SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Ungdommens bystyre




   Bergen, 22.januar 2013

Thomas Wrigglesworth @thomaswri
Barn i Norge pr 1.1 2012:




     1 118 200
…som har RETT til å si sin mening
          og bli hørt.
…og og til å ha det BRA!
Vet voksne hva som er   best for barn?
Hører de på barn og unge?
1. Hvem, hva, hvor?: Barneombudet

2. Retten til å bli hørt?

3. Hvorfor er det viktig med
medvirkningsorganer?

4. Hvordan kan barn og unge best mulig
påvirke?
1. Hvem, hva, hvor?: Barneombudet
Barneombudet heter Anne Lindboe
Barneombudet skal være barn og
      unges talsperson
Anne er….
     • barnelege

     • intervjuet og valgt
     av et barne- og
     ungdomspanele
     6 år
Hun skal være Barneombud i
seks år (åremål).
Barneombudet skal:

• Ivareta barns interesser

• Foreslå tiltak som kan styrke barns rettssikkerhet

• Informasjon om barns rettigheter

• Følge opp Barnekonvensjonen
Barneombudet er ofte i
       media
Og barneombudet får også
         kjeft:
Store lokaler midt i Oslo
Møteplassen
Vi har egen ”utrykningssykkel”
På barneombudets kontor jobber det
          18 personer
Rådgivere som Ane jobber med en rekke viktige
       tema som gjelder barn og unge
Noen av temaene
barneombudet jobber med:
• Elevmedvirkning       • Medier
• Skolemiljø            • Retten til kultur
• Vold og overgrep      • Barnevern
• Ungdomshelse          • Skilsmisser
• Barn på sykehus       • Religion og tro
• Enslige mindreårige   • Psykisk helse
asylsøkere

 2013: spesielt fokus på helse
Vi tar i mot råd og innspill:


                                         Forskning og
                      Ungdomspanel
                                          rapporter




                                                         Organisasjoner og
     Ekspertgrupper
                                                        enkelthenvendelser




Ekspertmøter                   Barneombudets
                                                                Sosiale medier
                                    syn
Dette blander vi med
kunnskapen til de som jobber
    hos Barneombudet
Så sier vi fra på forskjellige måter


                       Brev til          Notater til
                     myndighetene        Storinget




                                                            Møter med
      Innspill til
                                                       regjering, politikere
      utvalg etc                                           og andre




                              Barneombudets                          Medier
 Høringer                                                        (Radio, TV, aviser,
                                   syn                                  etc)
(Generelle) Endringer i måten
   Barneombudet jobber på:

 1981               2012



 Vi skal           Vi skal
beskytte         beskytte og
  barn              høre
                    barn
2. Rett til å bli hørt?
FNs konvensjon for barns
       rettigheter
Artikkel 12
- Barn har rett til å si sin mening i
saker som vedrører det. Barns
meninger skal tillegges vekt.
Fakta om Barnekonvensjonen:

 • Vedtatt i 1989   (FNs land ble enige om den)

 • Ratifisert i 1991   (Norge bestemmer seg for å følge den)

 • Norsk lov siden 2003      (den blir det samme som norsk lov)

 • Gir barn konkrete rettigheter

 • Ser barn på en ny måte
3. Hvorfor er det viktig med
   medvirkningsorganer?
Bare ungdom vet helt sikkert
hvordan det er å være ungdom
Men får ungdom være med å si
 sin mening om tilbudet til
          ungdom?
Her er noen eksempler fra
  noen andre områder…
Denne produsenten lar ungdom
    designe produktet sitt
Her er en kaffeprodusent
som satser mye på innspill fra publikum
De er avhengog av å lytte til
publikunnet sitt, til ungdommene.
Hvis ikke, så kan de i verste fall gå
             konkurs.
Unges meninger er nødvendig
Derfor er samfunnet avhengig av å
utvikle gode medvirkningsorganer
           for ungdom.
Er skolen flink nok til å høre elever?
           Elever har rett til å delta:


Individuelt:                 Gruppenivå:

- Planlegging                - Elevråd
- Gjennomføring              - Skolemiljøutvalg
- Evaluering                 - Samarbeidsutvalg

…av undervisningen           …alt som handler
                             om skolen



 Hvordan er dette på DIN skole?
”Innbyggerne inviteres til å delta i
utformingen av politikk, ordninger og
tjenester”
             Statens kommunikasjonspolitikk
Noen kommuner er mer brukervennlige,
men det er et stykke igjen.
Konklusjon: Det er et stort
underskudd på medvirkning fra
        barn og unge
Fortsatt mange som er redd for å slippe
til ungdom
Politikere
    Ungdommens
      bystyre
                      Kommuneadm.



