SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Download to read offline
Беседа 5– Алкоголь
Kleiner Igor (M.Sc.) – 2016
в рамках курсов: психология развития,
введение в психологию
 Курс лекций
 плейлист курса: https://goo.gl/0i2q5P
 слайды курса: http://www.slideshare.net/igorkleiner5
 email: igkleiner@gmail.com
 Беседа 1 – Введение
 Беседа 2 – Лекарства, косметические средства
 Беседа 3 – Наркотики
 Беседа 4 – Курение
 Беседа 5 - Алкоголь
 Несмотря на то, что внутриутробная среда более
стабильна, чем мир снаружи, большое количество
факторов может повлиять на развитие эмбриона и
плод
 Тератогены – вещества или факторы
вызывающие аномальное развитие плода
 Воздействие тератогенов не всегда однозначно и
зависит от множества факторов:
 доза
 наследственность
 наличие дополнительных факторов риска
 возраст
 Майкл Энтони Доррис (1945 - 1997) —
американский писатель и ученый-индианист,
занимавшийся историей и литературой коренного
населения США
 Майкл Энтони Доррис (1945 - 1997) —
американский писатель и ученый-индианист,
занимавшийся историей и литературой коренного
населения США
 В 1971 году он стал первым холостым мужчиной
США, усыновившем ребёнка. Его приёмный
сын, трёхлетний мальчик, страдал от
последствий алкогольного синдрома плода
FASD – fetal alcohol spectrum disorder
 Последовавшая борьба Дорриса за здоровье
ребёнка, уход и сопряжённые с этим трудности,
легли в основу знаменитого произведения
Дорриса «The Broken Cord»
 Последовавшая борьба Дорриса за здоровье
ребёнка, уход и сопряжённые с этим трудности,
легли в основу знаменитого произведения Дорриса
«The Broken Cord»
 Сын Дорриса страдал от множества проблем
 сложности с концентрацией
 сложно в выполнении рутинной работы
 поверхностное мышление
 Погиб в 23 года после того как его сбила
машина
 Сын Дорриса страдал от FASD – спектр
физических, ментальных и поведенческих
нарушений, вызванных перинатальным
воздействием алкоголя
 cын Дорриса страдал от FASD – спектр физических,
ментальных и поведенческих нарушений,
вызванных перинатальным воздействием алкоголя
FAS p-FAS ARND
slow physical
growth
yes no no
facial abnormalities 3 2 0
brain injury Impairment in a
minimum of three
areas of functioning
Impairment in a
minimum of three
areas of functioning
Impairment in a
minimum of three
areas of functioning
 Сын Дорриса страдал от FASD – спектр
физических, ментальных и поведенческих
нарушений, вызванных перинатальным
воздействием алкоголя
FAS p-FAS ARND
slow physical
growth
yes no no
facial abnormalities 3 2 0
brain injury impairment in a
minimum of three
areas of functioning
impairment in a
minimum of three
areas of functioning
impairment in a
minimum of three
areas of functioning
 Характеризуется:
 замедленным физическим развитием
 специфические особенности строения лица и черепа
 короткая и узкая глазная щель
 широкая плоская переносица
 сглаженный губной желобок
 тонкая верхняя губа
 микроцефалия
 мозговые аномалии и расстройства
 неврологические аномалии
 умственная отсталость
 нарушения поведения
 нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
 Характеризуется:
 замедленным физическим развитием
 специфические особенности строения лица и черепа
 короткая и узкая глазная щель
 широкая плоская переносица
 сглаженный губной желобок
 тонкая верхняя губа
 микроцефалия
 мозговые аномалии и расстройства
 неврологические аномалии
 умственную отсталость
 нарушения поведения
 нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
 Характеризуется:
 2 специфические особенности строения лица и
черепа
 короткая и узкая глазная щель
 широкая плоская переносица
 сглаженный губной желобок
 тонкая верхняя губа
 микроцефалия
 мозговые аномалии и расстройства
 неврологические аномалии
 умственную отсталость
 нарушения поведения
 нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
 Характеризуется:
 микроцефалия
 мозговые аномалии и расстройства
 неврологические аномалии
 умственную отсталость
 нарушения поведения
 нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
 даже с помощью специальной диеты, дети с FAS не
достигают нормальных размеров тела
 ментальные нарушение также не проходят
 В США около 20-25% новорожденных чьи
матери хотя бы один раз употребляли алкоголь
будучи беременными
 В Канаде около 15%
 Среди некоторых племен индейцев Америки
очень высок процент детей с FAS
 В США, около 20% новорожденных чьи матери хотя
бы один раз употребляли алкоголь будучи
беременными
 Как следствие, около 1% новорожденных
имеют неврологические и другие проблемы
 В США, около 20% новорожденных чьи матери хотя
бы один раз употребляли алкоголь будучи
беременными
 Как следствие, около 1% новорожденных имеют
неврологические и другие проблемы
 Еще больший процент новорожденных имеет
менее заметные, поведенческие и
когнитивные проблемы и нарушения
 Исследования, и над животными и с людьми,
однозначно показывают, что алкоголь
нарушает пренатальное развитие мозга
 Исследования, и над животными и с людьми,
однозначно показывают, что алкоголь нарушает
пренатальное развитие мозга
 Риск и степень осложнений положительно
коррелирует с количеством алкоголя
 Риск и степень осложнений положительно
коррелирует с количеством алкоголя
 Даже одноразовое потребление алкоголя
может иметь последствия и увеличивает риск
 Алкоголь влияет на процесс размножения и
миграции клеток нервной трубки
 Алкоголь влияет на процесс размножения и
миграции клеток нервной трубки
 Тело тратит кислород для того чтобы
переработать алкоголь и как следствие плоду
поступает меньше кислорода
 Из-за особой уязвимости мозга перед
алкоголем, доктора рекомендуют беременным
женщинам полностью воздерживаться от
употребления алкоголя
 Отцам стоит избегать потребление алкоголя в
период предшествующий зачатию
 Если беременная женщина перестанет
употреблять алкоголь в первом триместре это
может уменьшить повреждения и вред
 www.youtube.com/watch?v=1YSxscuxf54
 www.virtualpediatrichospital.org/patients/cqqa/fetalacoho
lsyndrome.shtml
 Можно употреблять слабые алкогольные напитки во
время беременности?
 да
 нет
 Можно употреблять слабые алкогольные напитки во
время беременности?
 да
 нет
 Один стакан вина за всю беременность это
безопасно
 да
 нет
 Один стакан вина за всю беременность это
безопасно
 да
 нет
 Клиническое руководство по контрацепции
 Инфекционные заболевания

