liderazgo, coaching

1. Tema 5.Lideratge
Àngela Beltran

2. Conducta reactiva
 Reaccionar davant dels problemes quan aquests es
presenten, però no fan res per evitar-los o per anticipar les
solucions, amb la finalitat de minvar els seus efectes.
 No aportar solucions a aquests problemes.
 Sentir-se víctima dels avatars de la vida.
 Preocupar-se abans de que passi res “per si de cas”, però
sense preveure possibles solucions o evitar que sorgeixi el
problema.

3. Conducta proactiva
 Anticipar-se als esdeveniments i decidir què fer.
 Prendre la iniciativa amb responsabilitat.
 Aprendre dels errors.
 Actuar coherentment amb els principis i valors personals.
 Aportar solucions als problemes quan es presenten.

4. Cercle d’influència i cercle de
preocupació
 PROBLEMES DE CONTROL DIRECTE: es poden resoldre
treballant sobre els nostres hàbits. Estan dintre el nostre
cercle d’ influència.
 PROBLEMES DE CONTROL INDIRECTE: es poden resoldre
canviant el nostre métode d’ influència (empatia,
persuasió,...)
 PROBLEMES DE INEXISTÈNCIA DE CONTROL: suposen
assumir la responsabilitat de modificar les nostres actituds.
“Les persones Proactives es centren en el seu centre
d’influència i no en el centre de preocupació”

5. La responsabilitat personal
Nosaltres sempre decidim sobre la nostra vida:
 Decidim dirigir amb responsabilitat la nostra vida.
 Decidim que siguin els altres que decideixin per nosaltres.
 Decidim que siguin les circumstàncies o els nostres
impulsos més primaris, els que controlin la nostra vida.

6. Dirigir la nostra vida
 És l’opció més compromesa i íntimament relacionada amb el
creixement personal i la responsabilitat en la vida.
 És essencial saber el que volem.
 Quan una persona sap el que vol i coneix quin serà el
resultat, subministra al cervell una imatge clara i així el
Sistema Nerviós sap quines informacions o percepcions que
rep són prioritaries. Fa de filtre.

7. Deixar que els altres dirigeixin la
nostra vida
 Ens permet eludir la responsabilitat de prendre decisions i
això ens genera ansietat i ràbia
 No tenim el risc d’equivocar-nos
 Ens permet anar de víctimes i màrtirs per la vida, doncs
sempre seran els altres els responsables del que ens passi i
obtindrem sempre la possibilitat de donar-los la culpa.

8. Les circumstàncies o les nostre
emocions més primàries, dirigeixin la
nostra vida
 És l’opció més còmode, menys madura.
 És deixar que els nostres estats mentals o les nostres
emocions més primàries ens programin i decideixin que és
el que es farà, davant de cada situació, sense prendre cap
responsabilitat.
 En absència de saber el que volem, aquesta energia es
malbarata en totes direccions, ens convertim aleshores com
un vaixell mogut pel vent.

9. Especificació de metes
Fixar metes és determinar la nostra relació amb el temps.
Perquè una meta estigui ben formulada ha de reunir les següents
característiques:
 Positiva: “el que vols aconseguir” i” no el que no vols aconseguir”.
 Específica: amb claredat i concreció
 Comprovable: ha de poder-se mesurar i quantificar
 Significativa: ha de ser realment important per tu
 Ecològica: ha de ser bo per a la teva vida i per la dels altres.
 Realista: que estigui dintre de les teves possibilitats
 Equilibrada: que Harmonitzi amb tots el aspectes de la teva vida, en
coherència amb els teus valors.
 Recordada: millor si la escrivim o la verbalitzem.

10. “Somia el que vulguis somiar;
Vés on vulguis anar;
Perquè només tens una vida,
i una oportunitat per fer,
les coses que tu vulguis fer”

11. Els atributs d’un líder
 L’autoritat
 El compromís
 La motivació
 La responsabilitat
 Afrontar el risc
 Acceptar el desafiament
 La imaginació

12. L’autoritat: la integritat natural
 L’autoritarisme o el poder exerceix un efecte molt diferent al que
exerceix l’autoritat
 El poder ens ve donat, en canvi l’autoritat ens la donen els altres,
no es pot imposar.
 Les persones que tenen autoritat volen que sorgeixi el millor que
tenen els altres.
 La credibilitat és la base de l’autoritat. Per guanyar-la hem de
guanyar-nos d’alguna manera la valoració o inclús l’admiració dels
altres.
 Un veritable líder mou a les persones no pel que diu, si no pel que
és. Per això el camí del líder és un camí d’autodescobriment per a
comprendre que ningú pot créixer si no ajuda els altres a créixer.

13. Bibliografia
 El monje que vendió su ferrari.Sharma. Plaza &JanesLa
brújula interior. Alex Rovira
 La brújula interior. Alex Rovira
 Los siete hàbitos de la gente altamente efectiva.Stepehn
covey. Ed. Paidós.
 Madera de líder. Dr. Mario alonso puig. Ed. Empresa activa