Viktig med ikke-partipoliske organer
            som gir råd
3. Hvordan kan barn og unge
     best mulig påvirke?
Her er noen vanlige kanaler for påvirkning

     Organisasjonskanalen
     • Lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt

     Partikanalen
     • Stå for meningene dine sammen med
       likesinnede

     Aksjonskanalen
     • Brenner du for én spesiell sak?

     Ungdomsrådskanalen
     • Partipolitisk uavhengig påvirkningsvei
Barneombudet
jobber for at
samfunnet skal bli
systematiske i
arbeidet med
medvirkning
Forskning viser
at ungdomsrådene
har mer innflytelse
på fritidsfeltet enn
på byutvikling,
helse og skole…
Krev å bli hørt i alle typer saker.
                             Skoletilbud
 Rusproblematikk
                             Kriminalitetsforebygging
 Jobbmuligheter
                             Kulturtilbud
 Kollektivtransport
                             Mobbing
 Trafikksikkerhet
                             Rasisme
 Kvalitet på lekeplasser
                             Ungdomshus
 Inneklima
                             Utdanning
 Møteplasser
                             Bosetting
 Helsestasjon for ungdom
                             Friluftsliv
 Idrettstilbud
                             Etc
 Miljøvern
Hva kan og bør dere forvente
fra politikere og administrasjon:
 • Synlig interesse, vilje og tilrettelegging

 • At dere kommer tidlig nok inn i alle typer saker

 • At dere får gode møteplasser mellom ungdom og
 politikere/administrasjon

 • At dere får talerett i kommunestyresalen

 • At unges bidrag blir synlig
Retningslinjer - Et eksempel fra England

             The 7 S-model (Hear by Right)




http://www.nya.org.uk/quality/hear-by-right/standards-and-indicators
Hva bør dere gjøre?:
• Representerer andre unge på en god
måte (ta en prat i kantinen)
• Krev å bli hørt på flere arenaer (helse,
skole)
• Vis at dere vil det beste for byen (skap
entusiasme)
• Skriv innlegg, send brev og delta i
debattene (vis at dere mener noe)
Har dere spørsmål?

   thomas@barneombudet.no
              eller
   www.twitter.com/thomaswri
           Sjekk også

        Barneombudet
på Twitter, Facebook og Instagram

More Related Content

Viewers also liked

Barnekonvensjonen og bydel Grorud
Barnekonvensjonen og bydel GrorudBarnekonvensjonen og bydel Grorud
Barnekonvensjonen og bydel GrorudBarneombudet
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet saraynithavasik
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet saraynithavasik
 
ฉันเหมือนใคร
ฉันเหมือนใครฉันเหมือนใคร
ฉันเหมือนใคร34688
 
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt bergen 2.november
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt   bergen 2.novemberOppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt   bergen 2.november
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt bergen 2.novemberBarneombudet
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet saraynithavasik
 
IER report 2010 presented by Prof. Souter
IER report 2010 presented by Prof. SouterIER report 2010 presented by Prof. Souter
IER report 2010 presented by Prof. SouterHilde Eugelink
 
Arkansas Alumni Career Network
Arkansas Alumni Career NetworkArkansas Alumni Career Network
Arkansas Alumni Career NetworkAnthony McAdoo
 
언론소비자보호법제정소개
언론소비자보호법제정소개언론소비자보호법제정소개
언론소비자보호법제정소개noroissei
 
Resume 10162016 - Google Docs
Resume 10162016 - Google DocsResume 10162016 - Google Docs
Resume 10162016 - Google DocsBarbie Kramer
 
Alok Sharma_Resume
Alok Sharma_ResumeAlok Sharma_Resume
Alok Sharma_ResumeAlok Sharma
 

Viewers also liked (18)

Workshop studiestartgesprekken met aankomend studenten
Workshop studiestartgesprekken met aankomend studentenWorkshop studiestartgesprekken met aankomend studenten
Workshop studiestartgesprekken met aankomend studenten
 
