SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
NAMA
:_______________________________
TAHUN : 6 ________
Tiap-tiap soalan diikuti oleh tiga jawapan
pilihan A, B, dan C atau empat jawapan pilihan
A, B, C, dan D.
Antaranya, ada satu jawapan saja yang betul.
Pilih jawapan itu.
Soalan 1 hingga Soalan 16
Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah ini
dengan jawapan yang paling sesuai.
Soalan 1 berdasarkan Gambar 1
Gambar 1
1. Erma belajar sarung ketupat daripada
neneknya.
A menenun
B menganyam
C memilin
D menyulam
2. “Maafkan kerana tidak sengaja terpijak kaki
saudari,” kata Salmiah kepada gadis itu.
A saya
B aku
C patik
D hamba
3. “Nita, datang ke majlis hari jadi adik saya
minggu depan,” pelawa Idah.
A janganlah
B usahlah
C jemputlah
Soalan 4 berdasarkan Gambar 2
Gambar 2
4. Faizah membeli dua jagung bakar untuk
adiknya.
A tongkol
B biji
C papan
Soalan 5 berdasarkan Gambar 3
Gambar 3
5. Tukang rumah itu sedang sekeping papan.
A mengetam
B memahat
C memaku
D menggergaji
Soalan 6 berdasarkan Gambar 4
Gambar 4
SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT JAWA MUAR
UJIAN BULANAN 1/ 2007
BAHASA MELAYU KERTAS 1
TAHUN 6
MASA : 50 Minit
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
6. Pengembara itu berehat di ___________
pokok mempelam untuk menghilangkan penat.
A atas
B tepi
C bawah
D luar
Soalan 7 berdasarkan Gambar 5
Gambar 5
7. Daniel sangat suka akan sup ___________
ikan yang dimasak oleh ibunya.
A bebola
B bebawang
C bebuli
Soalan 8 berdasarkan Gambar 6
Gambar 6
8. Pekerja itu ___________ dahan pokok yang
menghalang pandangan lalu lintas.
A membelah
B menebus
C mencantas
D menebang
Soalan 9 berdasarkan Gambar 7
Gambar 7
9. Nyambek ___________ apabila bahunya
dicuit dari belakang oleh lelaki yang tidak
dikenalinya.
A tergamam
B tersentak
C terdiam
D terpukau
Soalan 10 berdasarkan Gambar 8
Gambar 8
10. Encik Lim Aik membantu jirannya yang
akan ___________ ke tempat lain.
A berpindah
B bertolak
C berlepas
11. Wahida rajin mengemas rumah._______,
dia merupakan anak sulung dalam
keluarganya.
A Lantaran itu
B Namun demikian
C Tambahan pula
D Selain itu
12. Suasana di Stadium Nasional Bukit Jalil itu
oleh sorakan penonton.
A mundar-mandir
B lintang-pukang
C hiruk-pikuk
D simpang-siur
13. Majlis penyampaian hadiah itu disusun oleh
setiausaha Hari Keluarga sekolah kami.
A Tatasusila
B Tatatertib
C Tatacara
D Tatahias
14. Ceramah “Keburukan Permainan Video” itu
disampaikan oleh pegawai kesihatan Hospital
Kuala Lumpur.
A dengan
B seperti
C terhadap
D tentang
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
Soalan 15 berdasarkan Gambar 10
Gambar 10
15. Ayah membaca se __________ surat
khabar sambil mendengar radio.
A keping
B naskhah
C helai
D kajang
Soalan 16
Pilih peribahasa yang paling sesuai untuk
diisikan di tempat kosong dalam ayat di bawah
ini.
16. Kecantikan Mahsuri yang itu menjadi
bualan penduduk Langkawi.
A bagai pinang dibelah dua
B bagai bulan dipagari bintang
C bagai cincin dengan permata
D bagai bertih digoreng
Soalan 17
Pilih kata seerti yang paling sesuai bagi kata
yang bergaris.
17. Orang kaya itu mengusir pengemis yang
meminta sedekah di rumahnya.
A menolak
B mengugut
C menghalau
Soalan 18
Pilih lawan kata yang sesuai bagi kata yang
bergaris.
18. Walaupun berbadan kurus, budak itu kuat
makan.
A gemuk
B lebar
C besar
Soalan 19 berdasarkan Gambar 11
Gambar 11
19. Apakah simpulan bahasa yang berkaitan
dengan situasi dalam gambar?
A ringan tulang
B berat mulut
C habis akal
D rambang mata
Soalan 20 berdasarkan Gambar 12
Pilih ayat tanya yang betul bagi jawapan yang
diberikan.
Gambar 12
20. A Bilakah kamu sampai di sini?
B Bagaimanakah kamu datang ke sini?
C Mengapakah kamu datang ke sini?
D Adakah kamu baru sampai?
Soalan 21 hingga Soalan 25
Pilih ayat yang betul.
21. A Oh, panasnya cuaca pada hari ini!
B Eh, sakitnya kakiku tersepak batu!
C Wah, tergamak engkau mencuri notaku!
D Nah, tingginya lelaki dari Scotland itu!
22. A Lambat amat sekali kura-kura itu
berjalan.
