Для портала классная оценка

1. Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8
Республіка “ Діти майбутнього ”
МОДЕЛЬ УЧНІВСЬКОГО
САМОВРЯДУВАННЯ
Автори:
Якубишина Л.Л., заступник директора з ВР;
Крюкова Ю.Ю., педагог-організатор;
.

2. Стиль роботи:
Те, що ми зібралися разом –
це тільки початок.
Те, що ми продовжуємо
залишатися разом –
це вже досягнення.
Те, що ми працюємо разом –
це справжній успіх.
Девіз:
Самі вирішили,
Самі вирішили,
самі зробили,
самі зробили,
самі відповідаємо.
самі відповідаємо.

3. Нормативно- правова база
• Декларація прав дитини, проголошена Генеральною Асамблеєю Органі-
зації Обєднаних Націй 20.11.1959 р.
• Конституція України.
• Закон україни від 05.02.1993 р. № 2998-ХІІ «Про сприяння соціальному
ставленню та розвитку молоді»
• Закон україни від 21.06.2001 р. № 2558-Ш «Про соціальну роботу з
дітьми та молоддю»
• Закон України від 26.04.2001 р. № 2402-Ш «Про охорону дитинства»
• Закон України від 01.12.1998 р. № 281-ХІV «Про молодіжні та дитячі
громадські організації»
• Закон України від 13.05.1999 р. № 651-ХІV «Про загальну середню освіту»
• Указ Презедента України від 29.03.2001 р. № 221 «Про додаткові заходи
щодо реалізації державної молодіжної політики»
• Указ Презедента України від 23.06.2001 р. № 467 «Про додаткові заходи
•щодо вдосконалення соціальної роботи з дітьми, молоддю та сімями»
• Концепція загальнодеожавної програми «Національний план дій
щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на 2006-2016 роки»
(затверджено розпорядженням КМУ від 22.04.2006 р. № 229-р).
• Статут учнівського самоврядування шкільної держави «Діти майбутнього»

4. Герб республіки “ Діти майбутнього ”

5. Гімн школи

6. Прапор республіки
“Діти майбутнього”
Семь цветов и семь желаний,
Семицветный школьный флаг.
Семь министров вместе с нами
Добрые дела творят!

7. Мета:
Виховувати палкого патріота своєї
країни,
свідомого громадянина держави
Україна,
всебічно розвинуту, творчу
особистість .

8. Принципи:
• свідоме ставлення до громадської діяльності;
• постійний пошук нових форм функціонування органів
самоврядування, форм діяльності самоврядування;
• взаємоповага, взаємна підтримка, доброзичливість, взаємоконтроль;
• чіткий, збалансований розподіл обов'язків;
• доцільність та ефективність роботи;
• добровільна праця заради ідеї “ Зробити школу надзвичайно цікавим
і високоцивілізованим закладом ”
• постійний зв’язок представників самоврядування з учнівською
громадськістю;
• активне співробітництво органів самоврядування з адміністра-
цією, педагогами школи, громадськістю в різних сферах життя та
навчання.

9. Завдання:
• виховувати в учнів почуття гідності, самоповаги;
• формувати високу громадянську культуру;
• робити більш змістовним, більш різноманітним життя в школі;
• допомагати у вирішенні проблем навчання спілкування, побуту;
• виховувати почуття відповідальності за покладені на учнів обов'язки;
• розвивати почуття єдності з колективом школи;
• виховувати якості свідомого громадського діяча;
• формувати якості яскравої особистості, лідера, сприяти більш повному
самовираженню і самореалізації учнів.

10. Структура органів дитячої організації
Структура органів дитячої організації
республіка « Діти майбутнього»
республіка « Діти майбутнього»
МЗШ І-ІІІ ступенів № 8
МЗШ І-ІІІ ступенів № 8
Президент
Рада старост
Кабінет Міністрів
Міністерство Міністерство Міністерство
Міністерство інформації
культури екології
освіти
та праці
Міністерство Міністерство
Міністерство
милосердя внутрішніх
Охорони здоров'я
та роботи справ
Та спорту
з молоддю
Самоврядування класу
Староста класу Рада класу

11. Органи класного самоврядування
Староста класу
Голова колективу класу (обирається учнями класу).
Рада класу
голова комітету голова комітету голова
екології та праці освіти комітету
культури
голова голова комітету
комітету внутрішніх справ
інформації
голова комітету охорони
здоров'я та спорту
голова комітету
милосердя та
роботи з молоддю

12. Президент школи
Аннєнков Микита
Обирається педагогами та учнями 5-11 класів на
один рік.

13. Рада старост: складається із
старост класів

16. Кабінет міністрів та основні напрямки роботи
Формується з учнів - лідерів шкільного колективу.
Міністерство Мета: Консультативна допомога у ви-
освіти вченні навчальних предметів, допомога
у проведенні предметних тижнів, олім-
піад, конкурсів, дослідницької роботи;
допомога учням, які не відвідують шко-
лу з поважних причин, у навчанні.
Міністр: Пишняк Дар'я
Міністерство
культури Мета: Організація змістовного, культур-
ного дозвілля, урочистих заходів, свят,
залучення учнів до роботи у гуртках.
Міністр: Саніна Наталія

17. Міністерство Мета: Контроль за чергуванням учнів,
внутрішніх справ контроль за зовнішнім виглядом учнів, кон-
троль за поведінкою та відвідуванням уч-
нями школи, організація рейдів-перевірок
зі збереження майна школи.
Міністр: Гаврилов Максим
Мета: Організація роботи щодо пропаганди
Міністерство здорового способу життя, організація та
охорони здоров'я здійснення нагляду за фізичним та психіч-
та спорту ним здоров’ям, зустрічі з лікарями-спеціаліс-
тами, спортсменами, організація спортивно-
масових заходів.
Міністр: Кірічок Данило
Міністерство Мета: Організація екологічних акцій, ро-
екології та праці бота на пришкільній ділянці, рейди чистоти,
збір макулатури.
Міністр: Кододова Ольга

18. Міністерство Мета: Випуск інформаційних вісників,
інформації стіннівок, висвітлення шкільних подій
у засобах масової інформації, ведення
класної документації
Міністр: Омєлаєва Світлана
Міністерство
милосердя та Мета: Шефська допомога учням почат-
роботи з кових класів, ветеранам, доброчинність.
Організація волонтерського загону.
молоддю
Міністр: Дунай Валерія

19. Творчі справи організації

20. Всеукраїнський суботник

21. Давайте разом нагодуємо
птахів

22. Всеукраїнська акція “ Первоцвіт”

23. Ми на Донбас - Арені

24. Акція “Вахта пам`яті”

25. Інтелектуальна гра
“Найрозумніший”

26. Шкільне свято “Рідна мова в
рідній школі”

27. Міська акція “ Історія Макіївки у
сімейних біографіях”

28. Всеукраїнська акція “ Збережи
ялинку”

29. Так проходить передвиборна
президентська кампанія

35. Восьма школа Вас бачити рада,
На вулиці Героїв Сталінграда!