2. Лидер - человек, имеющий высокий авторитет
среди коллег, друзей, товарищей и других в
силу своих личностных, духовных, организационных,
профессиональных и иных качеств, выделяющих
его среди остальных людей.
Лидерство - отношения доминирования и
подчинения, влияния и следования в системе
межличностных отношений в группе.
.
3. В психологии разработаны и приняты
различные классификации лидеров:
по содержанию деятельности (генератор идей и
исполнитель)
по характеру деятельности (универсальный и
ситуативный)
по направленности деятельности (деловой и
эмоциональный)
по социальному признаку
(формальный и неформальный)
за ценностно-эмоциональной признаком
(положительный и отрицательный).
4. Анализ подходов к изучению лидерства
Индивидуальный подход - анализ лидерства через
изучение личных качеств лидера:
1 Потенциал.
2 Стремление к развитию.
3 Ответственность.
4 Участие и вовлеченность.
5 Статус .
6 Ситуационные факторы.
5. Поведенческий подход: изучается поведение лидера,
оказывающего помощь коллективу в достижении цели.
1 Поведение лидера при принятии решения: деспотичное
лидерство; демократичное лидерство; номинальное лидерство.
2 Поведение лидера, направленного на достижение целей и
организацию внутригруппового взаимодействия: учет мнений;
структуризация деятельности.
3 Лидерство через анализ внимания к производству и внимания к
людям: «решетка лидерства» Блейка-Моутона.
6. Процессный подход: лидерство, как процесс развития
отношений между лидером и подчиненными.
1 Теория трансформирующего лидерства.
2 Теория вертикальной парной связи.
Ситуационный подход: лидерство – функция ситуации.
1 Модель случайного лидерства Фидлера – эффективность
лидерства зависят от ситуации, благоприятность которой
определяется: отношениями лидер – члены группы;
структурированностью задач; объемом полномочий лидера.
2 Модель Херши-Бланшарда – основана на двух типах
поведения: «направленность на задачу» и «направленность
на отношения», учитывающих готовность (определяется
способностью и желанием) подчиненных идти за лидером.
3 Нормативная модель Врума-Йеттона -Яго: помогает
решить проблему вовлечения подчиненных в процесс
принятия решений
7. КАЧЕСТВА ЛИДЕРА
Авторитет
Личностные качества: ум, эрудиция, доброта, умение
держать слово, контактность, умение найти
рациональное решение, умение убеждать,
договариваться, высокая порядочность, правдолюбие,
честность.
Духовность: наличие цели в жизни и достойных
методов ее достижения, умение работать с людьми, с
коллективом, с отдельными лицами, умение привлечь и
повести за собой людей.
Организаторские качества: умение организовать и
повести за собой людей, доказать им правоту своего
решения.
Высокий профессионализм: сильные качества
профессионала в конкретном деле, профессиональный
авторитет.
8. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЛИДЕРСТВА
организация совместной жизнедеятельности в ее сферах;
выработка и поддержка групповых норм;
внешнее представительство группы во взаимоотношениях с
другими группами;
принятие ответственности за результаты групповой деятельности;
установление и поддержание благоприятных социально-
психологических отношений в группе.
9. ЛИДЕР ЕГО ПРАВА И ВЛАСТЬ
Права лидера определяются его авторитетом.
Лидер не должен использовать свои права во вред достижения
цели, результата, для разделения коллектива, против
отдельных лиц.
Лидер не должен нарушать законов и правил общежития, но он
может принимать непопулярные решения силой своего
авторитета и, иногда, вопреки мнению коллектива. Но это не
может быть частым и постоянным.
10. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЛИДЕРА-ПРОФЕССИОНАЛА
Критерий 1. Лидер
профессионал подгоняет
возможности под потребности,
а не наоборот.
Критерий 2. Лидера-
профессионала оценивают не
по словам, а по делам.
Критерий 3. Лидер-
профессионал досконально
понимает значение лояльности
фирме, с которой
сотрудничает.
Критерий 4. Лидер-
профессионал выполняет
правило трех «не»: не бояться,
не жалеть, не верить.
Критерий 5. Лидер-
профессионал четко
разграничивает бизнес и
личные отношения.
Критерий 6. Лидеру-
профессионалу присуща
ровность эмоционального
восприятия любой ситуации (
как негативной, так и
позитивной).
Критерий 7. Лидер-
профессионал всегда учится и
делает то, чему его учат.
Абсолютно любой человек
может стать лидером-
профессионалом. Главное -
развить в себе необходимые
движущие силы.
11. ФРЕД СМИТ: »ЛИДЕРСТВО - ЭТО УМЕНИЕ УБЕДИТЬ
ЛЮДЕЙ РАБОТАТЬ ДЛЯ ВАС ДАЖЕ ТОГДА, КОГДА ОНИ
НЕ ОБЯЗАНЫ ЭТО ДЕЛАТЬ»
