SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
‫النقد‬ ‫مقابل‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السدود‬ ‫حماية‬ ‫مشروع‬
‫ال‬ّ‫م‬‫الع‬ ‫وحقوق‬ ‫الحياة‬ ‫مهارات‬
‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬ ‫منظمة‬
‫عامة‬ ‫معلومات‬
‫منظمة‬ ‫ماهي‬
"
‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬
"
‫؟‬
‫منظمة‬
"
‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬
"
‫والمناص‬ ‫نمية‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫بشؤون‬ ‫وتعنى‬ ،‫اإليمان‬ ‫مبادئ‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إنسان‬ ‫منظمة‬ ‫هي‬
‫والتأييد‬ ‫رة‬
‫حوالي‬ ‫في‬ ‫والظلم‬ ‫الفقر‬ ‫على‬ ‫للقضاء‬ ‫والمجتمعات‬ ‫والعائالت‬ ،‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫وتعمل‬
100
‫حول‬ ‫دولة‬
‫العالم‬
‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ويعمل‬
‫الـ‬ ‫يقارب‬ ‫ما‬
44,000
‫ومحليين‬ ‫دوليين‬ ‫موظفين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫وموظف‬ ‫فة‬ّ‫موظ‬
.
‫البرامج‬ ‫تشتمل‬
‫التالية‬ ‫االنشطة‬
:
‫التالي‬ ‫االنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫تتضمن‬
‫ة‬
:
1
-
‫توفيرالغذاء‬
2
-
‫للحصول‬ ‫كوبونات‬ ‫توزيع‬
‫الشرب‬ ‫مياه‬ ‫على‬
3
-
‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الشتو‬ ‫المعونة‬ ‫توزيع‬
‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬ ‫المجتمعات‬
‫السوريين‬
4
-
‫وتحسين‬ ‫توفير‬
‫البنية‬
ّ‫ص‬‫ال‬ ‫رف‬ّ‫ص‬‫وال‬ ‫للمياه‬ ‫ّة‬‫ي‬‫التحت‬
‫حي‬
‫والمجتمعات‬ ‫األزرق‬ ‫ّم‬‫ي‬‫مخ‬ ‫في‬
‫المستضيفة‬
‫السور‬ ‫لالجئين‬
‫يين‬
5
-
‫في‬ ‫الصيانة‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬
‫والمجتمعات‬ ‫األزرق‬ ‫مخيم‬
‫السوري‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬
‫ين‬
6
-
‫الطرق‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬
‫مخيم‬ ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫رف‬ّ‫ص‬‫وال‬
‫الزعتري‬
7
-
‫ّة‬‫ي‬‫الشتو‬ ‫المالبس‬ ‫توزيع‬
‫الصحية‬ ‫والفوط‬
(
‫حفاضات‬
‫األطفال‬
)
‫عتري‬ّ‫الز‬ ‫ّم‬‫ي‬‫مخ‬ ‫في‬
‫يتبع‬
..
‫البرامج‬ ‫تشتمل‬
‫التالية‬ ‫االنشطة‬
:
9
-
‫األطفال‬ ‫حماية‬ ‫برامج‬ ‫تنفيذ‬
‫المستضي‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫والمراهقين‬
‫فة‬
‫السوريين‬ ‫لالجئين‬ ‫ادوات‬ ‫توفير‬
‫والعائالت‬ ‫لالطفال‬ ‫التنظيف‬ ‫ومواد‬
8
-
‫الصديقة‬ ‫المراكز‬ ‫توفير‬
‫للمراهقين‬
11
-
‫لألطف‬ ‫الصديقة‬ ‫المراكز‬ ‫توفير‬
‫ا‬
‫ل‬
10
-
‫وتعزيز‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫األنشطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االطفال‬ ‫سلوك‬
‫في‬ ‫النقاشية‬ ‫والحلقات‬ ‫الترفيهية‬
‫لالطفال‬ ‫الصديقة‬ ‫المراكز‬
‫والكبار‬
‫والمجتمعات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬
‫السوريين‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬
.

‫العمل‬ ‫مهارات‬
-
‫التواصل‬ ‫مهارات‬
.
-
‫الجماعي‬ ‫العمل‬
.
-
‫المشكالت‬ ‫حل‬
.
-
‫والمرونة‬ ‫التكيف‬
.
-
‫الوقت‬ ‫ادارة‬
.
-
‫االبداع‬
.
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
-
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
.
-
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫عناصر‬
.
-
‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫على‬ ‫مثال‬
.
-
‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫انشاء‬ ‫نشاط‬
.
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫وظائف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
-
‫البحث‬ ‫طرق‬
.
-
‫التوظيف‬ ‫مواقع‬
.
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫التوظيف‬ ‫وألية‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬
-
‫التوظيف‬ ‫الية‬
.
-
‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫تركز‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
.
-
‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫اسئلة‬
.
-
‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫اخطاء‬
/
‫فيديو‬
.
-
‫افتراضية‬ ‫عمل‬ ‫مقابلة‬ ‫عمل‬
/
‫نشاط‬
.
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫ال‬ّ‫م‬‫والع‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬
-
‫العمل‬ ‫ساعات‬
-
‫اإلجازات‬
-
‫العامل‬ ‫خدمات‬ ‫إنهاء‬
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مظلة‬ ‫تحت‬ ‫العاملين‬ ‫إشراك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬
-
‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫التأمينية‬ ‫الخدمات‬
-
‫اإلشتراكات‬
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫اإلستعالم‬
-
‫اإلشتراكات‬ ‫نسب‬
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫ممؤسسة‬ ‫عناوين‬
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬

‫البعدي‬ ‫التقييم‬

-
‫الجلسة‬ ‫وإختتام‬ ‫األسئلة‬ ‫طرح‬
‫يتبع‬
.
.
‫األجندة‬
‫العمل‬ ‫مهارات‬
‫االتصال‬ ‫تعريف‬
:
‫واألفكار‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫عملية‬ ‫هو‬
‫طرفين‬ ‫بين‬
(
‫والمستقبل‬ ‫المرسل‬
)
‫التواصل‬ ‫مهارات‬
‫للشخص‬ ‫رسم‬ ‫بتوصيف‬ ‫احدهم‬ ‫ويقوم‬ ‫لبعضهم‬ ‫المحاذي‬ ‫بالجلوس‬ ‫المشاركين‬ ‫يقوم‬
‫خلفه‬ ‫الذي‬
‫نشاط‬
.
‫الرئيسية‬ ‫األربعة‬ ‫اإلتصال‬ ‫عناصر‬
1
-
‫اللفظي‬ ‫االتصال‬
:
‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫الصوتية‬ ‫الموجات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫وهو‬
‫قناة‬
‫االتصال‬
‫أ‬
-
‫باللغة‬ ‫مرتبط‬ ‫تواصل‬
‫ب‬
-
‫الصوت‬ ‫ونبرة‬ ‫الصوت‬ ‫درجة‬
2
-
‫االتصال‬
‫لفظي‬ ‫الغير‬
(
‫الشفوي‬
:)
‫االتصال‬
‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬
‫أ‬
-
‫الوجه‬ ‫وإيماءات‬ ‫الجسد‬ ‫لغة‬
‫ب‬
-
‫بصري‬ ‫تواصل‬
‫ج‬
-
‫الكالم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫يعانون‬ ‫الي‬ ‫االشخاص‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫االشارة‬ ‫بلغة‬ ‫مرتبط‬ ‫تواصل‬
‫اإلتصال‬ ‫أنواع‬
‫يتبع‬
..
‫اإلتصال‬ ‫وسائل‬ ‫ر‬ّ‫تطو‬ ‫مراحل‬
/
‫فيديو‬
‫ال‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫التواصل‬ ‫مهارات‬
1
-
‫الوضوح‬
‫واإليجاز‬
2
-
‫البصري‬ ‫التواصل‬
-
eye contact
3
-
‫الوجه‬ ‫تعابير‬ ‫و‬ ‫مالمح‬
(
‫الجسد‬ ‫لغة‬
)
4
-
‫الصوتي‬ ‫التنوع‬
-
‫واضح‬ ‫و‬ ‫مفهوم‬ ‫مسموع‬ ‫بصوت‬ ‫التحدث‬
5
-
‫االصغاء‬ ‫حسن‬
6
-
‫بالحوار‬ ‫االخرى‬ ‫االطراف‬ ‫اشراك‬
7
-
‫المظهر‬ ‫و‬ ‫اللباس‬
‫يتبع‬
..
*
ْ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬‫ال‬ ‫لغة‬
‫تواصل‬ ‫عنصر‬ ‫هي‬
‫لفظي‬ ‫غير‬
‫بطريق‬ ،‫ومشاعرنا‬ ،‫أفكارنا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫نوصل‬ ‫أن‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫ة‬
‫بحركات‬ ‫وتترجمها‬ ،‫بها‬ ‫نمر‬ ‫التي‬ ‫النفسية‬ ‫الحالة‬ ‫تميز‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫وهي‬ ،‫صامتة‬ ،‫إيمائية‬
‫العقل‬ ‫ينتجها‬
‫الالواعي‬
.
‫معين‬ ‫تفسير‬ ‫تحمل‬ ‫حركة‬ ‫وكل‬
.
‫العمل‬ ‫مهارات‬
‫إلنجاز‬ ‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مجموعة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫بالعمل‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫مهارات‬ ‫لك‬ ‫تسمح‬
‫وفعالية‬ ‫بسرعة‬ ‫المهام‬
.
*
‫الجماعي‬ ‫بالعمل‬ ‫المتعلقة‬ ‫للمهارات‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬
:
1
-
‫األزمات‬ ‫إدارة‬
2
-
‫الفعال‬ ‫االستماع‬
3
-
‫التعاون‬
4
-
‫التنسيق‬
5
-
‫األفكار‬ ‫تبادل‬
6
-
‫والنقاش‬ ‫التفاوض‬
 (
‫الجماعي‬ ‫العمل‬
‫الجماعي‬ ‫العمل‬
/
‫فيديو‬
‫المشكالت‬ ‫حل‬
‫الع‬ ‫في‬ ‫للمشاكل‬ ‫مبتكرة‬ ‫حلول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬
‫مل‬
.
‫مع‬ ‫والتغيير‬ ‫باالحتضان‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫والمرونة‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تعد‬
‫التغيير‬
.
*
‫والمرونة‬ ‫ّف‬‫ي‬‫بالتك‬ ‫المتعلقة‬ ‫للمهارات‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬
:
1
-
‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫قبول‬
2
-
‫إيجابي‬ ‫موقف‬ ‫لديك‬
.
3
-
‫الهدوء‬
4
-
‫التفاؤل‬
5
-
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
6
-
‫التنظيم‬
‫يتبع‬
.
.
2
-
‫والمرونة‬ ‫ف‬ّ‫ي‬‫التك‬
‫الوقت‬ ‫إدارة‬
‫بحكمة‬ ‫وقتك‬ ‫باستخدام‬ ‫وإنتاجية‬ ‫بكفاءة‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫قدرتك‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫مهارات‬ ‫تثبت‬
.
‫للوقت‬ ‫اإلدارية‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬
:
1
-
‫األهداف‬ ‫تحديد‬
2
-
‫االولويات‬ ‫ترتيب‬
3
-
‫التخطيط‬
6
-
‫التنظيم‬
‫يتبع‬
..
‫اإلبداع‬
‫الع‬ ‫في‬ ‫للمشاكل‬ ‫مبتكرة‬ ‫حلول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬
‫مل‬
.
‫وكيفية‬ ‫الرئيسية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫السيرة‬ ‫عناصر‬
‫إنشاؤها‬
‫يتبع‬
..
‫ة‬ّ‫ي‬‫الذات‬ ‫السيرة‬
*
‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫السيرة‬
/
‫مثال‬
‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫لفرد‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫وعمل‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫بالجلوس‬ ‫المشاركين‬ ‫يقوم‬
‫نشاط‬
.
‫التوظيف‬ ‫طلبات‬
‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫أساس‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫التقديم‬ ‫طلبات‬ ‫تعتبر‬
.
‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫تهم‬ ‫اساسية‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫التوظيف‬ ‫طلبات‬ ‫تحنوي‬
.
‫المتاحة‬ ‫الوظائف‬ ‫الى‬ ‫للتقدم‬ ‫كسبيل‬ ‫التوظيف‬ ‫طلبات‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تستخدم‬
.
‫التوظيف‬ ‫طلبات‬
‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
*
‫التقليدية‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
1
-
‫والعائل‬ ‫االصدقاء‬
‫ة‬
2
-
‫اليومية‬ ‫الصحف‬
3
-
‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫الجمعيات‬
-
4
‫الميداني‬ ‫البحث‬
*
‫الحديثة‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
1
-
‫اإلجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬
2
-
‫التوظيف‬ ‫مواقع‬
‫البحث‬ ‫طرق‬
(
‫المتاحة‬ ‫العمل‬ ‫فرص‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬
)
‫التوظيف‬ ‫مواقع‬
‫التوظيف‬ ‫وآلية‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬
*
‫التوظيف‬ ‫آلية‬
1
-
‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫السير‬ ‫فرز‬
2
-
‫الهاتف‬ ‫عبر‬ ‫مقابلة‬
3
-
‫األولى‬ ‫المقابلة‬
4
-
‫الثانية‬ ‫المقابلة‬
5
-
‫فين‬ّ‫المعر‬
6
-
‫العمل‬ ‫عرض‬
‫يتبع‬
..
‫العمل‬ ‫مقابالت‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬
‫؟‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬
‫؟‬ ‫قوتك‬ ‫نقاط‬ ‫و‬ ‫ضعفك‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫حياتك‬ ‫خالل‬ ‫به‬ ‫قمت‬ ‫انجاز‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬
‫؟‬ ‫فقط‬ ‫كلمات‬ ‫ثالث‬ ‫باستخدام‬ ‫نفسك‬ ‫صف‬
‫مهما؟‬ ‫درسا‬ ‫منه‬ ‫وتعلمت‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫معك‬ ‫حدث‬ ‫موقف‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬
‫؟‬ ‫بحلها‬ ‫قمت‬ ‫وكيف‬ ‫واجهتك‬ ‫مشكلة‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬
‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫للعمل‬ ‫القدرة‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
"
‫العمل‬ ‫ضغط‬
"
‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫خبراتك‬ ‫عن‬ ‫مثاال‬ ‫اعط‬
‫الواقع؟‬ ‫في‬ ‫مثاال‬ ‫اعطني‬ ‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫تستطيع‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫قياديا‬ ‫نفسك‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫لها‬ ‫المتقدم‬ ‫للوظيفة‬ ‫تضيف‬ ‫ان‬ ‫تتوقع‬ ‫ماذا‬
‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫اخترت‬ ‫لماذا‬
/
‫؟‬ ‫التخصص‬ ‫هذا‬
‫يصفوك؟‬ ‫أن‬ ‫أساتذتك‬ ‫أو‬ ‫زمالئك‬ ‫أو‬ ‫ألصدقائك‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫المهنية‬ ‫أهدافك‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ،‫اآلن‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫بعد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ترغب‬ ‫أين‬
/
‫الطويل؟‬
‫وضوحا‬ ‫األكثر‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ً ‫؟‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬
‫السابق؟‬ ‫عملك‬ ‫تركت‬ ‫لماذا‬
‫اختيارك؟‬ ‫علينا‬ ‫لماذا‬
‫طويلة؟‬ ‫لفترة‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫عاطال‬ ‫كنت‬ ‫لماذا‬
‫العمل؟‬ ‫من‬ ‫توقعاتك‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البقاء‬ ‫تريد‬ ‫كم‬
‫سوال؟‬ ‫اي‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬
‫العمل‬ ‫مقابالت‬
‫نشاط‬
‫افتراضية‬ ‫عمل‬ ‫مقابلة‬ ‫بعمل‬ ‫المشاركون‬ ‫يقوم‬
‫األساسية‬ ‫االردني‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬ ‫في‬ ‫العامل‬ ‫حقوق‬
‫العمل‬ ‫ساعات‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫اال‬ ‫االسبوع‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫واربعين‬ ‫ثمان‬ ‫او‬ ‫يوميا‬ ‫ساعات‬ ‫ثماني‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫العامل‬ ‫تشغيل‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫لحاالت‬
‫والراحة‬ ‫الطعام‬ ‫لتناول‬ ‫المخصص‬ ‫الوقت‬ ‫منها‬ ‫يحسب‬ ‫وال‬ ‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬
.
‫ا‬ ‫على‬ ‫مجموعها‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الراحة‬ ‫وفترات‬ ‫االسبوعية‬ ‫العمل‬ ‫لساعات‬ ‫االعلى‬ ‫الحد‬ ‫توزيع‬ ‫يجوز‬
‫حدى‬
‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشرة‬
.
‫اعطى‬
‫فكل‬ ‫اسبوعية‬ ‫راحة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫للعامل‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬
6
‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫استراحة‬ ‫يوم‬ ‫له‬ ‫عمل‬ ‫ايام‬
.
‫اإلجازات‬
1
-
‫وهي‬ ‫السنوية‬ ‫االجازات‬
14
‫السنة‬ ‫في‬ ‫يوم‬
2
-
‫المرضية‬ ‫االجازات‬
14
‫السنة‬ ‫في‬ ‫يوم‬
3
-
‫الحج‬ ‫اجازة‬
14
‫خدمته‬ ‫فترة‬ ‫طوال‬ ‫واحد‬ ‫لمرة‬ ‫يوم‬
4
-
‫مدتها‬ ‫للدراسة‬ ‫او‬ ‫بدورة‬ ‫لاللتحاق‬ ‫اجازة‬
4
‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫غير‬ ‫اشهر‬
5
-
‫مدتها‬ ‫امومة‬ ‫اجازة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫الحامل‬ ‫وللمراة‬
10
‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫كامله‬ ‫اسابيع‬
‫يتبع‬
..

‫يعتبر‬ ‫القانون‬ ‫إياها‬ ‫منحه‬ ‫التي‬ ‫إجازاته‬ ‫عن‬ ‫بالتنازل‬ ‫والعامل‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫بين‬ ‫إتفاق‬ ‫كل‬
‫ا‬‫ال‬‫باط‬
.
‫العامل‬ ‫خدمات‬ ‫إنهاء‬
.
‫موظف؟‬ ‫خدمات‬ ‫إلنهاء‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫مبررات‬ ‫ماهي‬
1
-
‫لمدة‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الغياب‬
10
‫رسمي‬ ‫عذر‬ ‫اي‬ ‫بدون‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫ايام‬
2
-
‫شخصية‬ ‫لمنافع‬ ‫الوظيفة‬ ‫استغالل‬
3
-
‫بقصد‬ ‫والمعدات‬ ‫اآلالت‬ ‫استخدام‬ ‫إساءة‬
‫يتبع‬
..
‫التالية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫اشعار‬ ‫دون‬ ‫العمل‬ ‫ترك‬ ‫للعامل‬ ‫يحق‬
:
1
-
‫استخ‬ ‫على‬ ‫اتفق‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بين‬ ً‫ا‬‫اختالف‬ ‫نوعه‬ ‫في‬ ‫يختلف‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬
‫فيه‬ ‫دامه‬
‫العمل‬ ‫عقد‬ ‫بمقتضى‬
2
-
‫ذ‬ ‫جواز‬ ‫على‬ ‫العقد‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫اذا‬ ‫اال‬ ‫الدائم‬ ‫اقامته‬ ‫محل‬ ‫تغيير‬ ‫الى‬ ‫تدعو‬ ‫بصورة‬ ‫استخدامه‬
‫لك‬
.
3
-
‫فيه‬ ‫استخدامه‬ ‫على‬ ‫اتفق‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫ادنى‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫آخر‬ ‫عمل‬ ‫الى‬ ‫نقله‬
.
4
-
‫اجره‬ ‫تخفيض‬
5
-
‫ص‬ ‫تهديد‬ ‫شانه‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫استمراره‬ ‫ان‬ ‫طبي‬ ‫مرجع‬ ‫عن‬ ‫صادر‬ ‫طبي‬ ‫بتقرير‬ ‫ثبت‬ ‫اذا‬
‫حته‬
.
6
-
‫او‬ ‫بالضرب‬ ‫وذلك‬ ‫بسببه‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫اثناء‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يمثله‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫اعتدى‬ ‫اذا‬
‫التحقير‬
‫ا‬ ‫النافذة‬ ‫التشريعات‬ ‫احكام‬ ‫بموجب‬ ‫عليه‬ ‫المعاقب‬ ‫الجنسي‬ ‫االعتداء‬ ‫اشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫باي‬ ‫او‬
‫لمفعول‬
.
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬
‫عشر‬ ‫ست‬ ‫أكمل‬ ‫ممن‬ ‫النافذ‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬ ‫ألحكام‬ ‫الخاضعين‬ ‫العمال‬ ‫جميع‬ ‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫ألحكام‬ ‫يخضع‬
‫سنة‬ ‫ة‬
‫التقا‬ ‫قانون‬ ‫أحكام‬ ‫بموجب‬ ‫للتقاعد‬ ‫الخاضعين‬ ‫األشخاص‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫الجنسية‬ ‫بسبب‬ ‫تمييز‬ ‫أي‬ ‫دون‬
‫أو‬ ‫المدني‬ ‫عد‬
‫ا‬ ‫باالضافة‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬ ‫العمل‬ ‫بصاحب‬ ‫عالقتهم‬ ‫تكون‬ ‫الذين‬ ‫العمال‬ ‫او‬ ‫العسكري‬ ‫التقاعد‬ ‫قانون‬
‫لى‬
‫ال‬ ‫أو‬ ‫السياسية‬ ‫والبعثات‬ ‫والدولية‬ ‫اإلقليمية‬ ‫البعثات‬ ‫لدى‬ ‫العاملون‬ ‫األردنيين‬ ‫غير‬ ‫األشخاص‬
‫العربية‬ ‫عسكرية‬
‫اال‬ ‫تحتسب‬ ‫الذي‬ ‫األجر‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫شريطة‬ ‫األجر‬ ‫طبيعة‬ ‫كانت‬ ً‫ا‬‫وأي‬ ‫شكله‬ ‫أو‬ ‫العقد‬ ‫مدة‬ ‫كانت‬ ‫ومهما‬
‫شتراكات‬
‫النافذ‬ ‫العمل‬ ‫لقانون‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المعتمد‬ ‫لألجور‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫عن‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫أساسه‬ ‫على‬
‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مظلة‬ ‫تحت‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫اشراك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
.1
‫الس‬ ‫بلوغه‬ ‫بسبب‬ ‫إما‬ ‫استحقاقه‬ ‫عند‬ ‫اسرته‬ ‫الفراد‬ ‫او‬ ‫عليه‬ ‫للمؤمن‬ ‫تقاعدي‬ ‫راتب‬ ‫تخصيص‬
‫او‬ ‫التقاعدي‬ ‫ن‬
‫وفاته‬ ‫او‬ ‫مرضه‬ ‫او‬ ‫عجزه‬
.
.2
‫و‬ ‫حماية‬ ‫و‬ ‫رعاية‬ ‫من‬ ‫الضمان‬ ‫برامج‬ ‫توفره‬ ‫ما‬ ‫عبر‬ ‫للعمل‬ ‫المؤهله‬ ‫للقوى‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫تشجيع‬
‫ضمانات‬
‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫و‬ ‫العامل‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫العالقة‬ ‫توطيد‬ ‫على‬ ‫ينعكس‬ ‫وبما‬ ‫مادية‬
.
.3
‫عليهم‬ ‫المؤمن‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫الكبر‬ ‫وظيفي‬ ‫و‬ ‫نفسي‬ ‫استقرار‬ ‫توفير‬ ‫و‬ ‫العاملين‬ ‫شمول‬
.
.4
‫م‬ ‫العمل‬ ‫اصابات‬ ‫تأمين‬ ‫تطبيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الصحة‬ ‫و‬ ‫السالمة‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬
‫ما‬ ‫ع‬
‫الرا‬ ‫المهنية‬ ‫الصحة‬ ‫و‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التوعية‬ ‫جهود‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬ ‫و‬ ‫جاد‬ ‫اسهام‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يفرضه‬
‫مية‬
‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫انعكاسها‬ ‫و‬ ‫مخاطرها‬ ‫تقليل‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫اصابات‬ ‫عدد‬ ‫لتقليص‬
*
‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬
‫أل‬ ‫القانون‬ ‫باحكام‬ ‫عليه‬ ‫المؤمن‬ ‫لشمول‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬
‫عليه‬ ‫مؤمن‬ ‫اشتراك‬ ‫استمارة‬ ‫هي‬ ‫مرة‬ ‫ول‬
‫الى‬ ‫باالضافة‬ ‫االجتماعي‬ ‫بالضمان‬
:
1
-
‫االردنـــي‬ ‫للعامل‬
:
‫الوطني‬ ‫الرقم‬ ‫عليها‬ ‫مثبت‬ ‫المدنية‬ ‫االحوال‬ ‫هوية‬ ‫عن‬ ‫صورة‬
.
2
-
‫االردني‬ ‫غير‬ ‫للعامل‬
:
ً‫ال‬‫كام‬ ‫العامل‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫مبين‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫عن‬ ‫صورة‬
،
‫وجن‬ ‫جنسيته‬
‫ومكان‬ ‫سه‬
‫أخرى‬ ‫تفاصيل‬ ‫وأية‬ ‫انتهائه‬ ‫وتاريخ‬ ‫وتاريخه‬ ‫الجواز‬ ‫صدور‬
.
‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مؤسسة‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬
‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫التأمينية‬ ‫الخدمات‬
-
‫الوفاة‬ ‫و‬ ‫العجز‬ ‫و‬ ‫الشيخوخة‬ ‫تأمينات‬
-
‫العمل‬ ‫إصابات‬ ‫تأمين‬
.
‫العمل‬ ‫إصابات‬ ‫بدل‬
(
‫اإلصابة‬ ‫نفقات‬
+
‫اإلصابي‬ ‫التعطل‬ ‫بدل‬
+
‫التعويض‬ ‫قيمة‬
(
*
‫أ‬ ‫للسكن‬ ‫منه‬ ‫أوعودته‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫الذهاب‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫بسببه‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫ممارسة‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫داخل‬ ‫عمل‬ ‫حادث‬ ‫إلى‬ ‫التعرض‬
‫ذهابه‬ ‫و‬
‫مقبو‬ ‫المسار‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫المعتاد‬ ‫بالشكل‬ ‫آخر‬ ‫عمل‬ ‫الى‬ ‫العمل‬ ‫من‬
‫ال‬
*
‫خالل‬ ‫بذلك‬ ‫المنشأة‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫العمل‬ ‫بإصابة‬ ‫المؤسسة‬ ‫إشعار‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫لذويه‬ ‫أو‬ ‫عليه‬ ‫للمؤمن‬
(
4
)
‫شهور‬
.
-
‫االمومة‬ ‫تأمين‬
.
-
‫العمل‬ ‫عن‬ ‫التعطل‬ ‫تأمين‬
.
‫اإل‬
‫شتراكات‬
.1
‫لألفراد‬ ‫اإلختياري‬ ‫االنتساب‬
.2
‫المنشآت‬ ‫شمول‬
(
‫بالمؤ‬ ‫الزاميا‬ ‫تشمل‬ ‫فاكثر‬ ‫واحدا‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬ ‫جميع‬
‫سسة‬
)
.3
‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫شمول‬
5.6
-
‫التأمين‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫االستعالم‬
(
‫الضمان‬ ‫رقم‬
(
.1
‫ا‬ ‫الموقع‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬
‫إل‬
‫االجتماعي‬ ‫للضمان‬ ‫العامة‬ ‫للمؤسسة‬ ‫الرسمي‬ ‫كتروني‬
www.ssc.gov.jo
.2
‫ا‬
‫إل‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ختيار‬
"
‫ا‬ ‫الخدمات‬
‫إل‬
‫كترونية‬
"
/
‫ااإل‬
‫س‬
‫تع‬
‫ال‬
‫الضمان‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫م‬
.
‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬
(
‫الوطني‬ ‫الرقم‬
‫و‬
‫الشخصية‬ ‫البطاقة‬ ‫رقم‬
)
‫ا‬ ‫هوية‬
‫أل‬
‫المدنية‬ ‫حوال‬
(
‫ورقم‬
‫ا‬ ‫البريد‬ ‫و‬ ‫الخلوي‬ ‫الهاتف‬
‫إل‬
‫التأكيد‬ ‫ورمز‬ ‫كتروني‬
. 
‫الض‬
‫إرسال‬ ‫على‬ ‫غط‬
. 
‫إ‬
‫التحقق‬ ‫رمز‬ ‫ستقبال‬
‫خ‬ ‫من‬
‫ال‬
‫ا‬ ‫والبريد‬ ‫الخلوي‬ ‫الهاتف‬ ‫ل‬
‫إل‬
‫كتروني‬
.
.1
‫إ‬
‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫التحقق‬ ‫رمز‬ ‫دخال‬
.
.2
‫عليه‬ ‫بالمؤمن‬ ‫الخاص‬ ‫التأمين‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
6.6
-
‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫في‬ ‫اإلشتراكات‬ ‫نسب‬
‫الخاص‬ ‫القطاع‬
‫العام‬ ‫القطاع‬
‫العمل‬ ‫صاحب‬
14.25
%
13
%
‫عليه‬ ‫المؤمن‬
7.5
%
6.5
%
‫االجمالية‬ ‫النسبة‬
21.75
%
19.5
%
7.6
-
‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬
.1
‫الهاتف‬
(
5501880
6
00962
)
.2
‫المجاني‬ ‫الهاتف‬
(
080022025
)
.3
‫االلكتروني‬ ‫البريد‬
webmaster@ssc.gov.jo
.4
‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬
www.ssc.gov.jo
.5
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬
https://m.facebook.com/JordanSSc
.6
‫المؤسسة‬ ‫مناطق‬ ‫مديريات‬ ‫و‬ ‫فروع‬ ‫إدارات‬
‫يهمنا‬ ‫رأيك‬
...
‫منظمة‬ ‫تتبع‬
"
‫انترناشونال‬ ‫فيجن‬ ‫وورلد‬
"
‫ي‬ ‫مما‬ ‫الشفافية‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫بدرجة‬ ‫ا‬‫ا‬‫نهج‬
‫يمنح‬ ‫منح‬
‫حول‬ ‫واقتراحاتهم‬ ‫مالحظاتهم‬ ‫إلبداء‬ ‫فرصة‬ ‫المنظمة‬ ‫وأنشطة‬ ‫ببرامج‬ ‫المشاركين‬ ‫كافة‬
‫هذه‬
‫لكافة‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫جاهدة‬ ‫المنظمة‬ ‫وتعمل‬ ،‫واألنشطة‬ ‫البرامج‬
‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫تطبقها‬ ‫التي‬ ‫واألنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬
‫تخطيط‬
‫أو‬
‫التنفيذ‬
‫أ‬
‫التقييم‬ ‫و‬
‫التالية‬ ‫األرقام‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنكم‬ ‫للتواصل‬
‫الساخن‬ ‫الخط‬
0777446979
06 - 5833842
‫األسئلة‬ ‫طرح‬
‫التدريب‬ ‫تقييم‬
‫التاريخ‬
__________________
‫التدريب‬ ‫إنعقاد‬ ‫مكان‬
____________
‫التدريب‬ ‫عنوان‬
_______________
‫المدرب‬ ‫إسم‬
/
‫ة‬
________________
‫السؤال‬ ‫الرقم‬
‫بوضوح‬ ‫محددة‬ ‫التدريب‬ ‫أهداف‬ 1
‫والتفاعل‬ ‫المشاركة‬ ‫عنصر‬ ‫وجود‬ 2
‫أحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المطلوبة‬ ‫المواضيع‬ ‫تغطية‬ ‫تم‬ 3
‫وواضح‬ ‫منظم‬ ‫المحتوى‬ 4
‫ومفيدة‬ ‫شاملة‬ ‫التدريبية‬ ‫المادة‬ 5
‫التدريبية‬ ‫المادة‬ ‫وتقديم‬ ‫طرح‬ ‫في‬ ‫جيدة‬ ‫مهارات‬ ‫ذو‬ ‫المدرب‬ 6
‫التدريب‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫تم‬ 7
‫كافي‬ ‫التدريب‬ ‫وقت‬ 8
‫القاعة‬ ‫إحتياجات‬ ‫توفير‬ ‫وتم‬ ‫مناسب‬ ‫التدريب‬ ‫مكان‬ 9
Livelihood Employability Skills Training Material-General-Direct Beneficaries (1).pptx

