11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας iPad, pages (...kastanos
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας δημιουργημένο με το iPad και το εργαλείο pages. Εδώ σε μορφή pdf. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΟ. Οι μαθητές το έλαβαν από τον δάσκαλο της τάξης είτε μέσω AirDrop (από κοντά) στη δια ζώσης διδασκαλία στο σχολείο. Είτε με κοινή χρήση (από απόσταση), στην Εξ Αποστάσεως Σύγχρονη ή και Ασύγχρονη Εκπαίδευση, μέσω Μηνύματα και του email του γονέα του Apple ID του iPad μαθητή/μαθήτριας. Οι μαθητές "κατεβάζουν" το μάθημα pages στο δικό τους iPad. Το αρχείο αυτό (pages) είναι σε κοινή χρήση με το iPad του δασκάλου! Καθώς οι μαθητές συμπληρώνουν τις εργασίες του μαθήματος αυτού στο pages, στο iPad, ο δάσκαλος μπορεί και παρακολουθεί την πρόοδο των μαθητών εξατομικευμένα! Για την καλύτερη εξοικείωση των μαθητών και την ενδυνάμωση, ενθάρρυνσή τους ο δάσκαλος της τάξης έχει δημιουργήσει βιντεάκια οδηγιών συμπλήρωσης του pages μαθήματος αυτού. Οι μαθητές τα παρακολουθούν και εξοικειώνονται με το ψηφιακό εργαλείο, το iPad. Αφού κάθε μαθητής ξεχωριστά ολοκληρώσει όλο το μάθημα στο pages και αφού ο δάσκαλος ελέγξει ξεχωριστά το pages κάθε μαθητή, τότε και μόνο τότε οι μαθητές (μόνο μετά από εντολή του δασκάλου) κάνουν «Δημιουργία διπλότυπου». Έτσι μπορούν να διατηρήσουν (να κρατήσουν) το Ολοκληρωμένο κι ελεγμένο από τον δάσκαλο αυτό το Μάθημα Γλώσσας σε μορφή pages στο δικό τους iPad. Τώρα ο δάσκαλος μπορεί να διακόψει την κοινή χρήση του μαθήματος με το iPad κάθε μαθητή/μαθήτριας. Το μάθημα πλέον έχει ολοκληρωθεί επιτυχώς!!
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας iPad, pages (...kastanos
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας δημιουργημένο με το iPad και το εργαλείο pages. Εδώ σε μορφή pdf. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΟ. Οι μαθητές το έλαβαν από τον δάσκαλο της τάξης είτε μέσω AirDrop (από κοντά) στη δια ζώσης διδασκαλία στο σχολείο. Είτε με κοινή χρήση (από απόσταση), στην Εξ Αποστάσεως Σύγχρονη ή και Ασύγχρονη Εκπαίδευση, μέσω Μηνύματα και του email του γονέα του Apple ID του iPad μαθητή/μαθήτριας. Οι μαθητές "κατεβάζουν" το μάθημα pages στο δικό τους iPad. Το αρχείο αυτό (pages) είναι σε κοινή χρήση με το iPad του δασκάλου! Καθώς οι μαθητές συμπληρώνουν τις εργασίες του μαθήματος αυτού στο pages, στο iPad, ο δάσκαλος μπορεί και παρακολουθεί την πρόοδο των μαθητών εξατομικευμένα! Για την καλύτερη εξοικείωση των μαθητών και την ενδυνάμωση, ενθάρρυνσή τους ο δάσκαλος της τάξης έχει δημιουργήσει βιντεάκια οδηγιών συμπλήρωσης του pages μαθήματος αυτού. Οι μαθητές τα παρακολουθούν και εξοικειώνονται με το ψηφιακό εργαλείο, το iPad. Αφού κάθε μαθητής ξεχωριστά ολοκληρώσει όλο το μάθημα στο pages και αφού ο δάσκαλος ελέγξει ξεχωριστά το pages κάθε μαθητή, τότε και μόνο τότε οι μαθητές (μόνο μετά από εντολή του δασκάλου) κάνουν «Δημιουργία διπλότυπου». Έτσι μπορούν να διατηρήσουν (να κρατήσουν) το Ολοκληρωμένο κι ελεγμένο από τον δάσκαλο αυτό το Μάθημα Γλώσσας σε μορφή pages στο δικό τους iPad. Τώρα ο δάσκαλος μπορεί να διακόψει την κοινή χρήση του μαθήματος με το iPad κάθε μαθητή/μαθήτριας. Το μάθημα πλέον έχει ολοκληρωθεί επιτυχώς!!
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος
Ρήματα: Εγκλίσεις και συζυγίες - Γραμματική μαθήματος 5ης Ενότητας: Στον δρόμ...Ηλιάδης Ηλίας
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 5η : Στον δρόμο με το Σωτήρη
Γραμματική μαθήματος: Ρήματα - Εγκλίσεις και συζυγίες
Πηγή πληροφόρησης: Γραμματική Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού
Ένα δωρεάν ebook για τον Κορωνοϊό με εικόνες του Axel Scheffler. Από τις εκδόσεις Ίκαρος διατίθεται ελεύθερα ένα ηλεκτρονικό βιβλίο που έχει στόχο να βοηθήσει τους γονείς και τα μικρά παιδιά να απαντήσουν σε πιθανές ερωτήσεις γύρω από τον ιό και την ασθένεια COVID-19. Η έκδοση αποτελεί μια πρωτοβουλία του βραβευμένου ανεξάρτητου εκδότη παιδικών βιβλίων Nosy Crow σε εικονογράφηση του Axel Scheffler και κείμενα των Elizabeth Jenner, Kate Wilson & Nia Roberts. Η επιστασία του βιβλίου έγινε από τον καθηγητή Graham Medley του London School of Hygiene & Tropical Medicine και την συνεργασία δύο δασκάλων και ενός παιδοψυχίατρου. Όλοι οι συντελεστές της αγγλικής, αλλά και της ελληνικής έκδοσης, εργάστηκαν εθελοντικά.
Συγγραφέας: ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Το προτεινόμενο βιβλίο έχει θέμα τις μαθησιακές δυσκολίες . Αποτελείται από επτά κεφάλαια. Το τελευταίο κεφάλαιο περιλαμβάνει χρηστικό υλικό τόσο για τους ειδικούς παιδαγωγούς των τμημάτων ένταξης, των ΚΕΔΔΥ και των ΕΔΕΑΥ, όσο και των εκπαιδευτικών των τυπικών τάξεων, όπως διαγνωστικά εργαλεία, και σχέδια διδασκαλιών και παρεμβάσεων. Προτείνονται καλές πρακτικές και υποστηρίζεται η χρήση ΤΠΕ.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.