Power Point amb la informació donada a les famílies el dia de la reunió.

1. Cicle Mitjà (3r. Educació Primària)

2.  3r. A: Sara García / Carmen Miñana
 3r. B: Jesús Marco
 Educació Especial: Eli Fernández
 Educació Física: Montse Campos
 Llengua Anglesa: Carmen de Lucas
 Música: Juanjo Ruiz
 Religió: Mariana Ruiz
Equip Psicopedagògic: Encarna
Lumbreras.

3. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-10:00 CATALÀ
(Sep)
ANGLÈS
ED. FÍSICA
CASTELLÀ
ED.VALORS/
RELIGIÓ
(Lectura)
CATALÀ
10:00-11:00
MATEMÀTIQUES
(Instrumentals)
CATALÀ
(Lectura i
Instrumentals)
TALLER
MATEMÀTIQUES
ED. FÍSICA
CATALÀ
(Instrumentals)
11:00-11:30 E S B A R J O
11:30-12:30 ANGLÈS MÚSICA
EX. ESCRITA
(Lectura i Sep)
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
R. PROBLE/C.
MENTAL
15:00-16:30
MEDI
(Lectura)
CASTELLÀ
INFORMÀTICA/
C.LECTORA
MEDI
(Lectura)
PLÀSTICA
MEDI MEDI
EXPRESSIÓ ORAL
CATALÀ
(Sep)

4. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-10:00 ANGLÈS MATES CATALÀ CASTELLÀ
RELI./ED EN
VALORS
10:00-11:00 MATES CATALÀ
MATES
(TALLER)
INFORM.CO
M.LECTORA
MATES
11:00-11:30
E S B A R J O
11:30-12:30
CATALÀ
CATALÀ
ANGLÈS
MATEMÀTI
QUES
MÙSICA
15:00-16:30
MEDI S. CASTELLÀ ED. FÍSICA MEDI N.
PLÀSTICA
LECTURA Ex. Oral LECTURA

5.  3r A i 3r B:
Tutories: Dijous de 12:30 a 13:30h AMB CITA
PRÈVIA.

6. DIES FESTIUS DE LLIURE DISPOSICIÓ:
30 d’ OCTUBRE, 7 de DESEMBRE, 8 de GENER,
8 de FEBRER i 29 d’ ABRIL.
*Encara ens falta per sapiguer una festa local.
JORNADA INTENSIVA (DE 9 A 13h):
22 de desembre
Del 6 al 21 de Juny

7. 1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE
21 de desembre 17 de març
3r TRIMESTRE
20 de juny

8.  Reciclatge.
 Estalvi consum energètic.
 Ús de la carmanyola diàriament. L'objectiu és que
portin l'esmorzar sense embolcalls de paper
d'alumini ni plàstic.
 Cura dels materials propis i de l’escola.

9. Dia de la
fruita: dijous

10. És una eina molt important
per a l’organització de les
feines diàries de l’alumne.
I és el mitjà de
comunicació entre les
famílies i l’escola.
L’hauríeu de revisar
diàriament.

11. A la carpeta viatgera
els alumnes poden
portar l’agenda, les
diferents circulars i
feines pendents.
L’hauríeu de revisar
diàriament.

12. Aspectes a tenir en compte

13. - Consolidar la suma, la
resta, la multiplicació i la
iniciació a la divisió.
Matemàtiques Llengües
- Lectura.
- Comprensió lectora. (Dossier)
- Expressió oral. (Treball el meu
viatge o la meva visita)
-Expressió escrita. (Dossier)

14. Guió per fer l’exposició: El meu viatge o la
meva visita.
0. País, ciutat o poble que he visitat.
-Situació geogràfica (mapa, plànol,etc.)
1. Preparació del viatge o la visita.
- Perquè vam fer el viatge o visita?
2. Edificis més importants per visitar.
- Incloure fotografies.
3. Cóm es va fer la visita o el viatge?
- Amb guia o sense guia.

