SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Javi Paya
Curso 2010-2011
1. L’origen de la Humanítat.
2. Cultura grega i romana
3. Època medieval.
4. Època moderna
5. Època contemporànea.
• Des de l’origen de la humanitat,
les persones s’han preocupat per
interpretar el món que els
emvolta i donar resposta a
preguntes relacionades amb la
seua existencía.
Moltísimes prreguntes no tirnr una resposta racional per exemple
les malalties o fenòmens de lanatura ( eclipses, terratrèmols….)
Així que la resposta era de
caràrcter màgic o mític-religios
La cultura grega i romana van intentar utilizar no sols la
interpretació mítica sinó també els seus pensadors buscaven
respostes aplicant la raó:
Zeus
s’abadona el pensament racional a favor del pensament teocèntric on
Déu i el cristianisme exolicaven el món, primer utilitzaran la fe
cristiana i després la raó.
Tribunal de la inquisició:
Castigaba als que incorrien “delictes de fe cristian:
Condenes molt dures :
•Tortures
•Preso
•Cremats a la fogera
•Blasfemia.
•Bruixeria.
•Carácter sexual.
•Dubtar o cuestionar.
Al final de l’Edat Mitjana va iniciar-se un canvi de pensament amb el Renaixement on es
considera que les persones poden transformar la seua vida i ser protagonistes del seu
destí no ha d’estar conformant-se amb el que deu els done.
Aquest període també es va anomenar
Humanisme, en ell es creu que les persones
poden ser felices i lliures en la Terra sense haver
d’esperar arribar al zel.
Aquest nou pensament també va
aconseguir molts avanços
tecnològics i científics.
Després de l’humanisme en el Renaixement, començà el període de la
Il·lustració que va ser el període de la història de la humanitat que més va
contribuir a molts canvis revolucionaris.
Inisiats per la burgesia en ascenso i enfrontada al poder de l’aristocràcia i
al de l’església.
Moltes supersticions
desaparegueren, les monarquies
obsolutes van se eliminades o
qüestionades, el poder de l’església es
va separa de govern de l’estat, els
privilegis de les classes poderoses
començaren a desaparèixer.
LA ciència avançava en medicina,
tecnologio, matemàtiques, astronomia…..
Realment a partir des s. XVIII es
produeixen molts canvis que han
fonamentat la nostra vida actual.
Un pensador il·lustrat, Kant, va
resumir el significat de la il·lustració
amb la seua fòrmula dient:”sapere aude
“o atreveix-te a pensar per tu mateix, es
a dir atrevix te a vore les coses tal i com
són i nbo com te le han inculcat, o com
es pensa a en general. Forma el teu
criteri utilitzant el teu enteniment i la
teua experiència.
Els il·lustrats, per exemple,
Eren tan inovadores que defensaven aspectes que nosaltres ara no
apliquem al 100%
No creien en en el “ pecat original “
del cristianisme.
Sobre l’univers afirmaven que tenia
unes lleis internes que calia
respectar i nosaltres amb el “ canvi
climatic “no esta respectar-lo.
Presentación sapere aude
Presentación sapere aude
Presentación sapere aude

More Related Content

What's hot

Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionarideivid37
 
Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)deivid37
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere audeNaxo123
 
Les fonts històriques
Les fonts històriquesLes fonts històriques
Les fonts històriquesJulián
 
Filosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaFilosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaPolhansi
 
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióHipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióguest2821916
 
Religió i ciencia
Religió i cienciaReligió i ciencia
Religió i cienciaEmili-Aldea
 
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:Ximpas1BA
 
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.Ferran Mistelera
 
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióHipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióguest2821916
 
Les ciències auxiliars de la historia
Les ciències auxiliars de la historiaLes ciències auxiliars de la historia
Les ciències auxiliars de la historiaJulián
 
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAUnitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAFerran Mistelera
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad modernaTxema Gs
 

What's hot (20)

Trabajo irene
Trabajo ireneTrabajo irene
Trabajo irene
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionari
 
Mites i religions.
Mites i religions.Mites i religions.
Mites i religions.
 
Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)Power point del questionari (3)
Power point del questionari (3)
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere aude
 
Les fonts històriques
Les fonts històriquesLes fonts històriques
Les fonts històriques
 
Filosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaFilosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat Mitjana
 
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióHipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
 
Religió i ciencia
Religió i cienciaReligió i ciencia
Religió i ciencia
 
Ud2
Ud2Ud2
Ud2
 
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
De l'Edat Mitjana al segle XVIII:
 
Historia del raonament
Historia del raonamentHistoria del raonament
Historia del raonament
 
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
 
Helenisme ii
Helenisme iiHelenisme ii
Helenisme ii
 
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religióHipàtia mor a_causa_de_la_religió
Hipàtia mor a_causa_de_la_religió
 
Les ciències auxiliars de la historia
Les ciències auxiliars de la historiaLes ciències auxiliars de la historia
Les ciències auxiliars de la historia
 
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICAUnitat didàctica 10: ESTÈTICA
Unitat didàctica 10: ESTÈTICA
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad moderna
 
