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オープンデータ観光アプリ開発を題材とした発展的多学年PBL
情報処理学会 情報システム教育委員会主催の第13回情報システム教育コンテスト(http://miyagawa.si.aoyama.ac.jp/wiki/isecon_2020) 優秀賞の発表スライド
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オープンデータ観光アプリ開発を題材とした発展的多学年PBL
1.
オープンデータ観光アプリ開発を 題材とした発展的多学年PBL 奥野 拓 伊藤
恵 大場 みち子 ISECON2020
2.
#2 背景 社会に貢献できる 情報系人材の育成 地域の課題解決による 実践教育 情報デザイン的視点 シビックテック的視点 活用されていない 情報資産 地域活性化に繋がる サービスの創出 本教育の取り組み
3.
#3 インターネット 教育で扱うテーマの社会的な背景 ⚫ 二次利用可能(営利目的可) ⚫ マシンリーダブルな形式 ⚫
無償 オープンデータ 政府・自治体・公共機関・企業 などが保有するデータ 市民生活の利便性向上 経済活性化 シビックテック・IT企業による データ利用サービス/アプリの開発・提供
4.
#4 ◼ 受講生が身につけるスキル ⚫ 地域の問題を発見し,ICTを活用して解決するサービス を創造・提案するスキル ⚫
既存のWebコンテンツ等を効果的に再利用し,新たな 価値を創出するスキル → 仕組み作りによる問題解決 ⚫ リンクトデータ技術の理解,データモデリング,データ セット構築スキル → データサイエンスの実践 ⚫ モバイルアプリのライフサイクル全体(企画, 要件定義,設計,実装,運用)を遂行するスキル ⚫ 目的に応じて技術を調査・選定するスキル → 目利き ⚫ 多学年チームの活動を円滑に進めるためのプロジェクト マネジメントスキル 教育目標
5.
#5 ◼ オープンデータ技術と地域観光 ⚫ 地域に存在する観光関連データと最新のリンクトデータ 技術を用いた地域活性化 ◼
成果物を無償アプリとしてリリース・運用 ⚫ 実際に地域活性化に貢献できる活動に参加することに よる高いモチベーションと達成感 ◼ 継続・発展的テーマ ⚫ 起点となるテーマを具体化してアプリを提案し, 機能追加やスピンオフにより次年度に活動をつなげる 本実践の特徴 (1)
6.
#6 ◼ 単位の出ないPBL ⚫ 学生はスキルアップや地域貢献を目的として自主参加 ⚫
「やらされ感」のない主体的な活動 ⚫ 参加期間は任意 ◼ 多学年混成チーム ⚫ 学年・所属コースの制限なし ⚫ 上級生がメンターとして下級生を導く ⚫ プロダクトと技術を引き継ぎながら複数年にわたって テーマを発展させながら継続的に活動 本実践の特徴 (2)
7.
#7 インターネット 本教育の取り組み 自治体・公共機関などが 保有する観光関連データ 観光客・市民の利便性向上 ② データ利用アプリの開発 ③ 無償アプリとして リリース ①
Webコンテンツから データを自動生成 データストア (データ公開用DB)
8.
#8 発展型オープンデータPBLのプロセス 1. 目標設定 2. サービス 提案 3.
データ セット作成 4. アプリ開発 5. 一般公開 提案 6. リリース・ 運用・評価 ⚫ 保有コンテンツのオープンデータ化 ⚫ オープンデータ活用アプリ 0. テーマ提案 (教員) ⚫ テーマの具体化 ⚫ 昨年度からの引き継ぎ ⚫ 昨年度の成果物の評価 ⚫ データモデリング ⚫ コンテンツからデータを 自動生成(同期)する システムの構築 ⚫ データセットの オープンライセンス化 ⚫ アプリのストアでの リリース ⚫ 実証実験 ⚫ 対外発表 ⚫ 昨年度からの引き継ぎ ⚫ 昨年度の成果物の評価 ⚫ テーマの具体化
9.
#9 ◼ オープンデータ活用の概念と要素技術 ⚫ ユーザ(観光客)のメリットと習得可能な技術の理解 受講生へのテーマ提案
(1) 現在地情報 (緯度・経度) 地域情報の公開と活用を促進するLODサービスの構築 函館市図書館 デジタルアーカイブ (絵はがき) 元町公園 末広町 函館市役所 函館市公式観光情報サイト 地図インタフェース 口コミ情報 Linked Open Data 様々な所から提供されるオープンな情報を自動連係させる仕組み 函館市電 公会堂前 最寄電停 最寄バス停 近隣観光スポット レストラン 昔の風景 防災情報 (避難所) 駐車場 観光系プロジェクト 函館西高校 旧函館区公会堂 港の景色が絶景! 五島軒 函館元町の雪景 元町観光駐車場 函館バス 要求定義・設計: データモデリング(アプリからの利用しやすさ),LOD活用アプリの企画 実装技術: RDF, XML, Web API,HTTPサーバ,SQL, JavaScript/PHP/Python等
10.
