学校図書館職員がインターネットを 使って調べる
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本スライドは2022年度図書館総合展ONLINE_Plusのフォーラム「今井先生とインターネットでの「情報検索」を学ぼう！」で使用した発表スライドです。 https://www.libraryfair.jp/forum/2022/539
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学校図書館職員がインターネットを 使って調べる
- 1. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館職員がインターネットを 使って調べる 今井福司 白百合女子大学基礎教育センター 2022 年 11 月 20 日 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 2. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 目次 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 3. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 4. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 講師の自己紹介 白百合女子大学基礎教育センターで普段は司書、司書 教諭の養成を担当しています。 現在、専門としている学問分野は図書館情報学です。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 5. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 今日の目的 1. そもそも何故調べる必要があるのかを考える。 2. 学校図書館ではどのような情報検索が必要となるかを 学ぶ。 3. インターネット上で情報検索をする際のコツを学ぶ。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 6. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 7. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 日常での情報収集 「分かる」必要があるから、調べる必要がある。 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 テーマパークのウェブサイトで開演時間を調べる。 明日行く場所のオススメグルメを調べたい。 ウェブサイトで「場所名 グルメ」などを入力して検 索する。 知り合いや友達、家族に直接聞く。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 8. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 日常での情報収集 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出 てきた情報から安い値段のところを調べる。 メルカリのアプリを立ち上げて、出品されていないか どうかを調べる。 キャベツが一番安い店を見つけたい。 インターネットでスーパーのチラシが掲載されていな いかを調べる 1。 近くの店を実際に見て回って調査する。 1 ただし、地元の八百屋さんの情報までは掲載されていないことが多 いので、意外とうまくいきません… Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 9. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 日常での情報収集 ひとまずのまとめ 日常生活の場合、インターネットが使えれば解決でき ることが多い（あるいは多くなってきた） 。 とりあえず答えが合っていれば途中のプロセスは問わ れないことが多い。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 10. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館での情報収集 「研究」の必要性 日常生活の情報収集に加えて、必要に応じて大学の学問で 行う「研究」を行う必要が出てきます。調べる必要がある ケースを以下に列挙してみました。 調べ学習で、水族館や動物園で飼育されている動物と 野生の動物の寿命の差を調べる必要があるので調査し たい。差があるなら原因についても調べたい。 卒業研究で宮崎駿のアニメ映画の他言語への翻訳につ いて、その違いを調べることにした。どのような先行 研究があるのか調べたい。 就職活動のためにアパレル業界の各企業の来年度以降 の業績の見込みを調べる必要がある。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 11. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館での情報収集 飼育動物と野生の動物の寿命の差を調べる 高校段階まででも、調べ学習において、自分で調べ、 調べた内容を元にレポートを作る課題が出されること があります。 いわゆる「調べてみた」学習の場合には、調べたフリ だけすれば問題ないケースもあるようですが、各種 AO 入試や大学のレポート課題などを想定した場合には、 なるべく適切な調査を行うように勧めたいところです。 インターネットで「動物園 野生 寿命」で調べると 寿命の差を表したウェブサイトが一件見つかりますが、 資料の出典（元ネタ）が示されていないので、大学の レポートで使うのは難しそうです。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 12. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館での情報収集 卒業研究での調査 初等中等教育段階でも、近年は卒業論文の執筆を要求 するケースが出てきました。 普段のレポート課題とは異なって、指導教員の守備範 囲内でテーマを自由に設定します。 インターネットで「宮崎駿 翻訳」で調べるとブログ の記事から、本人のインタビュー記事、外国の書き手 による評論を翻訳したものなど玉石混淆の検索結果が 出てきます。 この中から、合致していそうなものを探せば良いよう に思えますが、先行研究はこれまで行われた研究を適 切に評価することが必要なので、これだけでは十分で はありません。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 13. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館での情報収集 アパレル業界の企業の業績予測 高校まではあまり当てはまらないかも知れませんが、 就職活動のために業界研究を行うということは大学で は頻繁に行われています。 実はこのアパレル業界の業績予測については、インター ネット上で無料で見られる情報では全体の動向までし か分からず、個別の企業の業績予測は分かりません。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 14. