六年级 华文 第二单元 听读教材—— 预习或复习教材

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听读教材 2
（配合课本第二单元《字字珠玑话春联》，第 7 页，第 1 项）
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各位老师，各位同学，大家好！一年一度的春节又到了，今天学校一如
既往地举办了写 春联的活动，我想借此机会问同学们，你们知道春联的由
来吗？
春联，是中国传统的文化之一。虽然饱经风霜，却仍然深受人们的喜
爱。早在秦汉以 前，中国民间逢年过节，就有在大门的左右悬挂桃符的习
俗。桃符就是用桃木做的两块大 板，上面分别书写着传说中的降鬼大神
“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习 俗延续了一千多年。
到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据说
五代的后蜀国君孟昶是个喜欢标新立异的国君。公元964 年的岁尾除夕，
他突发奇想，让他手下一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为
桃符挂在门框上。 “新年纳余庆，嘉节号长春”，便是辛寅逊学士当时所写
的两句话，大意是：新年享受着先代的遗泽，佳节预示着春意长在。由此开
始，桃符的形式和内容都发生了变化，不止是 辟邪驱灾，还增加了祈福、
祝愿的内容，这就成了最早的春联。
各位同学，听了春联的由来，你们是否对春联有进一步的认识了呢？话
不多说，现在我 就宣布写春联的活动正式开始，谢谢！
仔细聆听，然后将讲话的 重点记录下来。
 秦汉以前，中国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。
 到了五代，人们才开始把联语题在桃木 板上代替了降鬼大神的名字。
 据说五代的后蜀国国君孟昶突发奇想，在公元 964 年岁尾的除夕，
让辛寅逊， 在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在 他们的门框上
 这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长 春。”
 桃符的形式和内容都发生了变化，不止 是辟邪驱灾，还增加了祈福、
祝愿的内容。