Submit Search
Upload
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง การประมวลผลข้อมูล
•
Download as DOC, PDF
•
0 likes
•
941 views
เทวัญ ภูพานทอง
Follow
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง การประมวลผลข้อมูล โดยครูเทวัญ ภูพานทอง
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 2
Download now
Recommended
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
เทวัญ ภูพานทอง
โบว์แคช
โบว์แคช
wannuka24
โบว์แคช
โบว์แคช
wannuka24
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
Ko Kung
การประมวลผลข้อมูล
การประมวลผลข้อมูล
สุเมธ แก้วระดี
2.1 พัฒนาการสื่อสารข้อมูล
2.1 พัฒนาการสื่อสารข้อมูล
Meaw Sukee
ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูล
ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูล
เลดี้ มาม่า
K14
K14
Noot Ting Tong
Recommended
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
เทวัญ ภูพานทอง
โบว์แคช
โบว์แคช
wannuka24
โบว์แคช
โบว์แคช
wannuka24
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 2 ระบบสารสนเทศ
Ko Kung
การประมวลผลข้อมูล
การประมวลผลข้อมูล
สุเมธ แก้วระดี
2.1 พัฒนาการสื่อสารข้อมูล
2.1 พัฒนาการสื่อสารข้อมูล
Meaw Sukee
ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูล
ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูล
เลดี้ มาม่า
K14
K14
Noot Ting Tong
ข้อมูลและสาระสนเทศ
ข้อมูลและสาระสนเทศ
Noomim
work3
work3
babyykw
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
Prachoom Rangkasikorn
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
Mrpopovic Popovic
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
สุเมธ แก้วระดี
K14
K14
minimalistknont
K14 2
K14 2
pppppp555
K14
K14
Nontt' Panich
ใบงานที่14
ใบงานที่14
mina612
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
ปิยะดนัย วิเคียน
K14
K14
เวคิน ลอชเวียช์
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
onthicha1993
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
จ๊อบ พชร
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
Prapisee Nilawongse
ใบงานที่14
ใบงานที่14
Nontt' Panich
พหุปัญญา
พหุปัญญา
Proud N. Boonrak
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
PaChArIn27
การสังเกต Sn
การสังเกต Sn
Somprasong friend Ka Nuamboonlue
อัจฉริยะสร้างได้
อัจฉริยะสร้างได้
Krangkir Kanjapan
Brain Development
Brain Development
ngumngim
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
Kobwit Piriyawat
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
TinnakritWarisson
More Related Content
What's hot
ข้อมูลและสาระสนเทศ
ข้อมูลและสาระสนเทศ
Noomim
work3
work3
babyykw
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
Prachoom Rangkasikorn
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
Mrpopovic Popovic
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
สุเมธ แก้วระดี
K14
K14
minimalistknont
K14 2
K14 2
pppppp555
K14
K14
Nontt' Panich
ใบงานที่14
ใบงานที่14
mina612
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
ปิยะดนัย วิเคียน
K14
K14
เวคิน ลอชเวียช์
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
onthicha1993
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
จ๊อบ พชร
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
Prapisee Nilawongse
ใบงานที่14
ใบงานที่14
Nontt' Panich
What's hot
(15)
ข้อมูลและสาระสนเทศ
ข้อมูลและสาระสนเทศ
work3
work3
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
แหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
เทอม 1 คาบ 6 จริยธรรมในโลกของข้อมูล
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
ใบความรู้ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ม.2 14 กันยายน 58
K14
K14
K14 2
K14 2
K14
K14
ใบงานที่14
ใบงานที่14
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
ลักษณะของข้อมูลที่ดี
K14
K14
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
ข้อมูลและสาระสนเทศของปาย
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนชั้นม.6/1
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
Presentation เทคนิคการผลิตเอกสาร
ใบงานที่14
ใบงานที่14
Similar to ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง การประมวลผลข้อมูล
พหุปัญญา
พหุปัญญา
Proud N. Boonrak
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
PaChArIn27
การสังเกต Sn
การสังเกต Sn
Somprasong friend Ka Nuamboonlue
อัจฉริยะสร้างได้
อัจฉริยะสร้างได้
Krangkir Kanjapan
Brain Development
Brain Development
ngumngim
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
Kobwit Piriyawat
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
TinnakritWarisson
บทที่ 2 ข้อมูลและสารสนเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลและสารสนเทศ
จิราภรณ์ ไทยนกเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลสารสนเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลสารสนเทศ
nawapornsattasan
09
09
thebam29
วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิตครั้งที่ 3(4ก ค 53)
วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิตครั้งที่ 3(4ก ค 53)
kulwadee
งานออกแบบสื่อ
งานออกแบบสื่อ
MicKy Mesprasart
หน่วยที่1
หน่วยที่1
Prakaywan Tumsangwan
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
อนงค์นารถ จันทร์ชนะ
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยรังสิต
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
ธนชิต จำปาทอง
ปัญหาเด็กติดเทคโนโลยี
ปัญหาเด็กติดเทคโนโลยี
N'Name Phuthiphong
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
korakate
Pb
Pb
Tar Bt
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
keatsunee.b
Similar to ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง การประมวลผลข้อมูล
(20)
พหุปัญญา
พหุปัญญา
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
การสังเกต Sn
การสังเกต Sn
อัจฉริยะสร้างได้
อัจฉริยะสร้างได้
Brain Development
Brain Development
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
1.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ PPT เเก้ไขได้ ล่าสุด.pptx
บทที่ 2 ข้อมูลและสารสนเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลและสารสนเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลสารสนเทศ
บทที่ 2 ข้อมูลสารสนเทศ
09
09
วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิตครั้งที่ 3(4ก ค 53)
วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิตครั้งที่ 3(4ก ค 53)
งานออกแบบสื่อ
งานออกแบบสื่อ
หน่วยที่1
หน่วยที่1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
ปัญหาเด็กติดเทคโนโลยี
ปัญหาเด็กติดเทคโนโลยี
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
Pb
Pb
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
More from เทวัญ ภูพานทอง
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
เทวัญ ภูพานทอง
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
เทวัญ ภูพานทอง
คู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plicker
เทวัญ ภูพานทอง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
เทวัญ ภูพานทอง
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
เทวัญ ภูพานทอง
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
เทวัญ ภูพานทอง
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
เทวัญ ภูพานทอง
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เทวัญ ภูพานทอง
ประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engine
เทวัญ ภูพานทอง
เครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหา
เทวัญ ภูพานทอง
ประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้น
เทวัญ ภูพานทอง
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
เทวัญ ภูพานทอง
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เทวัญ ภูพานทอง
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เทวัญ ภูพานทอง
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
เทวัญ ภูพานทอง
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
เทวัญ ภูพานทอง
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
เทวัญ ภูพานทอง
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เทวัญ ภูพานทอง
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
เทวัญ ภูพานทอง
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
เทวัญ ภูพานทอง
More from เทวัญ ภูพานทอง
(20)
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plicker
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
ประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engine
เครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหา
ประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้น
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง การประมวลผลข้อมูล
1.