Barnekonvensjonen og bydel Grorud
Barnekonvensjonen og bydel GrorudBarnekonvensjonen og bydel Grorud
Barnekonvensjonen og bydel Grorud
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet sarayni
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet sarayni
 
Hantd2010 plenaire presentatie fem
Hantd2010 plenaire presentatie femHantd2010 plenaire presentatie fem
Hantd2010 plenaire presentatie fem
 
ฉันเหมือนใคร
ฉันเหมือนใครฉันเหมือนใคร
ฉันเหมือนใคร
 
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt bergen 2.november
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt   bergen 2.novemberOppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt   bergen 2.november
Oppsummering av barnekonvensjonen og retten til å bli hørt bergen 2.november
 
Meet sarayni
Meet sarayniMeet sarayni
Meet sarayni
 
IER report 2010 presented by Prof. Souter
IER report 2010 presented by Prof. SouterIER report 2010 presented by Prof. Souter
IER report 2010 presented by Prof. Souter
 
Arkansas Alumni Career Network
Arkansas Alumni Career NetworkArkansas Alumni Career Network
Arkansas Alumni Career Network
 
Tuberculosis pulmonar
Tuberculosis pulmonar Tuberculosis pulmonar
Tuberculosis pulmonar
 
Swot analysis
Swot analysisSwot analysis
Swot analysis
 
Web based drama
Web based dramaWeb based drama
Web based drama
 
Project-EPC-SASA
Project-EPC-SASAProject-EPC-SASA
Project-EPC-SASA
 
Course-Pump & Compressor
Course-Pump & CompressorCourse-Pump & Compressor
Course-Pump & Compressor
 
언론소비자보호법제정소개
언론소비자보호법제정소개언론소비자보호법제정소개
언론소비자보호법제정소개
 
Resume 10162016 - Google Docs
Resume 10162016 - Google DocsResume 10162016 - Google Docs
Resume 10162016 - Google Docs
 
Alok Sharma_Resume
Alok Sharma_ResumeAlok Sharma_Resume
Alok Sharma_Resume
 

Similar to Ungdommens bystyre Bergen

Presentasjon i Alingsås
Presentasjon i  AlingsåsPresentasjon i  Alingsås
Presentasjon i Alingsåsninalande
 
Samfunnsfag SV-presentasjon
Samfunnsfag  SV-presentasjonSamfunnsfag  SV-presentasjon
Samfunnsfag SV-presentasjonStoremathias
 
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileum
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileumUtdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileum
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileumVoksne for Barn
 
Kokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterKokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterNina Lande
 
Seksuelle Overgrep Mot Barn
Seksuelle Overgrep Mot BarnSeksuelle Overgrep Mot Barn
Seksuelle Overgrep Mot Barnguestbe3aa4
 
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, Bymiljøetaten
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, BymiljøetatenSykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, Bymiljøetaten
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, BymiljøetatenBymiljoetaten
 
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavis
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavisLions Røde Fjær 2015_kampanjeavis
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavisLise Gulbransen
 
Valget 2015 steinkjer
Valget 2015 steinkjerValget 2015 steinkjer
Valget 2015 steinkjerEva Bratvold
 
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017Helse Midt-Norge RHF
 
Samfunnsansvar - Foredrag for AOF
Samfunnsansvar - Foredrag for AOFSamfunnsansvar - Foredrag for AOF
Samfunnsansvar - Foredrag for AOFenerWE
 
Mappe Oppgave Gruppe 5
Mappe Oppgave Gruppe 5Mappe Oppgave Gruppe 5
Mappe Oppgave Gruppe 5Antoinette
 
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315Aina Steinsland
 

Similar to Ungdommens bystyre Bergen (20)

Barn i barnevernet
Barn i barnevernetBarn i barnevernet
Barn i barnevernet
 
Presentasjon i Alingsås
Presentasjon i  AlingsåsPresentasjon i  Alingsås
Presentasjon i Alingsås
 
Samfunnsfag SV-presentasjon
Samfunnsfag  SV-presentasjonSamfunnsfag  SV-presentasjon
Samfunnsfag SV-presentasjon
 
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileum
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileumUtdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileum
Utdrag av innlegg hos gatejuristenes 10års jubileum
 
