дошкільна освіта берегівського району.

1. Óvoda
.

2. 20120155
Дошкільна освітаДошкільна освіта
БерегівськогоБерегівського
районурайону
AA BereBeregvidékigvidéki
óvodai oktatásóvodai oktatás

3. МережаМережа (Hálózat)(Hálózat)::
-- дошкільних навчальних закладів – 32дошкільних навчальних закладів – 32
óvodai intézményóvodai intézmény -- 3232
- навчально-виховних комплексів – 4- навчально-виховних комплексів – 4
oktatási komplexoktatási komplex - 4- 4
196 педагогічних працівників196 педагогічних працівників
виховують 1825 дітейвиховують 1825 дітей
196196 óvodapedagógus 1825óvodapedagógus 1825
gyerekgyerek nevelésével foglalkoziknevelésével foglalkozik
(oktatja)(oktatja)

4. „„KKращийращий
дошкільнийдошкільний
навчальнийнавчальний
закладзаклад” -” -
ЯношівськийЯношівський
ДНЗДНЗ
Jánosi óvodaJánosi óvoda ––
„„LegjobbLegjobb
óvoda”óvoda”
““ВиховательВихователь
року”року” --
Косонський ДНЗКосонський ДНЗ
Kaszonyi óvodaKaszonyi óvoda
––””Az évAz év
óvodapedagógusa”óvodapedagógusa”
КонкурсКонкурс театралізованоїтеатралізованої
діяльнодіяльноccті дітейті дітей
дошкільного вікудошкільного віку
Конкурс відеоматеріалівКонкурс відеоматеріалів
здоров’язбережувальнихздоров’язбережувальних
технологій.технологій. --
Квасівський ДНЗКвасівський ДНЗ
Kovászói óvoda –Kovászói óvoda –
„„AzAz óvodás gyerekekóvodás gyerekek
színházi tevékenységszínházi tevékenysége”e”
ésés
„„EgészségmegőrzésiEgészségmegőrzési
technológiák aztechnológiák az
óvodában”óvodában”
Проводились конкурсиПроводились конкурси
Megyei versenyek résztvevőiMegyei versenyek résztvevői

5. ЗАВДАННЯЗАВДАННЯ (FELADATOK)(FELADATOK)::
•СТВОРЮВАТИ УМОВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА НОВОГОСТВОРЮВАТИ УМОВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГА НОВОГО
ПОКОЛІННЯ;ПОКОЛІННЯ;
•(FELTÉTELEK MEGTEREMTÉSE AZ ÚJGENERÁCIÓI TANÁR(FELTÉTELEK MEGTEREMTÉSE AZ ÚJGENERÁCIÓI TANÁR
FEJLESZTÉSÉHEZ )FEJLESZTÉSÉHEZ )
•ОНОВЛЮВАТИ ЗМІСТОНОВЛЮВАТИ ЗМІСТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ШЛЯХОМДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ШЛЯХОМ
ВПРОВАДЖЕННЯ В ПРАКТИКУ РОБОТИ ДНЗ СУЧАСНИХВПРОВАДЖЕННЯ В ПРАКТИКУ РОБОТИ ДНЗ СУЧАСНИХ
ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, МЕТОДИК, АВТОРСЬКИХ ПРОГРАМ;ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, МЕТОДИК, АВТОРСЬКИХ ПРОГРАМ;
•(MÓDOSITANI AZ ÓVODAI OKTATÁS TARTALMÁJÁT AZ INNOVATIV(MÓDOSITANI AZ ÓVODAI OKTATÁS TARTALMÁJÁT AZ INNOVATIV
TECHNOLÓGIÁK, MÓDSZEREK , SZERZŐI PROGRAMOKTECHNOLÓGIÁK, MÓDSZEREK , SZERZŐI PROGRAMOK
BEVEZETÉSÉVEL)BEVEZETÉSÉVEL)
•ЗАБЕЗПЕЧУВАТИ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ УМОВИ ДЛЯЗАБЕЗПЕЧУВАТИ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ УМОВИ ДЛЯ
ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПЕДАГОГАМИ СВОЇХ ТВОРЧИХ МЕТОДИЧНИХПРЕЗЕНТАЦІЇ ПЕДАГОГАМИ СВОЇХ ТВОРЧИХ МЕТОДИЧНИХ
РОЗРОБОКРОЗРОБОК
• A PEDAGÓGUSOK UJ KREATIV OKTATÁSI ANYAGOKA PEDAGÓGUSOK UJ KREATIV OKTATÁSI ANYAGOK
BENYUJTÁSÁHOZ SZERVEZETI ÉS MÓDSZERTANI FELTÉTELEKBENYUJTÁSÁHOZ SZERVEZETI ÉS MÓDSZERTANI FELTÉTELEK
MEGTEREMTÉSEMEGTEREMTÉSE

