1. ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΙ
1.Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα
http://www.culturenow.wordpress.com
και στα δεξιά σας στην επιλογή Αναζήτηση πληκτρολογήστε «ναυάγιο της
Πολυαίγου»
2. Στη συνέχεια, αφού διαβάσετε τα δυο άρθρα και παρατηρήσετε και τις εικόνες που
τα συνοδεύουν, σε ρόλο δυτών – αρχαιολόγων ταυτοποιείστε τα αγγεία για τα οποία
γίνεται λόγος στα κείμενα με τα αγγεία που υπάρχουν στο αρχείο .ppt με το όνομα
«οξυπύθμενος αμφορέας». Η διαδικασία είναι άκρως υποστηρικτική και
διασκεδαστική. Η πορεία της είναι η εξής: Έναρξη Microsoft Power Point
επιλέγουμε με διπλό δεξί κλικ το αρχείο οξυπύθμενος αμφορέας
με δεξί κλικ αλλάζουμε κάθε φορά διαφάνεια όπου μας το ζητά με διπλό
δεξί κλικ πάνω σε κάθε επιλογή μας διαλέγουμε μεταξύ «Σωστού»- «Λάθους».
3. Επισκεφθείτε τη σελίδα του Μουσείου αρχαιολογίας και ιστορίας της τέχνης του
Πανεπιστημίου Αθηνών
http://arch-museum.uoa.gr/archeology/
και πατήστε στην αριστερή μπάρα επιλογής την επιλογή «Αντικείμενα 3Δ» . Στη
σελίδα που ανοίγει και αφού πρώτα κάνετε την εγκατάσταση του λογισμικού
Schockwave Player που δίνεται ακριβώς κάτω από τις εικόνες των αγγείων, επιλέξτε
ένα από τα αγγεία κάνοντας διπλό δεξί κλικ πάνω σε αυτό και θαυμάστέ το
τρισδιάστατα.
4. Γράψτε μια μικρή παράγραφο 15 σειρών περίπου για τη σχολική εφημερίδα
περιγράφοντας ένα τέτοιο αγγείο σε άλλους μαθητές του σχολείου που δεν είχαν την
ευκαιρία να τα θαυμάσουν έστω και διαδικτυακά.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ!