1. ТОК ЧАСА
Назив, тема: Шта је то библиотека?
Намењенје ученицимапрвогразреда,а циљ је упознавање са начиномрада школске библиотеке.
Библиотекарка са учитељима договара реализацију часова (планирано време – крај октобра).
Специфични циљеви:
Истаћи важност читања и учења,
Упознавање са терминима: бонтон, енциклопедија, сликовница,
Подстаћи размену мишљења разговором на започете теме,
Упознати ученике са делом фонда који могу да користе: позајмљивање, рад у читаоници
(сликовнице и енциклопедије),
Подстаћи креативност ученика - израда ликовних радова на тему БИБЛИОТЕКА,
Представљање ученичких радова и мотивација за даљи рад – постављање изложбе ђачких
радова.
Наставне методе : разговор,демонстрација
Наставни облик: фронтални, рад у паровима, индивидуални рад
Наставна средстава и материјали: ПП презентација, бонтон, енциклопедије, ликовни радови
Опис: Час се држи у мултимедијалној учионици (налази се у библиотеци) што је за ђаке прваке
посебноинтересантно.Токомчасакористи се ПП презентација. Ученици износе своје мишљење о
библиотеци, а онда их библиотекарка упознаје са разним врстама библиотека (библиобус).
Ученици објашњавају реч бонтона што је увод у разговор о библиотечком бонтону (правилима).
Библиотекарка даје завршну реч.
Ученици објашњавају речи енциклопедија и сликовница, а библиотекарка им у томе помаже.
Најинтересантније ђачке одговоре бележи разредни старешина, које библиотекарка касније
додаје у презентацију.
За домаћи задатак цртајубиблиотеку,наставнициприкупљају радове и са библиотекарком праве
изложбу у холу школе.
Завршни део часа планиран је за прелиставање енциклопедија у паровима, које ће убудуће
ученици моћи да користе у читаоници.
