SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
School = Jail For Kids ?
EEdduuccaattiioonn…… 
The process through which we 
discover that learning adds quality to 
our lives
CChhaarraacctteerriissttiiccss ooff aa QQuuaalliittyy 
SScchhooooll 
 SScchhooooll iiss ffrreeee ooff oonnggooiinngg ddiisscciipplliinnee pprroobblleemmss.. 
 AAcchhiieevveemmeenntt iiss aatt lleeaasstt 7755%% oonn ssttaattee tteessttss.. 
 AAllll ssttuuddeennttss aacchhiieevvee ccoommppeetteennccee;; ggrraaddeess bbeellooww 
ccoommppeetteennccee aarree eelliimmiinnaatteedd.. 
 ““SScchhoooolliinngg”” iiss rreeppllaacceedd bbyy uusseeffuull eedduuccaattiioonn 
 AAllll ssttuuddeennttss ddoo ssoommee qquuaalliittyy wwoorrkk.. 
 SSttuuddeennttss aanndd aadduullttss aarree kknnoowwlleeddggeeaabbllee rree CChhooiiccee 
TThheeoorryy.. 
 SScchhooooll iiss aa jjooyyffuull ppllaaccee;; eevveerryyoonnee ffiinnddss 
ssaattiissffaaccttiioonn iinn tthheeiirr wwoorrkk..
CCoonnddiittiioonnss FFoorr QQuuaalliittyy 
 SSuuppppoorrttiivvee eennvviirroonnmmeenntt ooff wwaarrmm,, 
ccaarriinngg rreellaattiioonnsshhiippss,, ffrreeee ooff ccooeerrcciioonn 
 LLeeaarrnniinngg tthhaatt iiss mmeeaanniinnggffuull,, rreelleevvaanntt 
aanndd uusseeffuull ttoo ssttuuddeennttss 
 SSeellff--eevvaalluuaattiioonn ffoorr eevveerryyoonnee
A Quality School is grounded in Reality 
Therapy and Choice Theory, both 
developed by William Glasser.
RReeaalliittyy TThheerraappyy 
CCoouunnsseelliinngg aapppprrooaacchh ddeevveellooppeedd bbyy 
ppssyycchhiiaattrriisstt WWiilllliiaamm GGllaasssseerr 
 HHeellppss ppeeooppllee ggaaiinn ccoonnttrrooll oovveerr 
tthheeiirr lliivveess bbyy sseellff--eevvaalluuaattiinngg tthheeiirr 
bbeehhaavviioorr,, tthheenn cchhoooossiinngg bbeehhaavviioorr 
tthhaatt mmeeeettss tthheeiirr nneeeeddss eeffffeeccttiivveellyy 
aanndd rreessppoonnssiibbllyy 
 AAddjjeeccttiivveess ddeessccrriibbiinngg ffeeeelliinnggss aarree 
cchhaannggeedd ttoo vveerrbb ffoorrmmss
KKeeyy QQuueessttiioonnss iinn PPrroobblleemm-- 
ssoollvviinngg PPrroocceessss 
 WWhhaatt ddoo II wwaanntt?? 
 WWhhaatt aamm II ddooiinngg nnooww?? 
 IIss wwhhaatt II’’mm ddooiinngg hheellppiinngg oorr hhuurrttiinngg 
mmee ttoo ggeett wwhhaatt II wwaanntt?? 
 WWhhaatt bbeehhaavviioorr ccoouulldd II cchhoooossee tthhaatt 
wwoouulldd wwoorrkk bbeetttteerr??
CChhooiiccee TThheeoorryy 
 55 ggeenneettiiccaallllyy ddeetteerrmmiinneedd nneeeeddss 
 ssuurrvviivvaall 
 lloovvee aanndd bbeelloonnggiinngg 
 ppoowweerr aanndd rreessppeecctt 
 ffrreeeeddoomm 
 ffuunn
44 CCoommppoonneennttss ooff BBeehhaavviioorr 
 AAccttiioonn 
 TThhiinnkkiinngg 
 FFeeeelliinngg 
 PPhhyyssiioollooggyy
LLeeaadd MMaannaaggeemmeenntt:: WWhheerreeaass bboossss 
mmaannaaggeemmeenntt iiss cchhaarraacctteerriizzeedd bbyy ccooeerrcciioonn,, aaddvveerrssaarriiaall 