B Tutur kata anak Puan Maimon benar
sopan.
C Paling cantik nian lukisan yang dilukis
oleh pelukis terkenal itu.
D Hasil kraf tangan golongan istimewa itu
sungguh unik.
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
23. A Fazli lebih bijak dari abangnya.
B Sila serahkan surat berdaftar ini ke
Johan.
C Setiap bulan, saya pulang ke kampung
untuk menjenguk ibu dan ayah.
D Kunci bilik itu ada kepada pengawal
keselamatan.
24. A Sudah satu setengah jam saya
menunggu Kamil di perhentian bas.
B Semua orang pekerja tidak dibenarkan
meninggalkan bangunan itu.
C Nazir menabung separuh daripada gaji
bulanannya.
D Tiap malam, William mengikuti kelas
muzik.
25. A Bilalah nenek akan keluar dari hospital?
B Apatah daya kami untuk menentang
arahan majikan.
C Diakah yang membongkar rahsia itu.
Soalan 26 dan Soalan 27
Pilih ayat yang sama maksudnya dengan ayat
yang diberikan.
26. Di tepi sungai itu ada beberapa rumpun
pokok buluh.
A Terdapat beberapa rumpun pokok
buluh di tepi sungai itu.
B Beberapa rumpun pokok buluh ditanam
di tepi sungai itu.
C Di tepi sungai itu mungkin ada
beberapa rumpun pokok buluh.
D Ada sungai di tepi beberapa rumpun
pokok buluh itu.
27. “Saya berjaya melanjutkan pelajaran di
sekolah berasrama penuh,” kata Haiza kepada
Jamil.
A Jamil menjelaskan bahawa Haiza berjaya
melanjutkan pelajaran di sekolah
berasrama penuh.
B Jamil dan Haiza diberitahu bahawa mereka
berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah
berasrama penuh.
C Jamil dimaklumkan bahawa Haiza berjaya
melanjutkan pelajaran di sekolah
berasrama penuh.
D Haiza memberitahu Jamil bahawa dia
berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah
berasrama penuh.
Soalan 28
Pilih ayat-ayat yang menggunakan kata yang
bergaris dengan betul.
28. I Rumah saya agak jauh dari sekolah.
II Barangan yang dijual di pasar raya itu
jauh lebih murah daripada yang dijual di
pasar raya lain.
III “Pergilah jauh agar tiada sesiapa pun
yang akan mengganggumu,” kata Khairil
kepada rakan baiknya.
IV Setiap hari, dia berjalan kaki jauh lima
kilometer.
A II saja
B I dan II saja
C III dan IV saja
D I, II, dan III saja
Soalan 29 dan Soalan 30
Pilih ayat-ayat yang betul.
29. I Mahmud menerima kad ucapan dari
sahabat penanya di Brunei Darussalam.
II Dia mengulang kaji pelajaran hingga larut
malam.
III “Tolong berikan surat ini kepada Encik Lim,”
kata kerani itu kepada Hakimi.
IV Di masa lapang, Vince dan abangnya gemar
memancing ikan.
A II dan III saja
B I, II, dan III saja
C II, III, dan IV saja
D I, II, III, dan IV
30. I Mesyuarat PIBG itu membincangkan
masalah disiplin murid-murid dan lain-lain
hal yang berkaitan.
II Pak Mat tidak dapat menoreh getah kerana
sudah seminggu hujan turun dengan lebatnya.
III Tuk Penghulu meminta orang ramai
berkumpul di Dewan Serba Guna hujung
minggu ini.
IV Pada pandangan saya, beliau memang
layak menerima anugerah Tokoh Guru
Kebangsaan 2006.
A I dan II saja
B II dan III saja
C I, III, dan IV saja
D II, III, dan IV saja
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
Soalan 31 hingga Soalan 35
Baca iklan di bawah ini dengan teliti, kemudian
jawab soalan-soalan yang berikutnya.
“MENABUNG BERSAMA NIKKIE”
JAMINAN MASA DEPAN YANG CERAH
2 Mei – 13 Mei 2006
Bersempena dengan ulang tahun Bank
Nikkie yang ke-10, kami telah menawarkan
pelbagai keistimewaan dan hadiah yang
menarik sepanjang promosi kami kepada
para pelanggan.
• Kadar dividen yang tinggi
• Hadiah wang tunai menanti ahli Kelab Nikkie
yang berjaya dengan cemerlang dalam
peperiksaan UPSR, PMR, dan SPM
• Hadiah-hadiah yang lumayan melalui
pelbagai peraduan yang bakal diadakan
• Sebuah tabung Nikkie yang cantik apabila
anda mendepositkan RM200
Untuk maklumat lanjut, sila hubungi talian 03-
61401697 atau kunjungi mana-mana
cawangan Bank Nikkie hari ini.
Anda boleh juga melayari laman web kami di
alamat:
http://www.banknikkie.com.my/banknikkie
31. Kata dividen dalam iklan bermaksud...
A manfaat yang diperoleh.
B peratus keuntungan yang diagihkan sama
rata.
C simpanan wang di bank.
