Prezentációs technikák

1. Prezentációs alapok
2. óra
Forrás: Márton Edina, Máthé Ferenc
Hornyák Miklós, PTE KTK

2. Forrás: Márton Edina
Máthé Ferenc
PTE KTK „Projektmenedzsment” előadás

3. Tartalom
 Mi a prezentáció?
 Hogyan készítsük el?
 Mik a kritériumok?
 Rendszerek

4. Szerinted milyen a jó prezentáció?
 Mi a véleményetek róla?
 Milyen előnyei illetve hátrányai lehetnek?
 Használnátok-e szívesen? Miért, miért nem?

5. Disznajtor
A diszotor, magyarországon rendszerint télen
a karácsony elötti, iletve a januári hideg napokban a
parasztháztartások egyik legnépszerübb tradíciója,
a disznovágásvagy disznóölés a háznál nevelt sertés,
a hazisertés hagyományos levágása, a hús feldolgozása,
és az ezt követő hagyományos vacsora. A falusi
népszokások közül az egyik legtöbb embert
megmozgató közöségi esemény volt. altalában a
disznóhizlalás befejezését a hideg téli időszakra
idozítették, hogy a romlékony hús egy részét
lefagyasztva hosszabb idejig is eltarthassák.
Folyamata: A nem ipari keretek között végzett
disznóvágás nagy mennyiségű húst d a csakádi
közösségnek. Műveletsora két nagy csoportra bontható.
Az elsőben a disznó letisztítása és szétbontása történik
meg, a másodikban egymással párhuzamosan haladva a
különféle élelmiszer-készítő és tartósító műveletekre
kerül sor.

6. A prezentáció olyan
kommunikációs helyzet,
amelyben egy konkrét tartalom,
üzenet közönséghez való
eljuttatása a cél. Ebben a
helyzetben legalább annyira
fontos az előadó témában való
jártassága, felkészültsége, mint
a prezentációs készségek és
technikák hatékony
alkalmazása.

7. Milyen minőségben, kihez szólunk?
 Mindig tisztázni kell, hogy milyen minőségben
(hivatalos/magánszemélyként) szólalunk meg.
 Kinek adunk elő? Szakmai közönség -> szakszavak
használhatók, témához nem értők -> kerüljük a
szakkifejezéseket/magyarázzuk meg a jelentésüket
 Sokkal többet kell tudnunk az adott témáról, mint
amennyit felhasználunk a beszédéhez. Jéghegy
analógia: a prezentáció csak a témával kapcsolatos
ismereteink tíz százaléka legyen, a többi
megmutatására például remek lehetőség a kérdezés-
felelet szakasz.

8. Előadás elkészítésének folyamata
 Saját/adott témaválasztás Az előadás szorítkozhat tények
ismertetésére, közlésére bemutathat új helyzeteket,
eredményeket, adhat egy témáról általános összefoglalót, vagy
éppen célja lehet a különlegességek, kuriózumok felsorolása.
 Az első teendőnk az előadás anyagának összegyűjtése. (pl.
internet, szakkönyvek, folyóiratok, megfigyelés, kísérlet).
 Az összegyűjtött anyagot ezután el kell rendeznünk. Célszerű, ha
az előadás vázlat elkészítése után rendezni az anyagot mert
elősegíti, hogy tartsuk magunkat az alapgondolathoz.
 A következő lépés az előadás kidolgozása. Az elkészülés után
ellenőrizzük hogy hossza megfelelő-e.
 Végül az előadás formájának a megtervezése, a PPT elkészítése.

9. Egy előadás általános vázlata
 Prezentációnk három alapegységből áll.
 Bevezetés: Az előadás témájának rövid, de
figyelemfelkeltő felvetése és a prezentáció vázlatának
ismertetése.
 Tárgyalás: A témakör kifejtése (adatok, tények, érvek
felsorakoztatása, indoklása; magyarázat, okfejtés,
következtetés, bemutatás stb.).
 Befejezés: Összefoglalás, következtetés, esetleges
továbbgondolandó, megoldandó kérdések felvetése.

10. A PPT tartalmi, formai követelményei
 A vizuális segédeszközök színesítik, prezentációnkat,
segítik a tempó tartását, illetve a prezentáció
tematikájának tartásához is nagy segítséget nyújtanak
 A hallott információk 10%-ára, az olvasottak 20%-ára,
de együttesen több mint felére emlékszünk vissza
azoknak a dolgoknak, amit hallottunk és láttunk is.
Lényeges tehát, hogy bármely vizuális segédeszközzel
megkönnyítsük az üzenet megértését.
 A prezentáció középpontjában mindig az előadó, nem
szabad engedni, hogy az eszközök "átvegyék az
uralmat".

11. Hogyan adjunk elő? Kívülről vagy
felolvasva?
 Ne olvassuk papírról a szövegünket!
 Soha ne szóról szóra tanuljuk meg a beszédünket!
 Töltsük meg beszédet illusztrációkkal és példákkal!

12. Milyen a jó előadó?
 Alaposan felkészült, mély ismeretei vannak a témát illetően.
 Ismeri közönségét, a prezentációt nekik állítja össze.
 Megragadja a hallgatóság figyelmét már a prezentáció
legelején, világosan közli gondolatait, majd erőteljesen lezárja
a prezentációt.
 Soha nem memorizálja szóról szóra a prezentáció szövegét, s
nem olvassa jegyzeteit.
 Bizonyítékok használatával teremti meg hitelességét

13. Nonverbális kommunikáció
 Nagyon fontos a beszéd mellett a nonverbális
kifejezésmód is, ezek támasztják alá a mondanivalót,
ettől válik valaki hitelessé.
 A testtartás, a mozgás, a gesztusok, az arckifejezés,
illetve a szemkontaktus nagymértékben befolyásolják
prezentációnk sikerességét.

14. Mit vegyünk tehát figyelembe?
 Figyeljük, hogy mennyi idő áll rendelkezésünkre! Ezt
az időt töltsük ki, de ne lépjük túl!
 Kövessük a hallgatók reakcióit, jelzéseit: figyelnek-e,
értik-e azt, amiről beszélünk?
 Hagyjunk időt az előadás után a hallgatóság
kérdéseinek, véleményének elmondására!
 Feltétlen fordítsunk figyelmet külső megjelenésünkre!

15. Eszközök
 Microsoft Powerpoint
 Prezi
 https://prezi.com/hbbb8vv_bvon/prezentacio/
 Slideshare
 http://www.slideshare.net/
 Sopreso
 https://sopreso.com

16. Forrás
 Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció
szabályszerűségei; Animula, Budapest, 1994.
 Csíkszentmihályi Mihály: Flow - az áramlat. A tökéletes élmény
pszichológiája; Akadémiai Kiadó, Budapest, 2010.
 Pease - Garner: Szóbeszéd. A társalgás művészete; Park Kiadó,
Budapest, 2004.
 Pease: Testbeszéd. Gondolatolvasás gesztusokból; Park Kiadó,
Budapest, 2009
 http://www.haszon.hu/index.php?option=com_content&task=vi
ew&id=316
 http://www.hogyankell.hu/Prezent%C3%A1ci%C3%B3t_tartani
 http://www.uni-
miskolc.hu/~wwweti/TehetsegGondozoMuhely/
PrezentaciosTechnikak.pdf

17. Van kérdése valakinek a
témával kapcsolatban?