More Related Content

Similar to Livelihood Employability Skills Training Material-General-Direct Beneficaries (1).pptx

دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفي
دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفيدليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفي
دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفيtanmya-eg
 
Knpc code-of-conduct
Knpc code-of-conductKnpc code-of-conduct
Knpc code-of-conductOmarAbdo23
 
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصةالجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصةDr Ghaiath Hussein
 
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةStudent seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةDr Ghaiath Hussein
 
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونومي
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونوميالمدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونومي
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونوميMuhammed Rashed
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليمshoroog
 
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptx
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptxتخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptx
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptxsayedhz1
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةAcademic Supervisor
 
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdfMichaelShehata10
 
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملCommunication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملSaleemMaini
 
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعالتقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعالDr. Magdy Youness
 
مهارات القيادة والاتصال123
مهارات القيادة والاتصال123مهارات القيادة والاتصال123
مهارات القيادة والاتصال123أحمد البرغوتى
 
Basic Skills Of Communication
Basic Skills  Of Communication Basic Skills  Of Communication
Basic Skills Of Communication Dr.A Tobaiqi
 

Similar to Livelihood Employability Skills Training Material-General-Direct Beneficaries (1).pptx (20)

CHW Basic Module - final.doc
CHW Basic Module - final.docCHW Basic Module - final.doc
CHW Basic Module - final.doc
 
دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفي
دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفيدليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفي
دليل المدرب لبرنامج الولاء والرضا الوظيفي
 
Knpc code-of-conduct
Knpc code-of-conductKnpc code-of-conduct
Knpc code-of-conduct
 