Innstilling informasjon samhandling
Innstilling informasjon samhandlingInnstilling informasjon samhandling
Innstilling informasjon samhandling
 
Kokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterKokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakter
 
Oppvekstvilkår i Bydel Alna
Oppvekstvilkår i Bydel Alna Oppvekstvilkår i Bydel Alna
Oppvekstvilkår i Bydel Alna
 
Seksuelle Overgrep Mot Barn
Seksuelle Overgrep Mot BarnSeksuelle Overgrep Mot Barn
Seksuelle Overgrep Mot Barn
 
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, Bymiljøetaten
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, BymiljøetatenSykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, Bymiljøetaten
Sykkelseminar 12/1-2017: Brukermedvirkning – Trude Helen Olsen, Bymiljøetaten
 
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavis
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavisLions Røde Fjær 2015_kampanjeavis
Lions Røde Fjær 2015_kampanjeavis
 
Valget 2015 steinkjer
Valget 2015 steinkjerValget 2015 steinkjer
Valget 2015 steinkjer
 
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017
Akutten i Nord-Trøndelag 2013 - 2017
 
Gruppeoppgave
GruppeoppgaveGruppeoppgave
Gruppeoppgave
 
Samfunnsansvar - Foredrag for AOF
Samfunnsansvar - Foredrag for AOFSamfunnsansvar - Foredrag for AOF
Samfunnsansvar - Foredrag for AOF
 
Vindafjord
VindafjordVindafjord
Vindafjord
 
Mappe Oppgave Gruppe 5
Mappe Oppgave Gruppe 5Mappe Oppgave Gruppe 5
Mappe Oppgave Gruppe 5
 
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315
Folkehelse.meland.idrettsråd.moltumyr.020315
 
Safer Internet Day
Safer Internet DaySafer Internet Day
Safer Internet Day
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
 
