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授業プレゼン資料1

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佐賀大学インターフェースプログラム「チームビルディングとリーダーシップ1」学生によるオープンキャンパス企画のプレゼン資料(1)

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授業プレゼン資料1

  1. 1. 佐賀大学OCPR動画 参加者、企画者の両者に 有意義なオープンキャンパスにするために
  2. 2. 企画提案までの流れ 学校の方針で強制的にOCに参加する学生が多数 OCに参加する必要性を感じられず、イベントに参加するこ とが面倒くさい、つまらないと感じる参加者がいる 参加者が満足できていない状態
  3. 3. 企画提案までの流れ
  4. 4. OCPR動画 オープンキャンパスPR動画
  5. 5. なぜ動画? 印象に残るものが作れる SNSを利用して拡散できる
  6. 6. 概要 • 動画の長さ…1~2分程度 • 配信時期…8月1日~ • 利用サイト… Twitter Instagram Facebook YouTube 佐賀大学HP • 配信ペース…基本的には1日2本ずつ (動画の数により、複数本配信する可能性あり)
  7. 7. ①イベント内容の紹介 ②宣伝用の動画 作成する 動画は 左の2種類
  8. 8. オープンキャンパス当日に企画されているイベント関係者と の協力 ①イベントの内容の紹介 カッチーくん人形 を、バトン形式で 繋いでいくよ!
  9. 9. ②アカウントを広めるための宣伝用 • 動画を配信する各アカウントと 佐賀大学の名前を宣伝するた めの動画 • 「Qtube」をモデルとしたチャレン ジ動画「Stube」
  10. 10. ②アカウントを広めるための宣伝用 ※画像と言葉はイメージです 佐賀大学のマスコットキャ ラクターのカッチーくん だッチ! 今回は○○に チャレンジするッチ!
  11. 11. チャレンジ例:ブランコワークアウト
  12. 12. 経費など カッチーくんの衣装代 *Amazonで調べた価格を参考に • 全身タイツ・・・・・・・・・・2,000円 • 羽・・・・・・・・・・・・・・・・・2,000円 • くちばし、マスク・・・・・・1,000円 • ボディペイント・・・・・・・2,000円 • 動画備品・・・・・・・・・・・13,000円以内 計 約20,000円
  13. 13. より広い効果を期待して… • 市内の高校に頼み、ホームルーム等の時間に動画を流してもらう →ほぼ確実に参加者全員にイベント内容の説明ができる • 動画中にサブリミナル効果を利用 →大学名などより印象に残すことができる 動画中にサブリミナル効果を用いて、視聴者に佐賀大学の名 前を印象づけます。サブリミナル効果とは、「意識と潜在意識 の境界領域より下に刺激を与えることで表れるとされている 効果のこと」です。具体的に動画中でどのように利用するかと いうと、あるチャレンジに挑戦した後、一瞬だけ「佐賀大学」 という文字と音声を表示します。
  14. 14. 企画によって期待できる効果 • イベントに積極的に参加する参加者の増加 • 個人参加者の増加
  15. 15. ご静聴 ありがとうございました ッチ!!

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