rreellaattiioonnsshhiippss,, ccoonnttrrooll aanndd eevvaalluuaattiioonn bbyy tthhee bboossss,, iinn LLeeaadd 
MMaannaaggeemmeenntt:: 
 MMaannaaggeerrss eennccoouurraaggee 
iinnppuutt && ddiissccuussssiioonn ooff 
wwoorrkk,, ttoo iimmpprroovvee 
qquuaalliittyy 
 MMaannaaggeerr oorr ddeessiiggnneeee 
sshhoowwss oorr mmooddeellss wwoorrkk 
ttoo bbee ddoonnee && mmaakkeess 
eeffffoorrttss ttoo iinnccrreeaassee 
wwoorrkkeerrss’’ sseennssee ooff 
ccoonnttrrooll 
 MMaannaaggeerr tteeaacchheess 
wwoorrkkeerrss ttoo eevvaalluuaattee 
tthheeiirr oowwnn wwoorrkk ffoorr 
qquuaalliittyy 
 MMaannaaggeerr tteeaacchheess tthhaatt 
ccoonnttiinnuuoouuss 
iimmpprroovveemmeenntt iiss 
eesssseennttiiaall ttoo qquuaalliittyy 
 MMaannaaggeerr’’ss rroollee iiss ttoo 
ffaacciilliittaattee && ssuuppppoorrtt && 
ccrreeaattee aann eennvviirroonnmmeenntt 
tthhaatt iiss ffrriieennddllyy aanndd 
nnoonn--ccooeerrcciivvee,, 
tthheerreeffoorree,, nnoonn-- 
aaddvveerrssaarriiaall
RReeffeerreenncceess 
WWoorrkkss ooff WWiilllliiaamm GGllaasssseerr,, iinncclluuddiinngg tthhee ffoolllloowwiinngg:: 
 SScchhoooollss WWiitthhoouutt FFaaiilluurree ((11996699)) 
 CChhooiiccee TThheeoorryy iinn tthhee CCllaassssrroooomm ((11998888)) 
 TThhee CChhooiiccee TThheeoorryy MMaannaaggeerr ((11999944)) 
 TThhee QQuuaalliittyy SScchhooooll:: MMaannaaggiinngg SSttuuddeennttss WWiitthhoouutt CCooeerrcciioonn 
((11999977)) 
 CChhooiiccee TThheeoorryy:: AA NNeeww PPssyycchhoollooggyy ooff PPeerrssoonnaall FFrreeeeddoomm 
((11999988)) 
 CCrreeaattiinngg tthhee CCoommppeetteennccee BBaasseedd CCllaassssrroooomm ((11999999)) 
LLuuddwwiigg && MMeennttlleeyy.. ((11999977)).. QQuuaalliittyy iiss tthhee kkeeyy..
QQuuaalliittyy SScchhoooollss RReessoouurrcceess 
 TThhee WWiilllliiaamm GGllaasssseerr IInnssttiittuuttee 
2222002244 LLaasssseenn SSttrreeeett,, SSuuiittee 111188 
CChhaattsswwoorrtthh,, CCAA 9911331111 
PPhhoonnee:: ((881188)) 770000--88000000 FFaaxx:: ((881188)) 770000--00555555 
WWeebb ssiittee:: hhttttpp::////wwwwww..wwggllaasssseerr..ccoomm 
EE--mmaaiill:: wwggiinnsstt@@wwggllaasssseerr..ccoomm 
 HHuunnttiinnggttoonn WWooooddss SScchhooooll 
WWyyoommiinngg,, MMII 
PPhhoonnee:: ((661166)) 553300--77553377 
• CCeenntteerr ffoorr RReeaalliittyy 
TThheerraappyy 
77667722 MMoonnttggoommeerryy RRooaadd 
CCiinncciinnnnaattii,, OOhh 4455223366 
PPhhoonnee:: ((551133)) 556611--11119911 
WWeebbssiittee:: 
wwwwww..rreeaalliittyytthheerraappyywwuubb..ccoomm 
EE--mmaaiill:: wwuubbssrrtt@@ffuussee..nneett
QQuuaalliittyy SScchhoooollss PPrreesseennttaattiioonn 
PPrreesseenntteerr:: LLiissbbeetthh KK.. JJuussttiiccee 
KKeenntt,, OOhhiioo 
EE--mmaaiill:: llkkjjuussttii11@@kkeenntt..eedduu 
PPhhoonnee:: ((333300)) 667733--55883399 
© 2003

