεία
ευχαριστία), για να
μπολιάσει και να
ανακαινίσει σιγά σιγά την
δημιουργία.
 Αυτή η πορεία (η οποία
ούτε ατρικύμιαστη είναι,
ούτε αυτόματα μπορεί να
γίνει, αφού χρειάζεται την
ελεύθερη συνέργεια του
ανθρώπου) θα
ολοκληρωθεί στα
Έσχατα, για τα οποία το
μέλος της Εκκλησίας
δηλώνει: «προσδοκώ
ανάστασιν νεκρών και
ζωήν του μέλλοντος
αιώνος».
4. Ζωή κι όχι φτιασίδωμα
 Με την ύπαρξη μιας συσκευής σχετίζονται
διάφορα «πρέπει» (π.χ. η συσκευή πρέπει
να είναι καθαρή, να είναι καλοβαμμένη
κ.ο.κ.). Τι νόημα έχουν όμως αυτά τα
«πρέπει», αν η μπαταρία της συσκευής
πρόκειται να νεκρωθεί οριστικά και
αμετάκλητα σε δύο λεπτά;
 Στη σχέση μας με το Θεό, αν αυτά τα
«πρέπει» απολυτοποιηθούν και
αυτονομηθούν, τότε η τήρησή τους αφήνει
ανενόχλητη την κυριαρχία του θανάτου
πάνω στη ζωή. Δεν προσφέρουν καμιά
δυνατότητα αλλαγής της ίδιας της ύπαρξης,
παρά μόνον φτιασιδώνουν την επιφάνειά
της (Φαρισαϊσμός).
 Κέντρο και πρότυπο
της ηθικής του
χριστιανισμού είναι το
θεανθρώπινο πρόσωπο
του Χριστού, το οποίο
ο άνθρωπος καλείται
να μιμηθεί για να
προγευθεί από τον
κόσμο αυτό την αιώνια
ζωή και να γίνει
κληρονόμος της.
 1/18. Αυτός που φοβάται τον θάνατο, είναι
δούλος και υφίσταται τα πάντα προκειμένου
να μην πεθάνει... Εκείνος όμως που δεν
φοβάται το θάνατο, δεν φοβάται κανέναν,
δεν τρέμει κανέναν. Είναι ανώτερος απ’ όλους
και πιο ελεύθερος απ’ όλους. (Ι. Χρυσόστομος)
Χριστός Ανέστη εκ νεκρών,θανάτω...
1 ithikos provlimatismos

More Related Content

What's hot

η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου NZAL
 
γ΄γυμνασίου Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίας
γ΄γυμνασίου  Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίαςγ΄γυμνασίου  Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίας
γ΄γυμνασίου Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίαςmariastou
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
θρησκειες του κοσμου
θρησκειες του κοσμουθρησκειες του κοσμου
θρησκειες του κοσμουSpanidou
 
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥπίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥmariastou
 
2015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β22015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β2lykdrymou
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείουnimessalas53
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείουnimessalas53
 
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκεια
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκειαθε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκεια
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκειαatzarakiei
 
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταFOTIOS ZYGOULIS
 
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθεια
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθειαθρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθεια
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθειαatavar
 
Miaφεμινιστική θεολογία
Miaφεμινιστική θεολογίαMiaφεμινιστική θεολογία
Miaφεμινιστική θεολογίαgeorgios2000
 
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣaglna
 
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...FOTIOS ZYGOULIS
 
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμοPapanikolaou Dimitris
 

What's hot (20)

η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου
 
γ΄γυμνασίου Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίας
γ΄γυμνασίου  Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίαςγ΄γυμνασίου  Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίας
γ΄γυμνασίου Αιρέσεις : εσωτερική πληγή της Εκκλησίας
 
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου. Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
Επιστήμη και θρησκεία στην κατανόηση του κόσμου.
 
