Submit Search
Upload
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
•
0 likes
•
3,130 views
ณัฐพล บัวพันธ์
Follow
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก : วิชาการสร้างและตัดต่อภาพยนตร์
Read less
Read more
Technology
Report
Share
Report
Share
1 of 1
Download now
Download to read offline
Recommended
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
ณัฐพล บัวพันธ์
6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทย
Chaichan Boonmak
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
Lorpiyanon Krittaya
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจ
kingkarn somchit
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
kasetpcc
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
สุภาพ เนื่องโนราช
Recommended
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
ณัฐพล บัวพันธ์
6 7 สระในภาษาไทย
6 7 สระในภาษาไทย
Chaichan Boonmak
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
Lorpiyanon Krittaya
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจ
kingkarn somchit
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
kasetpcc
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
สุภาพ เนื่องโนราช
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
Np Vnk
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
N'Pop Intrara
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
Nongkran Jarurnphong
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
พัน พัน
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
สภานักเรียน ส.ป. samutprakanstudentcouncil
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
sariya25
โครงงาน
โครงงาน
ธญานี อุตรนคร
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
Sutthiluck Kaewboonrurn
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran_Jarurnphong
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
Thammawat Yamsri
โครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิล
พัน พัน
อาณาจักรศรีวิชัย
อาณาจักรศรีวิชัย
Nattha Namm
บทไหว้ครู
บทไหว้ครู
kashinova
ค่ายคุณธรรม
ค่ายคุณธรรม
phochai
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
ศิรินทร์รัตน์ ยศถาวร
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
ณัฐพล บัวพันธ์
More Related Content
What's hot
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
Np Vnk
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
N'Pop Intrara
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
Nongkran Jarurnphong
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
พัน พัน
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
สภานักเรียน ส.ป. samutprakanstudentcouncil
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
sariya25
โครงงาน
โครงงาน
ธญานี อุตรนคร
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
Sutthiluck Kaewboonrurn
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
Methaporn Meeyai
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran_Jarurnphong
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
Thammawat Yamsri
โครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิล
พัน พัน
อาณาจักรศรีวิชัย
อาณาจักรศรีวิชัย
Nattha Namm
บทไหว้ครู
บทไหว้ครู
kashinova
ค่ายคุณธรรม
ค่ายคุณธรรม
phochai
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
ศิรินทร์รัตน์ ยศถาวร
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
What's hot
(20)
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานเรื่อง กล้วย (กล้วยแขก)
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
บันทึกข้อความขออนุญาตประชุมสามัญสภานักเรียนครั้งที่ 1/2560
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
โครงงาน
โครงงาน
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
ผิวหนังกับการรับความรู้สึกสารวิทยา
โครงงานกระถางรีไซเคิล
โครงงานกระถางรีไซเคิล
อาณาจักรศรีวิชัย
อาณาจักรศรีวิชัย
บทไหว้ครู
บทไหว้ครู
ค่ายคุณธรรม
ค่ายคุณธรรม
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
โครงงานการบำบัดน้ำเสียด้วยต้นธูปฤาษี
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
More from ณัฐพล บัวพันธ์
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
ณัฐพล บัวพันธ์
วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
ณัฐพล บัวพันธ์
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
ณัฐพล บัวพันธ์
การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบม4
ผลการสอบม4
ณัฐพล บัวพันธ์
การจัดห้องเรียน
การจัดห้องเรียน
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
ณัฐพล บัวพันธ์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
ณัฐพล บัวพันธ์
More from ณัฐพล บัวพันธ์
(20)
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4
ผลการสอบม4
ผลการสอบม4
การจัดห้องเรียน
การจัดห้องเรียน
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างอย่างโครงเรื่อง ผ้าป่าข้าวเปลือก
1.
