1. SSEEMMAANNAA DDEE LLAASS
CCOOMMPPEETTEENNCCIIAASS

2. OOBBJJEETTIIVVOO
Aplicar los conocimientos y habilidades
adquiridos durante el ciclo escolar,
como resultado de un proceso
paulatino del trabajo en equipo con el
docente motivando la
interdisciplinariedad

3. JJUUSSTTIIFFIICCAACCIIOONN
 CCoonn eell aaffáánn ddee pprroommoovveerr uunn aapprreennddiizzaajjee
ssiiggnniiffiiccaattiivvoo,, eell CCoolleeggiioo CCuullttuurraall hhaa
iimmpplleemmeennttaaddoo uunnaa aaccttiivviiddaadd llllaammaaddaa ““SSeemmaannaa
ddee llaass ccoommppeetteenncciiaass”” qquuee ssee lllleevvaa aaccaabboo eenn llaa
uullttiimmaa sseemmaannaa ddee MMaayyoo,, ddiicchhaa aaccttiivviiddaadd ssee
bbaassaa eenn eell aapprreennddiizzaajjee ppoorr PPrrooyyeeccttooss yy ssee
hhaacceenn ppaarrttiicciippeess llaass aarreeaass ddee CCiieenncciiaass EExxaaccttaass,,
SSoocciiaalleess yy AArrttiissttiiccaass

4. PPLLAANNEEAACCIIOONN
 EEll mmaaeessttrroo ddaa aa ccoonnoocceerr ssuu pprrooyyeeccttoo
aa llaa ccoommuunniiddaadd ddee ddoocceenntteess yy
ccoooorrddiinnaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa eennttrreeggaannddoo
ttooddaa llaa ppllaanneeaacciióónn ddeell mmiissmmoo..
 AAll iinniicciiaarr llaa sseessiioonneess ddeell pprrooyyeeccttoo,, eell
mmaaeessttrroo pprreesseennttaa aa llooss aalluummnnooss
ddiicchhoo pprrooyyeeccttoo,, ssuuss oobbjjeettiivvooss yy llaa
ffoorrmmaa ddee oorrggaanniizzaarr eell ttrraabbaajjoo eenn
eeqquuiippooss..
 CCoooorrddiinnaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa aassiiggnnaa uunn
nnúúmmeerroo ddeetteerrmmiinnaaddoo ddee aalluummnnooss
ppaarraa ccaaddaa pprrooyyeeccttoo..
 SSee ccaalleennddaarriizzaa llaass rreevviissiioonneess ddeell
pprrooyyeeccttoo ppoorr CCoooorrddiinnaacciióónn..

5.  Se da seguimiento aa llooss pprrooyyeeccttooss..
 SSiimmuullaacciióónn ddee pprreesseennttaacciióónn ddoonnddee ssee
rreevviissaann llooss úúllttiimmooss ddeettaalllleess ppoorr ppaarrttee
ddee ccoooorrddiinnaacciióónn aaccaaddeemmiiccaa,, ttiittuullaarr
ddeell áárreeaa yy ddee ddoocceenntteess..
 SSee mmaannddaann iinnvviittaacciioonneess aa llooss ppaaddrreess
ddee ffaammiilliiaa..
 SSee aaccoonnddiicciioonnaann llooss ssaalloonneess ppaarraa sseerr
pprreesseennttaaddooss llooss pprrooyyeeccttooss..

6. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
• Participación en la Feria de las Ciencias
en Octubre (Cultural Poblano)
•Visita a Casa de la Ciencia
(IUPAC Atlixco)
•Visita al Instituto Tecnológico de Puebla
en la “Semana de Ciencia y tecnología”
•Visita al museo Universum
•Visita al museo “Que onda con la luz”

7. PPRROOYYEECCTTOOSS
* Las matemáticas en la música ( Sec.)
* Elaboración de filtros de agua (Bach.)
* ¿Cómo fomentar la lectura? ( Bach.)
* Calentamiento Global (Sec.)
* Hábitat de los murciélagos (Sec.)
* Cocinas ecológicas (Bach.)