Epizhmios eulaveia
Epizhmios eulaveiaEpizhmios eulaveia
Epizhmios eulaveia
 
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 ΤαυτότηταΘ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
 
θρησκειες του κοσμου
θρησκειες του κοσμουθρησκειες του κοσμου
θρησκειες του κοσμου
 
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥπίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
 
2015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β22015 σώμα και θρησκείες β2
2015 σώμα και θρησκείες β2
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
 
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
2. εντολες και δογματα   γ λυκείου2. εντολες και δογματα   γ λυκείου
2. εντολες και δογματα γ λυκείου
 
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΗΛΕΙΑΣ
 
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκεια
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκειαθε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκεια
θε2 οριζοντας την χριστιανικη θρησκεια
 
14 aireseis
14 aireseis14 aireseis
14 aireseis
 
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενοΘρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
Θρησκεία ένα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότηταο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
ο ρόλος της θρησκείας στη νεωτερικότητα
 
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθεια
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθειαθρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθεια
θρησκευτικά παρουσίαση 18. οι αιρέσεις νοθεύουν την αλήθεια
 
Miaφεμινιστική θεολογία
Miaφεμινιστική θεολογίαMiaφεμινιστική θεολογία
Miaφεμινιστική θεολογία
 
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
 
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
το αιτημα τησ ειρηνευσησ και το κοινωνικο συμβολαιο συστασησ τησ κυριαρχιασ σ...
 
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο
14 η εργασια σε ενα τεχνοκρατουμενο κοσμο
 

Similar to 1 ithikos provlimatismos

21 Το τέλος της ζωής
21 Το τέλος της ζωής21 Το τέλος της ζωής
21 Το τέλος της ζωήςssuserd6dee7
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείουnimessalas53
 
καλλιόπη ακτσόγλου
καλλιόπη ακτσόγλουκαλλιόπη ακτσόγλου
καλλιόπη ακτσόγλουsokaniak
 
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2lyknikai
 
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλου
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλουφένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλου
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλουsokaniak
 
μαρία πελτέκη φρόσω πομπουρίδου
μαρία πελτέκη  φρόσω πομπουρίδουμαρία πελτέκη  φρόσω πομπουρίδου
μαρία πελτέκη φρόσω πομπουρίδουsokaniak
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)lykkarea
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑssuserc13fb9
 
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟΕλενη Ζαχου
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Ioannis Machairas
 
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕλενη Ζαχου
 
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗΕλενη Ζαχου
 
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του1ο ΓΕΛ Αγιου Δημητρίου
 
Επίκουρος
ΕπίκουροςΕπίκουρος
Επίκουροςlykialys
 

Similar to 1 ithikos provlimatismos (20)

21 Το τέλος της ζωής
21 Το τέλος της ζωής21 Το τέλος της ζωής
21 Το τέλος της ζωής
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
 
καλλιόπη ακτσόγλου
καλλιόπη ακτσόγλουκαλλιόπη ακτσόγλου
καλλιόπη ακτσόγλου
 
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
 
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
ΕΦΗΒΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ντίκος Κωνσταντίνος a2
 
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλου
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλουφένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλου
φένια λαζαρίδου ράνια μπαλιόζογλου
 
Θεολογία και Οικολογία
Θεολογία και ΟικολογίαΘεολογία και Οικολογία
Θεολογία και Οικολογία
 
μαρία πελτέκη φρόσω πομπουρίδου
μαρία πελτέκη  φρόσω πομπουρίδουμαρία πελτέκη  φρόσω πομπουρίδου
μαρία πελτέκη φρόσω πομπουρίδου
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
 
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
 
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
3.1β ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ
 
Εφημερίδα Γέφυρα Τεύχος 13
Εφημερίδα Γέφυρα Τεύχος 13Εφημερίδα Γέφυρα Τεύχος 13
Εφημερίδα Γέφυρα Τεύχος 13
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
 
ο συνάνθρωπος ως αδερφός
ο συνάνθρωπος ως αδερφόςο συνάνθρωπος ως αδερφός
ο συνάνθρωπος ως αδερφός
 
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ
3.5 ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΚΟΣΜΙΚΕΥΣΗ
 
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του
5.η ελευθερία του ανθρώπου στις επιλογές και τις πράξεις του
 
Επίκουρος
ΕπίκουροςΕπίκουρος
Επίκουρος
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