ตัวอย่างโครงเรื่อง.....หนังสั้นผ้าป่าข้าวเปลือก ************************ เรื่องย่อ.... สุรเชษฐ์ สายลาม หรือ
ทุย หัวหน้าแก๊งเด็กขี้แพ้ และเพื่อนๆ โดนกลั่นแกล้ง จากสมศักดิ์ แก้วศรีจันทร์ หรือเอ็ม .หัวหน้าแก๊งขาใหญ่ และคณะ เรื่องการแย่งชิงที่นั่งในการรับประทานอาหาร บริเวณโรงอาหารที่มีพื้นที่คับแคบ ไม่ เพียงพอต่อการให้บริการ อยู่เป็นประจา....วันหนึ่ง ทุยแอบเห็น นุ่น ผู้หญิงที่แอบปลื้มอยู่ นั่งทานข้าวอยู่ใต้ร่มไม้ จึงเกิด ความสงสาร ...แก๊งเด็กขี้แพ้ปรึกษากันถึงเรื่องที่จะหาเงินมาช่วยสร้างโรงอาหาร ...จึงได้แนวคิดที่จะทาผ้าป่าข้าวเปลือก ทั้งหมดจึงขอคาแนะจากครูปรึกษา ๆ จึงพาแก๊งเด็กขี้แพ้ไปพบผู้อานวยการเพื่อขอคาแนะนา ผู้อานวยการเห็นดีด้วย และ รับปากที่จะนัดประชุมวางแผน ประสานงานกับครูและนักเรียนทั้งโรงเรียน จัดกิจกรรม โรงเรียน ชุมชน สัมพันธ์ นา ผลงานการแสดงของนักเรียน ไปเปิดทาการแสดง ณ ที่ชุมชนต่างๆ คณะครูอาจารย์ นักเรียน และผู้นาชุมชน ร่วม เดินขบวนขอรับบริจาคข้าวเปลือก จากผู้ปกครองตามหมู่บ้านต่างๆ จนครบทุกหมู่บ้าน และทุกครั้งเมื่อมีกิจกรรม ทุยและ แก๊งเด็กขี้แพ้ ก็ช่วยกันเดินขอรับบริจาค ช่วยกันขนข้าวขึ้นรถ ช่วยกันแบกกระสอบข้าวจนหมดแรง ...ฝ่าย อั้มและโจ สมาชิกแก๊งขาใหญ่ เห็นแก๊งเด็กขี้แพ้ ซึ่งตัวเล็กกว่า แต่ยังพยายามช่วยกันแบก หาม กระสอบข้าว จนหมดแรง วันแรก ๆ ก็ยืนมองดูเฉยๆ ไม่ยอมช่วยแต่อย่างใด ..พอ 3- 4 วัน ผ่านไป เห็นความพยายามในการขนข้าวของแก๊งเด็กขี้แพ้ที่ช่วยกัน ขนข้าว แบกข้าวขึ้นรถ จนหมดแรง จึงคิดได้แล้วเข้ามาช่วยแก๊งเด็กขี้แพ้ ขนข้าวขึ้นรถ ทีมงานแก๊งขาใหญ่ ก็ตามมา ช่วยกันจนเสร็จเรียบร้อย เหตุการณ์ครั้งนี้ยังทาให้แก็งเด็กขี้แพ้ กับแก็งขาใหญ่ประจาโรงเรียนเป็นเพื่อนกันได้ และเมื่อ ครบทุกหมู่บ้าน โรงเรียนจึงนาข้าวไปขายเป็นเงินมาดาเนินการสร้างและต่อเติมโรงอาหารใหม่ ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้... และเมื่อความคิด ความฝัน ของเด็กนักเรียนตัวเล็ก ๆ ธรรมดา ๆ กลายมาเป็นความจริง ....เพื่อจุดมุ่งหมายยิ่งใหญ่นั้นที่ ต้องมีคนทั้งโรงเรียนเป็นร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ... ความมุ่งมั่น ความรับผิดชอบ และความสามัคคี จึงนามาสู่การสร้าง สร้างสังคมที่ดี ให้พวกเข้าได้ต่อไป จากเรื่องย่อข้างบนสามารถแยกให้เห็นโครงสร้างของการเขียนบทได้ดังนี้ จุดเริ่มต้น(ย่อหน้าของจุดเริ่มต้น 2 บรรทัด) สุรเชษฐ์ สายลาม หรือ ทุย หัวหน้าแก๊งเด็กขี้แพ้ และเพื่อนๆ โดนกลั่นแกล้ง จากสมศักดิ์ แก้วศรีจันทร์ หรือเอ็ม .หัวหน้าแก๊งขาใหญ่ และคณะ เรื่องการแย่งชิงที่นั่งในการรับประทานอาหาร บริเวณโรงอาหารที่มีพื้นที่คับแคบ ไม่ เพียงพอต่อการให้บริการ อยู่เป็นประจา การพัฒนาเรื่อง(ย่อหน้าของจุดหักเหหรือจุดพัฒนา 3 บรรทัด) จึงได้แนวคิดที่จะทาผ้าป่าข้าวเปลือก ทั้งหมดจึงขอคาแนะจากครูปรึกษา ๆ จึงพาแก๊งเด็กขี้แพ้ไปพบ ผู้อานวยการเพื่อขอคาแนะนา ผู้อานวยการเห็นดีด้วย และรับปากที่จะนัดประชุมวางแผน ประสานงานกับครูและ นักเรียนทั้งโรงเรียน จัดกิจกรรม โรงเรียน ชุมชน สัมพันธ์ นาผลงานการแสดงของนักเรียน ไปเปิดทาการแสดง ณ ที่ ชุมชนต่างๆ จุดสิ้นสุด(และย่อหน้าของจุดจบ 1 บรรทัด) โรงเรียนจึงนาข้าวไปขายเป็นเงินมาดาเนินการสร้างและต่อเติมโรงอาหารใหม่ ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
Download now