SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
18. 12. 2009год Тема урока: Внутренние воды  Африки
ЦЕЛЬ УРОКА: Изучить особенности внутренних вод  материка
ЗАДАЧИ УРОКА: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
Распределение речной сети Рельеф Климат Большинство рек относится к бассейну Атлантического океана Большинство рек в районах с большим количеством осадков
Реки Африки Атлантического океана Внутреннего стока Индийского океана Нил Конго Нигер Оранжевая Шари Причина РЕЛЬЕФ Замбези Лимпопо
Наибольшую густоту  имеет  экваториальный  климатический пояс Наименьшую густоту  имеет  тропический  климатический пояс Ребята сравните физическую и климатическую карту и установите: в каких климатических поясах Африки наибольшая густота речной сети, а в какой наименьшая? Речная сеть Почему?
Питание рек Реки Африки имеют дождевое питание. В питании рек участвуют также подземные воды.
Режимы рек Полноводны  летом Полноводны  круглый год Полноводны  зимой Нигер Нил Замбези Конго Реки  средиземноморского  типа климата
Нил Конго Нигер Замбези Крупнейшие реки Африки
Реки Африки порожисты, на них много водопадов, поэтому даже самые крупные из них судоходны не на всём протяжении. Обладают огромными запасами гидроэнергии. Использование рек
Значение внутренних вод Водный путь Выработка электроэнергии Рыболовство Орошение, водоснабжение
Нил Самая длинная река мира (6671 км). Питание дождевое. Полноводна летом. Единственная река пересекающая Сахару. Имеет обширную дельту, где возникла древнеегипетская цивилизация.
Конго Самая полноводная река Африки, второе место в мире. Полноводна круглый год. Судоходство возможно лишь на отдельных участках из-за множества порогов и водопадов.
Замбези Самая крупная из рек Африки бассейна Индийского океана. Много порогов и водопадов (вдп. Виктория). В нижнем течении крупная судоходная река. Полноводна летом. Водопад открыт в середине  XIX  века  Давидом Ливингстоном.  Высота 200 метров
Нигер Третья по длине река Африки. Полноводна летом, из-за дождей. Широко используется для орошения.
Озёра Африки Африканские озёра находятся главным образом в средней части, на месте великих Восточно-Африканских разломов.
Озёра Африки Чад Ньяса Танганьика Виктория
Озёро Виктория Самое большое в Африке, второй по площади пресноводный водоём в мире. Оно мелководно, занимает древнюю котловину
Танганьика, Ньяса Расположены по линии великих Восточно-Африканских разломов. Котловины имеют вытянутую форму, окаймлены горами и глубоки. Танганьика самая длинная из пресноводных озёр мира, по глубине уступает лишь Байкалу. Танганьика Ньяса
Озёро Чад Чад мелководное, глубиной 4-7 м. В дождливый сезон увеличивается почти вдвое. Берега сильно заболочены. Камерунский посёлок на берегу озера Чад Вид из космоса
Практическая работа:  «Характеристика рек  материка» (Приложение стр - 312) Вывод : Атлас,  стр.20,  п.27 Атлас, стр.20. Учебник  П.27 Атлас, стр.20 Атлас стр.20 Атласстр.20 Атлас, стр.20 Учебник п.27 Источник информации Режим питания  Тип питания Основное  направление Устье Исток Название реки № п/п
Вопросы для повторения 1. Нил, Нигер, Конго относятся к бассейну ………………..  океана.  Атлантического 2. Замбези, Лимпопо относятся к бассейну………………  океана.  Индийского 3. Наиболее густую речную сеть имеет …………………… ….пояс.  Экваториальный 4. Наименее густую речную сеть имеет …………………… ….пояс.  Тропический 5. Реки Африки имеют в основном ……………………… питание. дождевое  6. Нил, Нигер, Замбези полноводны  ……………..... . летом 7. Река Конго полноводна  ……………..................... .. круглый год 8. Самое большое озеро в Африке  ……………..................... .. Виктория 8. Самое глубокое озеро в Африке  ……………..................... .. Танганьика
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Домашнее задание 1. Отметьте на контурных картах реки и озёра Африки. 2. Дайте характеристику по плану( учебник стр.312)  рек Африки. 3. Прочитайте  §  27 . 4.  Дополнительное задание: подготовьте сообщение или презентацию по теме урока.
www.vikepedia.ru www.floranimal.ru http://lingvoforum.net/index.php?topic=1.msg36822 Интернет-ресурсы
[object Object],[object Object],[object Object]
Задача:  «В плену у крокодилов» ,[object Object],[object Object]
Ответ ,[object Object]