01 La Religió
01 La Religió01 La Religió
01 La Religió
 

Similar to Presentación sapere aude

E.moderna power -classe
E.moderna power -classeE.moderna power -classe
E.moderna power -classe6sise
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...MartaRibasTur
 
E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-156sise
 
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13Florida Secundària
 
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAEL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAJesús Gómez
 
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostesE.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes6sise
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaLourdes Escobar
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianismetomasggm
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementAnna Sarsanedas
 
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...Ferran Mistelera
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixementhistgeo345
 
Filosofia escolàstica
Filosofia escolàsticaFilosofia escolàstica
Filosofia escolàsticarguas
 
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptCristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptDanteLopez26
 
Origen de la filosofia per etapes
Origen de la filosofia per etapesOrigen de la filosofia per etapes
Origen de la filosofia per etapesPablo2407
 

Similar to Presentación sapere aude (20)

E.moderna power -classe
E.moderna power -classeE.moderna power -classe
E.moderna power -classe
 
La Modernitat
La ModernitatLa Modernitat
La Modernitat
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
 
Naixement del mon modern
Naixement del mon modernNaixement del mon modern
Naixement del mon modern
 
E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15E.moderna power -classe curs 14-15
E.moderna power -classe curs 14-15
 
La Il·lustració
La Il·lustracióLa Il·lustració
La Il·lustració
 
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
 
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAEL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
 
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostesE.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
E.moderna power -classe curs 14-15 amb respostes
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
 
Pensament cristià
Pensament cristiàPensament cristià
Pensament cristià
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianisme
 
Quèéslahistòria
QuèéslahistòriaQuèéslahistòria
Quèéslahistòria
 
Què és la història
Què és la història Què és la història
Què és la història
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
Presentació digital de la primera unitat didàctica: introdució a la filosofia...
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
 
Filosofia escolàstica
Filosofia escolàsticaFilosofia escolàstica
Filosofia escolàstica
 
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptCristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
 
Origen de la filosofia per etapes
Origen de la filosofia per etapesOrigen de la filosofia per etapes
Origen de la filosofia per etapes
 

Presentación sapere aude

  • 2. 1. L’origen de la Humanítat. 2. Cultura grega i romana 3. Època medieval. 4. Època moderna 5. Època contemporànea.
  • 3. • Des de l’origen de la humanitat, les persones s’han preocupat per interpretar el món que els emvolta i donar resposta a preguntes relacionades amb la seua existencía.
  • 4. Moltísimes prreguntes no tirnr una resposta racional per exemple les malalties o fenòmens de lanatura ( eclipses, terratrèmols….) Així que la resposta era de caràrcter màgic o mític-religios
  • 5. La cultura grega i romana van intentar utilizar no sols la interpretació mítica sinó també els seus pensadors buscaven respostes aplicant la raó: Zeus
  • 6.
  • 7. s’abadona el pensament racional a favor del pensament teocèntric on Déu i el cristianisme exolicaven el món, primer utilitzaran la fe cristiana i després la raó.
  • 8. Tribunal de la inquisició: Castigaba als que incorrien “delictes de fe cristian: Condenes molt dures : •Tortures •Preso •Cremats a la fogera •Blasfemia. •Bruixeria. •Carácter sexual. •Dubtar o cuestionar.
  • 9. Al final de l’Edat Mitjana va iniciar-se un canvi de pensament amb el Renaixement on es considera que les persones poden transformar la seua vida i ser protagonistes del seu destí no ha d’estar conformant-se amb el que deu els done. Aquest període també es va anomenar Humanisme, en ell es creu que les persones poden ser felices i lliures en la Terra sense haver d’esperar arribar al zel. Aquest nou pensament també va aconseguir molts avanços tecnològics i científics.
  • 10. Després de l’humanisme en el Renaixement, començà el període de la Il·lustració que va ser el període de la història de la humanitat que més va contribuir a molts canvis revolucionaris. Inisiats per la burgesia en ascenso i enfrontada al poder de l’aristocràcia i al de l’església.
  • 11. Moltes supersticions desaparegueren, les monarquies obsolutes van se eliminades o qüestionades, el poder de l’església es va separa de govern de l’estat, els privilegis de les classes poderoses començaren a desaparèixer. LA ciència avançava en medicina, tecnologio, matemàtiques, astronomia….. Realment a partir des s. XVIII es produeixen molts canvis que han fonamentat la nostra vida actual.
  • 12. Un pensador il·lustrat, Kant, va resumir el significat de la il·lustració amb la seua fòrmula dient:”sapere aude “o atreveix-te a pensar per tu mateix, es a dir atrevix te a vore les coses tal i com són i nbo com te le han inculcat, o com es pensa a en general. Forma el teu criteri utilitzant el teu enteniment i la teua experiència.
  • 13. Els il·lustrats, per exemple, Eren tan inovadores que defensaven aspectes que nosaltres ara no apliquem al 100% No creien en en el “ pecat original “ del cristianisme. Sobre l’univers afirmaven que tenia unes lleis internes que calia respectar i nosaltres amb el “ canvi climatic “no esta respectar-lo.