6. - конкурсиконкурси
педагогічноїпедагогічної
майстерностімайстерності
- методичнаметодична
панорамапанорама
- методичнийметодичний
аукціонаукціон
- деньдень
професійноїпрофесійної
майстерностімайстерності
- лабораторіялабораторія
педагогічнихпедагогічних
знаньзнань
-- фестивальфестиваль
педагогічноїпедагогічної
творчостітворчості
-панорамапанорама
методичнихметодичних
знахідокзнахідок
-портретпортрет
творчоготворчого
педагогапедагога
-творчі звітитворчі звіти
педагогічнихпедагогічних
колективівколективів
- школашкола
молодогомолодого
вихователявихователя
- творчатворча
групагрупа
- школашкола
передовогопередового
педагогічнпедагогічн
ого досвідуого досвіду
- школашкола
молодогомолодого
керівникакерівника
Форми, деФорми, де
домінують способидомінують способи
удосконаленняудосконалення
професійноїпрофесійної
майстерності:майстерності:
Форми, де домінуєФорми, де домінує
професійнапрофесійна
творчість:творчість:
Творчі триваліТворчі тривалі
групи:групи:

7. - AA pedagógiaipedagógiai
készségkészség
vversenyeersenyeii
- módszertanimódszertani
panorámapanoráma
- módszertanimódszertani
árverésárverés
- SzakmaiSzakmai
készségkészség napnapjaijai
- pedagógiaipedagógiai
ismeretekismeretek
llaboratóriumaboratóriumaa
- AA pedagógiaipedagógiai
kreativitáskreativitás
FesztiválFesztiváljaja
-módszertanimódszertani
eredményekeredmények
PanorPanorámájaámája
-kreatív tanárkreatív tanár
portréportréjaja
-oktatásioktatási
csoportok kreatívcsoportok kreatív
jjelentéseelentéseii
- AA fiatalfiatal
óvodapedagógusóvodapedagógus
iskoliskolájaája
- AA kreatív csapatkreatív csapat
- AA korszerűkorszerű
pedagógiajipedagógiaji
tapasztalattapasztalat
iskolájaiskolája
- AA fiatalfiatal
óvodóvodaigazgatóaigazgató
iskalájaiskalája
A SZAKMAIA SZAKMAI
KÉSZSÉGKÉSZSÉG
FEJLESZTÉSÉNEKFEJLESZTÉSÉNEK
DAMINÁLÓ FORMÁIDAMINÁLÓ FORMÁI
SZAKMAISZAKMAI
TEVÉNYKENYSÉGTEVÉNYKENYSÉG
FEJLESZTÉSÉNEKFEJLESZTÉSÉNEK
DAMINÁLÓ FORMÁIDAMINÁLÓ FORMÁI
KREATIV HOSSZASKREATIV HOSSZAS
CSOPORTOKCSOPORTOK

8.  Практичні семінари – найбільш дієваПрактичні семінари – найбільш дієва
форма організації підвищенняформа організації підвищення
професійного рівня педагогічнихпрофесійного рівня педагогічних
працівників ДНЗпрацівників ДНЗ
Gyakorlati szeminárium - a pedagógusok
professzionális szint fejlődésére leghatékonyabb
szervezeti forma

9. ПОСТІЙНО ДІЮЧИЙ СЕМІНАР З НАЦІОНАЛЬНОГОПОСТІЙНО ДІЮЧИЙ СЕМІНАР З НАЦІОНАЛЬНОГО
ВИХОВАННЯ.ВИХОВАННЯ.
Використання угорських народних традицій селаВикористання угорських народних традицій села
Варі.Варі.
Állandó szeminárium
nemzeti oktatásról.
Néphagyományőrző
nevelés az óvodai
programban
Vári óvodában

