Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar keperawatan yang mencakup definisi, profesi, organisasi, pendidikan, dan peran keperawatan.

1. KONSEP DASAR KEPERAWATAN
Suryadi

2. Apa itu keperawatan?
Keperawatan adalah bentuk pelayanan profesional
sebagai bagian integral pelayanan kesehatan yang
berdasarkan ilmu dan kiat keperawatan meliputi
aspek biologis, psikologis, sosial, dan spiritual yang
bersifat kompherensif, ditujukan kepada individu,
keluarga dan masyarakat yang sehat maupun yang
sakit mencakup hidup manusia untuk mencapai
derajat kesehatan yang optimal
Profesi keperawatan adalah profesi yang sudah
mendapatkan pengakuan dari profesi lain, dituntut
untuk mengembangkan dirinya untuk berpartisipasi
aktif dalam sistem pelayanan kesehatan agar
keberadaannya mendapat pengakuan dari
masyarakat

3. Winsley (1964) Profesi adalah suatu
pekerjaan yang membutuhkan badan
ilmu sebagai dasar untuk
pengembangan teori yang sistematis
guna menghadapi banyak tantangan
baru, memerlukan pendidikan dan
pelatihan yang cukup lama, serta
memiliki kode etik dengan fokus
utama pada pelayanan

4. Organisasi profesi keperawatan
• Organisasi keperawatan tingkat nasional yang merupakan wadah
bagi perawat di Indonesia adalah Persatuan Perawat Nasional
Indonesia (PPNI) yang didirikan pada tanggal 17
Maret1974 dan merupakan gabungan dari berbagai organisasi
keperawatan saat itu
PPNI
• International Council of Nurses (ICN) ICN merupakan federasi
perhimpunan perawat nasional diseluruh dunia.
• Tujuan pendirian ICN adalah memperkokoh silaturahmi para perawat
diseluruh dunia, memberi kesempatan bertemu bagi perawat diseluruh
dunia untuk membicarakan berbagai maslah tentang keperawatan
ICN

5. PENDIDIKAN KEPERAWATAN
Pendidikankeperawatan merupakan pendidikan profesi
dimana polanya harus dikembangkan sesuai dengan kaidah
ilmu dan profesi yang dilandaskan oleh akademik dan
keprofesian

6. Tujuan Pendidikan
keperawatan
1) Menumbuhkan/membina sikap dan
tingkahlaku professional yang
sesuai dengan tuntunan profesi
keperawatan.
2) Membangun landasan ilmu
pengetahuan yang kokoh.
3) Menumbuhkan/membina
keterampilan professional.
4) Menumbuhkan/membina landasan
etik keperawatan yangkokoh dan
mantap sebagai tuntutan utama
dalam melaksanakan
pelayanan/asuhan keperawatan
dan dalam kehidupan keprofesian

7. Jenis Pendidikan Keperawatan
Vokasi
• pendidikan yang diarahkan terutama pada kesiapan penerapan dan
penguasaan keahlian keperawatan tertentu sebagai perawat
Akademik
• pendidikan yang diarahkan terutama pada penguasaan dan pengembangan
disiplin ilmu keperawatan yang mengcakup program sarjana, magister,doktor.
Profesi
• pendidikan yang diarahkan untuk mencapai kompetensi profesi perawat

8. Jenjang
pendidikan
Pascasarjana
Profesi Ners
DIII
Keperawatan

9. Peran Perawat ASKEP
ADVOKAT
EDUKATOR
KOORDINATOR
KOLABORATOR
KONSULTAN
PENELITI