More Related Content

What's hot

Clase #3 de access corta
Clase #3 de access cortaClase #3 de access corta
Clase #3 de access cortaEsmeralda2227
 
Problemas ambientais...3ª série!!!
Problemas ambientais...3ª série!!!Problemas ambientais...3ª série!!!
Problemas ambientais...3ª série!!!johan00000
 
States of Matter and physical and chemical changes
States of Matter and physical and chemical changesStates of Matter and physical and chemical changes
States of Matter and physical and chemical changestwindsor1
 
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02Sara Will
 
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez flores
Aprendizaje y calidad educativa  exp. alan alvarez floresAprendizaje y calidad educativa  exp. alan alvarez flores
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez floresAlan Alvarez Flores
 
Organizational planning and goal setting .
Organizational  planning and goal setting .Organizational  planning and goal setting .
Organizational planning and goal setting .Assistant Lecturer
 
Top schools in India
Top schools in IndiaTop schools in India
Top schools in IndiaEdhole.com
 
Progetto bullismo [modalità compatibilità] d
Progetto bullismo [modalità compatibilità] dProgetto bullismo [modalità compatibilità] d
Progetto bullismo [modalità compatibilità] dimartini
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerFilipe Mello
 
Kesehatan gigi anak prasekolah
Kesehatan gigi anak prasekolahKesehatan gigi anak prasekolah
Kesehatan gigi anak prasekolahasih gahayu
 
Semana de las competencias
Semana de las competenciasSemana de las competencias
Semana de las competenciasRosario Flores
 
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...Esdras Freyre
 
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y grueso
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y gruesoEnfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y grueso
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y gruesoJonathan Paredes
 
Application layer
Application layerApplication layer
Application layercoballes19
 

What's hot (20)

O Líder
O LíderO Líder
O Líder
 
Clase #3 de access corta
Clase #3 de access cortaClase #3 de access corta
Clase #3 de access corta
 
Logística
LogísticaLogística
Logística
 
Os trabalhadores e os tipos de empresas
Os trabalhadores e os tipos de empresasOs trabalhadores e os tipos de empresas
Os trabalhadores e os tipos de empresas
 
Problemas ambientais...3ª série!!!
Problemas ambientais...3ª série!!!Problemas ambientais...3ª série!!!
Problemas ambientais...3ª série!!!
 
States of Matter and physical and chemical changes
States of Matter and physical and chemical changesStates of Matter and physical and chemical changes
States of Matter and physical and chemical changes
 
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02
Slides esclerosemultipla-100629233859-phpapp02
 
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez flores
Aprendizaje y calidad educativa  exp. alan alvarez floresAprendizaje y calidad educativa  exp. alan alvarez flores
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez flores
 
Conceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud públicaConceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud pública
 
Organizational planning and goal setting .
Organizational  planning and goal setting .Organizational  planning and goal setting .
Organizational planning and goal setting .
 
Cronologia historia-universal
Cronologia historia-universalCronologia historia-universal
Cronologia historia-universal
 
Top schools in India
Top schools in IndiaTop schools in India
Top schools in India
 
Progetto bullismo [modalità compatibilità] d
Progetto bullismo [modalità compatibilità] dProgetto bullismo [modalità compatibilità] d
Progetto bullismo [modalità compatibilità] d
 
Modul pbo
Modul pboModul pbo
Modul pbo
 
The New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - KotlerThe New Marketing Paradigm - Kotler
The New Marketing Paradigm - Kotler
 
Kesehatan gigi anak prasekolah
Kesehatan gigi anak prasekolahKesehatan gigi anak prasekolah
Kesehatan gigi anak prasekolah
 
Semana de las competencias
Semana de las competenciasSemana de las competencias
Semana de las competencias
 
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...
Sexualidad y educación para la vida - Embarazo no deseado? o falta de informa...
 