15. 4. Idioma.
5. Costums, tradicions i plats típics.
6. Fotos del meu viatge o visita.
7. Valoració.
- Ho recomanaries? Perquè?
 La presentació es podrà fer en el format que
els alumnes vulguin (cartolina, paper,
ordinador, etc). Sempre i quan s’expliquin
correctament.
 Es pot el·laborar una recepta d’un plat típic
per tal que la puguin tastar els companys.
També es podran portar objectes típics.

16. PRESENTACIÓ DE LES LLIBRETES CRITERIS D’AVALUACIÓ
Per avaluar una llibreta o treball cal...
- Cada llibreta està destinada a una
assignatura.
-Trobareu títol a la primera pàgina.
- S’han de respectar els 4 marges: a dalt, a
baix, esquerra i dreta, encara que no
estiguin.
- La data llarga a dalt i a la dreta i la curta
a dalt a l’esquerra.
-Al segon trimestre s’escriurà amb
bolígrafs blau i vermell.
- A continuació títol centrat (en blau i
subratllat en vermell).
- Després la pàgina (Ex. Pàg 12).
- Número d’exercici en vermell i enunciat
en blau.
-Tot a bolígraf menys les respostes.
-És molt important deixar sempre dues
línies o quatre quadres entre una cosa i
una altra.
-L’aspecte dels fulls han de ser impecable:
*net, sense gargots, sense arrugues ni
doblecs.
- És molt important fer bona lletra.
-L’ortografia i la puntuació han de ser
correctes i es tindrà en compte sobretot a
l’hora de copiar els enunciats, quadres, etc.
-Les activitats encomanades són molt
importants i s’han de fer i presentar el
dia que toca.
No presentar-los repercuteix en la nota
global del trimestre i comporta una nota a
l’agenda per la vostra informació.

17.  Es farà un control de cada tema i de cada assignatura.
 Es corregiran i es portaran a casa, perquè els pugueu
revisar amb els vostres fills.
 Els controls són una nota més per a l’avaluació, important però no
determinant.
Important: Els controls s’han de retornar signats.

18.  SEP: Suport Escolar Personalitzat.
 Tots els alumnes poden rebre aquest suport.
 En el cicle mitjà es fa dintre de l’horari escolar.
 Per realitzar aquest hi haurà dos mestres a l’aula.

20.  Col·laborar en les festes i activitats escolars.
 Transmissor d’informació des del tutor/AMPA
a les famílies.
 Col·laborador en el manteniment dels llibres
socialitzats.
 Recollir propostes d’activitats relacionades
amb les festes i sortides a realitzar per
l’escola/AMPA.
 Coordinar la llista de pares/mares
acompanyants.

21.  La família acompanyant farà el suport al tutor i a tot el grup.
 La responsabilitat màxima del grup és del tutor, en cap moment
podem deixar sola a la família acompanyant.
 El nombre de famílies acompanyants es decidirà des del cicle.
 La gestió de la llista es farà a travès de les famílies delegades.Les famílies
col·laboradores depositaran la confiança en les famílies delegades,tot i això
amb el suport dels professionals del centre.
 Le família acompanyant només podrà fer fotos amb la càmara de l’escola.
 Fer dues llistes de famílies: les que van amb el grup del seu fill i les que
puguin anar amb qualsevol grup de l’escola.
 Tema medicació només la podrà subministrar el tutor amb la recepta del
metge i l’autorització de la família.

22.  Aniversaris: invitacions fora del centre
escolar.
 Autoritzacions de recollida.
IMPORTANT: quan ve a buscar al nen alguna persona
que no estigui autoritzada s’ha de fer saber al mestre
mitjançant una nota.
 Malaltia o paràsits. Si l’alumne ha tingut o té
febre estada a casa mínim 24 hores.
 Blog de l’escola:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/can-palme

23. Gràcies a tots i totes per la vostra
assistència perquè tots formem part
del mateix col·lectiu i treballem pel
mateix objectiu, ELS/LES
VOSTRES FILLS/ES.
Els tutors de 3r