Hämeen ammattikorkeakoulun AVO2-hankkeen Kinect-pilotit: kokemuksia ja palautetta käyttäjiltä - opiskelijoilta ja työelämästä. Lisätietoa piloteista: www.hamk.fi/avo2

1. w w w . h a m k . f i
KOKEMUKSIA KINECT-
PILOTEISTA HAMKISSA
Leena Koskimäki
24.4.2014

2. w w w . h a m k . f i
Pilottien eteneminen: 2012
• Hyvinvointialojen opiskelijat ohjasivat Virvelinrannassa työharjoitteluissaan
pelituokioita vammaisille henkilöille
– Ensimmäiset pilotit toteutettiin Xbox-pelikonsolin kaupallisilla pelituotteilla
• Opiskelijoilta sekä Virvelinrannan asiakkailta ja työntekijöiltä saadun
palautteen ja pelitilanteessa tehtyjen havaintojen analysointi
• Palautteen hyödyntäminen esteettömien pelisovellusten suunnittelussa ja
kehittämisessä

3. w w w . h a m k . f i
Otteita opiskelijapalautteesta
”Otin haasteen testata pelien toimivuutta kehitysvammaisille epävarmana
vastaan, mutta näin jälkeenpäin olen tyytyväinen että tartuin tarjottuun
mahdollisuuteen.”
”Ohjaajana pelitilanteissa olin sekä innostaja, järjestyksen ylläpitäjä, pelin ja
pelitilanteen selventäjä, ohjeiden antaja ja kädestä pitäen avustaja.”
”Asiakkaita on helppo innostaa pelaamiseen, mutta pelitilanteessa tarvitaan
myös ohjaajan heittäytymistä.”
”Pelaaminen on tehokasta, aktivoi ja motivoi liikkumaan myös ei niin
liikunnallisia asiakkaita.”
”Pelaajien valinnan ja pelaamisen mielekkyyden kannalta liikkumiskykyä
tärkeämpää ovat hahmotuskyky, innokkuus pelata ja riittävä tiedollinen taso
pelin ymmärtämiseksi.”
”Oli hienoa olla mukana kokeilemassa jotain Virvelinrannan asiakkaille uutta
toimintamuotoa ja nähdä asiakkaiden onnistumisen ilo ja keskittyminen
pelaamiseen.”

4. w w w . h a m k . f i
Pilottien eteneminen: 2013
• Tietotekniikan opiskelijat toteuttivat kaksi pelillistä sovellusta
työharjoittelussa kesän aikana
• Sovellusten suunnittelussa huomioitu erityisesti esteettömyys ja
helppokäyttöisyys
• Sovellusten testaus käyttäjillä Virvelinrannassa Pelit ja leikit –
opintojakson oppimistehtävänä syksyllä
– Ohjaustilanteen ja vuorovaikutustaitojen harjoittelu pelituokioiden avulla,
havainnointi

5. w w w . h a m k . f i
Palautetta opintojaksolta
”Kinect avaa uusia mahdollisuuksia erilaisten asiakasryhmien kanssa.
Miten esim. keskittymishäiriöisten kanssa voisi toimia?”
”Pelaamisen merkitys kehitysvammaisille ja liikuntarajoitteisille
mielenkiintoinen.”
”Oli opettavaista (ehkä jopa opettavaisinta) havainnoida muiden
ohjaamista.”
”Sosiaalinen tapahtuma, kannustuksella ja "kilpailulla" on iso merkitys. Jos
tekniikka ei toimi, todella turhauttavaa.”
”Kiva kun saa pelatessa liikkua, soveltuu monelle kohderyhmälle ja monen
ikäisille”.
”Pelaajat olivat innoissaan ja nauroivat oli hyvää mieltä myös seuraajille”
”Meille helppo voi olla hyvinkin haasteellinen asiakkaille.”
”Ohjaaminen vaatii kärsivällisyyttä ja asioiden selittämistä usealla eri
tavalla ( esim. suunnat), mutta kun ohjeistus onnistuu ja asiakas sai hyvän
kokemuksen, tuli ohjaajallekin hyvä mieli ja onnistumisen kokemus.”

6. w w w . h a m k . f i
Pilottien etenemien: 2014
• Sovellukset viedään uusiin
pilottikohteisiin, uusille käyttäjäryhmille
– Mielenterveyskuntoutujat
• Yhteistyötä Hämeen alueella
– Vanhukset
• Pilotteja Lahdessa, Hämeenlinnassa ja
Riihimäellä
– Erityisopetus
• Pilotti Kiipulan ICT-opiskelijoille
• Pilotti Riihimäellä alakoulun erityisluokilla
• Sovelluskehitys jatkuu
– Sovellukset avoimesti kaikkien saatavilla

7. w w w . h a m k . f i
Ensimmäiset palautteet kevään 2014 kokeiluista
”Asukkaat kokivat onnistumisen iloa saadessaan pelin sujumaan, yhdessä
tekeminen oli hauskaa, monet naurut naurettiin, kyllä pelaajat olivat
lopussa aivan oikeasti kuumissaan ja väsyneitä, riippuen tietysti
peliajasta.”
”Pelikertojen toistuessa asiakkaalle, joka oli pelannut pelejä
aiemminkin, oli pelaaminen selvästi helpompaa ja kehitystä oli tapahtunut.”
”Kapteeni käskee pelissä olisi kiva olla myös pelillinen toiminto eli vaikkapa
oikein tehtyjen liikkeiden laskentamahdollisuus. Ikääntyneet osaavat olla
yllättävän kilpailuhenkisiä varsinkin itseään kohtaan. -- Saataisiin
pelillisyyttä lisää sosiaalisuuden rinnalle.”
”Asiakkaat olivat selvästi pirteämpiä ja nauroivat paljon. Saimme myös
palautetta siitä, kuinka tehokasta jumppaa pelaaminen oli.”
”Kun aloitimme pelaamisen, asiakkaat olivat aika jännittyneitä ensin ja kun
kokeilivat pelejä, he olivat oikein innoissaan ja kannustivat toisiaan.”
”Peli olisi oikein hyvä työväline muutamilla parannuksilla jos pelaamiseen
yhdistetään sosiaalinen vuorovaikutus ja yhdessä olo.”

8. w w w . h a m k . f i
Kiitos!