D keuntungan yang dibayar kepada
penyimpan.
32. Siapakah yang paling layak menerima
hadiah wang tunai dari pihak Bank Nikkie?
A pelajar yang berusia antara 13 tahun hingga
17 tahun
B pelajar yang berjaya dengan cemerlang
dalam peperiksaan UPSR, PMR, atau SPM
C calon yang akan menduduki tiga peperiksaan
utama
D graduan dari universiti tempatan
33. Mengapakah pihak Bank Nikkie
mengadakan promosi tersebut?
A untuk memperkenalkan Bank Nikkie kepada
orang ramai
B untuk meminta orang ramai mengunjungi
Bank Nikkie
C untuk menjual tabung Nikkie
D untuk meraikan ulang tahun penubuhannya
yang ke-10
34. Apakah ganjaran yang diterima oleh
mereka yang membuat simpanan sebanyak
RM200?
A tabung Nikkie yang cantik
B kadar faedah yang tinggi
C hadiah wang tunai
D dibenarkan melayari laman web Bank
Nikkie
35. Yang manakah penyataan yang tidak
benar?
A pihak Bank Nikkie ingin menggalakkan
pelajar menabung
B tiada perkhidmatan internet disediakan untuk
mendapatkan maklumat lanjut
C peraduan yang diadakan menawarkan
hadiah yang menarik
D promosi tersebut berlangsung selama dua
minggu
Soalan 36 hingga Soalan 40
Baca petikan di bawah ini dengan teliti,
kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya.
Taman Orkid Antarabangsa Serendah
terletak 40 kilometer ke utara Kuala Lumpur.
Taman Orkid ini diwujudkan bersempena
dengan Persidangan Orkid Sedunia yang
diadakan di Kuala Lumpur pada tahun
2002.
Taman Orkid ini mempunyai
keistimewaannya yang tersendiri. Orkid yang
ditanam di kawasan ini mempunyai pokok yang
segar dan banyak mengeluarkan bunga. Hal ini
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
disebabkan oleh iklim yang amat menyegarkan
di kawasan tanah tinggi.
Di Taman Orkid Antarabangsa ini
terdapat lebih kurang 500 jenis orkid.
Kebanyakan orkid di sini adalah orkid kacukan.
Namun, ada juga orkid hutan. Orkid-orkid di
sini jarang-jarang ditemukan di tempat lain.
Peminat orkid banyak mempunyai
pilihan jika membeli orkid di sini. Harga yang
ditawarkan adalah antara RM5 hingga RM70
bergantung kepada jenis bunganya. Semasa
membeli orkid, pegawai yang bertugas akan
menerangkan cara-cara menanam orkid yang
betul, cara mencegah serangan penyakit, dan
cara membaja orkid yang betul.
Semenjak taman ini dibuka, kira-kira 25
000 pengunjung telah berkunjung ke sini setiap
tahun. Selain pengunjung tempatan,
pengunjung dari luar negara, misalnya dari
India, Taiwan, China, Afrika Selatan, Scotland,
Jerman, dan Perancis tertarik untuk datang ke
sini.
Di samping berpeluang menikmati
keindahan dan kecantikan pelbagai jenis orkid,
pengunjung dapat
juga menaiki menara tinjau untuk melihat
pemandangan yang menghijau di Taman Orkid
Antarabangsa Serendah.
36. Kata keistimewaan dalam petikan
bermaksud…
A keunikan..
B kelebihan.
C kebesaran
D keindahan.
37. Penyataan yang berikut adalah benar
tentang orkid yang terdapat di Taman Orkid
Antarabangsa Serendah, kecuali…
A pokok-pokoknya segar dan mengeluarkan
bunga.
B jenis orkidnya ialah orkid hutan dan orkid
kacukan.
C orkid di sini tidak perlu dijaga dengan teliti.
D orkid yang ditanam di sini tidak kurang
daripada 500 jenis.
38. Berapakah jumlah pengunjung Taman
Orkid Antarabangsa Serendah dalam jangka
masa empat tahun itu?
A 500 orang
B 25 000 orang
C 50 000 orang
D 100 000 orang
39. Apakah bukti yang menunjukkan bahawa
Taman Orkid Antarabangsa mendapat
perhatian orang ramai?
A banyak pelancong dari dalam dan luar negeri
yang mengunjungi taman itu
B pelancong banyak membeli pokok orkid
sebagai tanda kenangan
C bilangan pelancong asing yang mengunjungi
taman ini melebihi bilangan penduduk
setempat
D pengunjung sering menaiki menara tinjau
40. Pada pendapat anda, mengapakah Taman
Orkid Antarabangsa Serendah diwujudkan?
A untuk memperkenalkan tanaman orkid
kepada generasi baru
B untuk memperindah Bandar Raya Kuala
Lumpur
C untuk mempelbagaikan tanaman yang
terdapat di negara kita
D untuk menanam minat orang ramai terhadap
pokok orkid
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com