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y grueso
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y gruesoEnfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y grueso
Enfermedad diverticular- trastornos del intestino delgado y grueso
 
Application layer
Application layerApplication layer
Application layer
 

Similar to Quality schools

Recruitment & selection c 1 & 2
Recruitment & selection  c 1 & 2Recruitment & selection  c 1 & 2
Recruitment & selection c 1 & 2Dreams Design
 
La informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdfLa informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdfuapa
 
Educação em saúde bucal 2
Educação em saúde bucal 2Educação em saúde bucal 2
Educação em saúde bucal 2Adélia Correia
 
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religioso
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religiosoIslã - E o fundamentalismo, fanatismo religioso
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religiosoVitor Hugo de Magalhães
 
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02Khldoun Daraghmeh
 
EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOREL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADORrafababi14
 
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevenciónModulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevenciónRoxana Figueroa
 
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...Roxana Figueroa
 
Framework of training – steps involved
Framework of training   – steps involvedFramework of training   – steps involved
Framework of training – steps involvedbegraj SIWAL
 
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106   2009 the morality of advertising - dan turtonPhil106   2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turtonekooketok
 
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativoEstrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativoBeangela Romero
 
Span 4573 la morfología primera parte 2014
Span 4573 la morfología primera parte 2014Span 4573 la morfología primera parte 2014
Span 4573 la morfología primera parte 2014Donna Shelton
 
Alteraciones del desarrollo
Alteraciones del desarrollo Alteraciones del desarrollo
Alteraciones del desarrollo Pancho Arce
 

Similar to Quality schools (20)

Recruitment & selection c 1 & 2
Recruitment & selection  c 1 & 2Recruitment & selection  c 1 & 2
Recruitment & selection c 1 & 2
 
La informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdfLa informacion en la enseñanza.pdf
La informacion en la enseñanza.pdf
 
Islao
IslaoIslao
Islao
 
Educação em saúde bucal 2
Educação em saúde bucal 2Educação em saúde bucal 2
Educação em saúde bucal 2
 
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religioso
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religiosoIslã - E o fundamentalismo, fanatismo religioso
Islã - E o fundamentalismo, fanatismo religioso
 
Hora cerot
Hora cerotHora cerot
Hora cerot
 
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02
Ectopicpregnancy 121101231359-phpapp02
 
Per mangmt 100
Per mangmt 100Per mangmt 100
Per mangmt 100
 
EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOREL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOR
 
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevenciónModulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevención
 
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...
 
Framework of training – steps involved
Framework of training   – steps involvedFramework of training   – steps involved
Framework of training – steps involved
 
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106   2009 the morality of advertising - dan turtonPhil106   2009 the morality of advertising - dan turton
Phil106 2009 the morality of advertising - dan turton
 
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativoEstrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque comunicativo
 
Leukoplakia
LeukoplakiaLeukoplakia
Leukoplakia
 
Trabajo cmc
Trabajo cmcTrabajo cmc
Trabajo cmc
 
Span 4573 la morfología primera parte 2014
Span 4573 la morfología primera parte 2014Span 4573 la morfología primera parte 2014
Span 4573 la morfología primera parte 2014
 
Alteraciones del desarrollo
Alteraciones del desarrollo Alteraciones del desarrollo
Alteraciones del desarrollo
 
Cartilla ciencias políticas
Cartilla ciencias políticasCartilla ciencias políticas
Cartilla ciencias políticas
 