1 ithikos provlimatismos

  • 1. Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ και Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΗΘΙΚΗΣ Σελίδες: 13 - 18
  • 2. 1. Ο ηθικός προβληματισμός  Στην καθημερινή μας ζωή υπάρχουν αμέτρητα γεγονότα τα οποία οφείλονται είτε σε φυσικούς νόμους είτε στα ένστικτα. Αυτά τα γεγονότα πραγματοποιούνται μηχανικά και αναπόφευκτα, όταν συντρέξουν συγκεκριμένες προϋποθέσεις. Για παράδειγμα:
  • 7.  Πέρα όμως από τέτοια γεγονότα, έχουμε και τις πράξεις και ενέργειες του ανθρώπου που εξαρτώνται από τη θέληση, την πρόθεση και την απόφασή του. Σ’ αυτές τις περιπτώσεις ο άνθρωπος καλείται να επιλέξει συνειδητά ανάμεσα στο καλό ή στο κακό, το σωστό ή το λάθος. Ο προβληματισμός που δημιουργείται σχετικά με τις απόψεις, τις ενέργειες, τη στάση και τη συμπεριφορά του ανθρώπου ονομάζεται ηθικός προβληματισμός.
  • 8. Τα ζητήματα που αφορούν τις ανθρώπινες σχέσεις, την κοινωνική δικαιοσύνη, την επικράτηση της ειρήνης απασχόλησαν διαχρονικά τις κοινωνίες και τους ανθρώπους.
  • 9. Οι απαντήσεις που δόθηκαν ήταν ανάλογες με το πλαίσιο των ιδεών που είχε διαμορφώσει η κοινωνία σε κάθε εποχή. Για παράδειγμα στο πρόβλημα της σχέσης των δύο φύλων, άλλες κοινωνίες αποδέχτηκαν την ανωτερότητα του άντρα, άλλες τη σχετική ισότητα...
  • 10. - Όλη αυτή η ποικιλία απαντήσεων δείχνει ότι: ο ηθικός προβληματισμός και η ανάγκη απάντησης σ’ αυτόν υπάρχει σε όλους. - Η ηθική ως επιστήμη εξετάζει τον τρόπο της ζωής του ανθρώπου ως ατόμου και ως μέλους του κοινωνικού συνόλου.
  • 11. 2. Ηθική και ανθρωπολογία  Ανθρωπολογία (άνθρωπο – λογία = λόγος για τον άνθρωπο) είναι η άποψη που έχει κάποιος για το ον που λέγεται άνθρωπος.  Κάθε ηθική στηρίζεται σε κάποια ανθρωπολογία. Για παράδειγμα, αν κάποιος πιστεύει ότι η γυναίκα είναι κατώτερη από τον άντρα (ανθρωπολογία), είναι φυσικό να μην της αναγνωρίζει ίσα δικαιώματα (ηθική).  Η ρατσιστική ανθρωπολογία δημιουργεί ρατσιστική ηθική.
  • 12. 20 Αυγούστου 2002, Ένα νιγηριανό ισλαμικό δικαστήριο απέρριψε σήμερα την έκκληση μιας νέας γυναίκας που καταδικάστηκε να λιθοβοληθεί μεχρι θανατου για τη γεννηση ενός παιδιού εκτος του γάμου της και διέταξε να εκτελεσθεί μόλις απογαλακτιστεί το παιδί της. Η ισλαμική ανθρωπολογία «γεννά» ισλαμική ηθική.
  • 13.  Κάποιος που αποδέχεται τη ναζιστική ηθική δε θα επιτρέψει σε καμιά περίπτωση την ελεύθερη έκφραση την πολιτικών του αντιπάλων. Η ναζιστική ανθρωπολογία «γεννά» ναζιστική ηθική.
  • 14.  Επίσης, δε θα δεχτεί οι μαύροι συνάνθρωποί μας να έχουν τα ίδια δικαιώματα με τους λευκούς, γιατί έτσι επιτάσσει η ναζιστική ηθική του.
  • 15.  Αν κάποιος π.χ., αποδέχεται τη χριστιανική ανθρωπολογία (ο άνθρωπος παιδί του Θεού = πνευματικός αδελφός), δεν μπορεί να δεχτεί την κοινωνική και οικονομική ανισότητα, το φανατισμό, την ανελευθερία, το ρατσισμό.
