Multimédia értékelés (SDT) Elektronikus médiumok és tananyagok kurzus - Eszterházy Károly Főiskola Készítette: Kojsza Péter Tanár: Dr. Forgó Sándor

1. Az SDT használata az
informatikaoktatásban
A Sulinet Digitális Tudásbázis
feltérképezése
Készítette: Kojsza Péter NUTL2P

2. • Sulinet Digitális Adatbázis
• Oktatási tartalomkezelő rendszer
• Ingyenes tartalom
• Megbízható segédanyagok
• Regisztráció esetén kibővült szolgáltatások
• Magyar termék nagydíjas portál
Mi az SDT?

3. Hírmagazin
Kategóriák
Rovatok
Kiemelt témák
Cikkek
Információs
anyagok
Hírek

4. Személyes adatlap
Egyedi hírfolyam
Címkézés
Témák tipizálása
Üzenetek
Csoportok
Alkalmazások
Digitális
dokumentumtár
Beállítások

5. Tudásbázis
Tananyagok
Játékos feladatok
Tantárgyak
csoportok szerint
Gyűjtemények
Tesztek

6. Segédanyagok az
informatika
oktatáshoz

7. Informatika törzsanyag
9 törzsanyag
Oktatóanyag általános és
középiskolás diákoknak
Rendszerezett felépítés

8. • Tíz témafeldolgozás
• Informatikai eszközök használata, alkalmazói ismeretek,
adattáblák alkalmazása, infotechnológia, algoritmizálás,
infokommunikáció, médiainformatika, információs
társadalom, emberi kapcsolatok változása, könyvtári
informatika
• Könnyen kezelhető és átlátható felület
• Tartalomjegyzékkel és tárgymutatóval ellátva
• Fogalomgyűjtemény
Informatika 8. osztály

9. Iránymutatás

10. Rendszerezés
• Témán belüli altémák következetes felosztása
• Informatikai alkalmazó ismereteken belül 8 további téma
• Gyakorlatszempontú megközelítés
a. Dokumentumok tervezése
b. Műveletek vágólappal
c. Szerkesztés
d. Dokumentumok kezelése
e. Tabulátorok használata
f. Elektronikus faliújságok készítése
g. Webszerkesztés
h. Tömörítés

13. 1. Áttekintő: az adott témakörhöz tartozó tananyag rövid
és tömör feldolgozása
2. Fogalmak: a témakörhöz kapcsolódó legfontosabb
fogalmak kiemelése és magyarázata
3. Feladatok: gyakorlati feladatok a témakörhöz
kapcsolódóan, illetve tesztgyűjtemény reflektálva a
témakör anyagára
4. Jegyzetek: a témakörhöz kapcsolódó irodalom
feldolgozása + ajánlott irodalom
Felosztás

14. Közösségi funkció:
Tananyag
megosztása az
ismerősökkel és
csoporttagokkal
Tananyag
megjelölése
könyvjelzőként

15. • Lényegretörő tananyagok
• Egyszerű (olykor túl egyszerű) nyelvezet
• Megbízható és pontos jegyzetekkel
• Könnyen átlátható
• Motiváció szempontjából nagyon jók az illusztrációk,
valamint a tesztfeladatok
• Van visszacsatolás a feladatoknál! (hasznos)
• Közösségi funkció nagyon jó! (Megoszthatóak az anyagok
és a feladatok másokkal)
• Logikai struktúra nem minden esetben érhető
• Picit nehézkesen navigálható és lassú felület
• Előtérben a kompetenciafejlesztés
Összegzés