SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Развитие духовности у младших
школьников в современном
мире
Подготовил: учитель
МБОУ города Иркутска
СОШ № 75
Романовская
Марина Николаевна
Цель: обобщить опыт работы по
духовно-нравственному воспитанию.
Задачи:
- Расширить представление и обогатить
педагогические умения по вопросам
нравственного воспитания младших
школьников;
- Вовлечь педагогов в обмен мнениями об
успехах и трудностях духовно-нравственного
воспитания обучающихся;
• «Научись сперва
добрым нравам, а
затем мудрости. Ибо
без первой трудно
научиться последней».
• «Кто успевает в
науках, но отстаёт в
добрых нравах, тот
больше отстаёт, чем
успевает».
Ян Амос Коменский
«Духовное единство
народа и объединяющие
нас моральные ценности
- это такой же важный
фактор развития
современного
государства, как его
политическая и
экономическая
стабильность»
Владимир Владимирович Путин
Особенности учебного курса
«Основы религиозных культур и
светской этики»
Родители о введении нового курса
22
0
8
0
"за"
"против"
"воздержались"
В анкетировании участвовало 30 родителей
Цель модульного курса «Основы
светской этики» - формирование у
младшего подростка мотиваций к
осознанному нравственному поведению,
основанному на знании и уважении
культурных традиций многонационального
народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и
мировоззрений.
Основной особенностью учебного
предмета является его интегративный
характер.
Методы и приемы
1. Работа в группах, парах
2. Диалог
3. Экскурсии в музеи, храмы
4. «Мозговой штурм»
5. Метод проектов
Проектная деятельность
Урок «Россия - Родина моя»
Мы разные - в этом наше богатство, мы
вместе- в этом наша сила
Правила толерантного отношения
Рефлексия
(чем интересен предмет?)
"Нравится-я стал добрее"
" Больше стал заботиться
о родных"
"Учит нас манере
общения"
В анкетировании участвовало 102 обучающегося
Праздник «Дружбы народов»
42
15
за
против
воздержались
В анкетировании (перед проведением праздника)
участвовало 57 семей
Результат проведения праздника
понравилось
не понравилось
Отзывы родителей
«Ты и я - мы оба разные, ты и я - мы оба классные»
Дружба никогда границ не знает,
Нет преград для дружбы никаких.
Дружба на земле объединяет
Всех детей – и черных, и цветных.
Ежегодно, 16 ноября, все страны мира отмечают международный день толерантности.
Вот и наша учительница Марина Николаевна не осталась в стороне от данного события и приготовила
для своих учеников классов замечательный праздник .Ну как пропустить такой день, когда в одном
классе учатся дети разных национальностей. Праздник состоялся 19 ноября в актовом зале школы.
Открыли программу ведущие Марина Николаевна и Лаврова Людмила Николаевна (мама Дениса
Лаврова) .В этот день звучали стихи и песни о дружбе на разных языках. Дети познакомились с понятием
толерантности, узнали о разных народах, населяющих Россию, об их национальных костюмах,
традициях. Родители готовили костюмы для выступления, а также принимали участие в концертной
программе.
В завершении дня толерантности прозвучала песня «Родина моя» и ребята исполнили танцевальное шоу,
организованное Данильченко Татьяной Геннадьевной(мамой Вари Данильченко)
Спасибо огромное Марине Николаевне и всем кто помогал и принимал участие. Праздник получился
веселый, музыкальный, добрый и поучительный одновременно. Я думаю, подобные мероприятия только
приносят большую пользу, способствуют духовно-нравственному воспитанию наших детей.
Председатель родительского комитета: Пушка Марина Владимировна
Отзывы коллег
Хочу начать со слов Бернарда Шоу: «Теперь, когда мы научились летать по
воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного
– научиться жить на Земле, как люди»
Наша школа очень многонациональна! Русские, буряты, цыгане, украинцы,
татары, таджики, грузины, армяне, поэтому для учителей ставятся очень
сложные, но очень важные задачи: подружить и сплотить ребят. Мне
посчастливилось побывать на мероприятии в классе Марины Николаевны
Романовской. Это был большой концерт в исполнении ребят класса. Атмосфера
доброжелательности, открытости, душевности царила на мероприятии. Ребята
были откровенны и очень эмоциональны. Им хотелось говорить, петь, танцевать
на эту важную для них тему, тему дружбы, сплочения и понимания друг друга.
Очень приятно, что родители учеников принимали активное участие в
организации и проведении мероприятия. Подобные мероприятия приносят
большую пользу. Понимать, что быть толерантным – это значит быть добрым,
терпеливым, уважительным, готовым понять любого человека, даже непохожего
на нас и помочь ему.
(Винокурова И. С. педагог дополнительного образования МБОУ города Иркутска,
СОШ №75)
Социальное партнерство
Родители выпускников начальной
школы о значимости курса
Понимание
нравственных ценностей
Умение находить
нужную информацию
Проявление
доброжелательности,
отзывчивости
Воздержались
Учителя о преподавании курса:
Очень нужный курс
«Воспитывает толерантное отношение»
«Способствует развитию коммуникативных навыков»
«Ведется активная работа с семьями учащихся»
« Только личным примером
конкретного дела могут
решаться проблемы
духовности в современном
мире»
Все нравственное
воспитание детей сводится
к личному примеру. Живите
хорошо или хоть старайтесь
жить хорошо и вы по мере
вашего успеха в хорошей
жизни хорошо воспитаете
детей.
Л.Н. Толстой
«Закономерность нравственного
воспитания»: «Если человека учат добру -
… в результате будет добро». Только учить
надо (с любовью) постоянно, требовательно,
настойчиво, в игровых формах, с учетом
индивидуальных и возрастных особенностей
детей. И тогда наши ученики станут
социокультурными личностями, способными
принять, сохранить и развить наследие
семьи, края, своей страны.
В.А. Сухомлинский