More Related Content

Similar to Алкоголь и беременность. Влияние алкоголя на блод. Пренатальная психология

Профилактика употребления ПАВ
Профилактика употребления ПАВПрофилактика употребления ПАВ
Профилактика употребления ПАВ
sch426media
 
Вред алкоголя
Вред алкоголяВред алкоголя
Вред алкоголя
pupasov
 
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivnDeti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
stomat12
 
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возрастаКадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
Elena_Borisova
 
мы за здоровый образ жизни
мы  за здоровый образ жизнимы  за здоровый образ жизни
мы за здоровый образ жизни
arsenaaltottenhem
 

Similar to Алкоголь и беременность. Влияние алкоголя на блод. Пренатальная психология (20)

Фетальный алкогольный синдром/последствия употребления алкоголя во время бере...
Фетальный алкогольный синдром/последствия употребления алкоголя во время бере...Фетальный алкогольный синдром/последствия употребления алкоголя во время бере...
Фетальный алкогольный синдром/последствия употребления алкоголя во время бере...
 
Профилактика употребления ПАВ
Профилактика употребления ПАВПрофилактика употребления ПАВ
Профилактика употребления ПАВ
 
Курение и беременность. Влияние никотина на плод (4)
Курение и беременность. Влияние никотина на плод (4)Курение и беременность. Влияние никотина на плод (4)
Курение и беременность. Влияние никотина на плод (4)
 
«ВАЖНО НЕ ОПОЗДАТЬ!» (о норме и патологии психического развития детей 2-3 лет)
«ВАЖНО НЕ ОПОЗДАТЬ!» (о норме и патологии психического развития детей 2-3 лет)«ВАЖНО НЕ ОПОЗДАТЬ!» (о норме и патологии психического развития детей 2-3 лет)
«ВАЖНО НЕ ОПОЗДАТЬ!» (о норме и патологии психического развития детей 2-3 лет)
 
Детский церебральный паралич (методические материалы Л.С. Краевой)
Детский церебральный паралич (методические материалы Л.С. Краевой)Детский церебральный паралич (методические материалы Л.С. Краевой)
Детский церебральный паралич (методические материалы Л.С. Краевой)
 
СДВГ для психологов
СДВГ для психологовСДВГ для психологов
СДВГ для психологов
 
консультация для родителей
консультация для родителейконсультация для родителей
консультация для родителей
 
Вред алкоголя
Вред алкоголяВред алкоголя
Вред алкоголя
 
Профилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной средеПрофилактика наркомании в образовательной среде
Профилактика наркомании в образовательной среде
 
Основы специальной педагогики и психологии
Основы специальной педагогики и психологииОсновы специальной педагогики и психологии
Основы специальной педагогики и психологии
 
презентация здоровье и питание жарковы н.ф. и т.в.
презентация здоровье и питание жарковы н.ф. и т.в. презентация здоровье и питание жарковы н.ф. и т.в.
презентация здоровье и питание жарковы н.ф. и т.в.
 
