教員自身の「融合的な学び」の体験 〜「ハルロック」と「分解のススメHyper」〜 研究を「社会実装」する“別の”方策（d.lab-VDECデザイナーズフォーラム） M5Stack用のつよつよ系負荷を駆動するUnit群（スイッチサイエンス年度末大感謝祭 240223） M5Stackで脱出ゲームのギミックを作ってみた件（M5StackユーザーミーティングLT） 日本の「ものづくり」の可能性：中国深センとの比較を通して 日本での電子回路の導入教育の可能性：中国との比較を通して 3Dプリンタを改造してチップマウンタを作ってみたら物理的にForkされた件 
