佐賀大学インターフェースプログラム「チームビルディングとリーダーシップ１」学生によるオープンキャンパス企画のプレゼン資料（１）

1. 佐賀大学OCPR動画
参加者、企画者の両者に
有意義なオープンキャンパスにするために

2. 企画提案までの流れ
学校の方針で強制的にOCに参加する学生が多数
OCに参加する必要性を感じられず、イベントに参加するこ
とが面倒くさい、つまらないと感じる参加者がいる
参加者が満足できていない状態

3. 企画提案までの流れ

4. OCPR動画
オープンキャンパスPR動画

5. なぜ動画？
印象に残るものが作れる
SNSを利用して拡散できる

6. 概要
• 動画の長さ…１～２分程度
• 配信時期…8月1日～
• 利用サイト… Twitter Instagram Facebook
YouTube 佐賀大学HP
• 配信ペース…基本的には１日２本ずつ
（動画の数により、複数本配信する可能性あり）

8. ①イベント内容の紹介 ②宣伝用の動画
作成する
動画は
左の2種類

9. オープンキャンパス当日に企画されているイベント関係者と
の協力
①イベントの内容の紹介
カッチーくん人形
を、バトン形式で
繋いでいくよ！

10. ②アカウントを広めるための宣伝用
• 動画を配信する各アカウントと
佐賀大学の名前を宣伝するた
めの動画
• 「Qtube」をモデルとしたチャレン
ジ動画「Stube」

11. ②アカウントを広めるための宣伝用
※画像と言葉はイメージです
佐賀大学のマスコットキャ
ラクターのカッチーくん
だッチ！
今回は○○に
チャレンジするッチ！

12. チャレンジ例：ブランコワークアウト

13. 経費など
カッチーくんの衣装代 ＊Amazonで調べた価格を参考に
• 全身タイツ・・・・・・・・・・2,000円
• 羽・・・・・・・・・・・・・・・・・2,000円
• くちばし、マスク・・・・・・1,000円
• ボディペイント・・・・・・・2,000円
• 動画備品・・・・・・・・・・・13,000円以内
計 約20,000円

14. より広い効果を期待して…
• 市内の高校に頼み、ホームルーム等の時間に動画を流してもらう
→ほぼ確実に参加者全員にイベント内容の説明ができる
• 動画中にサブリミナル効果を利用
→大学名などより印象に残すことができる
動画中にサブリミナル効果を用いて、視聴者に佐賀大学の名
前を印象づけます。サブリミナル効果とは、「意識と潜在意識
の境界領域より下に刺激を与えることで表れるとされている
効果のこと」です。具体的に動画中でどのように利用するかと
いうと、あるチャレンジに挑戦した後、一瞬だけ「佐賀大学」
という文字と音声を表示します。

15. 企画によって期待できる効果
• イベントに積極的に参加する参加者の増加
• 個人参加者の増加

16. ご静聴
ありがとうございました
ッチ！！