Angina de ludwig 2
Angina de ludwig 2Angina de ludwig 2
Angina de ludwig 2
 

Quality schools

  • 1. School = Jail For Kids ?
  • 2. EEdduuccaattiioonn…… The process through which we discover that learning adds quality to our lives
  • 3. CChhaarraacctteerriissttiiccss ooff aa QQuuaalliittyy SScchhooooll  SScchhooooll iiss ffrreeee ooff oonnggooiinngg ddiisscciipplliinnee pprroobblleemmss..  AAcchhiieevveemmeenntt iiss aatt lleeaasstt 7755%% oonn ssttaattee tteessttss..  AAllll ssttuuddeennttss aacchhiieevvee ccoommppeetteennccee;; ggrraaddeess bbeellooww ccoommppeetteennccee aarree eelliimmiinnaatteedd..  ““SScchhoooolliinngg”” iiss rreeppllaacceedd bbyy uusseeffuull eedduuccaattiioonn  AAllll ssttuuddeennttss ddoo ssoommee qquuaalliittyy wwoorrkk..  SSttuuddeennttss aanndd aadduullttss aarree kknnoowwlleeddggeeaabbllee rree CChhooiiccee TThheeoorryy..  SScchhooooll iiss aa jjooyyffuull ppllaaccee;; eevveerryyoonnee ffiinnddss ssaattiissffaaccttiioonn iinn tthheeiirr wwoorrkk..
  • 4. CCoonnddiittiioonnss FFoorr QQuuaalliittyy  SSuuppppoorrttiivvee eennvviirroonnmmeenntt ooff wwaarrmm,, ccaarriinngg rreellaattiioonnsshhiippss,, ffrreeee ooff ccooeerrcciioonn  LLeeaarrnniinngg tthhaatt iiss mmeeaanniinnggffuull,, rreelleevvaanntt aanndd uusseeffuull ttoo ssttuuddeennttss  SSeellff--eevvaalluuaattiioonn ffoorr eevveerryyoonnee
  • 5. A Quality School is grounded in Reality Therapy and Choice Theory, both developed by William Glasser.
  • 6. RReeaalliittyy TThheerraappyy CCoouunnsseelliinngg aapppprrooaacchh ddeevveellooppeedd bbyy ppssyycchhiiaattrriisstt WWiilllliiaamm GGllaasssseerr  HHeellppss ppeeooppllee ggaaiinn ccoonnttrrooll oovveerr tthheeiirr lliivveess bbyy sseellff--eevvaalluuaattiinngg tthheeiirr bbeehhaavviioorr,, tthheenn cchhoooossiinngg bbeehhaavviioorr tthhaatt mmeeeettss tthheeiirr nneeeeddss eeffffeeccttiivveellyy aanndd rreessppoonnssiibbllyy  AAddjjeeccttiivveess ddeessccrriibbiinngg ffeeeelliinnggss aarree cchhaannggeedd ttoo vveerrbb ffoorrmmss
  • 7. KKeeyy QQuueessttiioonnss iinn PPrroobblleemm-- ssoollvviinngg PPrroocceessss  WWhhaatt ddoo II wwaanntt??  WWhhaatt aamm II ddooiinngg nnooww??  IIss wwhhaatt II’’mm ddooiinngg hheellppiinngg oorr hhuurrttiinngg mmee ttoo ggeett wwhhaatt II wwaanntt??  WWhhaatt bbeehhaavviioorr ccoouulldd II cchhoooossee tthhaatt wwoouulldd wwoorrkk bbeetttteerr??
  • 8. CChhooiiccee TThheeoorryy  55 ggeenneettiiccaallllyy ddeetteerrmmiinneedd nneeeeddss  ssuurrvviivvaall  lloovvee aanndd bbeelloonnggiinngg  ppoowweerr aanndd rreessppeecctt  ffrreeeeddoomm  ffuunn
  • 9. 44 CCoommppoonneennttss ooff BBeehhaavviioorr  AAccttiioonn  TThhiinnkkiinngg  FFeeeelliinngg  PPhhyyssiioollooggyy