More Related Content

What's hot

отчёт мо 2012 2013 конец года
отчёт мо 2012  2013  конец годаотчёт мо 2012  2013  конец года
отчёт мо 2012 2013 конец года
Helen74
 
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Отчёт мо 2012  2013  конец годаОтчёт мо 2012  2013  конец года
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Helen74
 
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Отчёт мо 2012  2013  конец годаОтчёт мо 2012  2013  конец года
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Helen74
 
краткая презентация оп для родителей 220
краткая презентация оп для родителей 220краткая презентация оп для родителей 220
краткая презентация оп для родителей 220
bakirova
 
педсовет родители соц_партнеры
педсовет  родители соц_партнерыпедсовет  родители соц_партнеры
педсовет родители соц_партнеры
220cad
 
взаимодействие со всем миром
взаимодействие со всем миромвзаимодействие со всем миром
взаимодействие со всем миром
220cad
 

What's hot (20)

Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны 2016-2017 год
Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны 2016-2017 годСамоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны 2016-2017 год
Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны 2016-2017 год
 
Эссе Федосеевой Ольги Сергеевны
Эссе Федосеевой Ольги СергеевныЭссе Федосеевой Ольги Сергеевны
Эссе Федосеевой Ольги Сергеевны
 
ресурсный центр
ресурсный центрресурсный центр
ресурсный центр
 
Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества
Праздник, посвящённый Дню Защитника ОтечестваПраздник, посвящённый Дню Защитника Отечества
Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества
 
Проект 15. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
Проект 15. Вести из ОУ Фрунзенского района СПбПроект 15. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
Проект 15. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
 
Родительское собрание как форма содружества семьи и школы «Основы православн...
Родительское  собрание как форма содружества семьи и школы «Основы православн...Родительское  собрание как форма содружества семьи и школы «Основы православн...
Родительское собрание как форма содружества семьи и школы «Основы православн...
 
Анализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за 2015 – 2016 уч...
Анализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за  2015 – 2016 уч...Анализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за  2015 – 2016 уч...
Анализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за 2015 – 2016 уч...
 
отчёт мо 2012 2013 конец года
отчёт мо 2012  2013  конец годаотчёт мо 2012  2013  конец года
отчёт мо 2012 2013 конец года
 
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Отчёт мо 2012  2013  конец годаОтчёт мо 2012  2013  конец года
Отчёт мо 2012 2013 конец года
 
Отчёт мо 2012 2013 конец года
Отчёт мо 2012  2013  конец годаОтчёт мо 2012  2013  конец года
Отчёт мо 2012 2013 конец года
 
422 2014-9
422 2014-9422 2014-9
422 2014-9
 
Проект 31. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
Проект 31. Вести из ОУ Фрунзенского района СПбПроект 31. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
Проект 31. Вести из ОУ Фрунзенского района СПб
 
День Народного Единства
День Народного ЕдинстваДень Народного Единства
День Народного Единства
 
краткая презентация оп для родителей 220
краткая презентация оп для родителей 220краткая презентация оп для родителей 220
краткая презентация оп для родителей 220
 
педсовет родители соц_партнеры
педсовет  родители соц_партнерыпедсовет  родители соц_партнеры
педсовет родители соц_партнеры
 
программа дс мы вместе
программа дс мы вместепрограмма дс мы вместе
программа дс мы вместе
 
"Планета людей» (Емкужева Залина)
"Планета людей» (Емкужева Залина)"Планета людей» (Емкужева Залина)
"Планета людей» (Емкужева Залина)
 
Отдел образования администрации тельмановского района
Отдел образования администрации тельмановского районаОтдел образования администрации тельмановского района
Отдел образования администрации тельмановского района
 