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 学校図書館での情報収集 ひとまずのまとめ 大学の場合、インターネット（無料の情報）だけでは 解決できないことが普通にある。 そもそも日常生活では調べることがないような内容を 調べる必要がある。 途中のプロセス（情報源が確かかどうか）まで問わ れる。 調べる前に下準備ができていないと失敗しやすい。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 15. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 16. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 事前調査が必要となる場面 調べるにあたって「何を」調べれば良いかが分かっている ときは楽に検索できます。 東京ディズニーリゾートのアトラクションについて調 べたい コミックマーケットの過去 5 年の入場者数について調 べたい Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 17. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 事前調査が必要となる場面（2） しかし、以下の内容は調査に当たって足らないパーツがあ るため、答えにたどり着けません。何が足らないかを想像 してみてください。 一時的に頭や全身の位置を判別する感覚を失う状態に ついて調べたい 小説を書く準備として、中世のことを調べたい Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 18. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 事前調査が必要となる場面（3） 例えば、 「電子契約」や「電子申請」の導入について、内閣 府が以下の文章を公開しています。 各府省に対し、デジタル手続法及びデジタル・ ガバメント実行計画に明確に規定されているデジタ ル三原則（「デジタルファースト」、 「ワンスオン リー」 、 「コネクテッド・ワンストップ」 ）を実現する 責務を有していることを強く認識するよう求める 2 。 ここで、デジタル三原則が分からないと、何かルールを適 用することを求めている以上のことが分かりません。 2 https://www8.cao.go.jp/kisei-kaikaku/ kisei/publication/document/200708document01.pdf Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 19. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることが出来ない。 そもそも調べられない。 上手く入手できても、書いてあることが分からない。 問いを立てられないと迷走する。 何となく調べ始めると行き詰まる。 やりたかったことと分かったことが乖離することも ある。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 20. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 検索語を決める 実際に探す際には「検索語」を決めて調査をする必要があ ります。ではどのようにしてキーワードを決めれば良いの でしょうか。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 21. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 百科事典を使う 百科事典は印刷のものでも Web 上のものでも構いませ んが、一度調べてみましょう。よく分からない、知ら ない分野であればあるほど威力を発揮します。 Japan Knowledge(小学館): https://japanknowledge.com/ Sagasokka!（ポプラ社）: https://kodomottolab. poplar.co.jp/mottosokka/sagasokka/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 22. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 テーマに沿った文献を手に入れて通読する 自分の調べたい問いが決まっているのであれば、関連 する文献を手に入れて、その中で使われている言葉を キーワードとして調べてみるのも良いことです。 また文献の最後に書いてある参考文献に当たることも 良いヒントとなるでしょう。 CiNii Research： https://cir.nii.ac.jp/ 国立国会図書館サーチ: https://iss.ndl.go.jp/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 23. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 新聞、年鑑などを調べる 最近起こった出来事であれば、年鑑や新聞などから言 葉を入手するのもお勧めです。 『現代用語の基礎知識』という資料では、その年に あった出来事についてコンパクトに解説しています。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 24. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 このパートのまとめ 調べる前には下準備が必要なことがある。 的確な検索語が設定できないと求めている情報が見つ からない。 下調べのためには様々なツールがある。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 25. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 26. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 NDC（日本十進分類法）を活用する 図書館に所蔵されている資料の背ラベルでは、NDC による 分類記号が付与されています。最新のポプラディアではそ れぞれの記事に NDC が付与されています。 1. 日本のほとんどの図書館が NDC を採用している。 2. NDC では，数字（十進法）で主題を表現している。 （それぞれ９＋１区分していくのが原則） 2.1 第一次区分（類）: 10 区分 2.2 第二次区分（綱）: 10 区分× 10 区分 2.3 第三次区分（目）: 10 区分× 10 区分× 10 区分 2.4 第四次区分以降（細目）: 10 × 10 × 10 × 10 ×... Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 27. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 件名を活用する 図書館の蔵書検索では、単なるキーワードではなく、件名 というヒントが付与されている場合があります。ここでは、 BSH4 トピックマップという件名の一覧が見られるサイト を紹介します。 