SlideShare a Scribd company logo
1 of 80
Каллиников П.Ю.
Тема 8. Создание промо страницы учебного курса
Тема 9. Методические возможности Тильды
ВЕБИНАР 15.06.2017 15.00 MSK
Профессиональная разработка
электронного учебного контента II ― 2017
Мы общаемся здесь:
https://www.facebook.com/groups/1786212415024629/
Материалы курса располагаются здесь:
http://contentium.tilda.ws/page175655.html
Наш курс
ВЕБИНАРЫ
• 23 мая в 15.00 MSK
• 25 мая в 15.00 MSK
• 30 мая в 15.00 MSK
• 1 июня в 15.00 MSK
• 6 июня в 15.00 MSK
• 8 июня в 15.00 MSK
• 13 июня в 15.00 MSK
• 15 июня в 15.00 MSK
• 20 июня в 15.00 MSK
• 22 июня в 15.00 MSK
Типографика
Хорошая типографика незаметна.
Плохая типографика повсюду.
Типографика— это модный термин, под которым
подразумеваются способы красивого визуального
отображения слов. Хорошая типографика
удерживает внимание учащегося и подталкивает его
к прочтению всего этого крутого контента. Плохая
типографика вдруг напоминает учащемуся, что он
забыл проверить новости на Facebook или другом
сайте и что это нужно сделать прямо сейчас.
Работаем с текстами.
Соблюдаем типографику
Через форму текста автор передаёт важное
сообщение читателю.
От этого сообщения зависит восприятие
учебного материала!
Работаем с текстами.
Соблюдаем типографику
Как улучшить E-Learning при помощи типографики: https://goo.gl/0VBM28
Выбираем шрифты
Рекомендации полностью читайте в
блоге сервиса «Тильда»:
http://tilda.education/articles-fonts
Вопросы темы 7
• Настройка аккаунта
• Настройка сайта
• Настройка отдельного
лонгрида
• Настройка блока
• Операции с блоками
• Знакомство с блоками
контента
Знакомство с блоками контента
Обложка
Обложка: картинка + тексты
Обложка: картинка + тексты
Обложка: картинка + тексты на плашке
Обложка: картинка + тексты + фото автора
Обложка: картинка + тексты + логотип
Обложка: картинка + тексты + кнопки
Обложка: картинка + тексты + видео
Обложка: картинка + тексты + поля ввода
Заголовок
Заголовок: разные размеры и элементы
Заголовок: разные размеры и элементы
Текст
Текст: разные размеры и элементы
Текст: текст на фоне иллюстрации
Текст: раскрывающийся текст
Текст: вопросы и ответы
Текст: коды
Текст: интервью (вопрос-ответ)
Текст: текст с цифрой в кружке для списка
Изображение
Картинка: картинка + подпись
Картинка: картинка, подпись, текст
Картинка: картинка + текст на подложке
Картинка: картинка в круге + подпись
Картинка: картинка, обтекающий текст
Галерея иображений
Всплывающая галерея - слайдер
Ключевая фраза
Ключевая фраза - варианты
Ключевая фраза - варианты
Прямая речь (цитата)
Прямая речь - варианты
Прямая речь - варианты
Прямая речь - варианты
Колонки
Колонки - варианты
Колонки - варианты
Колонки - варианты
Колонки - варианты
Колонки - варианты
Разделитель
Разделители - варианты
Разделители – переключатель цвета фона
http://help-ru.tilda.ws/backgroundchanger
Меню
Меню - варианты
Список страниц
Список страниц
Плитки
Плитки
Плитки
Плитки
Видео
Видео (вставка с YouTube)
Видео (вставка с Vimeo)
Видео HTML5
(видеофайл на вашем сайте)
Видео (два плеера)
Видео (YouTube с текстом)
Видео (Coub)
Видео (PopUp с YouTube или Vimeo)
Видео (видео + картинка + описание)
Видео (видео с обложкой)
Формы и кнопки
Формы и кнопки
Формы и кнопки
Другое
Другое
Другое
Другое
Практикум 8
Создать промо-страницу с программой вашего
(или гипотетического) учебного курса или
промо-страницу автора курса.
Практикум 9
Создать страницу темы своего (или
гипотетического) учебного курса.
© 2017, Каллиников Павел Юрьевич
+7 (903) 546-81-84 моб
 komail@gmail.com
https://www.facebook.com/kallinikov
Вопросы?

