2.  Alle barn har rett til
mat, klær, et hjem og
en familie
 Alle barn har rett til
undervisning, lek og
fritid.
 Alle barn har rett til
vern mot alle former
for utnytting og
ondskap.
 Alle barn har rett til å si
mening sin og bli hørt i
saker som angår dem.

3.  Fleste født inn i familien
 Første sosiale fellesskap
 Mini samfunn
 Knytter nære bånd
 Uskrevne regler:
› Oppførsel som forventes
hvem som skal gjøre
hva, hvordan høytider
og bursdager skal feires.
 Faste plikter
 Regler og plikter er blitt
endret med tiden.

4.  1981
 Lov om barn og
foreldre
 Foreldre har først og
fremst ansvar for
barnet
 Sørge for
› Mat, klær, omsorg og
beskyttelse.
› Større rett til
selvbestemmelse
 Mer ansvar for skole –
arbeide på skolen.

5.  Over 12 år uttale •Kan komme i
deg i saker som fengsel
gjelder deg. •Eller i varetekt
 Forelder må også ta
hensyn til deg før de
bestemmer noe.
 Gir rett til å.
 18 år
› Myndig
› Ansvar for dine
egne handlinger
› Regnes som voksen.

6.  Alle barn i Norge rett til
•Lærer bestemmer
skole
 Rett og en plikt
 Innførte skole plikt i
Norge 1739(250 år)
 Eleven måtte kunne lese
til konfirmasjonen
› Kristendom var det
viktigste faget på skolen
› Svare på spørsmål
› Mens alle hørte på
› Alle svarene stod i
læreboka
 Skolen et lite samfunn

7.  Lov om grunnskolen
og videregående
opplæring
 Retter og plikter på
skolen
 Skolen styrer etter
demokratiske
spilleregler
 Opplæringsloven §1-
2

8. 1. ”Opplæringa skal 2. ”Alle som er knyttet til
tilpassast evnene og skolen, skal arbeide
føresetadene hjå for å hinder at elever
den enkelte eleven”. kommer i skade eller
blir utsatt for
 Alle elever har altså
rett til en opplæring krenkjande ord eller
som passer for dem. handlinger”.
Du har rett til å få et  Det vil si at du har
eget undervisnings- rett til et trygt
opplegg hvis du læringsmiljø på
trenger det. skolen.

9.  Opplæringsloven§ 6-
2
 Rett på opplæring i
morsmålet ditt.
 Hvis du har annet
morsmål en norsk,
har du rett på
opplæring i
morsmålet ditt.
 Ekstra opplæring i
norsk til du klarer å
følge vanlig
undervisning.

10.  Myndighetene ivaretar
barns interesser.
 At lovene som gjelder
for barn blir fulgt
 Målfrid Grude Flekkøy
verdens første
barneombud (1989)
 Hun tok initiativ til
loven som forbyr fysisk
avstraffelse av barn.
 Gi barn rett til å kjenne
begge forelderen.

11.  Trond- Viggo Torgersen
arbeidet for raskere
behandling av
barnevernsaker.
 Flere menn i
barnehager
 For avtale om
samarbeid om barna
etter skilsmisse.
 Trond Waage var
barneombud fram til
2004
 Kamp mot mobbing
 Nå barneombud
Reidar Hjermann.

12.  FNs konvensjon skal sikre:
› Alle barn under 18 år
samme grunnleggende
rettighetene
› Uansett hvor du kommer
fra
› Hvor du bor, hvilke foreldre
du har.
› Hva du tror på
› Hvilken hudfarge du har

13.  Mange land har
ratifisert(godtatt)
barnekonvensjonen
 Landene forplikter seg til å
arbeide for at barn og
unge skal få oppfylt
rettighetene.
 Barnekonvensjonen består
av 54 artikler og 4
hovedgrupper
› Alle barn har rett til mat,
klær, et hjem og en familie
› Alle barn har rett til
undervisning, lek og fritid.
› Alle barn har rett til vern mot
alle former for utnytting og
ondskap.
› Alle barn har rett til å si sin
mening og bli hørt i saker
som angår dem.

14.  Hver dag brudd på
barnekonvensjonen
 Barn dør av sult i
verden
 Og mangel på reint
drikkevann
 Får ikke nødvendige
medisiner
 Flykte fra krig og
forfølgelse
 Ikke skole gang
 Utnyttet som billig
arbeidskraft.

15.  I alle samfunn har barn
utført ulike typer arbeid.
 Barn er sammen med
voksne i dagliglivet.
 De lærer daglige gjøre
mål.
 De blir en del av
fellesskapet og
forbereder seg til å bli
voksne og selvstendige.
 Etter hvert får de egne
oppgaver.
 Barn skal ikke gjøre
arbeide som kan skade
deres helse og utvikling,
eller som går på
bekostning av
skolegangen.

16.  Landene som har
godtatt
barnekonvensjonen er
forskjellige på mange
måter
 Noen lever i et
demokrati, andre lever
i land med diktatur.
 Norge er et rikt land, i
mange andre land
lever størstedelen i
fattigdom.
 Artikkel 3
› Ta hensyn til det beste
for barnet i alle
handlinger som
gjelder for barnet selv.

17.  Afrika mange
foreldreløse barn
pga. aids.
 Internasjonale
hjelpe –
organisasjoner
jobber for
 Å gi foreldreløse
barn:
› Mat
› Skole gang
› Å et trygt sted å
bo.
 Informasjon for å
unngå smitte.

18.  Alle barn har rett til
mat, klær, et hjem og
en familie  De blir respektert
 Alle barn har rett til
undervisning, lek og
fritid.
 Alle barn har rett til  De blir ikke respektert
vern mot alle former
for utnytting og
ondskap.
 Alle barn har rett til å si
sin mening og bli hørt i
saker som angår dem.

19.  Jeg mener det er  At alle har rett på
stor betydning for skolegang og
hele samfunnet. utdannelse
 Sikrer at alle barn  Barnevernet er med
vokser opp trygt. og sikrer at barn blir
 At alle barn får tatt vare på
dekket de
grunnlegge de
behovene som et
hjem, mat, drikke og
klær