POWER CLASSES

1. TEMA: 1ELPLANETA
TERRA
Comelpodemrepresentar?

3. 1. La TERRA, un PLANETA del SISTEMA SOLAR
 DESPRÉS DE LLEGIR, EL PUNT 1 de la PÀGINA 4 i 5, COMPLETA
L’ESQUEMA i REALITZA les ACTIVITATS PLANTEJADES:
ESQUEMA PER COMPLETAR, RESPONENT A LES PREGUNTES:
 TERRA: - què és?
 SOL: - què és?
 UNIVERSO: - a què denominen en aquest nom?
 EXISTEN GALÀXIES: - què són?
 HI HA ESTRELES: - què són?
VIA LACTEA: - què és?
- per què és distingeix?
 SISTEMA SOLAR: - de què forma part?
- què l’integra?
- quins planetes el formen?
PLANETES: - què són?
SATÈL.LITS: - què són?
- quin és l’únic satèl·lit del nostre planeta?
CONTINUA

4. 1. La TERRA, un PLANETA del SISTEMA SOLAR
 DESPRÉS DE LLEGIR, EL PUNT 1 de la PÀGINA 4 i 5, COMPLETA
L’ESQUEMA i REALITZA les ACTIVITATS PLANTEJADES:
ESQUEMA PER COMPLETAR, RESPONENT A LES PREGUNTES:
 MOVIMENTS de la TERRA: - motiu de que per què NO el percebem les persones?
TIPUS:
ROTACIÓ: - en qué consisteix?
- en quina direcció es fa?
- quan de temps dura?
- que explica?
TRANSLACIÓ: - en qué consisteix?
- quan de temps dura?
- que provoca?

5. ACTIVITATS A REALITZAR:
 De la PÀGINA 5, LES ACTIVITAS: 4, 5 i 6
PREGUNTESCLAUS --- PER LA PROVA:
1. EL PLANETA TERRA, A QUIN SISTEMA PERTANY, QUÈ ÉS EL SOL i en QUINA
GALÀXIA ES TROBA?
2. A QUÈ DENOMINEN UNIVERS, QUÈ SÓN LES GALÀXIES i les ESTRELES?
3. QUÈ ÉS LA VIA LÀCTIA i PER QUÈ ES DISTINGEIX?
4. EL SISTEMA SOLAR DE QUÈ FORMA PART i QUÍ L’INTEGRA?
5. QUÈ SÓN ELS PLANETES i QUINS PLANETES FORMEN EL SISTEMA SOLAR?
6. IDENTIFICA, CADA CARACTERÍSTCA A QUIN MOVIMENT DE LA TERRA,
ROTACIÓ o TRANSLACIÓ CORRESPON:
1. LA TERRA GIRA SOBRE SÍ MATEIX:
2. TARDA EN REALITZAR-SE 365 DIES, 6 HORES i 9 MINUTS:
3. LA TERRA GIRA AL VOLTANT DEL SOL:
4. TARDA EN FER UNA VOLTA COMPLETA 24 HORES, APROXIMADAMENT:
5. EXPLICA LA SUCCESSIÓ DELS DIES i les NITS:
6. PROVOCA LA SUCCESSIÓ de les ESTACIONS DE L’ANY:
1. La TERRA, un PLANETA del SISTEMA SOLAR

6.  DESPRÉS DE LLEGIR, EL PUNT 2 de la PÀGINA 6 i 7,COMPLETA L’ESQUEMA
i REALITZA les ACTIVITATS PLANTEJADES:
ESQUEMA PER COMPLETAR, RESPONENT A LES PREGUNTES:
 TERRA: forma que te?
DIVIDEIX en DOS HEMISFERIS:
HEMISFERI NORD: - altra denominació que es nomena?
- continents que el formen?
HEMISFERI SUD: - nom amb que es coneix?
- continents que el formen?
DIMENSIONS DE LA TERRA:
 DIAMETRE POLAR: de quan és?
DIÀMETRE EQUATORIAL: de quan és?
que demostra la diferència de diàmetres?
COORDENADES GEOGRÀFIQUES: què són i com s’expressen?
PARAL.LELS: què són?
MERIDIANS:què són?
2. EL PLANETA TERRA: FORMAi DIMENSIONS

7. ACTIVITATS A REALITZAR:
 De la PÀGINA 7, LES ACTIVITAS: 2, 7, 8 i 11 i
TAMBÉ dirigit al professor en aquest e-mail:
iesmario@gmail.com
PREGUNTESCLAUS --- PER LA PROVA:
1. QUINA FORMA TÉ LA TERRA i PER QUIN MOTIU?
2. EN QUINS DOS HEMISFERIS ES DIVIDEIX LA TERRA,AMB
QUINS NOMS SÓN CONEGUTS CADASCUN D’ELLS i QUINS
CONTINENTS ELS FORMEN, RESPECTIVAMENT?
3. QUÈ SÓN LES COORDENADES GEOGRÀFIQUES, COM
S’EXPRESSEN i QUÈ DIFERÈNCIA ELS PARAL.LELS dels
MERIDIANS?
2. EL PLANETA TERRA: FORMAi DIMENSIONS