#10 ◼ 地域情報のオープンデータ化による効果 ⚫ データ所有者にオープンデータ化を提案する意味の理解 受講生へのテーマ提案
(2) n 観光系プロジェ ク ト アプリ 公開 LODで公開 利益還元 データ 所有者 ( 地方自治体・ 企業) サービス提供者 (地域のIT企業・ 有志の開発者) 消費者 ( 観光客・ 市民) 新たな価値が加わり , 地域情報が活用さ れる 状況・ 嗜好に 合っ た情報収 集が可能 複数の情報を 組み合わせた サービスを 容 易に提供可能 1 2 3
11.
#11 発展的テーマによる継続的PBL 「地域情報の公開と活用を促進するLODサービスの構築」テーマ提案 2012 2013 2014
2015 2016 2017 2018 2019 2020 ●防災モード ●料理モード ●iOS版 ●函館スイーツスポット掲載 ●UI改良 ●JC函館イベントアプリ ●PWA版 ●iOS版 ●Android版 ●iOS版 ●Android版 ●Android版 ●英語アプリ ●商品管理Webアプリ ●Swift化 ●Web版 ●データ ●データ ●レシピ追加 ●JRAイベント参加 ●LODチャレンジ応募 ●LODチャレンジ応募 ●LODチャレンジイベント参加 ●カロリー表示機能 ●LODチャレンジ応募 ●LODチャレンジ応募 ●避難所 データ 更新 ●リファク タリング スピンオフ スピンオフ はこだてMap+ おさかな日和 あまはこ
12.
#12 多学年混成チームによるアプリ開発 アプリ案の検討(企画〜要件定義) キックオフ(前年度の活動紹介) 個人のアイデアの発表 アプリの設計・実装
13.
#13 専門家によるレビューと評価実験 「はこだてMap+」防災機能のレビュー (函館高専社会基盤工学科) データモデルのレビュー (リンクト・オープン・データ・イニシアティブ) 「はこだてMap+」防災機能の実証 実験(はこだて観光情報学研究会) 「おさかな日和」レシピ機能の 評価(函館市亀田福祉センター) 新規参加受講生による「はこだて Map+」の評価(函館市西部地区)
14.
#14 成果物: はこだてMap+ 9,931 ダウンロード(iOS版) ⚫
公式観光サイトにはない全スポットの地図表示などの追加機能 ⚫ 避難所と現在地の標高および進行方向を表示する「避難モード」 はこだてMap+ +α情報 観光情報 函館市公式観光情報はこぶら はこだてフィルムコミッション 観光スポット 映画ロケ地 まちあるきマップ 函館近代化遺産ポータルサイト 土木遺産 まちあるきルート 避難所 避難所マップ オープンデータ オープンデータ オープンデータ
15.
#15 成果物: おさかな日和 おさかな日和 7,246 ダウンロード(iOS版) ⚫
北海道お魚図鑑サイトにはない一覧表示・検索などの追加機能 ⚫ 近接センサに手をかざすだけでレシピを閲覧できる「料理モード」 北海道お魚図鑑 おすすめレシピ365 オープンデータ 魚介類解説 レシピ
16.
#16 成果物: あまはこ あまはこ スイーツ店舗・商品 オープンデータ 函館スイーツ公式サイト 2021.1.23 Android版リリース ⚫
公式サイトにはない追加機能: 写真・地図から探す,経路案内 ⚫ お店で使えるクーポン
17.
#17 ステークホルダー(協力団体・企業) 函館青年 会議所 北海道ぎょれん (北海道漁業共同 組合連合会) 函館スイーツ 推進協議会 オープンデータ全般 LODチャレンジ 実行委員会 NPOリンクト・ オープン・データ・ イニシアティブ シビックテック全般 おさかな日和 はこだてMap+ Code for Hakodate はこだて観光 情報学研究会 函館高等工業 専門学校 函館市総務部 防災担当 函館市観光部 函館市観光サイト 運営受託企業 函館市経済部 北海道 水産林務部 :
データ保有者 あまはこ
18.
#18 ◼ オープンデータコミュニティにおける評価: 「地域オープンデータ推進への貢献」 ⚫ LODチャレンジデー
in はこだて 開催 ⚫ LODチャレンジ2013「ヒューマンセントリック賞」 ⚫ 内閣IT総合戦略室: オープンデータをはじめよう 〜地方公共団体のための最初の手引書〜 全国10事例 ⚫ LODチャレンジ2015「サスティナブル賞」 ⚫ 北海道オープンデータ利活用事例の第1号事例 ⚫ LODチャレンジ2020「学生奨励賞」 教育効果(活動の成果) 受講生のモチベーション向上
19.
#19 発展: 市民情報サービスのデザイン ⚫ 3年次必修科目PBL「プロジェクト学習」の テーマとして実施
20.
#20 ◼ アプリの継続的運用 ⚫ メンテナンスフリーな仕組み作り ⚫
参加学生が卒業/修了するまでは対応する ◼ 引き継ぎコスト ⚫ 包括的なドキュメント作成にリソースを割くことが困難 ⚫ 複数年にわたって参加する受講生の重なりに依存 ◼ 運用からのフィードバック ⚫ ユーザの行動履歴やサーバへのアクセス履歴の活用 課題と展望
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