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصةالجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
 
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةStudent seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
 
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونومي
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونوميالمدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونومي
المدرب قراءة الوجه بيرسونولوجي والفيسونومي
 
تعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلمتعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلم
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليم
 
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptx
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptxتخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptx
تخطيط وادارة الحملة الانتخابية - Copy.pptx
 
Learn how to learn
Learn how to learnLearn how to learn
Learn how to learn
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياة
 
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
 
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العملCommunication skills - مهارات التواصل في العمل
Communication skills - مهارات التواصل في العمل
 
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعالتقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
تقديم الدكتور مجدي يونس البرمجة اللغوية العصبية في الاتصال الفعال
 
مهارات القيادة والاتصال123
مهارات القيادة والاتصال123مهارات القيادة والاتصال123
مهارات القيادة والاتصال123
 
Alqa2d alnajih
Alqa2d alnajihAlqa2d alnajih
Alqa2d alnajih
 
جلسة 2
جلسة 2جلسة 2
جلسة 2
 
Presentation rech ar
Presentation rech arPresentation rech ar
Presentation rech ar
 
Basic Skills Of Communication
Basic Skills  Of Communication Basic Skills  Of Communication
Basic Skills Of Communication
 
Etisal
EtisalEtisal
Etisal
 

Livelihood Employability Skills Training Material-General-Direct Beneficaries (1).pptx

