SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Каллиников П.Ю.
Тема 10. Обзор сервисов для создания
интерактивного контента (часть 2)
ВЕБИНАР 16.03.2017 15.00 MSK
Профессиональная разработка
электронного учебного контента — 2017
Мы общаемся здесь:
https://www.facebook.com/groups/4541196
61451979/
Материалы курса располагаются здесь:
http://contentium.tilda.ws/page122270.html
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Назначение:
1. Промо-ролики
2. Информацион
ные ролики
3. Обучающие
ролики
Объясняшки
Объясняшки
Последовательн
ость шагов:
1. Замысел
2. Сценарий
3. Озвучка
4. Видео
Объясняшки
Технология:
1. Запись текста
2. Озвучка
3. Разбивка
4. Рисование
Объясняшки
Технология:
1. Запись текста
2. Озвучка
3. Разбивка
4. Рисование
Объясняшки
Технология:
1. Запись текста
2. Озвучка
3. Разбивка
4. Рисование
Объясняшки
Технология:
1. Запись текста
2. Озвучка
3. Разбивка
4. Рисование
Объясняшки
Объясняшки
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Работаем с текстами.
Соблюдаем типографику
Как улучшить E-Learning при помощи типографики: https://goo.gl/0VBM28
Работаем с текстами.
Сервис Главред: https://glvrd.ru/
Оценка читабельности:
http://plainrussian.ru/
Оценка читабельности:
http://plainrussian.ru/
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
clip2net: поделиться скриншотом
или файлом
clip2net
clip2net
Imgur: поделиться скриншотом
Imgur: поделиться скриншотом
Imgur: поделиться скриншотом
Imgur: поделиться скриншотом
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Звук. SoundCiteJS
Звук. SoundCiteJS
Звук. SoundCiteJS
Звук. SoundCiteJS
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Карточки сайтов: Embedly
Карточки сайтов: Embedly
Карточки сайтов: Embedly
Обзор-2
1. Скрайбинг
2. Работа с текстами
3. Работа с файлами и
скриншотами
4. Звук
5. Карточки сайтов
6. Онлайн тесты и опросы
Онлайн тесты и опросы
Онлайн тесты и опросы
Онлайн тесты и опросы
Практикум 10
Создать интерактивный элемент
учебного контента на основе одного из
рассмотренных в теме 10 сервисов
© 2017, Каллиников Павел Юрьевич
+7 (903) 546-81-84 моб
 komail@gmail.com
https://www.facebook.com/kallinikov
До новых встреч!

More Related Content

What's hot

Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов
Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэговРазработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов
Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэговPavel Kallinikov
 
Разработка элементов учебного контента. Создание Timeline
Разработка элементов учебного контента. Создание TimelineРазработка элементов учебного контента. Создание Timeline
Разработка элементов учебного контента. Создание TimelinePavel Kallinikov
 
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)Pavel Kallinikov
 
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридов
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридовИспользование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридов
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридовPavel Kallinikov
 
2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)Pavel Kallinikov
 
2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)Pavel Kallinikov
 
Ось времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSОсь времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSPavel Kallinikov
 
Интерактивное путешествие: StoryMapJS
Интерактивное путешествие: StoryMapJSИнтерактивное путешествие: StoryMapJS
Интерактивное путешествие: StoryMapJSPavel Kallinikov
 
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)Pavel Kallinikov
 
Подготовка скринкастов. Монтаж
Подготовка скринкастов. МонтажПодготовка скринкастов. Монтаж
Подготовка скринкастов. МонтажPavel Kallinikov
 
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинки
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинкиИспользование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинки
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинкиPavel Kallinikov
 
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыПодготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыPavel Kallinikov
 
Подготовка скринкастов. Запись
Подготовка скринкастов. ЗаписьПодготовка скринкастов. Запись
Подготовка скринкастов. ЗаписьPavel Kallinikov
 