Klasseledelse
KlasseledelseKlasseledelse
Klasseledelse
 

Ungdommens bystyre Bergen

  • 1. Ungdommens bystyre Bergen, 22.januar 2013 Thomas Wrigglesworth @thomaswri
  • 2. Barn i Norge pr 1.1 2012: 1 118 200
  • 3. …som har RETT til å si sin mening og bli hørt.
  • 4. …og og til å ha det BRA!
  • 5. Vet voksne hva som er best for barn?
  • 6. Hører de på barn og unge?
  • 7. 1. Hvem, hva, hvor?: Barneombudet 2. Retten til å bli hørt? 3. Hvorfor er det viktig med medvirkningsorganer? 4. Hvordan kan barn og unge best mulig påvirke?
  • 8. 1. Hvem, hva, hvor?: Barneombudet
  • 10. Barneombudet skal være barn og unges talsperson
  • 11. Anne er…. • barnelege • intervjuet og valgt av et barne- og ungdomspanele 6 år Hun skal være Barneombud i seks år (åremål).
  • 12. Barneombudet skal: • Ivareta barns interesser • Foreslå tiltak som kan styrke barns rettssikkerhet • Informasjon om barns rettigheter • Følge opp Barnekonvensjonen
  • 14.
  • 15.
  • 16. Og barneombudet får også kjeft:
  • 19. Vi har egen ”utrykningssykkel”
  • 20. På barneombudets kontor jobber det 18 personer
  • 21. Rådgivere som Ane jobber med en rekke viktige tema som gjelder barn og unge
  • 22. Noen av temaene barneombudet jobber med: • Elevmedvirkning • Medier • Skolemiljø • Retten til kultur • Vold og overgrep • Barnevern • Ungdomshelse • Skilsmisser • Barn på sykehus • Religion og tro • Enslige mindreårige • Psykisk helse asylsøkere 2013: spesielt fokus på helse
  • 23. Vi tar i mot råd og innspill: Forskning og Ungdomspanel rapporter Organisasjoner og Ekspertgrupper enkelthenvendelser Ekspertmøter Barneombudets Sosiale medier syn
  • 24. Dette blander vi med kunnskapen til de som jobber hos Barneombudet
  • 25. Så sier vi fra på forskjellige måter Brev til Notater til myndighetene Storinget Møter med Innspill til regjering, politikere utvalg etc og andre Barneombudets Medier Høringer (Radio, TV, aviser, syn etc)
  • 26. (Generelle) Endringer i måten Barneombudet jobber på: 1981 2012 Vi skal Vi skal beskytte beskytte og barn høre barn
  • 27. 2. Rett til å bli hørt?
  • 28. FNs konvensjon for barns rettigheter
  • 29. Artikkel 12 - Barn har rett til å si sin mening i saker som vedrører det. Barns meninger skal tillegges vekt.
  • 30. Fakta om Barnekonvensjonen: • Vedtatt i 1989 (FNs land ble enige om den) • Ratifisert i 1991 (Norge bestemmer seg for å følge den) • Norsk lov siden 2003 (den blir det samme som norsk lov) • Gir barn konkrete rettigheter • Ser barn på en ny måte
  • 31.
  • 32. 3. Hvorfor er det viktig med medvirkningsorganer?
  • 33. Bare ungdom vet helt sikkert hvordan det er å være ungdom
  • 34. Men får ungdom være med å si sin mening om tilbudet til ungdom?
  • 35. Her er noen eksempler fra noen andre områder…
  • 36. Denne produsenten lar ungdom designe produktet sitt
  • 37. Her er en kaffeprodusent som satser mye på innspill fra publikum
  • 38. De er avhengog av å lytte til publikunnet sitt, til ungdommene. Hvis ikke, så kan de i verste fall gå konkurs.
  • 39. Unges meninger er nødvendig
  • 40. Derfor er samfunnet avhengig av å utvikle gode medvirkningsorganer for ungdom.
  • 41. Er skolen flink nok til å høre elever? Elever har rett til å delta: Individuelt: Gruppenivå: - Planlegging - Elevråd - Gjennomføring - Skolemiljøutvalg - Evaluering - Samarbeidsutvalg …av undervisningen …alt som handler om skolen Hvordan er dette på DIN skole?
  • 42. ”Innbyggerne inviteres til å delta i utformingen av politikk, ordninger og tjenester” Statens kommunikasjonspolitikk
  • 43. Noen kommuner er mer brukervennlige, men det er et stykke igjen.
  • 44. Konklusjon: Det er et stort underskudd på medvirkning fra barn og unge
  • 45. Fortsatt mange som er redd for å slippe til ungdom
  • 46. Politikere Ungdommens bystyre Kommuneadm. Viktig med ikke-partipoliske organer som gir råd
  • 47. 3. Hvordan kan barn og unge best mulig påvirke?
  • 48. Her er noen vanlige kanaler for påvirkning Organisasjonskanalen • Lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt Partikanalen • Stå for meningene dine sammen med likesinnede Aksjonskanalen • Brenner du for én spesiell sak? Ungdomsrådskanalen • Partipolitisk uavhengig påvirkningsvei
  • 49. Barneombudet jobber for at samfunnet skal bli systematiske i arbeidet med medvirkning
  • 50. Forskning viser at ungdomsrådene har mer innflytelse på fritidsfeltet enn på byutvikling, helse og skole…
  • 51. Krev å bli hørt i alle typer saker.  Skoletilbud  Rusproblematikk  Kriminalitetsforebygging  Jobbmuligheter  Kulturtilbud  Kollektivtransport  Mobbing  Trafikksikkerhet  Rasisme  Kvalitet på lekeplasser  Ungdomshus  Inneklima  Utdanning  Møteplasser  Bosetting  Helsestasjon for ungdom  Friluftsliv  Idrettstilbud  Etc  Miljøvern
  • 52. Hva kan og bør dere forvente fra politikere og administrasjon: • Synlig interesse, vilje og tilrettelegging • At dere kommer tidlig nok inn i alle typer saker • At dere får gode møteplasser mellom ungdom og politikere/administrasjon • At dere får talerett i kommunestyresalen • At unges bidrag blir synlig
  • 53. Retningslinjer - Et eksempel fra England The 7 S-model (Hear by Right) http://www.nya.org.uk/quality/hear-by-right/standards-and-indicators
  • 54. Hva bør dere gjøre?: • Representerer andre unge på en god måte (ta en prat i kantinen) • Krev å bli hørt på flere arenaer (helse, skole) • Vis at dere vil det beste for byen (skap entusiasme) • Skriv innlegg, send brev og delta i debattene (vis at dere mener noe)
  • 55. Har dere spørsmål? thomas@barneombudet.no eller www.twitter.com/thomaswri Sjekk også Barneombudet på Twitter, Facebook og Instagram