  • 17. 3. Ζωή χωρίς λήξη κι όχι απλώς αναβολή της λήξης  Η στάση του Χριστιανισμού απέναντι στον ηθικό προβληματισμό προσδιορίζεται από την ανθρωπολογία του.  Οι πράξεις του ανθρώπου έχουν νόημα, στο μέτρο που υπάρχει μέλλον.
  • 18. Το πρωί πριν βγούμε από το σπίτι μας έχει νόημα να ντυθούμε, να χτενιστούμε, ακριβώς επειδή προσδοκούμε ότι τις επόμενες στιγμές αφενός θα υπάρχουμε και αφετέρου κάποιοι θα μας δουν.
  • 19. Τα όνειρα που κάνει κάποιος για τα χρόνια που περιμένει ότι θα έρθουν.
  • 20.  Η ύπαρξη του ανθρώπου διψά να συνεχιστεί. Μέχρι που μπορεί όμως να φτάσει η συνέχισή της;  Την ανθρώπινη ύπαρξη θα μπορούσαμε να την παρομοιάσουμε με μια συσκευή μπαταρίας.
  • 21. Χαρακτηριστικό της, είναι ότι έχει ζωή (το ηλεκτρικό φορτίο της μπαταρίας), αλλά πρόκειται για ζωή με ημερομηνία λήξης, κάποια στιγμή θα τελειώσει, δίχως να μπορεί από μόνη της να ανανεωθεί – να επαναφορτιστεί.
  • 22. Τα πράγματα αλλάζουν ριζικά αν η συσκευή αυτή συνδεθεί με παροχή ηλεκτρικού ρεύματος. Τότε θα αντλεί ανεξάντλητη ζωή από μια άλλη οντότητα (την ηλεκτρική γεννήτρια), η οποία δεν έχει απλώς ζωή, αλλά γεννά ζωή (ηλεκτρισμό). Φορτιστής μπαταρίας τροφοδοτικό
  • 23.  Ο άνθρωπος χάνει βαθμιαία τη θερμότητά του και χρειάζεται να πάρει καινούργια από τον ήλιο.  Ή χάνει τον αέρα των πνευμόνων του και χρειάζεται να τροφοδοτηθεί από την ατμόσφαιρα.
  • 24.  Αν ως συσκευή μπαταρίας παρομοιάσουμε τον άνθρωπο, τότε ως γεννήτρια, ήλιο ή ατμόσφαιρα θα παρομοιάσουμε το Θεό.  Η θεολογική γλώσσα αποκαλεί τον άνθρωπο κτιστό (δηλαδή ον δημιουργημένο, του οποίου η ύπαρξη οφείλεται σε κάποιον άλλον) και το Θεό άκτιστο (δηλαδή ον που υπάρχει δίχως να οφείλει τον λόγο ύπαρξής του σε κανέναν και σε τίποτα).
  • 25.  Αυτό που πρέπει να προσέξουμε, είναι ότι η σύνδεση – η σχέση με το Θεό – δεν είναι ζήτημα νομικό, δεν είναι ζήτημα πειθαρχίας ή απειθαρχίας σε κάποιες προσταγές, αλλά είναι – πάνω απ’ όλα – ζήτημα ζωής.  Για την Εκκλησία, η δημιουργία σχέσης με το Θεό σημαίνει για τον άνθρωπο δυνατότητα να γίνει μέτοχος μιας ζωής δίχως λήξη.
  • 26. σχέσεις φιλίας & αγάπης Εξάλλου αυτό επιδιώκουμε και στις σωστές φιλικές, κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις.
  • 27.  Αυτό που οραματίζεται η Εκκλησία δεν είναι απλώς η αιώνια ύπαρξη του μισού ανθρώπου (της ψυχής) μετά τον ατομικό του θάνατο, αλλά η τελική και κυριολεκτική κατάργηση της φθοράς και του θανάτου στον άνθρωπο και σ’ ολόκληρο το σύμπαν, μετά τα Έσχατα και την ψυχοσωματική ανάσταση του ανθρώπου.