8.  DESPRÉS DE LLEGIR, EL PUNT 3 de la PÀGINA 8 i 9, COMPLETA
L’ESQUEMA i REALITZA les ACTIVITATS PLANTEJADES:
ESQUEMA PER COMPLETAR, RESPONENT A LES PREGUNTES:
 PROJECCIONS CARTOGRÀFIQUES: - què són?
- tipus i motius?
 TIPUS més UTILITZATS:
CILÍNDRICA:
CÒNICA: avantatges i inconvenients?
PLANA o ZENITAL:
3. La REPRESENTACIÓ de la TERRA

9. ESQUEMA :
PROJECCIONS CARTOGRÀFIQUES: - què són?
 FORMES DFIERENTS DE REPRESENTAR UNA SUPERFICIE ESFÈRICA DE MANERA PLANA,
AMB LA MÍNIMA DISTORSIÓ POSSIBLE
- tipus que hi ha i motiu ?
 CILÍNDRICA, CÒNICA i PLANA o ZENITAL, SEGONS LA SUPERFICIE GEOMÈTRICA ESCOLLIDA
TIPUS més UTILITZATS:
Inconvenients de cadascuna d’elles?
CILÍNDRICA: POCA DEFORMACIÓ A LES ZONES EQUATORIALS PERÒ MOLTA A LES
ZONES POLARS
CÒNICA: MÍNIMES DEFORMACIONS EN EL PARAL-LEL DE CONTACTE PERÒ
AUGMENTEN A MESURA QUE ENS ALLUNYEM
PLANA o ZENITAL: DISTORSIONA LA SUPERFICIE A MESURA QUE ENS
ALLUNYEN DE L’EQUADOR
3. La REPRESENTACIÓ de la TERRA

10. ACTIVITATS A REALITZAR:
PREGUNTES CLAUS --- PER LA PROVA:
1. QUÈ SÓN LES PROJECCIONS CARTOGRÀFIQUES i QUINS TIPUS PODEM
DIFERENCAR?
2. ASSENYALA CADA CARACTERÍSTICA, AL TIPUS DE PROJECCIÓ CARTOGRÀFICA
( cilíndrica, cònica, plana o zenital ) QUE CORRESPON:
1) Projecta els meridians i els paral·lels sobre un pla tangent al pol:
2) Els meridians i els paral·lels, es tallen formant angles rectes:
3) Les deformacions són mínimes en el paral·lel de contacte, però
augmenten a mesura que ens n’allunyem:
4) Els meridians mantenen entre si la mateixa distància, però no els
paral·lels:
5) Els paral·lels apareixen com cercles concèntrics i els meridians són els
radis d’aquests cercles:
6) Els mapes d’aquest tipus mostren poca deformació a les zones
equatorials, però en les zones polars si que presenten molta
deformació:
3. La REPRESENTACIÓ de la TERRA

11.  DESPRÉS DE LLEGIR, EL PUNT 4 de la PÀGINA 10 i 11, COMPLETA
L’ESQUEMA i REALITZA les ACTIVITATS PLANTEJADES:
ESQUEMA PER COMPLETAR, RESPONENT A LES PREGUNTES:
 MAPA: - què ès?
- per a que són necessaris?
 TIPUS:
Mapes FÍSICS: - que representen?
- tipus especial de mapes físics i que inclouen?
Mapes TEMÀTICS: - informació que proporcionen?
- tipus més freqüents i informació que recullen?
- principals elements d’un mapa temàtic?
 ESCALES dels MAPES:
 TIPUS:
 Escala NUMÈRICA: - què és?
 Escala GRÀFICA: - en què consisteix?
4. Els MAPES