10.  Вже багато років працюєВже багато років працює постійно-діючий семінарпостійно-діючий семінар
з патріотичного та національного виховання на базіз патріотичного та національного виховання на базі
Варівського дошкільного закладу. Тут вихователіВарівського дошкільного закладу. Тут вихователі
вчаться на практичному досвіді, як знайомити дітей звчаться на практичному досвіді, як знайомити дітей з
народними традиціями та звичаями, як розумно їхнародними традиціями та звичаями, як розумно їх
використовувати в дитячому садку.використовувати в дитячому садку.
 Néhány éven át aNéhány éven át a Vári óvodában megrendezik áállandóllandó
szemináriumszemináriumotot a hazafias és nemzeti oktatáshazafias és nemzeti oktatásrol.rol.
Itt azItt az óvodapedagógusok megszerezhetikóvodapedagógusok megszerezhetik gyakorlatigyakorlati
tapasztalatoktapasztalatokatat a népi hagyományok és szokásoka népi hagyományok és szokások
megismertemegismertetése éstése és ésszerűésszerű felfelhasználhasználásaása az óvodában.az óvodában.

11.  В дитячому садку створеноВ дитячому садку створено мінімузей,мінімузей,
де зібрані старовинні предмети побуту,де зібрані старовинні предмети побуту,
предмети праці, предмети художніхпредмети праці, предмети художніх
виробів, національна вишивкавиробів, національна вишивка,, якіякі
використовуються у роботі з дітьми повикористовуються у роботі з дітьми по
ознайомленню з традиціями села.ознайомленню з традиціями села.
 Az óvodában létrehozAz óvodában létrehoztákták egy miniegy mini
múzeummúzeumotot, amely régi háztartási, amely régi háztartási ésés
munkamunka eszközeszköztt, műtárgya, műtárgyat,t, nemzetinemzeti
hagjományoshagjományos hímzéshímzési tárgjakat tartalmaz.i tárgjakat tartalmaz.
Ezeket felEzeket felhasználhasznályákyák a falua falu
hagyományhagyományaival megismertetésére.aival megismertetésére.

12. Гатянський дошкільний навчальний закладГатянський дошкільний навчальний заклад
є переможцем обласного конкурсу нає переможцем обласного конкурсу на
кращий ДНЗ 2011 року.кращий ДНЗ 2011 року.
Gáti óvoda
„ A legjob óvoda”
cimű verseny 2011
megyei (regionális )
győsztese

13. ШКОЛА ПЕРЕДОВОГОШКОЛА ПЕРЕДОВОГО
ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
«ВИКОРИСТАННЯ НАРОДНИХ«ВИКОРИСТАННЯ НАРОДНИХ
НАЦІОНАЛЬНИХ РЕМЕСЕЛ У ПРАКТИКУНАЦІОНАЛЬНИХ РЕМЕСЕЛ У ПРАКТИКУ
ДНЗ» (НАРОДНЕ УГОРСЬКЕ ТКАЦТВО)ДНЗ» (НАРОДНЕ УГОРСЬКЕ ТКАЦТВО)
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВІЦІЙНИХВИКОРИСТАННЯ ІННОВІЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ.ТЕХНОЛОГІЙ.

14. Előrehaladott pedagógiai
tapasztalatt iskolája
„A nemzeti kézmüvesség (magyar népi szövés)
gyakorlása az óvodában.”
Az innovatív technológiák felhasználása.

15. Прикладом є своєрідність угорського ткання,
витинання та вишивки.
Місцеві майстрині користуються спеціальними
простими ткацькими станками, замість пряжі –
відходи тканин (нарізаються тонкі стрічки).

16. Erre példa a magyar szövés, és hímzés
sajátossága.
Helyi mesterek használják speciális egyszerű
szövőeszközöket, fonal helyett
- vékony szalagra vágott hulladék szövet.