  • 10. LLeeaadd MMaannaaggeemmeenntt:: WWhheerreeaass bboossss mmaannaaggeemmeenntt iiss cchhaarraacctteerriizzeedd bbyy ccooeerrcciioonn,, aaddvveerrssaarriiaall rreellaattiioonnsshhiippss,, ccoonnttrrooll aanndd eevvaalluuaattiioonn bbyy tthhee bboossss,, iinn LLeeaadd MMaannaaggeemmeenntt::  MMaannaaggeerrss eennccoouurraaggee iinnppuutt && ddiissccuussssiioonn ooff wwoorrkk,, ttoo iimmpprroovvee qquuaalliittyy  MMaannaaggeerr oorr ddeessiiggnneeee sshhoowwss oorr mmooddeellss wwoorrkk ttoo bbee ddoonnee && mmaakkeess eeffffoorrttss ttoo iinnccrreeaassee wwoorrkkeerrss’’ sseennssee ooff ccoonnttrrooll  MMaannaaggeerr tteeaacchheess wwoorrkkeerrss ttoo eevvaalluuaattee tthheeiirr oowwnn wwoorrkk ffoorr qquuaalliittyy  MMaannaaggeerr tteeaacchheess tthhaatt ccoonnttiinnuuoouuss iimmpprroovveemmeenntt iiss eesssseennttiiaall ttoo qquuaalliittyy  MMaannaaggeerr’’ss rroollee iiss ttoo ffaacciilliittaattee && ssuuppppoorrtt && ccrreeaattee aann eennvviirroonnmmeenntt tthhaatt iiss ffrriieennddllyy aanndd nnoonn--ccooeerrcciivvee,, tthheerreeffoorree,, nnoonn-- aaddvveerrssaarriiaall
  • 11.
  • 12. RReeffeerreenncceess WWoorrkkss ooff WWiilllliiaamm GGllaasssseerr,, iinncclluuddiinngg tthhee ffoolllloowwiinngg::  SScchhoooollss WWiitthhoouutt FFaaiilluurree ((11996699))  CChhooiiccee TThheeoorryy iinn tthhee CCllaassssrroooomm ((11998888))  TThhee CChhooiiccee TThheeoorryy MMaannaaggeerr ((11999944))  TThhee QQuuaalliittyy SScchhooooll:: MMaannaaggiinngg SSttuuddeennttss WWiitthhoouutt CCooeerrcciioonn ((11999977))  CChhooiiccee TThheeoorryy:: AA NNeeww PPssyycchhoollooggyy ooff PPeerrssoonnaall FFrreeeeddoomm ((11999988))  CCrreeaattiinngg tthhee CCoommppeetteennccee BBaasseedd CCllaassssrroooomm ((11999999)) LLuuddwwiigg && MMeennttlleeyy.. ((11999977)).. QQuuaalliittyy iiss tthhee kkeeyy..
  • 13. QQuuaalliittyy SScchhoooollss RReessoouurrcceess  TThhee WWiilllliiaamm GGllaasssseerr IInnssttiittuuttee 2222002244 LLaasssseenn SSttrreeeett,, SSuuiittee 111188 CChhaattsswwoorrtthh,, CCAA 9911331111 PPhhoonnee:: ((881188)) 770000--88000000 FFaaxx:: ((881188)) 770000--00555555 WWeebb ssiittee:: hhttttpp::////wwwwww..wwggllaasssseerr..ccoomm EE--mmaaiill:: wwggiinnsstt@@wwggllaasssseerr..ccoomm  HHuunnttiinnggttoonn WWooooddss SScchhooooll WWyyoommiinngg,, MMII PPhhoonnee:: ((661166)) 553300--77553377 • CCeenntteerr ffoorr RReeaalliittyy TThheerraappyy 77667722 MMoonnttggoommeerryy RRooaadd CCiinncciinnnnaattii,, OOhh 4455223366 PPhhoonnee:: ((551133)) 556611--11119911 WWeebbssiittee:: wwwwww..rreeaalliittyytthheerraappyywwuubb..ccoomm EE--mmaaiill:: wwuubbssrrtt@@ffuussee..nneett
  • 14. QQuuaalliittyy SScchhoooollss PPrreesseennttaattiioonn PPrreesseenntteerr:: LLiissbbeetthh KK.. JJuussttiiccee KKeenntt,, OOhhiioo EE--mmaaiill:: llkkjjuussttii11@@kkeenntt..eedduu PPhhoonnee:: ((333300)) 667733--55883399 © 2003