More Related Content

What's hot

Latihan pksr bm k1
Latihan pksr bm k1Latihan pksr bm k1
Latihan pksr bm k15868iss
 
011 bm pemahanan n9
011 bm pemahanan n9011 bm pemahanan n9
011 bm pemahanan n9zalinatina
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017mad zu
 
Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)diladris
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Muhammad Sufian
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013mardiyanto83
 
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013rosly1511
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)Amar Arif
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRar-rifke.com
 
Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4560312065045
 

What's hot (20)

Latihan pksr bm k1
Latihan pksr bm k1Latihan pksr bm k1
Latihan pksr bm k1
 
011 bm pemahanan n9
011 bm pemahanan n9011 bm pemahanan n9
011 bm pemahanan n9
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
 
Pemahaman
PemahamanPemahaman
Pemahaman
 
Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
 
Latihan pemahaman sjk set 2
Latihan pemahaman sjk set 2Latihan pemahaman sjk set 2
Latihan pemahaman sjk set 2
 
Kertas i -pemahaman
Kertas i -pemahamanKertas i -pemahaman
Kertas i -pemahaman
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
 
Bm1
Bm1Bm1
Bm1
 
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
Soalan pertengahan tahun bm. thn 4.2013
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
 
A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
 
Adjektif
AdjektifAdjektif
Adjektif
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
 
Exercise
ExerciseExercise
Exercise
 
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara update
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara updateModul bm pemahaman sjkc kinta utara update
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara update
 
Up2 bm k1
Up2 bm k1Up2 bm k1
Up2 bm k1
 
Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4
 

Similar to A soalan bmk1_model1

Similar to A soalan bmk1_model1 (19)

Latihan bm.3
Latihan bm.3Latihan bm.3
Latihan bm.3
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
 
Bm latihan 2 edit
Bm latihan 2 editBm latihan 2 edit
Bm latihan 2 edit
 
Bm latihan 2
Bm latihan 2 Bm latihan 2
Bm latihan 2
 
Soalan-Tatabahasa-BM.docx
Soalan-Tatabahasa-BM.docxSoalan-Tatabahasa-BM.docx
Soalan-Tatabahasa-BM.docx
 