17. Участь у конкурсі “Вихователь року”Участь у конкурсі “Вихователь року”
(Косонський ДНЗ)(Косонський ДНЗ)

18. „„LegjobbLegjobb óvoda”óvoda” cimücimü
vversenyerseny --
Jánosi óvodJánosi óvodaa
Проведення
конкурсу
“кращий ДНЗ”
-Яношівський
ДНЗ

19. JOGI NEVELÉS (OKTATÁS)JOGI NEVELÉS (OKTATÁS)
aa
Csomi óvodábanCsomi óvodában
Чомський ДНЗЧомський ДНЗ
ПРАВОВЕПРАВОВЕ
ВИХОВАННЯВИХОВАННЯ

20. Свободянський ДНЗСвободянський ДНЗ
№1 РОБОТА У№1 РОБОТА У
РІЗНОВІКОВІЙРІЗНОВІКОВІЙ
ГРУПІГРУПІ..
A vegyes csoport
munkarendje -
Szvobodai 1 sz.
óvoda

21. Дийдівський ДНЗДийдівський ДНЗ
БЕЗПЕКАБЕЗПЕКА
ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
ДІТЕЙДІТЕЙ
BISZTONSÁGOS
ÉLETMÓD
a
Dédai Óvodában

22. ВикористанняВикористання
казки -казки -
БоржавськийБоржавський
ДНЗДНЗ
BORZSOVAI
ÓVODÁBAN
tanulnak a mese
segítségével

23. Гечанський ДНЗГечанський ДНЗ
Gecsei óvoda

24. Гетенський ДНЗ – АктивізаціяГетенський ДНЗ – Активізація
роботи з батькамироботи з батьками
A szülők és óvoda közreműkodésének aktiválása –
Heteni óvoda

25. Проводяться практичніПроводяться практичні
заняття під час курсівзаняття під час курсів
підвищення кваліфікаціїпідвищення кваліфікації
вихователіввихователів
(Гатянський ДНЗ)(Гатянський ДНЗ)
Az óvodapedagógusi
képzések ideje alatt a
nevelők résztvehetnek a
gyakorlati
foglalkozásokon (Gáti
óvoda)

26. Створені мінімузеї, де
збираються старовинні
предмети побуту, предмети
праці, що використовуються у
роботі з дітьми по
ознайомленню з традиціями
села, предмети художніх
виробів, національні костюми,
вишивка, іграшки.
Az óvodáAz óvodákkban létrehozban létrehoztákták minimini
múzeummúzeumokotokot, amely, amelyekek régi háztartásirégi háztartási
ésés munkamunka eszközeszköztt, műtárgya, műtárgyat,t, nemzetinemzeti
hagjományoshagjományos hímzéshímzési tárgjakat, régii tárgjakat, régi
játékokat, népi viseletet tartalmaznak.játékokat, népi viseletet tartalmaznak.
Ezeket felEzeket felhasználhasznályákyák aa népinépi
hagyományhagyományokkal megismertetésére.okkal megismertetésére.

27. Музей Варівського ДНЗМузей Варівського ДНЗ

29. Мінімузей Косонського ДНЗМінімузей Косонського ДНЗ

31. ФАНТАЗІЇ ЛАНДШАФТНОГОФАНТАЗІЇ ЛАНДШАФТНОГО
ДИЗАЙНУДИЗАЙНУ
Táj tervezés
az óvodádan
(Kertijátékok
sajátkezüleg)

32. Батрадівський ДНЗБатрадівський ДНЗ

33. Бенянський ДНЗБенянський ДНЗ

34. ДНЗ с. БерегуйфалуДНЗ с. Берегуйфалу

35. Боржавський та МужиївськийБоржавський та Мужиївський
ДНЗДНЗ

36. Гатянський ДНЗГатянський ДНЗ

37. Гутівський ДНЗГутівський ДНЗ

38. ЗапсонськийЗапсонський
ДНЗДНЗ

39. Свободянський №1Свободянський №1
Szvobodai 1 sz óvoda

40. Свободянський №2Свободянський №2
Szvobodai 2 sz óvoda

41. KovászóiKovászói
óvodaóvoda
Квасівський
ДНЗ

42. ДНЗ с. ЧетфолвоДНЗ с. Четфолво
Csetfalvai óvoda

43. Хай процвітаєХай процвітає
!!!дошкілля!!!дошкілля
Sok sikert óvodásokSok sikert óvodások!!!!!!