2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)Pavel Kallinikov
 
2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)Pavel Kallinikov
 
2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)Pavel Kallinikov
 
зачем педагогу интернет ресурс
зачем педагогу интернет ресурсзачем педагогу интернет ресурс
зачем педагогу интернет ресурсtendey
 
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"Мария Смирнова
 
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школы
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школыИспользование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школы
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школыlavrenteva
 
Опыт решения профессиональных задач
Опыт решения профессиональных задачОпыт решения профессиональных задач
Опыт решения профессиональных задачTCenter500
 

What's hot (20)

Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов
Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэговРазработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов
Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов
 
Разработка элементов учебного контента. Создание Timeline
Разработка элементов учебного контента. Создание TimelineРазработка элементов учебного контента. Создание Timeline
Разработка элементов учебного контента. Создание Timeline
 
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
 
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридов
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридовИспользование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридов
Использование сервиса Tilda Publishing для создания лонгридов
 
2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)
 
2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)
 
Ось времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSОсь времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJS
 
Интерактивное путешествие: StoryMapJS
Интерактивное путешествие: StoryMapJSИнтерактивное путешествие: StoryMapJS
Интерактивное путешествие: StoryMapJS
 
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
 
Подготовка скринкастов. Монтаж
Подготовка скринкастов. МонтажПодготовка скринкастов. Монтаж
Подготовка скринкастов. Монтаж
 
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинки
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинкиИспользование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинки
Использование StoryMapJS в режиме «гигапиксельной» интерактивной картинки
 
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыПодготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
 
Подготовка скринкастов. Запись
Подготовка скринкастов. ЗаписьПодготовка скринкастов. Запись
Подготовка скринкастов. Запись
 
2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)
 
2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)
 
2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)
 
зачем педагогу интернет ресурс
зачем педагогу интернет ресурсзачем педагогу интернет ресурс
зачем педагогу интернет ресурс
 
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"
Мастер-класс в сообществе "ИКТ в начальной школе"
 
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школы
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школыИспользование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школы
Использование веб-технологий в учебно-воспитательном процессе школы
 
Опыт решения профессиональных задач
Опыт решения профессиональных задачОпыт решения профессиональных задач
Опыт решения профессиональных задач
 

Viewers also liked

Viewers also liked (18)

Практикум 5
Практикум 5Практикум 5
Практикум 5
 
Практикум 9
Практикум 9Практикум 9
Практикум 9
 
Практикум 1
Практикум 1Практикум 1
Практикум 1
 
Практикум 4
Практикум 4Практикум 4
Практикум 4
 
Практикум 7
Практикум 7Практикум 7
Практикум 7
 
Памятка по формату Gift
Памятка по формату GiftПамятка по формату Gift
Памятка по формату Gift
 
Практикум 8
Практикум 8Практикум 8
Практикум 8
 
Руководство по тестам
Руководство по тестамРуководство по тестам
Руководство по тестам
 
Практикум 3
Практикум 3Практикум 3
Практикум 3
 
Практикум 2
Практикум 2Практикум 2
Практикум 2
 
записи
записизаписи
записи
 
Практикум 6
Практикум 6Практикум 6
Практикум 6
 
Revista Berê_ Custom Publishing
Revista Berê_ Custom PublishingRevista Berê_ Custom Publishing
Revista Berê_ Custom Publishing
 
SYD10102 fiqh ibadat-al aniyyah
SYD10102 fiqh ibadat-al aniyyahSYD10102 fiqh ibadat-al aniyyah
SYD10102 fiqh ibadat-al aniyyah
 
clasificacion de las empresa
clasificacion de las empresa clasificacion de las empresa
clasificacion de las empresa
 
Cut vox populi
Cut vox populiCut vox populi
Cut vox populi
 
SFACFE - FinTech Fraud Summit 2017 - "FinTech Overview and Emerging Trends"
SFACFE - FinTech Fraud Summit 2017 - "FinTech Overview and Emerging Trends"SFACFE - FinTech Fraud Summit 2017 - "FinTech Overview and Emerging Trends"
SFACFE - FinTech Fraud Summit 2017 - "FinTech Overview and Emerging Trends"
 