Негода Е.В. Работа пед.-психолога с детьми с осложненными разноструктурными ...
Негода Е.В. Работа пед.-психолога с детьми с  осложненными разноструктурными ...Негода Е.В. Работа пед.-психолога с детьми с  осложненными разноструктурными ...
Негода Е.В. Работа пед.-психолога с детьми с осложненными разноструктурными ...
 
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизниЗдоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
 
Йод нужен всем!
Йод нужен всем!Йод нужен всем!
Йод нужен всем!
 
Альга Бэби
Альга БэбиАльга Бэби
Альга Бэби
 
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivnDeti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
Deti s sindromom_povyshennoy_dvigatelnoy_aktivn
 
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возрастаКадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
Кадралиева З. Профилактика нарушений развития детей раннего возраста
 
ad@littoral.ru
ad@littoral.ruad@littoral.ru
ad@littoral.ru
 
5. Искаженное развитие. Виды дизонтогенеза по В.В.Лебединскому.
5. Искаженное развитие. Виды дизонтогенеза по В.В.Лебединскому. 5. Искаженное развитие. Виды дизонтогенеза по В.В.Лебединскому.
5. Искаженное развитие. Виды дизонтогенеза по В.В.Лебединскому.
 
мы за здоровый образ жизни
мы  за здоровый образ жизнимы  за здоровый образ жизни
мы за здоровый образ жизни
 

More from Igor Kleiner

More from Igor Kleiner (20)

Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1
 
מדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחדמדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחד
 
מדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונותמדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונות
 
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
 
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
 
תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3
 
תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4
 
שאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמישאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמי
 
פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
 
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיותתכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמימבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעהתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימותתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאותמבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
 