Penilaian sumatif
Penilaian sumatifPenilaian sumatif
Penilaian sumatif
 
Bm sjk pemahaman set 1 edit
Bm sjk pemahaman set 1   editBm sjk pemahaman set 1   edit
Bm sjk pemahaman set 1 edit
 
Bm (1) Gerak Gempur Perak
Bm (1)  Gerak Gempur PerakBm (1)  Gerak Gempur Perak
Bm (1) Gerak Gempur Perak
 
Bm (1) Gerak Gempur Perak
Bm (1)  Gerak Gempur PerakBm (1)  Gerak Gempur Perak
Bm (1) Gerak Gempur Perak
 
Latihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmrLatihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmr
 
Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4
 
A soalan bmk1_model2
A soalan bmk1_model2A soalan bmk1_model2
A soalan bmk1_model2
 
Bm 011 a pemahamanan kedah
Bm 011 a pemahamanan kedahBm 011 a pemahamanan kedah
Bm 011 a pemahamanan kedah
 
Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1
 
Set 1 (pem)
Set 1 (pem)Set 1 (pem)
Set 1 (pem)
 
Pemahaman sk set 3
Pemahaman sk set 3Pemahaman sk set 3
Pemahaman sk set 3
 
Bmkbas1 ppd1
Bmkbas1 ppd1Bmkbas1 ppd1
Bmkbas1 ppd1
 
Exam k1b mthn2mei
Exam k1b mthn2meiExam k1b mthn2mei
Exam k1b mthn2mei
 
Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawakBm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
 

More from Khairul Bin Anua

More from Khairul Bin Anua (8)

Set soalan ujian diagnostik bm
Set soalan ujian diagnostik bmSet soalan ujian diagnostik bm
Set soalan ujian diagnostik bm
 
Sukukata kvkvk
Sukukata kvkvkSukukata kvkvk
Sukukata kvkvk
 
A soalan bmk1_model5
A soalan bmk1_model5A soalan bmk1_model5
A soalan bmk1_model5
 
A soalan bmk1_model4
A soalan bmk1_model4A soalan bmk1_model4
A soalan bmk1_model4
 
A bmk1 ujianupsr_set6_08
A bmk1 ujianupsr_set6_08A bmk1 ujianupsr_set6_08
A bmk1 ujianupsr_set6_08
 
A bmk1 ujianupsr_set5_08
A bmk1 ujianupsr_set5_08A bmk1 ujianupsr_set5_08
A bmk1 ujianupsr_set5_08
 
A bmk1 ujianupsr_set3_08
A bmk1 ujianupsr_set3_08A bmk1 ujianupsr_set3_08
A bmk1 ujianupsr_set3_08
 
