Kupiškio Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos mažasis projektas „Meilė rusų kalbai ateina per skrandį” ,. 2012-2013 mokslo metų „Pokyčių mokyklų" programa.

1. Informacinis seminaras
Miestas, balandžio mėn. diena

3. Stipri
organizacija
Didelis
įsitraukimas
Poveikis
Mokiniai įtvirtino ugdymo dalykų žinias, įgūdžius. Kūrybiškai dirbdami suprato,
kad mokytis gali būti lengva ir netgi linksma. Sustiprėjo mokymosi motyvacija.
Ypač sustiprėjo klasės sociumas: projekte dalyvavo mokiniai, mokytojai, tėvai.
Mokiniai išmoko bendradarbiauti, tapo laisvesni, atviresni, suprato
atsakomybės svarbą, klasėje neliko atstumtųjų.
Tęstinumas
Mokykla jau naudojasi KP projekto patirtimi (ugdymo turinio,
tvarkaraščio korekcijos), numatomas tęstinumas konsultuojančių
mokytojų ( kaučerių) veikloje.
Iššūkis/problema: kaip vidinės bei
išorinės mokymosi erdvės motyvuoja
mokytis, įkvepia mokytojus kūrybiškai
planuoti ir įgyvendinti ugdymo turinį
Ugdymo turinys: mokinių rusų kalbos
rašytinė bei kalbinė raiška, maisto gamybos
technologijų įgūdžių įtvirtinimas
Kūrybos procesas: filmo kūrimas:
scenarijaus rašymas, kadruotės
piešimas, montažas, vadyba.
Kūrybinio rezultato pristatymas
Kūrybiniai gebėjimai:
Smalsumas, bendradarbiavimas,
atkaklumas, vaizduotė
Kupiškio Lauryno Stuokos-
Gucevičiaus gimnazijos mažasis
projektas “Meilė rusų kalbai ateina
per skrandį”

4. Įsiklausome, kuriame, planuojame

5. nuotrauka
Tariamės su tėvais

6. nuotrauka
Projekto rezultatas

7. nuotrauka
Tai, ką sukūrėme, džiugina visus

8. nuotrauka
Projekto dalyviai-2 c klasė

9. Prie foto sesijos sienos
su mama ir močiute

10. Prie foto sesijos sienos
su mama ir močiute