  • 28.  Η σχέση μεταξύ Θεού και ανθρώπου, δεν επιτυγχάνεται αυτόματα, αλλά μπορεί να περάσει τις περιπέτειες που διέρχεται κάθε σχέση μεταξύ ζωντανών προσώπων.  Ο Θεός αδιάκοπα ανοίγεται προς τον άνθρωπο, τον πλησιάζει, τον προσκαλεί.  Ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να δεχτεί το Θεό στη ζωή του ή να τον απορρίψει, ν’ ανοιχτεί σ’ αυτόν με εμπιστοσύνη ή να μείνει κλεισμένος στα ανθρώπινα δεδομένα.  Καθένα απ’ αυτά τα ενδεχόμενα έχει αντίστοιχα τις συνέπειες (π.χ. μπαταρία).
  • 29.
  • 30.  Η ζωή χωρίς λήξη για την οποία μιλά η Εκκλησία δε σημαίνει απλώς μια αιώνια παράταση της σημερινής ανθρώπινης ζωής (μαζί με τον πόνο, με το κακό, τον εγωισμό, την αδικία, τον θάνατο) αλλά ριζική αναμόρφωσή της, ποιοτική αναβάθμισή της.  Η σχέση με το Θεό είναι η πραγματική ζωή, διότι είναι άνοιγμα προς τον άλλον, αγάπη, ξεπέρασμα του εγωισμού.
  • 31. Επιγραμματικά το όραμα της Εκκλησίας μπορούμε να το διατυπώσουμε ως εξής:  Με τη σάρκωσή του ο Χριστός προσέλαβε την ανθρώπινη φύση, για να κάνει τον άνθρωπο κοινωνό της θείας ζωής.
  • 32.  Με την Ανάστασή Του νίκησε το θάνατο. Το ανθρώπινο σώμα Του εγέρθηκε υλικό, αλλά «αναβαθμισμένο»: είναι πλέον άφθαρτο. Για το σώμα αυτό, ο θάνατος έχει καταργηθεί.
  • 33.  Η αναστημένη ανθρώπινη φύση Του λειτουργεί στη συνέχεια μέσα στην ιστορία, σαν «μαγιά». Γίνεται τροφή και φάρμακο (θεία ευχαριστία), για να μπολιάσει και να ανακαινίσει σιγά σιγά την δημιουργία.
  • 34.  Αυτή η πορεία (η οποία ούτε ατρικύμιαστη είναι, ούτε αυτόματα μπορεί να γίνει, αφού χρειάζεται την ελεύθερη συνέργεια του ανθρώπου) θα ολοκληρωθεί στα Έσχατα, για τα οποία το μέλος της Εκκλησίας δηλώνει: «προσδοκώ ανάστασιν νεκρών και ζωήν του μέλλοντος αιώνος».
  • 35. 4. Ζωή κι όχι φτιασίδωμα  Με την ύπαρξη μιας συσκευής σχετίζονται διάφορα «πρέπει» (π.χ. η συσκευή πρέπει να είναι καθαρή, να είναι καλοβαμμένη κ.ο.κ.). Τι νόημα έχουν όμως αυτά τα «πρέπει», αν η μπαταρία της συσκευής πρόκειται να νεκρωθεί οριστικά και αμετάκλητα σε δύο λεπτά;
  • 36.  Στη σχέση μας με το Θεό, αν αυτά τα «πρέπει» απολυτοποιηθούν και αυτονομηθούν, τότε η τήρησή τους αφήνει ανενόχλητη την κυριαρχία του θανάτου πάνω στη ζωή. Δεν προσφέρουν καμιά δυνατότητα αλλαγής της ίδιας της ύπαρξης, παρά μόνον φτιασιδώνουν την επιφάνειά της (Φαρισαϊσμός).
  • 37.  Κέντρο και πρότυπο της ηθικής του χριστιανισμού είναι το θεανθρώπινο πρόσωπο του Χριστού, το οποίο ο άνθρωπος καλείται να μιμηθεί για να προγευθεί από τον κόσμο αυτό την αιώνια ζωή και να γίνει κληρονόμος της.
  • 38.  1/18. Αυτός που φοβάται τον θάνατο, είναι δούλος και υφίσταται τα πάντα προκειμένου να μην πεθάνει... Εκείνος όμως που δεν φοβάται το θάνατο, δεν φοβάται κανέναν, δεν τρέμει κανέναν. Είναι ανώτερος απ’ όλους και πιο ελεύθερος απ’ όλους. (Ι. Χρυσόστομος) Χριστός Ανέστη εκ νεκρών,θανάτω...