BSH4 トピックマップ： http://topicmaps-space.jp/bsh1/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 28. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 図書館のプロがどう検索しているのかを知る 国立国会図書館のレファレンス協同データベースから事例 を紹介します。 レファレンス協同データベース： https://crd.ndl.go.jp/reference/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 29. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 パスファインダー 図書館で調査活動の手助けとして使われているパスファイ ンダーというツールを皆さんに配ります。ここまで取り上 げてきた調べる前のポイントが踏まえられた上で情報が提 供されています。 パスファインダーの例： https://rnavi.ndl.go.jp/jp/ guides/pubpath.html Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 30. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 横断検索を試す カーリルというサービスでは、様々な図書館の蔵書検索を 横断的に検索することが出来ます。 カーリル： https://calil.jp/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 31. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 32. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 検索画面のヘルプ画面を見てみる 基本的なことですが、情報検索の際にはヘルプ画面を見て みることがお勧めです。 国立国会図書館サーチヘルプ： https://iss.ndl.go.jp/information/help/ Google 検索ヘルプ： https://support.google.com/websearch/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 33. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 リンク集を活用する インターネットで文献探索 2022 年版 http://biblioguide.net/inet2022/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 34. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 連想検索を使う Webcat Plus: http://webcatplus.nii.ac.jp/ 新書マップ: https://shinshomap.info/ Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 35. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 検索エンジンを使う 検索時のオプション設定 Google と Bing の違い Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 36. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 1 はじめに 2 なぜ調べるのか 日常での情報収集 学校図書館での情報収集 3 下準備 4 情報資源組織化 5 インターネットを使って調べる 6 事前アンケートから Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 37. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 「確か」な情報を探すには 子供向けの情報検索レクチャー動画では、公式の情報 を探すことが推奨されています 3 。 公式に近い情報、図書に掲載された情報を優先すると いう考え方が全ての場合に成り立っていたこともある。 しかし、当てはまらないことも出てきました。 1. 新しすぎるテーマの場合には断片的な情報にしかなかっ たり、公式見解が出されていない場合がある。 2. 「大人の事情」から見解が中途半端な場合がある。 3. 公式情報が後から確認できない場合がある（TV 番組で の発言を切り取った記事を検証しようとしても、既に テレビ番組は視聴期間が終わっていたなど） 3 参考：https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi? das_id=D0005180233_00000 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 38. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 一方で、 「従来の情報が間違っている」 、 「これだけ見て おけば全て分かる」として、従来の情報源を否定し、 公式情報であるかのように振る舞って権威性を持たせ ようとする場合があります。 ひとまずの見解としては、いわゆる教科書に掲載され ていたり、検証を要するような情報でないような「よ く出回っている枯れた」内容については、公式情報を 見るようにする一方で、”これだけ見ておけば問題ない” とするメディアの権威性だけに頼った情報評価をしな いようにする（複数の情報源を比較する）ことも必要 だと思われます。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 39. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 「確か」な情報を探すには（3） しかしながら、複数の情報源を比較する場合にはそれ なりの基礎知識や語学能力が求められるため（例えば 国際情勢であれば英語が読めないと情報が追えず、歴 史に関しては基礎知識がないと偽の資料や俗説を切り 捨てられなくなります） 、情報検索を扱う側にも一定の 研鑽が常に求められることになります。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 40. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 情報検索の仕組みについて 今どんな検索を行っているかをブラックボックス化し ないためには、学校図書館職員として情報検索の仕組 みは知っておきたいところです。 参考：https://logmi.jp/tech/articles/321195 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる
- 41. はじめに なぜ調べるのか 下準備 情報資源組織化 インターネットを使って調べる 事前アンケートから 質疑応答 質疑応答 今井からの情報提示は以上です。 何か質問がありましたらチャ ット欄などでお願いし ます。 Fukuji IMAI 白百合女子大学基礎教育センター 学校図書館職員がインターネットを使って調べる