12.  ESQUEMA, :
MAPA: - què ès? REPRESENTACIÓ GRÀFICA PROPORCIONADA DE LA SUPERFICIE TERRESTRE, en
DUES DIMENSIONS i ON S’EXPRESSA INFORMACIÓ SIMPLIFICADA,SELECTIVA i CONVENCIONAL
- per a que són necessaris els mapes ? PER LOCALITZAR LLOCS D’ACORD AMB COORDENADES
GEOGRÀFIQUES, PER IDENTIFICAR i SEGUIR UN ITINERARI, PER TRANSMETRE INFORMACIONS, etc.
 TIPUS:
 Mapes FÍSICS: - que representen? REPRESENTREN ELS ELEMENTS FÍSICS DEL TERRITORI
- tipus especial de mapes físics i que inclouen? EL MAPA TOPOGRÀFIC, QUE INCLOUEN
INFORMACIÓ TANT D’ASPECTES FÍSICS COM HUMANS i SERVEIXEN DE BASE PER ELABORAR
ALTRES MAPES
 Mapes TEMÀTICS: - informació que proporcionen? SOBRE ASPECTES o FET CONCRET DE LA
REALITAT
- tipus més freqüents i informació que recullen? CLIMÀTIC, informa dels tipus de climes, la
distribució de temperatures i precipitacions, etc.; POLÍTICS: límits polítics i administratius,
capitals i altres poblacions; ECONÒMICS: informació sobre l’agricultura, pesca, mineria,
ramaderia, indústria, turisme, etc; DEMOGRÀFICS: aspectes de la població, com desnsitats,
migracions, natalitat o mortalitat
- principals elements d’un mapa temàtic? TÍTOL, SISTEMA D’ORIENTACIÓ, L’ESCALA, LA
LLEGENDA, LA RETOLACIÓ i les COORDENADES GEOGRÀFIQUES
 ESCALES dels MAPES:
 TIPUS:
 Escala NUMÈRICA: - què és? UNA FRACCIÓ, ON EL NUMERADOR ÉS LA UNITAT i el
DENOMINADOR ÉS EL NOMBRE PEL QUAL S’HA DE MULTIPLICAR QUALSEVOL DISTÀNCIA
DEL MAPA PER OBTENIR LA DISTÀNCIA REAL SOBRE EL TERRENY
 Escala GRÀFICA: - en què consisteix? UN SEGMENT DIVIDIT EN ALTRES MÉS MENUTS,
ON CADA SEGMENT INDICA LA DISTÀNCIA REAL
4. Els MAPES

13. ACTIVITATS A REALITZAR:
 De la PÀGINA 11, LES ACTIVITAS: 1, 2, 3, 6, 7 i 8
 De la PÀGINA 13, ESTUDI DE CAS, LES ACTIVITAS:
1, 2, 3 i 5
PREGUNTES CLAUS --- PER LA PROVA:
1. QUÈ ÉS UN MAPA i PER A QUÈ S’UTILITZEN?
2. QUINS TIPUS DE MAPES SÓN ELS MÉS FREQÜENTS i
QUINA INFORMACIÓ INCLOUEN, CADASCUN D’ELLS?
4. Els MAPES

14. TEMA 1 : EL PLANETA TERRA Com el podem representar?
ACTIVITATS FINALS PER ENTREGAR i VALORAR,
EL DIA DE LA PROVA i PRACTICAR DE CARA A LA MATEIXA:
DEL TALLER DE GEOGRAFIA, de les PÀGINES
15 i 16, EFECTUAR UNA ACTIVITAT EN
GRUP, A ELEGIR ENTRE L’ACTIVITAT:
 1. TREBALL AMB MAPES: ELS FUSOS HORARIS
 3. TREBALL COL.LABORATIU: EL PLA DE L’AULA
DE LA SÍNTESIS, DE LA PÀGINES 17 EFECTUAR LES
ACTIVITATS:
L’ ACTIVITAT 1, CONSOLIDA EL QUE HAS APRÉS
L’ACTIVITAT 2; DEFINEIX CONCEPTES CLAUS

15. PROVA,ASPECTES QUE INCLOURÀ i VALORACIÓ:
1. QÜESTIONS PER A RESPONDRE, DE LES PREGUNTES CLAUS, DE LES
REALITZADES i SELECCIONADES, DE CADA APARTAT --- valoració 5 punts
2. IDENTIFICAR; DEFINICIONS amb el CONCEPTE QUE LI CORRESPONGA, BÉ DE
L’ACTIVITAT 2, DE DEFINEIX CONCEPTES CLAU --- valoració 1 punt
3. RELACIONAR; CARACTERÍSTIQUES AMB EL TIPUS DE MOVIMENT DE LA TERRA
o TIPUS DE PROJECCIÓ CARTOGRÀFICA, SEMBLANT A L’ACTIVITAT DE LES
QUESTIONS CLAUS--- valoració 1 punt
4. IDENTIFICAR EN UN DIBUIX D’UN GLOBUS TERRAQUÏ, ELS ELEMENTS
ASSENYALATS; SEMBLANT A L’ACTIVITAT D’ESTUDI D’UN CAS DEL LLIBRE ---
valoració 1 punt
5. INDICAR, TENINT COM A REFERÈNCIA EL GLOBUS TERRAQÜI,LA
SITUACIÓ DE CONTINENTS i ESTATS; SEMBLANT A L’ACTIVITAT D’ESTUDI
D’UN CAS DEL LLIBRE --- valoració 1 punt
6. FRASES PER INDICAR VERITABLE o FALS i CONVERTIR LES FRASES FALSES
EN VERITABLES, CORREGINT ELS ERRORS QUE HI HAGUEN; dels DELS ESQUEMES
i ACTIVITATS --- valoració 1 punt
TEMA 1: El PLANETA TERRA Com el podem representar?