  • 1. ‫النقد‬ ‫مقابل‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السدود‬ ‫حماية‬ ‫مشروع‬ ‫ال‬ّ‫م‬‫الع‬ ‫وحقوق‬ ‫الحياة‬ ‫مهارات‬
  • 2. ‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬ ‫منظمة‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬
  • 3. ‫منظمة‬ ‫ماهي‬ " ‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬ " ‫؟‬ ‫منظمة‬ " ‫انترناشونال‬ ‫فيجين‬ ‫وورلد‬ " ‫والمناص‬ ‫نمية‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫بشؤون‬ ‫وتعنى‬ ،‫اإليمان‬ ‫مبادئ‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إنسان‬ ‫منظمة‬ ‫هي‬ ‫والتأييد‬ ‫رة‬ ‫حوالي‬ ‫في‬ ‫والظلم‬ ‫الفقر‬ ‫على‬ ‫للقضاء‬ ‫والمجتمعات‬ ‫والعائالت‬ ،‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫وتعمل‬ 100 ‫حول‬ ‫دولة‬ ‫العالم‬ ‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ويعمل‬ ‫الـ‬ ‫يقارب‬ ‫ما‬ 44,000 ‫ومحليين‬ ‫دوليين‬ ‫موظفين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫وموظف‬ ‫فة‬ّ‫موظ‬ .
  • 4. ‫البرامج‬ ‫تشتمل‬ ‫التالية‬ ‫االنشطة‬ : ‫التالي‬ ‫االنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫تتضمن‬ ‫ة‬ : 1 - ‫توفيرالغذاء‬ 2 - ‫للحصول‬ ‫كوبونات‬ ‫توزيع‬ ‫الشرب‬ ‫مياه‬ ‫على‬ 3 - ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الشتو‬ ‫المعونة‬ ‫توزيع‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬ ‫المجتمعات‬ ‫السوريين‬ 4 - ‫وتحسين‬ ‫توفير‬ ‫البنية‬ ّ‫ص‬‫ال‬ ‫رف‬ّ‫ص‬‫وال‬ ‫للمياه‬ ‫ّة‬‫ي‬‫التحت‬ ‫حي‬ ‫والمجتمعات‬ ‫األزرق‬ ‫ّم‬‫ي‬‫مخ‬ ‫في‬ ‫المستضيفة‬ ‫السور‬ ‫لالجئين‬ ‫يين‬ 5 - ‫في‬ ‫الصيانة‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫والمجتمعات‬ ‫األزرق‬ ‫مخيم‬ ‫السوري‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬ ‫ين‬ 6 - ‫الطرق‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫مخيم‬ ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫رف‬ّ‫ص‬‫وال‬ ‫الزعتري‬ 7 - ‫ّة‬‫ي‬‫الشتو‬ ‫المالبس‬ ‫توزيع‬ ‫الصحية‬ ‫والفوط‬ ( ‫حفاضات‬ ‫األطفال‬ ) ‫عتري‬ّ‫الز‬ ‫ّم‬‫ي‬‫مخ‬ ‫في‬ ‫يتبع‬ ..
  • 5. ‫البرامج‬ ‫تشتمل‬ ‫التالية‬ ‫االنشطة‬ : 9 - ‫األطفال‬ ‫حماية‬ ‫برامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫المستضي‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫والمراهقين‬ ‫فة‬ ‫السوريين‬ ‫لالجئين‬ ‫ادوات‬ ‫توفير‬ ‫والعائالت‬ ‫لالطفال‬ ‫التنظيف‬ ‫ومواد‬ 8 - ‫الصديقة‬ ‫المراكز‬ ‫توفير‬ ‫للمراهقين‬ 11 - ‫لألطف‬ ‫الصديقة‬ ‫المراكز‬ ‫توفير‬ ‫ا‬ ‫ل‬ 10 - ‫وتعزيز‬ ‫تعديل‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫األنشطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االطفال‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫النقاشية‬ ‫والحلقات‬ ‫الترفيهية‬ ‫لالطفال‬ ‫الصديقة‬ ‫المراكز‬ ‫والكبار‬ ‫والمجتمعات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫السوريين‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬ .
  • 6.  ‫العمل‬ ‫مهارات‬ - ‫التواصل‬ ‫مهارات‬ . - ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ . - ‫المشكالت‬ ‫حل‬ . - ‫والمرونة‬ ‫التكيف‬ . - ‫الوقت‬ ‫ادارة‬ . - ‫االبداع‬ . ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 7.  ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ - ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ . - ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫عناصر‬ . - ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫على‬ ‫مثال‬ . - ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫انشاء‬ ‫نشاط‬ . ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 8.  ‫وظائف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ - ‫البحث‬ ‫طرق‬ . - ‫التوظيف‬ ‫مواقع‬ . ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 9.  ‫التوظيف‬ ‫وألية‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ - ‫التوظيف‬ ‫الية‬ . - ‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫تركز‬ ‫ماذا‬ ‫على‬ . - ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫اسئلة‬ . - ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫اخطاء‬ / ‫فيديو‬ . - ‫افتراضية‬ ‫عمل‬ ‫مقابلة‬ ‫عمل‬ / ‫نشاط‬ . ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 10.  ‫ال‬ّ‫م‬‫والع‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ - ‫العمل‬ ‫ساعات‬ - ‫اإلجازات‬ - ‫العامل‬ ‫خدمات‬ ‫إنهاء‬ ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 11.  ‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مظلة‬ ‫تحت‬ ‫العاملين‬ ‫إشراك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬ - ‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫التأمينية‬ ‫الخدمات‬ - ‫اإلشتراكات‬ - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫اإلستعالم‬ - ‫اإلشتراكات‬ ‫نسب‬ - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫ممؤسسة‬ ‫عناوين‬ ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 12.  ‫البعدي‬ ‫التقييم‬  - ‫الجلسة‬ ‫وإختتام‬ ‫األسئلة‬ ‫طرح‬ ‫يتبع‬ . . ‫األجندة‬
  • 14. ‫االتصال‬ ‫تعريف‬ : ‫واألفكار‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫طرفين‬ ‫بين‬ ( ‫والمستقبل‬ ‫المرسل‬ ) ‫التواصل‬ ‫مهارات‬
  • 15. ‫للشخص‬ ‫رسم‬ ‫بتوصيف‬ ‫احدهم‬ ‫ويقوم‬ ‫لبعضهم‬ ‫المحاذي‬ ‫بالجلوس‬ ‫المشاركين‬ ‫يقوم‬ ‫خلفه‬ ‫الذي‬ ‫نشاط‬ .
  • 17. 1 - ‫اللفظي‬ ‫االتصال‬ : ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫الصوتية‬ ‫الموجات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫وهو‬ ‫قناة‬ ‫االتصال‬ ‫أ‬ - ‫باللغة‬ ‫مرتبط‬ ‫تواصل‬ ‫ب‬ - ‫الصوت‬ ‫ونبرة‬ ‫الصوت‬ ‫درجة‬ 2 - ‫االتصال‬ ‫لفظي‬ ‫الغير‬ ( ‫الشفوي‬ :) ‫االتصال‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫أ‬ - ‫الوجه‬ ‫وإيماءات‬ ‫الجسد‬ ‫لغة‬ ‫ب‬ - ‫بصري‬ ‫تواصل‬ ‫ج‬ - ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫يعانون‬ ‫الي‬ ‫االشخاص‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫االشارة‬ ‫بلغة‬ ‫مرتبط‬ ‫تواصل‬ ‫اإلتصال‬ ‫أنواع‬ ‫يتبع‬ ..
  • 19. ‫ال‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫التواصل‬ ‫مهارات‬ 1 - ‫الوضوح‬ ‫واإليجاز‬ 2 - ‫البصري‬ ‫التواصل‬ - eye contact 3 - ‫الوجه‬ ‫تعابير‬ ‫و‬ ‫مالمح‬ ( ‫الجسد‬ ‫لغة‬ ) 4 - ‫الصوتي‬ ‫التنوع‬ - ‫واضح‬ ‫و‬ ‫مفهوم‬ ‫مسموع‬ ‫بصوت‬ ‫التحدث‬ 5 - ‫االصغاء‬ ‫حسن‬ 6 - ‫بالحوار‬ ‫االخرى‬ ‫االطراف‬ ‫اشراك‬ 7 - ‫المظهر‬ ‫و‬ ‫اللباس‬ ‫يتبع‬ ..
  • 20. * ْ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬‫ال‬ ‫لغة‬ ‫تواصل‬ ‫عنصر‬ ‫هي‬ ‫لفظي‬ ‫غير‬ ‫بطريق‬ ،‫ومشاعرنا‬ ،‫أفكارنا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫نوصل‬ ‫أن‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬ ‫بحركات‬ ‫وتترجمها‬ ،‫بها‬ ‫نمر‬ ‫التي‬ ‫النفسية‬ ‫الحالة‬ ‫تميز‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫وهي‬ ،‫صامتة‬ ،‫إيمائية‬ ‫العقل‬ ‫ينتجها‬ ‫الالواعي‬ . ‫معين‬ ‫تفسير‬ ‫تحمل‬ ‫حركة‬ ‫وكل‬ .
  • 21. ‫العمل‬ ‫مهارات‬ ‫إلنجاز‬ ‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫مجموعة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫بالعمل‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫مهارات‬ ‫لك‬ ‫تسمح‬ ‫وفعالية‬ ‫بسرعة‬ ‫المهام‬ . * ‫الجماعي‬ ‫بالعمل‬ ‫المتعلقة‬ ‫للمهارات‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬ : 1 - ‫األزمات‬ ‫إدارة‬ 2 - ‫الفعال‬ ‫االستماع‬ 3 - ‫التعاون‬ 4 - ‫التنسيق‬ 5 - ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ 6 - ‫والنقاش‬ ‫التفاوض‬  ( ‫الجماعي‬ ‫العمل‬
  • 23. ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫الع‬ ‫في‬ ‫للمشاكل‬ ‫مبتكرة‬ ‫حلول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫مل‬ .
  • 24. ‫مع‬ ‫والتغيير‬ ‫باالحتضان‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫والمرونة‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تعد‬ ‫التغيير‬ . * ‫والمرونة‬ ‫ّف‬‫ي‬‫بالتك‬ ‫المتعلقة‬ ‫للمهارات‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬ : 1 - ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫قبول‬ 2 - ‫إيجابي‬ ‫موقف‬ ‫لديك‬ . 3 - ‫الهدوء‬ 4 - ‫التفاؤل‬ 5 - ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ 6 - ‫التنظيم‬ ‫يتبع‬ . . 2 - ‫والمرونة‬ ‫ف‬ّ‫ي‬‫التك‬
