1. 近兩天與未來研習會方向介紹 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師 2011 年 9 月 4 日～ 5 日

2. 環境變化 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

10. 大環境與我們 [email_address] 鄭寶菁老師

11. [email_address] 鄭寶菁老師

12. 質 VS 量 QUALITY VS QUANTITY [email_address] 鄭寶菁老師

13. Reimagining Kindergarten 重新想像未來 … . [email_address] 鄭寶菁老師

14. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

15. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

16. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

17. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

18. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

19. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

20. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

21. 研習會進行 四學習區塊 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

22. 擬定研習會主題模式 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

23. 研習會進行 4 大區塊 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

24. 研習會進行 5 大 區塊 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師 NEW Internal Surveys 問卷調查分析結果解決方案一一的展開 Put Brainstorm Workshops Ideas to Work! 分享會總彙整以大多數人員意見做展開

27. 溫故知新 Where were we last? Where are we as of the last time we met ? Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

29. 華幼面對的對象 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

30. 華幼不同人群的 第一語文 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

31. 我們是誰？ Who are we? Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

33. 過去 的華幼學生 是以華裔為主，也講華語為主 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

34. 近幾年 的華幼學生 變 的更 多元化 ，來自 不同家庭背景 且 在 家裡 所使用的語文也多元化 Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

35. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

36. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

37. 我們的目標是… . Copyright 2011@ 鄭寶菁老師

38. Copyright 2011@ 鄭寶菁老師