SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
คาคน...คาคม
“การศึกษาเป็นอาวุธที่ทรงพลัง
ที่สุด ที่เราจะนามาใช้ในการ
เปลี่ยนแปลงโลก”
-เนลสัน แมนเดลา -
“จงกระหาย และ ทาตัวให้โง่
ตลอดเวลา”
-สตีฟ จอบส์-
“ใช้ชีวิตราวกับว่าคุณจะ
ตายพรุ่งนี้ เรียนรู้ราวกับว่าคุณ
จะมีชีวิตอยู่ตลอดไป”
-มหาตมา คานธี -
“การศึกษาไม่ใช่การเตรียม
ตัวของชีวิต มันคือชีวิตในตัว
มันเอง”
-จอห์น ดูอี-
“จินตนาการสาคัญกว่าความรู้
เพราะความรู้นั้นมีจากัด แต่
จินตนาการมีอยู่ทุกพื้นที่บน
โลก”
-อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์-
“เรียนรู้จากวันวาน ใช้ชีวิตอยู่ใน
วันนี้ มีความหวังกับวันพรุ่งนี้ สิ่ง
สาคัญคืออย่าหยุดตั้งคาถาม”
-อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์-
“รากของการศึกษาอาจขม แต่
ผลของมันนั้นหวาน.”
-อริสโตเติล-
“ให้ความรู้แก่สมอง โดยที่หัวใจ
ปราศจากการเรียนรู้ มีค่า
เท่ากับการไม่ได้เรียนรู้อะไร
เลย”
-อริสโตเติล-
“ชีวิตวัยเรียนและชีวิตจริง
แตกต่างกันตรงที่...ชีวิตวัยเรียน
เราได้รับการสอนบทเรียนก่อน
ทาแบบทดสอบ แต่ในชีวิตจริง
นั้น เราจะได้ทาแบบทดสอบที่จะ
สอนบทเรียนให้กับเรา.”
-ทอม โบเด็ท-
“สิ่งที่ฉันต้องการจะรู้ อยู่ใน
หนังสือ; เพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน
คือคนที่จะเอาหนังสือที่ฉันไม่
เคยอ่านมาให้”
-อับราฮัม ลินคอร์น-
“การเป็นอัจฉริยะ ประกอบด้วย
แรงบันดาลใจ 1% และหยาด
เหงื่ออีก 99%.”
-โทมัส อัลวา เอดิสัน-
ไม่มีสิ่งใดๆในโลกที่ดีหรือเลว
มีแต่ความคิดของเราเท่านั้นที่
ทาให้เกิดความดีและความเลว
– W.Shakespeare –
อนาคตเป็นของคนที่เชื่อ
ในความฝันของตัวเองเท่านั้น
– Eleanor Roosevelt –
พระเจ้ามอบอาหารให้แก่นก
ทุกตัว แต่ไม่เคยโยนอาหารให้
ถึงรังของนกเหล่านั้น
– Anonymous –
จงเรียนรู้จากความผิดพลาด
ของผู้อื่นเพราะเราไม่สามารถ
เรียนรู้ความผิดพลาดนั้นได้
ทั้งหมดในช่วงชีวิตของเราเอง
– Anonymous –
ทาวันนี้ให้ดีที่สุด
แล้วชีวิตคุณจะไม่ธรรมดา
– From The Dead Poets Society –
จงระวังสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น
รอยรั่วเล็กๆ อาจจะทาให้เรือ
ใหญ่ล่ม
– Benjamin Franklin –
สิ่งที่ดีและสวยงามที่สุดในโลก
มองไม่เห็นและจับต้องไม่ได้ แต่
จะรู้สึกได้จากหัวใจ
– Helen Keller –
ถามเขาอาจดูว่าโง่เพียง
5 นาที แต่คนที่ไม่ถามสักที
อาจโง่ไปชั่วชีวิต
– ภาษิตจีน –
ความสุขไม่ได้เกิดขึ้นได้จาก
สิ่งของรอบตัว หากแต่มีอยู่แล้ว
ภายในตัวของเราเอง
– Benjamin Franklin –
รวบรวมโดย
ครูกิ่งกาญจน์ สมจิตต์
จาก
• http://www.manager.co.th
• http://www.xn--108-
pkla8onerj.com/

More Related Content

Viewers also liked

ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54
ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54
ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54Wonder Juey
 
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีWatcharapol Wiboolyasarin
 
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551Atthaphon45614
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6teerachon
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6teerachon
 
บทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความบทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความAj.Mallika Phongphaew
 
ขุนช้าง ขุนแผน
ขุนช้าง ขุนแผนขุนช้าง ขุนแผน
ขุนช้าง ขุนแผนuncasanova
 
บทที่ 3 หลักการอ่าน
บทที่ 3 หลักการอ่านบทที่ 3 หลักการอ่าน
บทที่ 3 หลักการอ่านAj.Mallika Phongphaew
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทยข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทยSuriyawaranya Asatthasonthi
 

Viewers also liked (11)

ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54
ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54
ข้อสอบ ภาษาไทย O net '54
 
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
 
วรรณคดี
วรรณคดีวรรณคดี
วรรณคดี
 
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.6
 
บทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความบทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความ
 
ขุนช้าง ขุนแผน
ขุนช้าง ขุนแผนขุนช้าง ขุนแผน
ขุนช้าง ขุนแผน
 
บทที่ 3 หลักการอ่าน
บทที่ 3 หลักการอ่านบทที่ 3 หลักการอ่าน
บทที่ 3 หลักการอ่าน
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทยข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
 
Bokalak grafo
Bokalak  grafoBokalak  grafo
Bokalak grafo
 

More from kingkarn somchit

การสื่อสารเพื่อกิจธุระ
การสื่อสารเพื่อกิจธุระการสื่อสารเพื่อกิจธุระ
การสื่อสารเพื่อกิจธุระkingkarn somchit
 
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์kingkarn somchit
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์kingkarn somchit
 
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจการโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจkingkarn somchit
 
เสียงในภาษา
เสียงในภาษาเสียงในภาษา
เสียงในภาษาkingkarn somchit
 
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษา
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษาข้อบกพร่องของการใช้ภาษา
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษาkingkarn somchit
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาkingkarn somchit
 

More from kingkarn somchit (8)

การสื่อสารเพื่อกิจธุระ
การสื่อสารเพื่อกิจธุระการสื่อสารเพื่อกิจธุระ
การสื่อสารเพื่อกิจธุระ
 
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์
การเขียนที่บรรลุวัตถุประสงค์
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจการโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจ
 
คำ
คำคำ
คำ
 
เสียงในภาษา
เสียงในภาษาเสียงในภาษา
เสียงในภาษา
 
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษา
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษาข้อบกพร่องของการใช้ภาษา
ข้อบกพร่องของการใช้ภาษา
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 

คำคน คำคม