  • 25. ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫بحكمة‬ ‫وقتك‬ ‫باستخدام‬ ‫وإنتاجية‬ ‫بكفاءة‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫قدرتك‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫مهارات‬ ‫تثبت‬ . ‫للوقت‬ ‫اإلدارية‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬ : 1 - ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ 2 - ‫االولويات‬ ‫ترتيب‬ 3 - ‫التخطيط‬ 6 - ‫التنظيم‬ ‫يتبع‬ ..
  • 26.
  • 27. ‫اإلبداع‬ ‫الع‬ ‫في‬ ‫للمشاكل‬ ‫مبتكرة‬ ‫حلول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫مل‬ .
  • 28. ‫وكيفية‬ ‫الرئيسية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫السيرة‬ ‫عناصر‬ ‫إنشاؤها‬ ‫يتبع‬ .. ‫ة‬ّ‫ي‬‫الذات‬ ‫السيرة‬
  • 30. ‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫لفرد‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫وعمل‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫بالجلوس‬ ‫المشاركين‬ ‫يقوم‬ ‫نشاط‬ .
  • 31. ‫التوظيف‬ ‫طلبات‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫أساس‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫التقديم‬ ‫طلبات‬ ‫تعتبر‬ . ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫تهم‬ ‫اساسية‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫التوظيف‬ ‫طلبات‬ ‫تحنوي‬ . ‫المتاحة‬ ‫الوظائف‬ ‫الى‬ ‫للتقدم‬ ‫كسبيل‬ ‫التوظيف‬ ‫طلبات‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تستخدم‬ .
  • 33. ‫الوظائف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ * ‫التقليدية‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ 1 - ‫والعائل‬ ‫االصدقاء‬ ‫ة‬ 2 - ‫اليومية‬ ‫الصحف‬ 3 - ‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫الجمعيات‬ - 4 ‫الميداني‬ ‫البحث‬ * ‫الحديثة‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ 1 - ‫اإلجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ 2 - ‫التوظيف‬ ‫مواقع‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ ( ‫المتاحة‬ ‫العمل‬ ‫فرص‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬ )
  • 35. ‫التوظيف‬ ‫وآلية‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ * ‫التوظيف‬ ‫آلية‬ 1 - ‫ّة‬‫ي‬‫الذات‬ ‫السير‬ ‫فرز‬ 2 - ‫الهاتف‬ ‫عبر‬ ‫مقابلة‬ 3 - ‫األولى‬ ‫المقابلة‬ 4 - ‫الثانية‬ ‫المقابلة‬ 5 - ‫فين‬ّ‫المعر‬ 6 - ‫العمل‬ ‫عرض‬ ‫يتبع‬ ..
  • 36.
  • 37. ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬ ‫؟‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫؟‬ ‫قوتك‬ ‫نقاط‬ ‫و‬ ‫ضعفك‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫حياتك‬ ‫خالل‬ ‫به‬ ‫قمت‬ ‫انجاز‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬ ‫؟‬ ‫فقط‬ ‫كلمات‬ ‫ثالث‬ ‫باستخدام‬ ‫نفسك‬ ‫صف‬ ‫مهما؟‬ ‫درسا‬ ‫منه‬ ‫وتعلمت‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫معك‬ ‫حدث‬ ‫موقف‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬ ‫؟‬ ‫بحلها‬ ‫قمت‬ ‫وكيف‬ ‫واجهتك‬ ‫مشكلة‬ ‫لي‬ ‫اذكر‬
  • 38. ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬ ‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫للعمل‬ ‫القدرة‬ ‫لديك‬ ‫هل‬ " ‫العمل‬ ‫ضغط‬ " ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫خبراتك‬ ‫عن‬ ‫مثاال‬ ‫اعط‬ ‫الواقع؟‬ ‫في‬ ‫مثاال‬ ‫اعطني‬ ‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫تستطيع‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫قياديا‬ ‫نفسك‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫لها‬ ‫المتقدم‬ ‫للوظيفة‬ ‫تضيف‬ ‫ان‬ ‫تتوقع‬ ‫ماذا‬ ‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫اخترت‬ ‫لماذا‬ / ‫؟‬ ‫التخصص‬ ‫هذا‬ ‫يصفوك؟‬ ‫أن‬ ‫أساتذتك‬ ‫أو‬ ‫زمالئك‬ ‫أو‬ ‫ألصدقائك‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫المهنية‬ ‫أهدافك‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ،‫اآلن‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫بعد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ترغب‬ ‫أين‬ / ‫الطويل؟‬ ‫وضوحا‬ ‫األكثر‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ً ‫؟‬
  • 39. ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫االسئلة‬ ‫السابق؟‬ ‫عملك‬ ‫تركت‬ ‫لماذا‬ ‫اختيارك؟‬ ‫علينا‬ ‫لماذا‬ ‫طويلة؟‬ ‫لفترة‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫عاطال‬ ‫كنت‬ ‫لماذا‬ ‫العمل؟‬ ‫من‬ ‫توقعاتك‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البقاء‬ ‫تريد‬ ‫كم‬ ‫سوال؟‬ ‫اي‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
  • 41. ‫العمل‬ ‫مقابالت‬ ‫نشاط‬ ‫افتراضية‬ ‫عمل‬ ‫مقابلة‬ ‫بعمل‬ ‫المشاركون‬ ‫يقوم‬
  • 42. ‫األساسية‬ ‫االردني‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬ ‫في‬ ‫العامل‬ ‫حقوق‬ ‫العمل‬ ‫ساعات‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫اال‬ ‫االسبوع‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫واربعين‬ ‫ثمان‬ ‫او‬ ‫يوميا‬ ‫ساعات‬ ‫ثماني‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫العامل‬ ‫تشغيل‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬ ‫لحاالت‬ ‫والراحة‬ ‫الطعام‬ ‫لتناول‬ ‫المخصص‬ ‫الوقت‬ ‫منها‬ ‫يحسب‬ ‫وال‬ ‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ . ‫ا‬ ‫على‬ ‫مجموعها‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الراحة‬ ‫وفترات‬ ‫االسبوعية‬ ‫العمل‬ ‫لساعات‬ ‫االعلى‬ ‫الحد‬ ‫توزيع‬ ‫يجوز‬ ‫حدى‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫عشرة‬ . ‫اعطى‬ ‫فكل‬ ‫اسبوعية‬ ‫راحة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫للعامل‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬ 6 ‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫استراحة‬ ‫يوم‬ ‫له‬ ‫عمل‬ ‫ايام‬ .
  • 43. ‫اإلجازات‬ 1 - ‫وهي‬ ‫السنوية‬ ‫االجازات‬ 14 ‫السنة‬ ‫في‬ ‫يوم‬ 2 - ‫المرضية‬ ‫االجازات‬ 14 ‫السنة‬ ‫في‬ ‫يوم‬ 3 - ‫الحج‬ ‫اجازة‬ 14 ‫خدمته‬ ‫فترة‬ ‫طوال‬ ‫واحد‬ ‫لمرة‬ ‫يوم‬ 4 - ‫مدتها‬ ‫للدراسة‬ ‫او‬ ‫بدورة‬ ‫لاللتحاق‬ ‫اجازة‬ 4 ‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫غير‬ ‫اشهر‬ 5 - ‫مدتها‬ ‫امومة‬ ‫اجازة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫الحامل‬ ‫وللمراة‬ 10 ‫االجر‬ ‫مدفوعة‬ ‫كامله‬ ‫اسابيع‬ ‫يتبع‬ ..
  • 44.  ‫يعتبر‬ ‫القانون‬ ‫إياها‬ ‫منحه‬ ‫التي‬ ‫إجازاته‬ ‫عن‬ ‫بالتنازل‬ ‫والعامل‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫بين‬ ‫إتفاق‬ ‫كل‬ ‫ا‬‫ال‬‫باط‬ .
  • 45. ‫العامل‬ ‫خدمات‬ ‫إنهاء‬ . ‫موظف؟‬ ‫خدمات‬ ‫إلنهاء‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫مبررات‬ ‫ماهي‬ 1 - ‫لمدة‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الغياب‬ 10 ‫رسمي‬ ‫عذر‬ ‫اي‬ ‫بدون‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫ايام‬ 2 - ‫شخصية‬ ‫لمنافع‬ ‫الوظيفة‬ ‫استغالل‬ 3 - ‫بقصد‬ ‫والمعدات‬ ‫اآلالت‬ ‫استخدام‬ ‫إساءة‬ ‫يتبع‬ ..
  • 46. ‫التالية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫اشعار‬ ‫دون‬ ‫العمل‬ ‫ترك‬ ‫للعامل‬ ‫يحق‬ : 1 - ‫استخ‬ ‫على‬ ‫اتفق‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بين‬ ً‫ا‬‫اختالف‬ ‫نوعه‬ ‫في‬ ‫يختلف‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫فيه‬ ‫دامه‬ ‫العمل‬ ‫عقد‬ ‫بمقتضى‬ 2 - ‫ذ‬ ‫جواز‬ ‫على‬ ‫العقد‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫اذا‬ ‫اال‬ ‫الدائم‬ ‫اقامته‬ ‫محل‬ ‫تغيير‬ ‫الى‬ ‫تدعو‬ ‫بصورة‬ ‫استخدامه‬ ‫لك‬ . 3 - ‫فيه‬ ‫استخدامه‬ ‫على‬ ‫اتفق‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫ادنى‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫آخر‬ ‫عمل‬ ‫الى‬ ‫نقله‬ . 4 - ‫اجره‬ ‫تخفيض‬ 5 - ‫ص‬ ‫تهديد‬ ‫شانه‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫استمراره‬ ‫ان‬ ‫طبي‬ ‫مرجع‬ ‫عن‬ ‫صادر‬ ‫طبي‬ ‫بتقرير‬ ‫ثبت‬ ‫اذا‬ ‫حته‬ . 6 - ‫او‬ ‫بالضرب‬ ‫وذلك‬ ‫بسببه‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫اثناء‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يمثله‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫اعتدى‬ ‫اذا‬ ‫التحقير‬ ‫ا‬ ‫النافذة‬ ‫التشريعات‬ ‫احكام‬ ‫بموجب‬ ‫عليه‬ ‫المعاقب‬ ‫الجنسي‬ ‫االعتداء‬ ‫اشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫باي‬ ‫او‬ ‫لمفعول‬ .