More Related Content

Similar to 2017-06-20 (вебинар-9)

Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыПодготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыPavel Kallinikov
 
Ось времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSОсь времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSPavel Kallinikov
 
2017 02-28 (вебинар-6)
2017 02-28 (вебинар-6)2017 02-28 (вебинар-6)
2017 02-28 (вебинар-6)Pavel Kallinikov
 
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09Сообщество eLearning PRO
 
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка».
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка». «Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка».
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка». Liudmila Tsvirko
 
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...Pavel Kallinikov
 
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской среде
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской средеКак создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской среде
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской средеMichel Vershinin
 

Similar to 2017-06-20 (вебинар-9) (7)

Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. ВидеосервисыПодготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
Подготовка скринкастов. Предварительный этап. Видеосервисы
 
Ось времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJSОсь времени TimeLineJS
Ось времени TimeLineJS
 
2017 02-28 (вебинар-6)
2017 02-28 (вебинар-6)2017 02-28 (вебинар-6)
2017 02-28 (вебинар-6)
 
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09
Подготовка ТЗ на электронные курсы. Колоденский А. 26.11.09
 
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка».
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка». «Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка».
«Создание и использование Qr кодов в преподавании иностранного языка».
 
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...
Сервис Tilda Publishing: настройки сервиса и работа с блоками контента. Возмо...
 
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской среде
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской средеКак создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской среде
Как создавать текстовой контент для интернета: копирайтинг в медицинской среде
 

More from Pavel Kallinikov

More from Pavel Kallinikov (20)

2017-06-22 (вебинар-10)
2017-06-22 (вебинар-10)2017-06-22 (вебинар-10)
2017-06-22 (вебинар-10)
 
2017-06-15 (вебинар-8)
2017-06-15 (вебинар-8)2017-06-15 (вебинар-8)
2017-06-15 (вебинар-8)
 
2017-06-13 (вебинар-7)
2017-06-13 (вебинар-7)2017-06-13 (вебинар-7)
2017-06-13 (вебинар-7)
 
2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)2017-06-08 (вебинар-6)
2017-06-08 (вебинар-6)
 
2017-06-06 (вебинар-5)
2017-06-06 (вебинар-5)2017-06-06 (вебинар-5)
2017-06-06 (вебинар-5)
 
2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)2017-06-01 (вебинар-4)
2017-06-01 (вебинар-4)
 
Практикум 10
Практикум 10  Практикум 10
Практикум 10
 
Практикум 9
Практикум 9Практикум 9
Практикум 9
 
Практикум 8
Практикум 8Практикум 8
Практикум 8
 
Практикум 7
Практикум 7Практикум 7
Практикум 7
 
Практикум 6
Практикум 6Практикум 6
Практикум 6
 
Практикум 5
Практикум 5Практикум 5
Практикум 5
 
Практикум 4
Практикум 4Практикум 4
Практикум 4
 
Практикум 3
Практикум 3Практикум 3
Практикум 3
 
2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)2017-05-30 (вебинар-3)
2017-05-30 (вебинар-3)
 
Практикум 2
Практикум 2Практикум 2
Практикум 2
 
Практикум 1
Практикум 1Практикум 1
Практикум 1
 
2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)2017-05-25 (вебинар-2)
2017-05-25 (вебинар-2)
 
2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)2017-05-23 (вебинар-1)
2017-05-23 (вебинар-1)
 
Практикум 10
Практикум 10Практикум 10
Практикум 10
 

2017-06-20 (вебинар-9)