A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08
 

Recently uploaded

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

A soalan bmk1_model1

  • 1. NAMA :_______________________________ TAHUN : 6 ________ Tiap-tiap soalan diikuti oleh tiga jawapan pilihan A, B, dan C atau empat jawapan pilihan A, B, C, dan D. Antaranya, ada satu jawapan saja yang betul. Pilih jawapan itu. Soalan 1 hingga Soalan 16 Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah ini dengan jawapan yang paling sesuai. Soalan 1 berdasarkan Gambar 1 Gambar 1 1. Erma belajar sarung ketupat daripada neneknya. A menenun B menganyam C memilin D menyulam 2. “Maafkan kerana tidak sengaja terpijak kaki saudari,” kata Salmiah kepada gadis itu. A saya B aku C patik D hamba 3. “Nita, datang ke majlis hari jadi adik saya minggu depan,” pelawa Idah. A janganlah B usahlah C jemputlah Soalan 4 berdasarkan Gambar 2 Gambar 2 4. Faizah membeli dua jagung bakar untuk adiknya. A tongkol B biji C papan Soalan 5 berdasarkan Gambar 3 Gambar 3 5. Tukang rumah itu sedang sekeping papan. A mengetam B memahat C memaku D menggergaji Soalan 6 berdasarkan Gambar 4 Gambar 4 SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT JAWA MUAR UJIAN BULANAN 1/ 2007 BAHASA MELAYU KERTAS 1 TAHUN 6 MASA : 50 Minit http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com
  • 2. 6. Pengembara itu berehat di ___________ pokok mempelam untuk menghilangkan penat. A atas B tepi C bawah D luar Soalan 7 berdasarkan Gambar 5 Gambar 5 7. Daniel sangat suka akan sup ___________ ikan yang dimasak oleh ibunya. A bebola B bebawang C bebuli Soalan 8 berdasarkan Gambar 6 Gambar 6 8. Pekerja itu ___________ dahan pokok yang menghalang pandangan lalu lintas. A membelah B menebus C mencantas D menebang Soalan 9 berdasarkan Gambar 7 Gambar 7 9. Nyambek ___________ apabila bahunya dicuit dari belakang oleh lelaki yang tidak dikenalinya. A tergamam B tersentak C terdiam D terpukau Soalan 10 berdasarkan Gambar 8 Gambar 8 10. Encik Lim Aik membantu jirannya yang akan ___________ ke tempat lain. A berpindah B bertolak C berlepas 11. Wahida rajin mengemas rumah._______, dia merupakan anak sulung dalam keluarganya. A Lantaran itu B Namun demikian C Tambahan pula D Selain itu 12. Suasana di Stadium Nasional Bukit Jalil itu oleh sorakan penonton. A mundar-mandir B lintang-pukang C hiruk-pikuk D simpang-siur 13. Majlis penyampaian hadiah itu disusun oleh setiausaha Hari Keluarga sekolah kami. A Tatasusila B Tatatertib C Tatacara D Tatahias 14. Ceramah “Keburukan Permainan Video” itu disampaikan oleh pegawai kesihatan Hospital Kuala Lumpur. A dengan B seperti C terhadap D tentang http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com
  • 3. Soalan 15 berdasarkan Gambar 10 Gambar 10 15. Ayah membaca se __________ surat khabar sambil mendengar radio. A keping B naskhah C helai D kajang Soalan 16 Pilih peribahasa yang paling sesuai untuk diisikan di tempat kosong dalam ayat di bawah ini. 16. Kecantikan Mahsuri yang itu menjadi bualan penduduk Langkawi. A bagai pinang dibelah dua B bagai bulan dipagari bintang C bagai cincin dengan permata D bagai bertih digoreng Soalan 17 Pilih kata seerti yang paling sesuai bagi kata yang bergaris. 17. Orang kaya itu mengusir pengemis yang meminta sedekah di rumahnya. A menolak B mengugut C menghalau Soalan 18 Pilih lawan kata yang sesuai bagi kata yang bergaris. 18. Walaupun berbadan kurus, budak itu kuat makan. A gemuk B lebar C besar Soalan 19 berdasarkan Gambar 11 Gambar 11 19. Apakah simpulan bahasa yang berkaitan dengan situasi dalam gambar? A ringan tulang B berat mulut C habis akal D rambang mata Soalan 20 berdasarkan Gambar 12 Pilih ayat tanya yang betul bagi jawapan yang diberikan. Gambar 12 20. A Bilakah kamu sampai di sini? B Bagaimanakah kamu datang ke sini? C Mengapakah kamu datang ke sini? D Adakah kamu baru sampai? Soalan 21 hingga Soalan 25 Pilih ayat yang betul. 21. A Oh, panasnya cuaca pada hari ini! B Eh, sakitnya kakiku tersepak batu! C Wah, tergamak engkau mencuri notaku! D Nah, tingginya lelaki dari Scotland itu! 22. A Lambat amat sekali kura-kura itu berjalan. B Tutur kata anak Puan Maimon benar sopan. C Paling cantik nian lukisan yang dilukis oleh pelukis terkenal itu. D Hasil kraf tangan golongan istimewa itu sungguh unik. http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com