More Related Content

Similar to внутренние воды африки (7)

Кения
КенияКения
Кения
 
урок внутренние воды африки
урок внутренние воды африкиурок внутренние воды африки
урок внутренние воды африки
 
африка
африкаафрика
африка
 
Исследовательская работа "Гимн воде"
Исследовательская работа "Гимн воде"Исследовательская работа "Гимн воде"
Исследовательская работа "Гимн воде"
 
открытый урок водная оболочка земли
открытый урок    водная оболочка землиоткрытый урок    водная оболочка земли
открытый урок водная оболочка земли
 
великие африканские озера
великие африканские озеравеликие африканские озера
великие африканские озера
 
по материкам южного полушария
по материкам южного полушарияпо материкам южного полушария
по материкам южного полушария
 

More from karatnat

Презентация Такая необычная обычная вода
Презентация Такая необычная обычная водаПрезентация Такая необычная обычная вода
Презентация Такая необычная обычная вода
karatnat
 
Такая необычная обычная вода
Такая необычная обычная водаТакая необычная обычная вода
Такая необычная обычная вода
karatnat
 
Такая необычная обычная вода
Такая необычная обычная водаТакая необычная обычная вода
Такая необычная обычная вода
karatnat
 
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
karatnat
 
Поборемся за чистоту нашей природы
Поборемся за чистоту нашей природыПоборемся за чистоту нашей природы
Поборемся за чистоту нашей природы
karatnat
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного парка
karatnat
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного парка
karatnat
 
Влияние биоритмов
Влияние биоритмовВлияние биоритмов
Влияние биоритмов
karatnat
 
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников  Влияние биоритмов на работоспособность школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
karatnat
 
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
     Влияние биоритмов на работоспособность  школьников       Влияние биоритмов на работоспособность  школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
karatnat
 
Анализ продуктов питания
Анализ продуктов питанияАнализ продуктов питания
Анализ продуктов питания
karatnat
 
презентация анализ продуктов питания на е содержание
презентация анализ продуктов питания на е содержаниепрезентация анализ продуктов питания на е содержание
презентация анализ продуктов питания на е содержание
karatnat
 
Использование проектно-исследовательских технологий в обучении географии
Использование проектно-исследовательских  технологий в обучении географии  Использование проектно-исследовательских  технологий в обучении географии
Использование проектно-исследовательских технологий в обучении географии
karatnat
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
karatnat
 
Центральный парк
Центральный паркЦентральный парк
Центральный парк
karatnat
 

More from karatnat (15)

Презентация Такая необычная обычная вода
Презентация Такая необычная обычная водаПрезентация Такая необычная обычная вода
Презентация Такая необычная обычная вода
 
Такая необычная обычная вода
Такая необычная обычная водаТакая необычная обычная вода
Такая необычная обычная вода
 
Такая необычная обычная вода
Такая необычная обычная водаТакая необычная обычная вода
Такая необычная обычная вода
 
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
Методическая разработка Мы за здоровый образ жизни!
 
Поборемся за чистоту нашей природы
Поборемся за чистоту нашей природыПоборемся за чистоту нашей природы
Поборемся за чистоту нашей природы
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного парка
 
изучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного паркаизучение экологического состояния школьного парка
изучение экологического состояния школьного парка
 
Влияние биоритмов
Влияние биоритмовВлияние биоритмов
Влияние биоритмов
 
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников  Влияние биоритмов на работоспособность школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
 
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
     Влияние биоритмов на работоспособность  школьников       Влияние биоритмов на работоспособность  школьников
Влияние биоритмов на работоспособность школьников
 
Анализ продуктов питания
Анализ продуктов питанияАнализ продуктов питания
Анализ продуктов питания
 
презентация анализ продуктов питания на е содержание
презентация анализ продуктов питания на е содержаниепрезентация анализ продуктов питания на е содержание
презентация анализ продуктов питания на е содержание
 
Использование проектно-исследовательских технологий в обучении географии
Использование проектно-исследовательских  технологий в обучении географии  Использование проектно-исследовательских  технологий в обучении географии
Использование проектно-исследовательских технологий в обучении географии
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
 