  • 47. - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫عشر‬ ‫ست‬ ‫أكمل‬ ‫ممن‬ ‫النافذ‬ ‫العمل‬ ‫قانون‬ ‫ألحكام‬ ‫الخاضعين‬ ‫العمال‬ ‫جميع‬ ‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫ألحكام‬ ‫يخضع‬ ‫سنة‬ ‫ة‬ ‫التقا‬ ‫قانون‬ ‫أحكام‬ ‫بموجب‬ ‫للتقاعد‬ ‫الخاضعين‬ ‫األشخاص‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫الجنسية‬ ‫بسبب‬ ‫تمييز‬ ‫أي‬ ‫دون‬ ‫أو‬ ‫المدني‬ ‫عد‬ ‫ا‬ ‫باالضافة‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬ ‫العمل‬ ‫بصاحب‬ ‫عالقتهم‬ ‫تكون‬ ‫الذين‬ ‫العمال‬ ‫او‬ ‫العسكري‬ ‫التقاعد‬ ‫قانون‬ ‫لى‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫السياسية‬ ‫والبعثات‬ ‫والدولية‬ ‫اإلقليمية‬ ‫البعثات‬ ‫لدى‬ ‫العاملون‬ ‫األردنيين‬ ‫غير‬ ‫األشخاص‬ ‫العربية‬ ‫عسكرية‬ ‫اال‬ ‫تحتسب‬ ‫الذي‬ ‫األجر‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫شريطة‬ ‫األجر‬ ‫طبيعة‬ ‫كانت‬ ً‫ا‬‫وأي‬ ‫شكله‬ ‫أو‬ ‫العقد‬ ‫مدة‬ ‫كانت‬ ‫ومهما‬ ‫شتراكات‬ ‫النافذ‬ ‫العمل‬ ‫لقانون‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المعتمد‬ ‫لألجور‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫عن‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫أساسه‬ ‫على‬
  • 48. ‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مظلة‬ ‫تحت‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫اشراك‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .1 ‫الس‬ ‫بلوغه‬ ‫بسبب‬ ‫إما‬ ‫استحقاقه‬ ‫عند‬ ‫اسرته‬ ‫الفراد‬ ‫او‬ ‫عليه‬ ‫للمؤمن‬ ‫تقاعدي‬ ‫راتب‬ ‫تخصيص‬ ‫او‬ ‫التقاعدي‬ ‫ن‬ ‫وفاته‬ ‫او‬ ‫مرضه‬ ‫او‬ ‫عجزه‬ . .2 ‫و‬ ‫حماية‬ ‫و‬ ‫رعاية‬ ‫من‬ ‫الضمان‬ ‫برامج‬ ‫توفره‬ ‫ما‬ ‫عبر‬ ‫للعمل‬ ‫المؤهله‬ ‫للقوى‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫تشجيع‬ ‫ضمانات‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫و‬ ‫العامل‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫العالقة‬ ‫توطيد‬ ‫على‬ ‫ينعكس‬ ‫وبما‬ ‫مادية‬ . .3 ‫عليهم‬ ‫المؤمن‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫الكبر‬ ‫وظيفي‬ ‫و‬ ‫نفسي‬ ‫استقرار‬ ‫توفير‬ ‫و‬ ‫العاملين‬ ‫شمول‬ . .4 ‫م‬ ‫العمل‬ ‫اصابات‬ ‫تأمين‬ ‫تطبيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الصحة‬ ‫و‬ ‫السالمة‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ ‫ما‬ ‫ع‬ ‫الرا‬ ‫المهنية‬ ‫الصحة‬ ‫و‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التوعية‬ ‫جهود‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬ ‫و‬ ‫جاد‬ ‫اسهام‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يفرضه‬ ‫مية‬ ‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫انعكاسها‬ ‫و‬ ‫مخاطرها‬ ‫تقليل‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫اصابات‬ ‫عدد‬ ‫لتقليص‬
  • 49. * ‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬ ‫أل‬ ‫القانون‬ ‫باحكام‬ ‫عليه‬ ‫المؤمن‬ ‫لشمول‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬ ‫عليه‬ ‫مؤمن‬ ‫اشتراك‬ ‫استمارة‬ ‫هي‬ ‫مرة‬ ‫ول‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬ ‫االجتماعي‬ ‫بالضمان‬ : 1 - ‫االردنـــي‬ ‫للعامل‬ : ‫الوطني‬ ‫الرقم‬ ‫عليها‬ ‫مثبت‬ ‫المدنية‬ ‫االحوال‬ ‫هوية‬ ‫عن‬ ‫صورة‬ . 2 - ‫االردني‬ ‫غير‬ ‫للعامل‬ : ً‫ال‬‫كام‬ ‫العامل‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫مبين‬ ‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫عن‬ ‫صورة‬ ، ‫وجن‬ ‫جنسيته‬ ‫ومكان‬ ‫سه‬ ‫أخرى‬ ‫تفاصيل‬ ‫وأية‬ ‫انتهائه‬ ‫وتاريخ‬ ‫وتاريخه‬ ‫الجواز‬ ‫صدور‬ . ‫المطلوبة‬ ‫الوثائق‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مؤسسة‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬
  • 50. ‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫التأمينية‬ ‫الخدمات‬ - ‫الوفاة‬ ‫و‬ ‫العجز‬ ‫و‬ ‫الشيخوخة‬ ‫تأمينات‬ - ‫العمل‬ ‫إصابات‬ ‫تأمين‬ . ‫العمل‬ ‫إصابات‬ ‫بدل‬ ( ‫اإلصابة‬ ‫نفقات‬ + ‫اإلصابي‬ ‫التعطل‬ ‫بدل‬ + ‫التعويض‬ ‫قيمة‬ ( * ‫أ‬ ‫للسكن‬ ‫منه‬ ‫أوعودته‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫الذهاب‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫بسببه‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫ممارسة‬ ‫أثناء‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫داخل‬ ‫عمل‬ ‫حادث‬ ‫إلى‬ ‫التعرض‬ ‫ذهابه‬ ‫و‬ ‫مقبو‬ ‫المسار‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫المعتاد‬ ‫بالشكل‬ ‫آخر‬ ‫عمل‬ ‫الى‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫ال‬ * ‫خالل‬ ‫بذلك‬ ‫المنشأة‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫العمل‬ ‫بإصابة‬ ‫المؤسسة‬ ‫إشعار‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫لذويه‬ ‫أو‬ ‫عليه‬ ‫للمؤمن‬ ( 4 ) ‫شهور‬ . - ‫االمومة‬ ‫تأمين‬ . - ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫التعطل‬ ‫تأمين‬ .
  • 51. ‫اإل‬ ‫شتراكات‬ .1 ‫لألفراد‬ ‫اإلختياري‬ ‫االنتساب‬ .2 ‫المنشآت‬ ‫شمول‬ ( ‫بالمؤ‬ ‫الزاميا‬ ‫تشمل‬ ‫فاكثر‬ ‫واحدا‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬ ‫جميع‬ ‫سسة‬ ) .3 ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫شمول‬
  • 52. 5.6 - ‫التأمين‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫االستعالم‬ ( ‫الضمان‬ ‫رقم‬ ( .1 ‫ا‬ ‫الموقع‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫إل‬ ‫االجتماعي‬ ‫للضمان‬ ‫العامة‬ ‫للمؤسسة‬ ‫الرسمي‬ ‫كتروني‬ www.ssc.gov.jo .2 ‫ا‬ ‫إل‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ختيار‬ " ‫ا‬ ‫الخدمات‬ ‫إل‬ ‫كترونية‬ " / ‫ااإل‬ ‫س‬ ‫تع‬ ‫ال‬ ‫الضمان‬ ‫رقم‬ ‫عن‬ ‫م‬ . ‫المطلوبة‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ( ‫الوطني‬ ‫الرقم‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫البطاقة‬ ‫رقم‬ ) ‫ا‬ ‫هوية‬ ‫أل‬ ‫المدنية‬ ‫حوال‬ ( ‫ورقم‬ ‫ا‬ ‫البريد‬ ‫و‬ ‫الخلوي‬ ‫الهاتف‬ ‫إل‬ ‫التأكيد‬ ‫ورمز‬ ‫كتروني‬ .  ‫الض‬ ‫إرسال‬ ‫على‬ ‫غط‬ .  ‫إ‬ ‫التحقق‬ ‫رمز‬ ‫ستقبال‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫والبريد‬ ‫الخلوي‬ ‫الهاتف‬ ‫ل‬ ‫إل‬ ‫كتروني‬ . .1 ‫إ‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫التحقق‬ ‫رمز‬ ‫دخال‬ . .2 ‫عليه‬ ‫بالمؤمن‬ ‫الخاص‬ ‫التأمين‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
  • 53. 6.6 - ‫اإلجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫في‬ ‫اإلشتراكات‬ ‫نسب‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ 14.25 % 13 % ‫عليه‬ ‫المؤمن‬ 7.5 % 6.5 % ‫االجمالية‬ ‫النسبة‬ 21.75 % 19.5 %
  • 54. 7.6 - ‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ .1 ‫الهاتف‬ ( 5501880 6 00962 ) .2 ‫المجاني‬ ‫الهاتف‬ ( 080022025 ) .3 ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ webmaster@ssc.gov.jo .4 ‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬ www.ssc.gov.jo .5 ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ https://m.facebook.com/JordanSSc .6 ‫المؤسسة‬ ‫مناطق‬ ‫مديريات‬ ‫و‬ ‫فروع‬ ‫إدارات‬
  • 55. ‫يهمنا‬ ‫رأيك‬ ... ‫منظمة‬ ‫تتبع‬ " ‫انترناشونال‬ ‫فيجن‬ ‫وورلد‬ " ‫ي‬ ‫مما‬ ‫الشفافية‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫بدرجة‬ ‫ا‬‫ا‬‫نهج‬ ‫يمنح‬ ‫منح‬ ‫حول‬ ‫واقتراحاتهم‬ ‫مالحظاتهم‬ ‫إلبداء‬ ‫فرصة‬ ‫المنظمة‬ ‫وأنشطة‬ ‫ببرامج‬ ‫المشاركين‬ ‫كافة‬ ‫هذه‬ ‫لكافة‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫ضمان‬ ‫على‬ ‫جاهدة‬ ‫المنظمة‬ ‫وتعمل‬ ،‫واألنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫تطبقها‬ ‫التي‬ ‫واألنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫تخطيط‬ ‫أو‬ ‫التنفيذ‬ ‫أ‬ ‫التقييم‬ ‫و‬
  • 56. ‫التالية‬ ‫األرقام‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنكم‬ ‫للتواصل‬ ‫الساخن‬ ‫الخط‬ 0777446979 06 - 5833842
  • 58. ‫التدريب‬ ‫تقييم‬ ‫التاريخ‬ __________________ ‫التدريب‬ ‫إنعقاد‬ ‫مكان‬ ____________ ‫التدريب‬ ‫عنوان‬ _______________ ‫المدرب‬ ‫إسم‬ / ‫ة‬ ________________ ‫السؤال‬ ‫الرقم‬ ‫بوضوح‬ ‫محددة‬ ‫التدريب‬ ‫أهداف‬ 1 ‫والتفاعل‬ ‫المشاركة‬ ‫عنصر‬ ‫وجود‬ 2 ‫أحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المطلوبة‬ ‫المواضيع‬ ‫تغطية‬ ‫تم‬ 3 ‫وواضح‬ ‫منظم‬ ‫المحتوى‬ 4 ‫ومفيدة‬ ‫شاملة‬ ‫التدريبية‬ ‫المادة‬ 5 ‫التدريبية‬ ‫المادة‬ ‫وتقديم‬ ‫طرح‬ ‫في‬ ‫جيدة‬ ‫مهارات‬ ‫ذو‬ ‫المدرب‬ 6 ‫التدريب‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫تم‬ 7 ‫كافي‬ ‫التدريب‬ ‫وقت‬ 8 ‫القاعة‬ ‫إحتياجات‬ ‫توفير‬ ‫وتم‬ ‫مناسب‬ ‫التدريب‬ ‫مكان‬ 9

Editor's Notes

  1. كيف يكون الشخص المبدع،
  2. كيف يكون الشخص المبدع،
  3. كيف يكون الشخص المبدع،
  4. أنواع المقابلات