  • 4. 23. A Fazli lebih bijak dari abangnya. B Sila serahkan surat berdaftar ini ke Johan. C Setiap bulan, saya pulang ke kampung untuk menjenguk ibu dan ayah. D Kunci bilik itu ada kepada pengawal keselamatan. 24. A Sudah satu setengah jam saya menunggu Kamil di perhentian bas. B Semua orang pekerja tidak dibenarkan meninggalkan bangunan itu. C Nazir menabung separuh daripada gaji bulanannya. D Tiap malam, William mengikuti kelas muzik. 25. A Bilalah nenek akan keluar dari hospital? B Apatah daya kami untuk menentang arahan majikan. C Diakah yang membongkar rahsia itu. Soalan 26 dan Soalan 27 Pilih ayat yang sama maksudnya dengan ayat yang diberikan. 26. Di tepi sungai itu ada beberapa rumpun pokok buluh. A Terdapat beberapa rumpun pokok buluh di tepi sungai itu. B Beberapa rumpun pokok buluh ditanam di tepi sungai itu. C Di tepi sungai itu mungkin ada beberapa rumpun pokok buluh. D Ada sungai di tepi beberapa rumpun pokok buluh itu. 27. “Saya berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah berasrama penuh,” kata Haiza kepada Jamil. A Jamil menjelaskan bahawa Haiza berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah berasrama penuh. B Jamil dan Haiza diberitahu bahawa mereka berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah berasrama penuh. C Jamil dimaklumkan bahawa Haiza berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah berasrama penuh. D Haiza memberitahu Jamil bahawa dia berjaya melanjutkan pelajaran di sekolah berasrama penuh. Soalan 28 Pilih ayat-ayat yang menggunakan kata yang bergaris dengan betul. 28. I Rumah saya agak jauh dari sekolah. II Barangan yang dijual di pasar raya itu jauh lebih murah daripada yang dijual di pasar raya lain. III “Pergilah jauh agar tiada sesiapa pun yang akan mengganggumu,” kata Khairil kepada rakan baiknya. IV Setiap hari, dia berjalan kaki jauh lima kilometer. A II saja B I dan II saja C III dan IV saja D I, II, dan III saja Soalan 29 dan Soalan 30 Pilih ayat-ayat yang betul. 29. I Mahmud menerima kad ucapan dari sahabat penanya di Brunei Darussalam. II Dia mengulang kaji pelajaran hingga larut malam. III “Tolong berikan surat ini kepada Encik Lim,” kata kerani itu kepada Hakimi. IV Di masa lapang, Vince dan abangnya gemar memancing ikan. A II dan III saja B I, II, dan III saja C II, III, dan IV saja D I, II, III, dan IV 30. I Mesyuarat PIBG itu membincangkan masalah disiplin murid-murid dan lain-lain hal yang berkaitan. II Pak Mat tidak dapat menoreh getah kerana sudah seminggu hujan turun dengan lebatnya. III Tuk Penghulu meminta orang ramai berkumpul di Dewan Serba Guna hujung minggu ini. IV Pada pandangan saya, beliau memang layak menerima anugerah Tokoh Guru Kebangsaan 2006. A I dan II saja B II dan III saja C I, III, dan IV saja D II, III, dan IV saja http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com
  • 5. Soalan 31 hingga Soalan 35 Baca iklan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. “MENABUNG BERSAMA NIKKIE” JAMINAN MASA DEPAN YANG CERAH 2 Mei – 13 Mei 2006 Bersempena dengan ulang tahun Bank Nikkie yang ke-10, kami telah menawarkan pelbagai keistimewaan dan hadiah yang menarik sepanjang promosi kami kepada para pelanggan. • Kadar dividen yang tinggi • Hadiah wang tunai menanti ahli Kelab Nikkie yang berjaya dengan cemerlang dalam peperiksaan UPSR, PMR, dan SPM • Hadiah-hadiah yang lumayan melalui pelbagai peraduan yang bakal diadakan • Sebuah tabung Nikkie yang cantik apabila anda mendepositkan RM200 Untuk maklumat lanjut, sila hubungi talian 03- 61401697 atau kunjungi mana-mana cawangan Bank Nikkie hari ini. Anda boleh juga melayari laman web kami di alamat: http://www.banknikkie.com.my/banknikkie 31. Kata dividen dalam iklan bermaksud... A manfaat yang diperoleh. B peratus keuntungan yang diagihkan sama rata. C simpanan wang di bank. D keuntungan yang dibayar kepada penyimpan. 