ใบความรู้ท ี่ 6
เรื่อง การประมวลผลข้อมูล การประมวลผลข้ อ มู ล คื อ การกระทำา การบางอย่ า งหรื อ หลายอย่าง กับข้อมูลที่มีอยู่เพื่อสร้างสิ่งใหม่ หรือแปรรูปให้อยู่ใน รูปแบบที่เป็นประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ของผู้ใช้ มนุษย์และสัตว์ที่ มี ส ติ ปั ญ ญาจะทำา การประมวลผลข้ อ มู ล ตามธรรมชาติ อ ยู่ ต ลอด เวลา ยกตัวอย่างเช่น เวลาเราเดิน หรือนกบิน เราและนกต้องคอย ปรับทิศทางไม่ให้ชนสิ่งกีดขวาง ไม่ให้เดินหรือบินไปชนกับวัตถุ สิ่งของที่อยู่ข้างหน้า แม้ ป ระทั้ ง เวลาเรารั บ ประทานอาหารที่ ร้ า นอาหารใน โรงเรียนของเรา เราก็ต้องประมวลผลข้อมูลเพื่อตัดสินใจว่าจะไป ที่ร้านไหนดี ซึ่งเราต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับร้านอาหารสะสมไว้ก่อนใน สมองของเรา เช่น รายการและรสอาหาร ราคาอาหาร จนกระทั้ง เมื่ อ สั่ งอาหารมานั่งรั บประทานแล้ ว สมองของเราก็ ต้ อ งประมวล ผลอยู่ตลอดเวลา เช่น ขณะตักข้าวใส่ปาก เราต้องใช้สายตาและ ประสาทความรู้ สึ ก ในการบั ง คบให้ มื อ ถื อ ช้ อ นไปตั ก ข้ า วให้ ต รง จาน และยกช้อนใส่ปากให้ตรงปาก ไม่ให้เลอะเป็นต้น ที่กล่าวนี้คงเห็นความสำาคัญของข้อมูลต่อการประมวลผลได้ ดี ร่างกายของเราเป็นระบบประมวลผลข้อมูลที่ซับซ้อนที่สุด โดยมี สมองเป็ น ตั ว ประมวลผลกลาง มี เ ส้ น ประสาทเป็ น เส้ น ทางระบบ สื่อสารข้อมูล มีประสาทสัมผัสเป็นหน่วยรับข้อมูลเข้า คือ ตารับรู้ ภาพ ลิ้ น รั บ รู้ ร ส จมู ก รั บ รู้ ก ลิ่ น หู รั บ รู้ เ สี ย ง และผิ ว หนั ง รั บ รู้ ก าร สัมผัส เราอาศัยข้อมูลที่รับรู้เหล่านี้มาสร้างประโยชน์ในการที่จะ ทำา อะไรให้สำา เร็จ เช่น เดินทางไปถึงโรงเรีย น ตักอาหารใส่ป าก ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ. 1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
2.
ไม่หก โดยรวมแล้วก็คือ เพื่อให้ชีวิตอยู่ในสังคม
ไม่ให้เกิดความ ผิดพลาด และเป็นภัยต่อตนเอง การทำางานใด ๆ ก็เช่นกัน ควรกำาหนดวัตถุประสงค์หรือเป้า หมายที่ ชั ด เจน ความสำา เร็ จ จะเกิ ด ได้ ก็ ต้ อ งมี ก ารวางแผนและ ออกแบบระบบการทำา งานให้ดีที่สุด เพื่อแก้ปัญหาความผิดพลาด และความล่าช้าของงาน ระบบงานโดยทั่วไปหมายถึงกระบวนการ ทำางานที่ประกอบด้วย คน วัตถุดิบ ข้อมูล และเครื่องจักรที่จำาเป็น ระหว่างองค์ประกอบทั้ง 4 ประการนี้จะต้องมีการสื่อสาร ซึ่งก็คือ การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกัน จากนั้นจึงนำา ข้อมูลมาประมวล ผลเพื่ อ ค้ น หาข้ อ มู ล ที่ มี ส าระ หรื อ สารสนเทศ สำา หรั บ ตั ด สิ น ใจ ทำางานให้สอดคล้องกันไปในทิศทางที่ต้องการ หรือที่เรียกว่า เป็น ระบบ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู คศ. 1 โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
Download now