рабочая программа по хккк 5 класс
рабочая программа по хккк 5 классрабочая программа по хккк 5 класс
рабочая программа по хккк 5 класс
 
взаимодействие со всем миром
взаимодействие со всем миромвзаимодействие со всем миром
взаимодействие со всем миром
 

Viewers also liked (7)

Calendários 2017 Anos Iniciais
Calendários  2017 Anos IniciaisCalendários  2017 Anos Iniciais
Calendários 2017 Anos Iniciais
 
Rinitis medicamentosa
Rinitis medicamentosaRinitis medicamentosa
Rinitis medicamentosa
 
Florais de saint germain guia básico
Florais de saint germain   guia básicoFlorais de saint germain   guia básico
Florais de saint germain guia básico
 
Preguntas SoMeChatES Ray Marfil
Preguntas SoMeChatES Ray MarfilPreguntas SoMeChatES Ray Marfil
Preguntas SoMeChatES Ray Marfil
 
Cv Rossi Domenico
Cv Rossi DomenicoCv Rossi Domenico
Cv Rossi Domenico
 
Paola dellepiane experiencia del curso masivo de ortografía en el programa de...
Paola dellepiane experiencia del curso masivo de ortografía en el programa de...Paola dellepiane experiencia del curso masivo de ortografía en el programa de...
Paola dellepiane experiencia del curso masivo de ortografía en el programa de...
 
3Com 3CRTP0200EC96
3Com 3CRTP0200EC963Com 3CRTP0200EC96
3Com 3CRTP0200EC96
 

Similar to Развитие духовности в современном мире

Книга почёта
Книга почётаКнига почёта
Книга почёта
rwHawk
 
Книга почёта
Книга почётаКнига почёта
Книга почёта
rwHawk
 
Д/с колокольчик нсо восстановленный файл
Д/с колокольчик нсо восстановленный файлД/с колокольчик нсо восстановленный файл
Д/с колокольчик нсо восстановленный файл
Anastasia Bulyga
 
№4, 2012
№4, 2012№4, 2012
№4, 2012
w1nst0ne
 
гпв2
гпв2гпв2
гпв2
mila45
 

Similar to Развитие духовности в современном мире (20)

ГДД газета-6
ГДД газета-6ГДД газета-6
ГДД газета-6
 
Gazeta
Gazeta Gazeta
Gazeta
 
Книга почёта
Книга почётаКнига почёта
Книга почёта
 
Книга почёта
Книга почётаКнига почёта
Книга почёта
 
Д/с колокольчик нсо восстановленный файл
Д/с колокольчик нсо восстановленный файлД/с колокольчик нсо восстановленный файл
Д/с колокольчик нсо восстановленный файл
 
неделя начальной школы
неделя начальной школынеделя начальной школы
неделя начальной школы
 
Ксенофобия и экстремизм
Ксенофобия и экстремизмКсенофобия и экстремизм
Ксенофобия и экстремизм
 
моя история
моя историямоя история
моя история
 
крепка семья сильна россия
крепка семья  сильна россиякрепка семья  сильна россия
крепка семья сильна россия
 
15 oct elementary
15 oct elementary15 oct elementary
15 oct elementary
 
№4, 2012
№4, 2012№4, 2012
№4, 2012
 
"Мы - будущее России"
"Мы - будущее России""Мы - будущее России"
"Мы - будущее России"
 
широкова л. метод пособие
широкова л. метод пособиеширокова л. метод пособие
широкова л. метод пособие
 
Портфолио Церюта
Портфолио ЦерютаПортфолио Церюта
Портфолио Церюта
 
гпв2
гпв2гпв2
гпв2
 
фестиваль отчет 7 10.12
фестиваль отчет 7 10.12фестиваль отчет 7 10.12
фестиваль отчет 7 10.12
 
анализ воспитательной работы
анализ воспитательной работыанализ воспитательной работы
анализ воспитательной работы
 
копия шкаева ои портфолио
копия шкаева ои портфолиокопия шкаева ои портфолио
копия шкаева ои портфолио
 
гражданско патриотическое воспитание дошкольников
гражданско патриотическое воспитание дошкольниковгражданско патриотическое воспитание дошкольников
гражданско патриотическое воспитание дошкольников
 
Ветераны, учителя
Ветераны, учителяВетераны, учителя
Ветераны, учителя
 

Развитие духовности в современном мире

  • 1. Развитие духовности у младших школьников в современном мире Подготовил: учитель МБОУ города Иркутска СОШ № 75 Романовская Марина Николаевна
  • 2. Цель: обобщить опыт работы по духовно-нравственному воспитанию. Задачи: - Расширить представление и обогатить педагогические умения по вопросам нравственного воспитания младших школьников; - Вовлечь педагогов в обмен мнениями об успехах и трудностях духовно-нравственного воспитания обучающихся;
  • 3. • «Научись сперва добрым нравам, а затем мудрости. Ибо без первой трудно научиться последней». • «Кто успевает в науках, но отстаёт в добрых нравах, тот больше отстаёт, чем успевает». Ян Амос Коменский
  • 4. «Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности - это такой же важный фактор развития современного государства, как его политическая и экономическая стабильность» Владимир Владимирович Путин
  • 5. Особенности учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
  • 6. Родители о введении нового курса 22 0 8 0 "за" "против" "воздержались" В анкетировании участвовало 30 родителей
  • 7. Цель модульного курса «Основы светской этики» - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
  • 8. Основной особенностью учебного предмета является его интегративный характер.
  • 9. Методы и приемы 1. Работа в группах, парах 2. Диалог 3. Экскурсии в музеи, храмы 4. «Мозговой штурм» 5. Метод проектов
  • 11.
  • 12.
  • 13. Урок «Россия - Родина моя» Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе- в этом наша сила Правила толерантного отношения
  • 14. Рефлексия (чем интересен предмет?) "Нравится-я стал добрее" " Больше стал заботиться о родных" "Учит нас манере общения" В анкетировании участвовало 102 обучающегося
  • 15. Праздник «Дружбы народов» 42 15 за против воздержались В анкетировании (перед проведением праздника) участвовало 57 семей
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 21. Отзывы родителей «Ты и я - мы оба разные, ты и я - мы оба классные» Дружба никогда границ не знает, Нет преград для дружбы никаких. Дружба на земле объединяет Всех детей – и черных, и цветных. Ежегодно, 16 ноября, все страны мира отмечают международный день толерантности. Вот и наша учительница Марина Николаевна не осталась в стороне от данного события и приготовила для своих учеников классов замечательный праздник .Ну как пропустить такой день, когда в одном классе учатся дети разных национальностей. Праздник состоялся 19 ноября в актовом зале школы. Открыли программу ведущие Марина Николаевна и Лаврова Людмила Николаевна (мама Дениса Лаврова) .В этот день звучали стихи и песни о дружбе на разных языках. Дети познакомились с понятием толерантности, узнали о разных народах, населяющих Россию, об их национальных костюмах, традициях. Родители готовили костюмы для выступления, а также принимали участие в концертной программе. В завершении дня толерантности прозвучала песня «Родина моя» и ребята исполнили танцевальное шоу, организованное Данильченко Татьяной Геннадьевной(мамой Вари Данильченко) Спасибо огромное Марине Николаевне и всем кто помогал и принимал участие. Праздник получился веселый, музыкальный, добрый и поучительный одновременно. Я думаю, подобные мероприятия только приносят большую пользу, способствуют духовно-нравственному воспитанию наших детей. Председатель родительского комитета: Пушка Марина Владимировна
  • 22. Отзывы коллег Хочу начать со слов Бернарда Шоу: «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного – научиться жить на Земле, как люди» Наша школа очень многонациональна! Русские, буряты, цыгане, украинцы, татары, таджики, грузины, армяне, поэтому для учителей ставятся очень сложные, но очень важные задачи: подружить и сплотить ребят. Мне посчастливилось побывать на мероприятии в классе Марины Николаевны Романовской. Это был большой концерт в исполнении ребят класса. Атмосфера доброжелательности, открытости, душевности царила на мероприятии. Ребята были откровенны и очень эмоциональны. Им хотелось говорить, петь, танцевать на эту важную для них тему, тему дружбы, сплочения и понимания друг друга. Очень приятно, что родители учеников принимали активное участие в организации и проведении мероприятия. Подобные мероприятия приносят большую пользу. Понимать, что быть толерантным – это значит быть добрым, терпеливым, уважительным, готовым понять любого человека, даже непохожего на нас и помочь ему. (Винокурова И. С. педагог дополнительного образования МБОУ города Иркутска, СОШ №75)
  • 23.
  • 25.
  • 26. Родители выпускников начальной школы о значимости курса Понимание нравственных ценностей Умение находить нужную информацию Проявление доброжелательности, отзывчивости Воздержались
  • 27. Учителя о преподавании курса: Очень нужный курс «Воспитывает толерантное отношение» «Способствует развитию коммуникативных навыков» «Ведется активная работа с семьями учащихся»
  • 28. « Только личным примером конкретного дела могут решаться проблемы духовности в современном мире» Все нравственное воспитание детей сводится к личному примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей. Л.Н. Толстой
  • 29. «Закономерность нравственного воспитания»: «Если человека учат добру - … в результате будет добро». Только учить надо (с любовью) постоянно, требовательно, настойчиво, в игровых формах, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей. И тогда наши ученики станут социокультурными личностями, способными принять, сохранить и развить наследие семьи, края, своей страны. В.А. Сухомлинский