32. Siapakah yang paling layak menerima hadiah wang tunai dari pihak Bank Nikkie? A pelajar yang berusia antara 13 tahun hingga 17 tahun B pelajar yang berjaya dengan cemerlang dalam peperiksaan UPSR, PMR, atau SPM C calon yang akan menduduki tiga peperiksaan utama D graduan dari universiti tempatan 33. Mengapakah pihak Bank Nikkie mengadakan promosi tersebut? A untuk memperkenalkan Bank Nikkie kepada orang ramai B untuk meminta orang ramai mengunjungi Bank Nikkie C untuk menjual tabung Nikkie D untuk meraikan ulang tahun penubuhannya yang ke-10 34. Apakah ganjaran yang diterima oleh mereka yang membuat simpanan sebanyak RM200? A tabung Nikkie yang cantik B kadar faedah yang tinggi C hadiah wang tunai D dibenarkan melayari laman web Bank Nikkie 35. Yang manakah penyataan yang tidak benar? A pihak Bank Nikkie ingin menggalakkan pelajar menabung B tiada perkhidmatan internet disediakan untuk mendapatkan maklumat lanjut C peraduan yang diadakan menawarkan hadiah yang menarik D promosi tersebut berlangsung selama dua minggu Soalan 36 hingga Soalan 40 Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Taman Orkid Antarabangsa Serendah terletak 40 kilometer ke utara Kuala Lumpur. Taman Orkid ini diwujudkan bersempena dengan Persidangan Orkid Sedunia yang diadakan di Kuala Lumpur pada tahun 2002. Taman Orkid ini mempunyai keistimewaannya yang tersendiri. Orkid yang ditanam di kawasan ini mempunyai pokok yang segar dan banyak mengeluarkan bunga. Hal ini http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com
  • 6. disebabkan oleh iklim yang amat menyegarkan di kawasan tanah tinggi. Di Taman Orkid Antarabangsa ini terdapat lebih kurang 500 jenis orkid. Kebanyakan orkid di sini adalah orkid kacukan. Namun, ada juga orkid hutan. Orkid-orkid di sini jarang-jarang ditemukan di tempat lain. Peminat orkid banyak mempunyai pilihan jika membeli orkid di sini. Harga yang ditawarkan adalah antara RM5 hingga RM70 bergantung kepada jenis bunganya. Semasa membeli orkid, pegawai yang bertugas akan menerangkan cara-cara menanam orkid yang betul, cara mencegah serangan penyakit, dan cara membaja orkid yang betul. Semenjak taman ini dibuka, kira-kira 25 000 pengunjung telah berkunjung ke sini setiap tahun. Selain pengunjung tempatan, pengunjung dari luar negara, misalnya dari India, Taiwan, China, Afrika Selatan, Scotland, Jerman, dan Perancis tertarik untuk datang ke sini. Di samping berpeluang menikmati keindahan dan kecantikan pelbagai jenis orkid, pengunjung dapat juga menaiki menara tinjau untuk melihat pemandangan yang menghijau di Taman Orkid Antarabangsa Serendah. 36. Kata keistimewaan dalam petikan bermaksud… A keunikan.. B kelebihan. C kebesaran D keindahan. 37. Penyataan yang berikut adalah benar tentang orkid yang terdapat di Taman Orkid Antarabangsa Serendah, kecuali… A pokok-pokoknya segar dan mengeluarkan bunga. B jenis orkidnya ialah orkid hutan dan orkid kacukan. C orkid di sini tidak perlu dijaga dengan teliti. D orkid yang ditanam di sini tidak kurang daripada 500 jenis. 38. Berapakah jumlah pengunjung Taman Orkid Antarabangsa Serendah dalam jangka masa empat tahun itu? A 500 orang B 25 000 orang C 50 000 orang D 100 000 orang 39. Apakah bukti yang menunjukkan bahawa Taman Orkid Antarabangsa mendapat perhatian orang ramai? A banyak pelancong dari dalam dan luar negeri yang mengunjungi taman itu B pelancong banyak membeli pokok orkid sebagai tanda kenangan C bilangan pelancong asing yang mengunjungi taman ini melebihi bilangan penduduk setempat D pengunjung sering menaiki menara tinjau 40. Pada pendapat anda, mengapakah Taman Orkid Antarabangsa Serendah diwujudkan? A untuk memperkenalkan tanaman orkid kepada generasi baru B untuk memperindah Bandar Raya Kuala Lumpur C untuk mempelbagaikan tanaman yang terdapat di negara kita D untuk menanam minat orang ramai terhadap pokok orkid http://gudangsoalan.blogspot.com http://gudangsoalan.blogspot.com