3º problemas
3º problemas3º problemas
3º problemas
 

Similar to 2017 03-16 (вебинар 10)

Безяев Павел / Видео
Безяев Павел / ВидеоБезяев Павел / Видео
Безяев Павел / ВидеоeLearning center
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.Сообщество eLearning PRO
 
Traning_16_05_07
Traning_16_05_07Traning_16_05_07
Traning_16_05_07peo
 
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?CEE-SEC(R)
 
рп по у пп практике в
рп по у пп практике врп по у пп практике в
рп по у пп практике вAnastasia Snegina
 
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииpasinkova
 
Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5olgaoov
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уидBurdanova
 
Minsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoMinsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoArtyukhova
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Сообщество eLearning PRO
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике втAnastasia Snegina
 
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерОнлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерAllAdvertising.ru
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике втAnastasia Snegina
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике втAnastasia Snegina
 

Similar to 2017 03-16 (вебинар 10) (20)

PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
 
Безяев Павел / Видео
Безяев Павел / ВидеоБезяев Павел / Видео
Безяев Павел / Видео
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
 
Traning_16_05_07
Traning_16_05_07Traning_16_05_07
Traning_16_05_07
 
выступление аттестация
выступление аттестациявыступление аттестация
выступление аттестация
 
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?
Jenkins 2. Как сделать мажорный релиз и не развалить сообщество?
 
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
 
рп по у пп практике в
рп по у пп практике врп по у пп практике в
рп по у пп практике в
 
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
 
Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уид
 
Certificate
Certificate Certificate
Certificate
 
Minsk Academy Cisco
Minsk Academy CiscoMinsk Academy Cisco
Minsk Academy Cisco
 
CLAIM_MEI_2011
CLAIM_MEI_2011CLAIM_MEI_2011
CLAIM_MEI_2011
 
Claim mei 2011
Claim mei 2011Claim mei 2011
Claim mei 2011
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике вт
 
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерОнлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике вт
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике вт
 

More from Pavel Kallinikov

More from Pavel Kallinikov (16)

2017-06-20 (вебинар-9)
2017-06-20 (вебинар-9)2017-06-20 (вебинар-9)
2017-06-20 (вебинар-9)
 
2017-06-22 (вебинар-10)
2017-06-22 (вебинар-10)2017-06-22 (вебинар-10)
2017-06-22 (вебинар-10)
 
2017-06-15 (вебинар-8)
2017-06-15 (вебинар-8)2017-06-15 (вебинар-8)
2017-06-15 (вебинар-8)
 
2017-06-13 (вебинар-7)
2017-06-13 (вебинар-7)2017-06-13 (вебинар-7)
2017-06-13 (вебинар-7)
 
2017-06-06 (вебинар-5)
2017-06-06 (вебинар-5)2017-06-06 (вебинар-5)
2017-06-06 (вебинар-5)
 
Практикум 10
Практикум 10  Практикум 10
Практикум 10
 
Практикум 9
Практикум 9Практикум 9
Практикум 9
 
Практикум 8
Практикум 8Практикум 8
Практикум 8
 
Практикум 7
Практикум 7Практикум 7
Практикум 7
 
Практикум 6
Практикум 6Практикум 6
Практикум 6
 
Практикум 5
Практикум 5Практикум 5
Практикум 5
 
Практикум 4
Практикум 4Практикум 4
Практикум 4
 
Практикум 3
Практикум 3Практикум 3
Практикум 3
 
Практикум 2
Практикум 2Практикум 2
Практикум 2
 
Практикум 1
Практикум 1Практикум 1
Практикум 1
 
Практикум 10
Практикум 10Практикум 10
Практикум 10
 

2017 03-16 (вебинар 10)