Алкоголь и беременность. Влияние алкоголя на блод. Пренатальная психология

  • 1. Беседа 5– Алкоголь Kleiner Igor (M.Sc.) – 2016 в рамках курсов: психология развития, введение в психологию
  • 2.  Курс лекций  плейлист курса: https://goo.gl/0i2q5P  слайды курса: http://www.slideshare.net/igorkleiner5  email: igkleiner@gmail.com  Беседа 1 – Введение  Беседа 2 – Лекарства, косметические средства  Беседа 3 – Наркотики  Беседа 4 – Курение  Беседа 5 - Алкоголь
  • 3.
  • 4.  Несмотря на то, что внутриутробная среда более стабильна, чем мир снаружи, большое количество факторов может повлиять на развитие эмбриона и плод
  • 5.  Тератогены – вещества или факторы вызывающие аномальное развитие плода  Воздействие тератогенов не всегда однозначно и зависит от множества факторов:  доза  наследственность  наличие дополнительных факторов риска  возраст
  • 6.
  • 7.  Майкл Энтони Доррис (1945 - 1997) — американский писатель и ученый-индианист, занимавшийся историей и литературой коренного населения США
  • 8.  Майкл Энтони Доррис (1945 - 1997) — американский писатель и ученый-индианист, занимавшийся историей и литературой коренного населения США  В 1971 году он стал первым холостым мужчиной США, усыновившем ребёнка. Его приёмный сын, трёхлетний мальчик, страдал от последствий алкогольного синдрома плода FASD – fetal alcohol spectrum disorder
  • 9.  Последовавшая борьба Дорриса за здоровье ребёнка, уход и сопряжённые с этим трудности, легли в основу знаменитого произведения Дорриса «The Broken Cord»
  • 10.  Последовавшая борьба Дорриса за здоровье ребёнка, уход и сопряжённые с этим трудности, легли в основу знаменитого произведения Дорриса «The Broken Cord»  Сын Дорриса страдал от множества проблем  сложности с концентрацией  сложно в выполнении рутинной работы  поверхностное мышление  Погиб в 23 года после того как его сбила машина
  • 11.  Сын Дорриса страдал от FASD – спектр физических, ментальных и поведенческих нарушений, вызванных перинатальным воздействием алкоголя
  • 12.  cын Дорриса страдал от FASD – спектр физических, ментальных и поведенческих нарушений, вызванных перинатальным воздействием алкоголя FAS p-FAS ARND slow physical growth yes no no facial abnormalities 3 2 0 brain injury Impairment in a minimum of three areas of functioning Impairment in a minimum of three areas of functioning Impairment in a minimum of three areas of functioning
  • 13.  Сын Дорриса страдал от FASD – спектр физических, ментальных и поведенческих нарушений, вызванных перинатальным воздействием алкоголя FAS p-FAS ARND slow physical growth yes no no facial abnormalities 3 2 0 brain injury impairment in a minimum of three areas of functioning impairment in a minimum of three areas of functioning impairment in a minimum of three areas of functioning
  • 14.  Характеризуется:  замедленным физическим развитием  специфические особенности строения лица и черепа  короткая и узкая глазная щель  широкая плоская переносица  сглаженный губной желобок  тонкая верхняя губа  микроцефалия  мозговые аномалии и расстройства  неврологические аномалии  умственная отсталость  нарушения поведения  нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
  • 15.  Характеризуется:  замедленным физическим развитием  специфические особенности строения лица и черепа  короткая и узкая глазная щель  широкая плоская переносица  сглаженный губной желобок  тонкая верхняя губа  микроцефалия  мозговые аномалии и расстройства  неврологические аномалии  умственную отсталость  нарушения поведения  нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
  • 16.  Характеризуется:  2 специфические особенности строения лица и черепа  короткая и узкая глазная щель  широкая плоская переносица  сглаженный губной желобок  тонкая верхняя губа  микроцефалия  мозговые аномалии и расстройства  неврологические аномалии  умственную отсталость  нарушения поведения  нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
  • 17.  Характеризуется:  микроцефалия  мозговые аномалии и расстройства  неврологические аномалии  умственную отсталость  нарушения поведения  нарушения интеллекта и/или аномалии структуры мозга
  • 18.  даже с помощью специальной диеты, дети с FAS не достигают нормальных размеров тела  ментальные нарушение также не проходят
  • 19.  В США около 20-25% новорожденных чьи матери хотя бы один раз употребляли алкоголь будучи беременными  В Канаде около 15%  Среди некоторых племен индейцев Америки очень высок процент детей с FAS
  • 20.  В США, около 20% новорожденных чьи матери хотя бы один раз употребляли алкоголь будучи беременными  Как следствие, около 1% новорожденных имеют неврологические и другие проблемы
  • 21.  В США, около 20% новорожденных чьи матери хотя бы один раз употребляли алкоголь будучи беременными  Как следствие, около 1% новорожденных имеют неврологические и другие проблемы  Еще больший процент новорожденных имеет менее заметные, поведенческие и когнитивные проблемы и нарушения
  • 22.  Исследования, и над животными и с людьми, однозначно показывают, что алкоголь нарушает пренатальное развитие мозга
  • 23.  Исследования, и над животными и с людьми, однозначно показывают, что алкоголь нарушает пренатальное развитие мозга
  • 24.  Риск и степень осложнений положительно коррелирует с количеством алкоголя
  • 25.  Риск и степень осложнений положительно коррелирует с количеством алкоголя  Даже одноразовое потребление алкоголя может иметь последствия и увеличивает риск
  • 26.  Алкоголь влияет на процесс размножения и миграции клеток нервной трубки
  • 27.  Алкоголь влияет на процесс размножения и миграции клеток нервной трубки  Тело тратит кислород для того чтобы переработать алкоголь и как следствие плоду поступает меньше кислорода
  • 28.  Из-за особой уязвимости мозга перед алкоголем, доктора рекомендуют беременным женщинам полностью воздерживаться от употребления алкоголя  Отцам стоит избегать потребление алкоголя в период предшествующий зачатию
  • 29.  Если беременная женщина перестанет употреблять алкоголь в первом триместре это может уменьшить повреждения и вред
  • 31.  Можно употреблять слабые алкогольные напитки во время беременности?  да  нет
  • 32.  Можно употреблять слабые алкогольные напитки во время беременности?  да  нет
  • 33.  Один стакан вина за всю беременность это безопасно  да  нет
  • 34.  Один стакан вина за всю беременность это безопасно  да  нет
  • 35.
  • 36.  Клиническое руководство по контрацепции