Центральный парк
Центральный паркЦентральный парк
Центральный парк
 

внутренние воды африки

  • 1. 18. 12. 2009год Тема урока: Внутренние воды Африки
  • 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Изучить особенности внутренних вод материка
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  
  • 7. Распределение речной сети Рельеф Климат Большинство рек относится к бассейну Атлантического океана Большинство рек в районах с большим количеством осадков
  • 8. Реки Африки Атлантического океана Внутреннего стока Индийского океана Нил Конго Нигер Оранжевая Шари Причина РЕЛЬЕФ Замбези Лимпопо
  • 9. Наибольшую густоту имеет экваториальный климатический пояс Наименьшую густоту имеет тропический климатический пояс Ребята сравните физическую и климатическую карту и установите: в каких климатических поясах Африки наибольшая густота речной сети, а в какой наименьшая? Речная сеть Почему?
  • 10. Питание рек Реки Африки имеют дождевое питание. В питании рек участвуют также подземные воды.
  • 11. Режимы рек Полноводны летом Полноводны круглый год Полноводны зимой Нигер Нил Замбези Конго Реки средиземноморского типа климата
  • 12. Нил Конго Нигер Замбези Крупнейшие реки Африки
  • 13. Реки Африки порожисты, на них много водопадов, поэтому даже самые крупные из них судоходны не на всём протяжении. Обладают огромными запасами гидроэнергии. Использование рек
  • 14. Значение внутренних вод Водный путь Выработка электроэнергии Рыболовство Орошение, водоснабжение
  • 15. Нил Самая длинная река мира (6671 км). Питание дождевое. Полноводна летом. Единственная река пересекающая Сахару. Имеет обширную дельту, где возникла древнеегипетская цивилизация.
  • 16. Конго Самая полноводная река Африки, второе место в мире. Полноводна круглый год. Судоходство возможно лишь на отдельных участках из-за множества порогов и водопадов.
  • 17. Замбези Самая крупная из рек Африки бассейна Индийского океана. Много порогов и водопадов (вдп. Виктория). В нижнем течении крупная судоходная река. Полноводна летом. Водопад открыт в середине XIX века Давидом Ливингстоном. Высота 200 метров
  • 18. Нигер Третья по длине река Африки. Полноводна летом, из-за дождей. Широко используется для орошения.
  • 19. Озёра Африки Африканские озёра находятся главным образом в средней части, на месте великих Восточно-Африканских разломов.
  • 20. Озёра Африки Чад Ньяса Танганьика Виктория
  • 21. Озёро Виктория Самое большое в Африке, второй по площади пресноводный водоём в мире. Оно мелководно, занимает древнюю котловину
  • 22. Танганьика, Ньяса Расположены по линии великих Восточно-Африканских разломов. Котловины имеют вытянутую форму, окаймлены горами и глубоки. Танганьика самая длинная из пресноводных озёр мира, по глубине уступает лишь Байкалу. Танганьика Ньяса
  • 23. Озёро Чад Чад мелководное, глубиной 4-7 м. В дождливый сезон увеличивается почти вдвое. Берега сильно заболочены. Камерунский посёлок на берегу озера Чад Вид из космоса
  • 24. Практическая работа: «Характеристика рек материка» (Приложение стр - 312) Вывод : Атлас, стр.20, п.27 Атлас, стр.20. Учебник П.27 Атлас, стр.20 Атлас стр.20 Атласстр.20 Атлас, стр.20 Учебник п.27 Источник информации Режим питания Тип питания Основное направление Устье Исток Название реки № п/п
  • 25. Вопросы для повторения 1. Нил, Нигер, Конго относятся к бассейну ……………….. океана. Атлантического 2. Замбези, Лимпопо относятся к бассейну……………… океана. Индийского 3. Наиболее густую речную сеть имеет …………………… ….пояс. Экваториальный 4. Наименее густую речную сеть имеет …………………… ….пояс. Тропический 5. Реки Африки имеют в основном ……………………… питание. дождевое 6. Нил, Нигер, Замбези полноводны ……………..... . летом 7. Река Конго полноводна ……………..................... .. круглый год 8. Самое большое озеро в Африке ……………..................... .. Виктория 8. Самое глубокое озеро в Африке ……………..................... .. Танганьика
  • 26.
  • 27. Домашнее задание 1. Отметьте на контурных картах реки и озёра Африки. 2. Дайте характеристику по плану( учебник стр.312) рек Африки. 3. Прочитайте § 27 . 4. Дополнительное задание: подготовьте сообщение или презентацию по теме урока.
  • 29.
  • 30.
  • 31.